Identificador : 2501297 IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD De conformidad con el Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Universitarias Oficiales UNIVERSIDAD SOLICITANTE CENTRO CÓDIGO CENTRO Universidad Pública de Navarra Facultad de Ciencias Jurídicas NIVEL DENOMINACIÓN CORTA Grado Derecho 31009157 DENOMINACIÓN ESPECÍFICA Graduado o Graduada en Derecho por la Universidad Pública de Navarra RAMA DE CONOCIMIENTO CONJUNTO Ciencias Sociales y Jurídicas HABILITA PARA EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS NORMA HABILITACIÓN SOLICITANTE NOMBRE Y APELLIDOS CARGO Iñaki Riaño Brun Vicedecano de la Facultad de Ciencias Jurídicas Tipo Documento Número Documento NIF 33434773H REPRESENTANTE LEGAL NOMBRE Y APELLIDOS CARGO Jesús Mª Pintor Borobia Vicerrector de Ordenación Académica Tipo Documento Número Documento NIF 15972915J RESPONSABLE DEL TÍTULO NOMBRE Y APELLIDOS CARGO Jose Francisco Alenza García Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas Tipo Documento Número Documento NIF 3341533C 2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓN A los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure DOMICILIO CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO TELÉFONO Campus de Arrosadía s.n. 3100 Pamplona/Iruña 9481895 E-MAIL PROVINCIA FAX vicerrectorado.ordenacionacademica@unavarra.es Navarra 94819004 1 / 74 en el presente apartado.
3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso, rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley 5-1999, sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como cedentes de los datos de carácter personal. El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 2 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero. En: Navarra, a de de Firma: Representante legal de la Universidad 2 / 74
1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DATOS BÁSICOS NIVEL DENOMINACIÓN ESPECIFICA CONJUNTO CONVENIO CONV. ADJUNTO Grado Graduado o Graduada en Derecho por la Universidad Pública de Navarra LISTADO DE MENCIONES Mención en Derecho Privado y de la Empresa Mención en Derecho Público y de la Administración Mención en sin mención Ver Apartado 1: RAMA ISCED 1 ISCED 2 Anexo 1. Ciencias Sociales y Jurídicas VINCULACIÓN CON PROFESIÓN REGULADA: Derecho Abogado y Procurador de los Tribunales TIPO DE VINCULO NORMA Reúne las competencias jurídicas del reglamento de la Ley 34/200, de 30 de octubre Real Decreto 775/2011, de 3 junio AGENCIA EVALUADORA Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación UNIVERSIDAD SOLICITANTE Universidad Pública de Navarra LISTADO DE UNIVERSIDADES CÓDIGO UNIVERSIDAD 035 Universidad Pública de Navarra LISTADO DE UNIVERSIDADES EXTRANJERAS CÓDIGO existen datos UNIVERSIDAD LISTADO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES existen datos 1.2. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS EN EL TÍTULO CRÉDITOS TOTALES CRÉDITOS DE FORMACIÓN BÁSICA CRÉDITOS EN PRÁCTICAS EXTERNAS 240 0 CRÉDITOS OPTATIVOS CRÉDITOS OBLIGATORIOS CRÉDITOS TRABAJO FIN GRADO/ MÁSTER 48 120 LISTADO DE MENCIONES MENCIÓN Mención en Derecho Privado y de la Empresa 48 Mención en Derecho Público y de la Administración 48 Mención en sin mención 48 1.3. Universidad Pública de Navarra 1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE LISTADO DE CENTROS CÓDIGO CENTRO 31009157 Facultad de Ciencias Jurídicas 1.3.2. Facultad de Ciencias Jurídicas 1.3.2.1. Datos asociados al centro TIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO 3 / 74 CRÉDITOS OPTATIVOS
PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL Sí PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN TERCER AÑO IMPLANTACIÓN 70 70 70 CUARTO AÑO IMPLANTACIÓN TIEMPO COMPLETO 105 ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA PRIMER AÑO 30.0 42.0 RESTO DE AÑOS 30.0 42.0 TIEMPO PARCIAL ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA PRIMER AÑO 15.0 24.0 RESTO DE AÑOS 15.0 24.0 NORMAS DE PERMANENCIA http://www1.unavarra.es/digitalassets/123/123488_permanenciagrado.pdf LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS ITALIANO OTRAS 4 / 74
2. JUSTIFICACIÓN, ADECUACIÓN DE LA PROPUESTA Y PROCEDIMIENTOS Ver Apartado 2: Anexo 1. 3. COMPETENCIAS 3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG10 - Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar CG11 - Trabajo en un contexto internacional CG12 - Habilidades en las relaciones interpersonales CG13 - Reconocimiento a la divesidad y la multiculturalidad CG14 - Razonamiento crítico CG15 - Compromiso ético CG1 - Aprendizaje autónomo CG17 - Adaptación a nuevas situaciones CG18 - Creatividad CG19 - Liderazgo CG2 - Capacidad de organización y planificación CG20 - Iniciativa y espíritu emprendedor CG21 - Motivación por calidad CG22 - Capacidad de razonamiento y reflexión CG23 - Capacidad para la identificación de problemas CG24 - Manejo y utilización de las nuevas tecnologías CG3 - Comunicación oral y escrita en lengua nativa CG4 - Conocimiento de una lengua extranjera (nivel B1) CG5 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio CG - Capacidad de gestión de información CG7 - Resolución de problemas CG8 - Toma de decisiones CG9 - Trabajo en equipo 3.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES existen datos 3.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE a1 - Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos básicos 5 / 74
CE a10 - Capacidad de encontrar la relevancia jurídica en los hechos y problemas sociales. CE a2 - Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas CE a3 - Capacidead de redactar escritos jurídicos básicos de una extensión breve CE a4 - Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación. CE a5 - Capacidad de examinar y resuir de forma básica las cuestiones jurídicas esenciales. CE a - Utilización de herramientas informáticas para la busqueda de fuentes del Derecho y jurisprudencia. CE a7 - Adquisición de capacidades de actuación individual ante los fenómenos jurídicos. CE a8 - Capacidad de relación y de argumentación jurídica básica. CE a9 - Capacidad de razonamiento y reflexión jurídica básica. CE b1 - Razonamiento crítico / análisis crítico sobre cuestiones jurídicas de Derecho Privado. CE b10 - Conocer la estructura y componentes del sistema financiero. CE b11 - Capacidad para realizar análisis y diagnósticos sobre rentabilidad y solvencia de la empresa y sobre estrategias comerciales CE b12 - Comprender y manejar la información contable relativa a la empresa. CE b13 - Conocer los principios básicos de organización y gestión de los recursos humanos. CE b2 - Capacidad para expresarse oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas. CE b3 - Capacidad de leer e interpretar textos específicos de cuestiones jurídicas de Derecho Privado. CE b4 - Capacidad de redactar escritos específicos de cuestiones jurídicas de Derecho Privado. CE b5 - Capacidad de observar y penetrar respeto de un conjunto de hechos de la realidad social en su vertiente jurídica. CE b - Capacidad de resolución de problemas jurídicos de Derecho Privado. CE b7 - Capacidad de resolución de problemas jurídicos interdisciplinares. CE b8 - Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en distintos ámbitos del Derecho. CE c1 - Capacidad para expresarse oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas. CE c2 - Capacidad de leer e interpretar textos específicos de cuestiones jurídicas de Derecho Público CE c3 - Capacidad de redactar escritos específicos de cuestiones jurídicas de Derecho Público CE c4 - Capacidad de interpretación adecuada de las normas CE c5 - Capacidad de resolución de problemas jurídicos de Derecho Público CE c - Capacidad de resolución de problemas jurídicos interdisciplinares CE c7 - Adquisición de una conciencia crítica de análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica. CE c8 - Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en distintos ámbitos del Derecho. CE c9 - Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas CE d1 - Dominio de la técnica de la argumentación jurídica y/o económica CE d2 - Capacidad para desarrollar proyectos en el ámbito jurídico CE d3 - Capacidad de representación técnica en el ámbito administrativo y procesal y defensa ante los tribunales. CE d4 - Capacidad de asesorar sobre cuestiones jurídicas a no expertos. CE d5 - Capacidad de leer y extraer las conclusiones de textos jurídicos escritos en lengua extranjera CE d - Capacidad para la comprensión de políticas económicas. CE d7 - Aplicación de técnicas de negociación y mediación. CE d8 - Capacidad para seleccionar y analizar información y documentación jurídica, económica y de gestión de la empresa. CE d9 - Capacidad para desarrollar proyectos sobre gestión y organización de empresa y Recursos Humanos. CE b9 - Capacidad para describir los conceptos propios de la materia. 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO Ver Apartado 4: Anexo 1. / 74
4.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN El acceso a las enseñanzas Oficiales de Grado requerirá, de acuerdo con lo dispuesto en el art. 14 Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, sobre ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a la que se refiere el art. 42 de la Ley Orgánica /2001 de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. Hasta la fecha la normativa vigente en esta materia se encuentra recogida en el Real Decreto 1741/2003, de 19 de diciembre, por el que se regula la prueba general de Bachillerato y por el Real Decreto 9/2000, de 21 de enero, por el que se regulan los procedimientos de selección para el ingreso en los centros universitarios. A su vez, el Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo, regula en su disposición transitoria primera el acceso directo a estudios universitarios con los títulos de técnico superior. El Consejo de Ministros del día 14 de noviembre de 2008 aprobó el Real Decreto 1892/2008 (BOE de 24 de noviembre)por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas. Para acceder al primer curso de una de las titulaciones de la Universidad Pública de Navarra es necesario realizar la preinscripción universitaria. Este sistema permite una mejor gestión, tanto para el centro como para el alumnado, del proceso de acceso y matriculación en primer curso. Al formalizar la preinscripción universitaria, se puede solicitar hasta preferencias, ordenadas por orden de interés. Esta preinscripción es compatible con otras solicitudes a universidades privadas, a distancia, o de otras comunidades autónomas. Las nuevas vías de acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Derecho se corresponden con las establecidas en el R. D. 1892/2008, de 14 de noviembre; a saber: 1) Pruebas de acceso a la universidad 2) Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España tenga suscrito Acuerdos Internacionales 3) Acceso desde otras titulaciones: títulos de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior 4) Prueba de acceso para mayores de 25 años 5) Acreditación de experiencia laboral o profesional ) Prueba de acceso para mayores de 45 años El total de plazas que para el Título de Grado en Derecho se oferte por la Universidad será repartido entre un cupo general y los cupos de reserva que establecen los arts. 49 a 54 del R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre. Las plazas reservadas para distintos colectivos son: 1) Mayores de 25 años : un numero no inferior al 2 por 100 2) Mayores de 45 años y mayores de 40 años con experiencia laboral y profesional: un número no inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por 100 3) Estudiantes con discapacidad: 5 por 100 4) Deportistas de alto nivel y de alto rendimiento: un porcentaje mínimo del 3 por 100 5) Estudiantes con titulación universitaria o equivalente: no inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por 100. Las plazas objeto de reserva que queden sin cubrir serán acumuladas a las ofertadas por la Universidad por el cupo general en cada una de las convocatorias de admisión. Cuando el número de solicitudes para la admisión a las enseñanzas de Grado Derecho sea superior al de plazas ofertadas, la Universidad Pública de Navarra deberá utilizar, según la normativa de referencia, para la adjudicación de las plazas, la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con dos decimales redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior ta de admisión= NMC+a*M1+b*M2 NMC= ta media del ciclo formativo M1, M2= Las dos mejores calificaciones de los módulos de que se compone el ciclo formativo de grado superior, quedando exceptuados los módulos de formación y Orientación Laboral, Formación en Centros de trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora a,b= parámetros de ponderación de los módulos del Ciclo Formativo En cualquier caso, la Universidad Pública de Navarra no exigirá ninguna prueba de acceso especial para la preinscripción en el futuro Grado en Derecho 4.3 APOYO A ESTUDIANTES Proceso de apoyo al estudiante admitido Una vez admitidos en la titulación solicitada, se envía a los estudiantes el documento de aceptación y una guía de matriculación por Internet en la que se le informa de los tipos de matrícula, plazos, becas, los precios y exenciones existentes, así como de la documentación que debe aportar. Se permite realizar la matriculación desde cualquier equipo conectado a Internet y que disponga de impresora y por supuesto desde la propia Universidad, donde se habilitan aulas específicas para ello. 7 / 74
Si el proceso de automatrícula se lleva a cabo desde el aula de informática de la Universidad, el personal administrativo de la Universidad les proporciona orientación en los diversos procedimientos a seguir y sobre las cuestiones académicas que pueden surgir. La Universidad facilita a cada estudiante un código de usuario y una contraseña para el acceso unificado a diversos recursos como aplicaciones, servicios web e información a través de portal del estudiante, poniendo a su disposición dentro del portal, servicios como el correo electrónico, aulario virtual, consulta del expediente, etc Sesión de acogida y sesiones informativa Como ya se ha indicado con anterioridad, la Facultad de Ciencias Jurídicas, como todos los centros de la universidad, realiza en el primer día del curso una sesión de acogida al nuevo alumnado, de información sobre el centro y su titulación y de orientación, para facilitar su incorporación a la Universidad. En ella participan los miembros del equipo decanal responsables de la titulación, responsables del Servicio de Comunicación y de la Oficina de Información al Estudiante. La finalidad de la misma es la de - Dar la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso. - Entregarles la agenda universitaria, el libro con la normativa básica (académica y de permanencia) y otros materiales. - Facilitar información concreta sobre el conjunto de la titulación; sobre la organización y desarrollo del primer curso; sobre el uso y buen aprovechamiento de los diferentes servicios (Biblioteca, Servicio de Deportes, Centro Superior de Idiomas, Centro Atención Médica, Centro de Atención Social a alumnos con discapacidades ); sobre los programas de movilidad y las condiciones de opción. - Información sobre el Plan de Tutoría de apoyo y seguimiento. - Información sobre la organización de la Facultad. - Describir los mecanismos de representación estudiantil en los Departamentos, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y en la Universidad. - Explicación del aulario virtual, el acceso a la información a través de la página web de la Universidad, etc., contando cada estudiante con una dirección de correo electrónico propia. Se realizan sesiones informativas con objetivos concretos: elecciones a delegados, programas de movilidad, prácticas, salidas profesionales, uso de la biblioteca, etc. Además, antes de finalizar el sexto semestre, se realizará una sesión con el objeto de facilitar información y orientación sobre las diversas opciones que deben realizar en la matrícula de los semestres posteriores. Plan experimental de Tutoría 2008-09 Con vistas a orientar y motivar a los estudiantes para su mejor rendimiento académico y su implicación en la Universidad, la Universidad Pública de Navarra ha elaborado el documento marco sobre La Tutoría en la Universidad Pública de Navarra que se está experimentando en el curso 2008-09 en la titulación de Derecho, así como en la de Relaciones Laborales, ambas adscritas a nuestra Facultad. La Facultad de Ciencias Jurídicas ha encargado la coordinación del Plan de Tutoría de esta titulación al Secretario de la Facultad El plan de tutoría personal de apoyo y seguimiento del estudiante prevé que cada estudiante tenga un tutor asignado que se ocupa de su desarrollo académico y orientación profesional a lo largo de su estancia en la Universidad. En los dos primeros semestres la tutoría será más intensa, con el fin de facilitar la transición e integración del estudiante de nuevo ingreso, y se realizarán, al menos, una sesión de grupo (los tutelados por el mismo tutor) al comenzar el semestre y sesiones individuales al finalizar el semestre, además de cuantas sesiones sean necesarias a iniciativa de cualquiera de ambos. Por otra parte, las consultas virtuales se desarrollarán según necesidades. En los semestres tercero a sexto el tutor atenderá las demandas de sus tutelados. En el último semestre, el tutor orientará al estudiante para el Trabajo Fin de Grado, así como para la inserción laboral o continuación de estudios. Una vez evaluada la experiencia la universidad redactará el Plan de Tutoría de la Universidad Pública de Navarra que se aplicará en los semestres venideros. 4.4 SISTEMA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS Reconocimiento de Créditos Cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias MÍNIMO 0 3 Reconocimiento de Créditos Cursados en Títulos Propios MÍNIMO 0 3 MÁXIMO MÁXIMO Adjuntar Título Propio Ver Apartado 4: Anexo 2. Reconocimiento de Créditos Cursados por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional MÍNIMO 0 8 / 74 MÁXIMO Por prescripción del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, (artículo ), el Consejo de Gobierno de la Universidad Pública de Navarra aprobó, en sesión celebrada el 24 de octubre de 2008, el documento sobre Reconocimiento y Transferencia de Créditos, que será de aplicación obligatoria al presente título de Grado. El acuerdo del Consecsv: 13570903077137573897772
jo de Gobierno, publicado en el Boletín Oficial de Navarra, se adjunta como Anexo I y ha merecido juicios favorables de otras Universidades que se han dirigido al Vicerrectorado de Enseñanzas para solicitar información sobre su elaboración. La Universidad Pública de Navarra tiene establecido, mediante Acuerdo del Consejo de Gobierno de 24 de octubre de 2008, modificado por Acuerdos de Consejo de Gobierno de 11 de noviembre de 2010 y de 12 de marzo de 2013 y conforme a lo previsto en el art. del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por los Reales Decretos 81/2010, de 2 dejulio y 18/2011, de 14 de noviembre, su propio sistema de transferencia y reconocimiento de créditos, para las titulaciones de Grado y Máster incluidas en su oferta educativa dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, con el fin de fomentar la movilidad de los estudiantes, bien dentro o fuera de Europa, o bien entre las distintas universidades o dentro de la propia Universidad (ver ANEXO I). El sistema previsto se basa en la aceptación por parte de la Universidad de los créditos cursados en enseñanzas oficiales en la misma u otra universidad de cualquiera de los países que integran el EEES, siendo computados en otras enseñanzas distintas de las cursadas a efectos de la obtención de un título oficial. Su otro eje es la transferencia de créditos que significa que en los documentos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante (señaladamente, en el expediente del estudiante) se consignarán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la Universidad Pública de Navarra o en otras universidades EEES, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial. Con relación al reconocimiento de créditos, los criterios adoptados son, en resumen, los siguientes: A) siempre que el título de destino pertenezca a la misma rama de conocimiento, serán objeto de reconocimiento al menos 3 créditos correspondientes a materias de formación básica de dicha rama; las que no corresponden a la rama será la Comisión docente del centro (en nuestro caso la Facultad de Ciencias Jurídicas) la que evalúe las competencias adquiridas en cada caso; B) los créditos de materias obligatorias, optativas y de prácticas externas se reconocen en función de las competencias adquiridas con los créditos aportados y su posible correspondencia con materias del título de Grado en Derecho, sin que se pueda realizar reconocimientos parciales de asignaturas, e indicando en la Resolución de reconocimiento los créditos reconocidos y los que, en su caso, debe cursar, cuando no sean suficientes para superar los previstos en el plan de estudios; C) La experiencia profesional o laboral acreditada podrá dar lugar al reconocimiento de los créditos correspondientes a la asignatura de Prácticas Externas. El estudiante, deberá acreditar una experiencia mínima de meses en la realización de funciones de asesoramiento jurídico. Para ello, deberá aportar informe de vida laboral y memoria con las funciones desarrolladas. Asimismo, en virtud de Acuerdo de Consejo de Gobierno de 14 de mayo de 2010, de acuerdo con lo previsto en el art. 4.2.i) Ley Orgánica de Universidades y RD. 1393/2007, serán objeto de reconocimiento académico seis créditos obtenidos por participar en actividades no programadas en el marco del plan de estudios cursado. En cuanto a la transferencia de créditos, se establece que deberán constar en el expediente académico todos los créditos superados por el estudiante en enseñanzas universitarias, tanto las que hayan conducido a la obtención del título oficial como aquellos otros créditos superados por el estudiante que no tienen repercusión en la obtención del mismo y, además, deberán ser reflejados en el Suplemento Europeo al Título. En consecuencia, en la certificación del título oficial que se expida a los estudiantes del Grado en Derecho habrán de consignarse tales datos, además de otros exigidos por la normativa. Por lo que respecta al cambio de enseñanzas que se extinguen por las nuevas, para garantizar la continuidad de los expedientes académicos de los estudiantes que están cursando estudios según ordenaciones anteriores, se ha optado por reconocer los contenidos alcanzados en las enseñanzas oficiales en Derecho, computando dichos contenidos en las nuevas enseñanzas según la tabla de reconocimientos reflejada en el apartado 10.2 de la presente Memoria, a efectos de la obtención del nuevo título de Grado. Una vez solicitado el reconocimiento de los estudios alcanzados en las enseñanzas oficiales según ordenamientos anteriores en la nueva titulación, la Comisión Docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas se encargará de valorar el reconocimiento y de elevar la correspondiente propuesta a la Dirección del Centro. La resolución de solicitudes de reconocimiento deberá contener los módulos o asignaturas que la persona interesada queda eximida de cursar y que tendrán la consideración de reconocidos, así como, en consecuencia, el número de créditos de formación previa reconocida. Ya por último, es preciso establecer una referencia a la Resolución 45/2013 de 18 de marzo del Rector de la Universidad Pública de Navarra, por la que se ordena publicar la modificación de la rmativa de reconocimiento y transferencia de la UPNA (Resolución publicada en el Boletín Oficial de Navarra núm. 107, de de junio de 2013 y que puede ser consultada en el enlace siguiente: http://www.unavarra.es/digitalassets/181/181849_normativacreditos13.pdf). A partir de tal normativa, se establece, con relación al Grado en Derecho, el reconocimiento de creditos ECTS vinculados a la asignatura "Contabilidad y fiscalidad", perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas. 4.5 CURSO DE ADAPTACIÓN PARA TITULADOS 9 / 74
5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Ver Apartado 5: Anexo 1. 5.2 ACTIVIDADES FORMATIVAS Sesiones Teóricas Examen Presentación de las pautas y directrices relativas al Trabajo de Fin de Grado Curso on-line en competencias informacionales para juristas Sesiones prácticas Elaboración de trabajos teórico-prácticos Tutorías individuales Seminario y talleres sobre puntos concretos de la materia Estudio de cada estudiante Asistencia y participación en los destinos profesionales Memoria final de prácticas Presentación del Trabajo de fin de Grado 5.3 METODOLOGÍAS DOCENTES Clases magistrales y análisis conjunto con los estudiantes de los diferentes Ejecución y resolución de ejercicios programados y problemas concretos Resolución de supuestos prácticos ficticios o reales obtenidos de la Jurisprudencia. Exposición oral. Participación en los seminarios y talleres Desarrollo de tareas formativas dirigidas por un profesor universitario y un tutor externo del destino de prácticas 5.4 SISTEMAS DE EVALUACIÓN Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Presentación de trabajos y realización de pruebas durante el curso Realización de un examen final compuesto de una parte teórica y/ouna parte práctica Asistencia a tutorías Participación en seminarios y/o talleres Realización y presentación de la memoria final de prácticas Realización del trabajo de fin de grado Presentación oral del trabajo de fin de grado Valoración del curso on-line sobre competencias informacionales para juristas 5.5 NIVEL 1: Módulo Básico 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1 NIVEL 2: Filosofía 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER RAMA MATERIA Básica Ciencias Sociales y Jurídicas Derecho ECTS NIVEL2 DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3 ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9 10 / 74
ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS ITALIANO OTRAS NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y de relación conceptual Desarrollo del razonamiento lógico y coherente Facilitar el ejercicio del sentido crítico Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda de información jurídica Facilitar la búsqueda de criterios y pautas de selección del conocimiento Capacidad de comparar, contrastar argumentos y extraer conclusiones sintéticas Aprendizaje de transmisión de ideas, de análisis de problemas y de propuestas de soluciones Aprender a reconocer el Derecho como un sistema regulador y sancionador de las relaciones sociales, así como su función en la vida social. Capacidad de distinguir y diferenciar distintos sistemas normativos, compararlos y evaluarlos, desde las perspectivas de la validez, justicia y eficacia jurídica. Adquirir conciencia del carácter unitario y estructurado del ordenamiento jurídico, así como de la necesidad de una visión interdisciplinar de los problemas jurídicos más relevantes. Conocer y comprender el concepto de fuentes de derecho y los diversos modos de creación, interpretación y aplicación del derecho. Desarrollar el sentido crítico al exponer y analizar, históricamente, la relación entre Derecho, Poder e Ideología. Conocimiento de las respuestas teóricas más relevantes ante problemas de valores como: justicia, libertad o seguridad jurídica. Aprendizaje de la argumentación y del razonamiento en torno a la validez, obediencia y legitimidad de las normas jurídicas. Capacidad de desarrollar un razonamiento lógico, vertebrado y coherente sobre cuestiones jurídicas nucleares. Conocimiento de la tradición y los fundamentos históricos de la Filosofía del Derecho, incidiendo en los presupuestos políticos, culturales y sociales. 5.5.1.3 CONTENIDOS Aproximación al concepto de Derecho Derecho y normas Derecho y moral Concepciones del Derecho La interpretación del Derecho La aplicación del Derecho La argumentación jurídica Funciones del Derecho 5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG1 - Aprendizaje autónomo CG2 - Capacidad de organización y planificación CG22 - Capacidad de razonamiento y reflexión CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS 11 / 74
CE a1 - Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos básicos CE a5 - Capacidad de examinar y resuir de forma básica las cuestiones jurídicas esenciales. CE a8 - Capacidad de relación y de argumentación jurídica básica. CE a9 - Capacidad de razonamiento y reflexión jurídica básica. 5.5.1. ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD Sesiones Teóricas 41 100 Examen 2 100 Curso on-line en competencias informacionales para juristas 4 100 Sesiones prácticas 30 50 Elaboración de trabajos teórico-prácticos 25 0 Tutorías individuales 2 100 Estudio de cada estudiante 4 0 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Clases magistrales y análisis conjunto con los estudiantes de los diferentes Ejecución y resolución de ejercicios programados y problemas concretos 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Presentación de trabajos y realización de pruebas durante el curso Realización de un examen final compuesto de una parte teórica y/ouna parte práctica Valoración del curso on-line sobre competencias informacionales para juristas NIVEL 2: Ciencia Política 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 0.0 10.0 15.0 50.0 50.0 70.0 0.0 5.0 CARÁCTER RAMA MATERIA Básica Ciencias Sociales y Jurídicas Ciencia Política ECTS NIVEL2 12 DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3 12 ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9 ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS 12 / 74
ITALIANO OTRAS NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y de relación conceptual Desarrollo del razonamiento lógico y coherente Facilitar el ejercicio del sentido crítico Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda de información jurídica Facilitar la búsqueda de criterios y pautas de selección del conocimiento Capacidad de comparar, contrastar argumentos y extraer conclusiones sintéticas Aprendizaje de transmisión de ideas, de análisis de problemas y de propuestas de soluciones Capacidad de análisis de la organización constitucional del Estado. Capacidad de análisis de las relaciones entre los órganos del Estado. Manejo de las fuentes legales, jurisprudenciales y doctrinales, tanto del ámbito nacional como del internacional. Familiarización con la argumentación sustantiva del TC, especialmente en los recursos de inconstitucionalidad, de amparo y conflictos de competencia Conocimiento de la estructura y funcionamiento de la sociedad internacional. Conocimiento de los tratados y principios generales del Derecho Internacional. Conocimiento de los contenidos, límites y mecanismos de protección de los derechos humanos. Conocimiento de la estructura y funcionamiento de las relaciones diplomáticas y consulares. 5.5.1.3 CONTENIDOS Estudio jurídico del nacimiento del Estado español y en general; sus transformaciones en Estado de Derecho, democrático, social y comunitario o miembro de la Unión Europea; consecuencias jurídicas de la globalización sobre el Estado. El pueblo y la Nación en la Constitución Estudio jurídico de las formas de gobierno y de las formas de Estado Sistema de fuentes del Derecho La sociedad internacional El Derecho de la Comunidad Internacional y su relación con los ordenamientos jurídicos internos. Fuentes del Derecho Internacional. Los sujetos de Derecho Internacional Los pueblos en las relaciones internacionales. El individuo. La protección internacional de los derechos humanos Relaciones diplomáticas y consulares. Regulación de los espacios de competencia estatal y de competencia internacional. 5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG1 - Aprendizaje autónomo CG2 - Capacidad de organización y planificación CG22 - Capacidad de razonamiento y reflexión CG - Capacidad de gestión de información CG7 - Resolución de problemas CG9 - Trabajo en equipo CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS CE a1 - Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos básicos CE a10 - Capacidad de encontrar la relevancia jurídica en los hechos y problemas sociales. CE a2 - Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas CE a3 - Capacidead de redactar escritos jurídicos básicos de una extensión breve CE a - Utilización de herramientas informáticas para la busqueda de fuentes del Derecho y jurisprudencia. CE a9 - Capacidad de razonamiento y reflexión jurídica básica. 13 / 74
CE b8 - Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en distintos ámbitos del Derecho. 5.5.1. ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD Sesiones Teóricas 90 100 Examen 4 100 Sesiones prácticas 0 50 Elaboración de trabajos teórico-prácticos 50 0 Tutorías individuales 4 100 Estudio de cada estudiante 92 0 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Clases magistrales y análisis conjunto con los estudiantes de los diferentes Ejecución y resolución de ejercicios programados y problemas concretos Resolución de supuestos prácticos ficticios o reales obtenidos de la Jurisprudencia. Exposición oral. 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Presentación de trabajos y realización de pruebas durante el curso Realización de un examen final compuesto de una parte teórica y/ouna parte práctica NIVEL 2: Derecho 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 0.0 15.0 15.0 50.0 50.0 70.0 CARÁCTER RAMA MATERIA Básica Ciencias Sociales y Jurídicas Derecho ECTS NIVEL2 18 DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3 18 ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9 ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS ITALIANO OTRAS NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y de relación conceptual 14 / 74
Desarrollo del razonamiento lógico y coherente Aprendizaje reflexivo, crítico y autónomo Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda de información jurídica Facilitar la búsqueda de criterios y pautas de selección del conocimiento Capacidad de comparar, contrastar argumentos y extraer conclusiones sintéticas Aprendizaje de transmisión de ideas, de análisis de problemas y de propuestas de soluciones Aprender a reconocer el Derecho como un sistema regulador y sancionador de las relaciones sociales, así como su función en la vida social. Capacidad de distinguir y diferenciar distintos sistemas normativos, compararlos y evaluarlos, desde las perspectivas de la validez, justicia y eficacia jurídica. Adquirir conciencia del carácter unitario y estructurado del ordenamiento jurídico, así como de la necesidad de una visión interdisciplinar de los problemas jurídicos más relevantes. Utilización de técnicas de interpretación, razonamiento y argumentación jurídica. Capacidad de identificación de los problemas relevantes ante un supuesto de hecho de carácter civil, penal y administrativo. Aprendizaje de conceptos y categorías básicas de Derecho civil, penal y administrativo y la relación existente entre todas ellas. 5.5.1.3 CONTENIDOS Derecho Civil: Codificación y compilación Derecho de la Persona Patrimonio Derecho subjetivo Derecho Administrativo: concepto, formación histórica y bases constitucionales. Clases y formas de organización administrativa Las fuentes del Derecho Administrativo El acto administrativo El procedimiento administrativo Los recursos administrativos y la revisión de oficio El recurso administrativo Las formas de la actividad administrativa La Potestad sancionadora Fundamentos del Derecho Penal: principios y garantías Ámbito temporal y espacial de la Ley Penal Criterios de interpretación del Derecho Penal Concepto de delito: su evolución histórica. Las categorías que configuran la teoría general del delito en la actualidad. 5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG12 - Habilidades en las relaciones interpersonales CG1 - Aprendizaje autónomo CG2 - Capacidad de organización y planificación CG22 - Capacidad de razonamiento y reflexión CG23 - Capacidad para la identificación de problemas CG3 - Comunicación oral y escrita en lengua nativa CG - Capacidad de gestión de información CG7 - Resolución de problemas CG9 - Trabajo en equipo CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS CE a1 - Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos básicos CE a10 - Capacidad de encontrar la relevancia jurídica en los hechos y problemas sociales. CE a2 - Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas CE a3 - Capacidead de redactar escritos jurídicos básicos de una extensión breve CE a - Utilización de herramientas informáticas para la busqueda de fuentes del Derecho y jurisprudencia. 15 / 74
CE a8 - Capacidad de relación y de argumentación jurídica básica. CE a9 - Capacidad de razonamiento y reflexión jurídica básica. 5.5.1. ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD Sesiones Teóricas 135 100 Examen 100 Sesiones prácticas 90 50 Elaboración de trabajos teórico-prácticos 75 0 Tutorías individuales 100 Estudio de cada estudiante 138 0 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Clases magistrales y análisis conjunto con los estudiantes de los diferentes Ejecución y resolución de ejercicios programados y problemas concretos Resolución de supuestos prácticos ficticios o reales obtenidos de la Jurisprudencia. Exposición oral. 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Presentación de trabajos y realización de pruebas durante el curso Realización de un examen final compuesto de una parte teórica y/ouna parte práctica NIVEL 2: Economía 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 0.0 15.0 15.0 50.0 50.0 70.0 CARÁCTER RAMA MATERIA Básica Ciencias Sociales y Jurídicas Economía ECTS NIVEL2 DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3 ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9 ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS ITALIANO OTRAS NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1 / 74
Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y de relación conceptual Desarrollo del razonamiento lógico y coherente Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda y manejo de información Aprendizaje de transmisión de ideas, de análisis de problemas y de propuestas de soluciones Introducción del razonamiento económico y sus herramientas conceptuales. Conocimiento de las cuestiones económicas más relevantes Adquisición de las técnicas de manejo de la información económica Adquisición de pautas para la creación de criterios propios 5.5.1.3 CONTENIDOS La visión económica del mundo. La oferta y la demanda: consumidores y empresas. Los límites del mercado como mecanismo de asignación El equilibrio macroeconómico. Las políticas económicas. El sector público y la intervención económica. El gasto público en el Estado de bienestar. Los ingresos públicos 5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG2 - Capacidad de organización y planificación CG - Capacidad de gestión de información CG7 - Resolución de problemas CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS CE a4 - Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación. CE a - Utilización de herramientas informáticas para la busqueda de fuentes del Derecho y jurisprudencia. CE a7 - Adquisición de capacidades de actuación individual ante los fenómenos jurídicos. 5.5.1. ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD Sesiones Teóricas 45 100 Examen 2 100 Sesiones prácticas 30 50 Elaboración de trabajos teórico-prácticos 25 0 Tutorías individuales 2 100 Estudio de cada estudiante 4 0 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Clases magistrales y análisis conjunto con los estudiantes de los diferentes Ejecución y resolución de ejercicios programados y problemas concretos 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Presentación de trabajos y realización de pruebas durante el curso Realización de un examen final compuesto de una parte teórica y/ouna parte práctica NIVEL 2: Empresa 0.0 15.0 15.0 50.0 50.0 70.0 17 / 74
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER RAMA MATERIA Básica Ciencias Sociales y Jurídicas Empresa ECTS NIVEL2 DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3 ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9 ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS ITALIANO OTRAS NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y de relación conceptual Desarrollo del razonamiento lógico y coherente Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda y manejo de información Familiarización con el lenguaje contable Comprensión del contenido de los estados contables Comprensión del marco legal de la contabilidad en España Capacidad para interpretar las cuentas anuales publicadas por las empresas. Manejo de la terminología habitual contable Visión económica de determinadas situaciones jurídicas 5.5.1.3 CONTENIDOS La información contable como análisis de la realidad empresarial Obligaciones jurídicas relacionadas con la difusión de la información contable 5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG1 - Aprendizaje autónomo CG2 - Capacidad de organización y planificación CG22 - Capacidad de razonamiento y reflexión CG - Capacidad de gestión de información CG7 - Resolución de problemas CG9 - Trabajo en equipo 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES 18 / 74
existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS CE a4 - Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación. CE a - Utilización de herramientas informáticas para la busqueda de fuentes del Derecho y jurisprudencia. CE a7 - Adquisición de capacidades de actuación individual ante los fenómenos jurídicos. 5.5.1. ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD Sesiones Teóricas 45 100 Examen 2 100 Sesiones prácticas 30 50 Elaboración de trabajos teórico-prácticos 25 0 Estudio de cada estudiante 4 0 5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Clases magistrales y análisis conjunto con los estudiantes de los diferentes Ejecución y resolución de ejercicios programados y problemas concretos 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Presentación de trabajos y realización de pruebas durante el curso Realización de un examen final compuesto de una parte teórica y/ouna parte práctica NIVEL 2: Historia 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 0.0 15.0 15.0 50.0 50.0 70.0 CARÁCTER RAMA MATERIA Básica Ciencias Sociales y Jurídicas Historia ECTS NIVEL2 12 DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3 12 ECTS Semestral 4 ECTS Semestral 5 ECTS Semestral ECTS Semestral 7 ECTS Semestral 8 ECTS Semestral 9 ECTS Semestral 10 ECTS Semestral 11 ECTS Semestral 12 LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Sí Sí GALLEGO VALENCIANO INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS ITALIANO OTRAS NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 19 / 74
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y de relación conceptual Desarrollo del razonamiento lógico y coherente Facilitar el ejercicio del sentido crítico Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda de información jurídica Facilitar la búsqueda de criterios y pautas de selección del conocimiento Capacidad de comparar, contrastar argumentos y extraer conclusiones sintéticas Aprendizaje de transmisión de ideas, de análisis de problemas y de propuestas de soluciones Conocimientos sobre la evolución del Derecho y de los consiguientes cambios político-institucionales Desarrollo de las capacidades reflexivas, analíticas y críticas de los alumnos Impulso del sentido crítico y reflexivo en torno a la diversidad jurídica histórica universal y española Capacidad para analizar y sintetizar los conocimientos histórico-jurídicos Capacidad para relacionar las principales instituciones jurídicas históricas con las actuales Conocimiento del peso de la historia en la organización jurídica actual. 5.5.1.3 CONTENIDOS Historia del Derecho Romano Análisis del ordenamiento jurídico romano Especial estudio del Derecho privado Derecho público romano Sistema de fuentes del Derecho en cada época Historia y Derecho Derechos religiosos: Musulmán, hebraico, hindú Derecho visigótico y altomedieval Formación y desarrollo de los reinos hispánicos Sistemas normativos bajomedievales hispánicos Creación y desarrollo del Estado moderno El Rey y el Reino: Instituciones y Derecho La Ilustración Revolución burguesa y Derecho El constitucionalismo. Especial referencia al constitucionalismo español. La Escuela del Derecho natural La codificación en España 5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS 5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Capacidad de análisis y síntesis CG1 - Aprendizaje autónomo CG2 - Capacidad de organización y planificación CG22 - Capacidad de razonamiento y reflexión CG23 - Capacidad para la identificación de problemas CG3 - Comunicación oral y escrita en lengua nativa CG - Capacidad de gestión de información CG7 - Resolución de problemas CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía 5.5.1.5.2 TRANSVERSALES existen datos 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS CE a1 - Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos básicos CE a10 - Capacidad de encontrar la relevancia jurídica en los hechos y problemas sociales. CE a2 - Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas CE a3 - Capacidead de redactar escritos jurídicos básicos de una extensión breve CE a5 - Capacidad de examinar y resuir de forma básica las cuestiones jurídicas esenciales. CE a - Utilización de herramientas informáticas para la busqueda de fuentes del Derecho y jurisprudencia. 20 / 74