Educació Infantil Etapa 3-7

Documentos relacionados
Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA

Col legi Sagrada Família Any ANIVERSARI

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Missió de Biblioteques de Barcelona

LAIESTIU. Campus i escoles esportives d estiu

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera

CENTRO DE SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL EL CAMPICO PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA. CURSO ACADÉMICO 2016/2017 TEMARIO

EL FORT PIENC, LA SAGRADA FAMÍLIA, LA DRETA DE L EIXAMPLE

e 2 esplais al quadrat

Presentació de la Fundació Escoles Garbí

IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses. Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ

EL SERVEI COMUNITARI PER A L ALUMNAT DE SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Abordatge estratègic de situacions professionals

ANNEX Pla d estudis conduent a l obtenció del Grau en Mestre o Mestra d Educació Primària per la Universitat Jaume I

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Proporcionar als futurs mestres una visió general de l educació física, dels principals corrents i de les tendències didàctiques actuals.

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

LLISTAT DE LLIBRES DE L ALUMNAT D EDUCACIÓ INFANTIL ( P5) CURS

FITXES DELS CURSOS I TALLERS TRES ROQUES JOVE 2015

FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo

TALLER 4: VINCLES PER EDUCAR EN L ESCOLA D AVUI.

DELTA. Col lectiu de Professionals del Desenvolupament Infantil, SCCL

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

NOU SAIER Servei d Atenció a Immigrants, Emigrants i Refugiats. NUEVO SAIER Servicio de Atención a Inmigrantes, Emigrantes y Refugiados

TEA (Trastorn de l Espectre Autista)

XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de HOTEL DIAGONAL ZERO

UNA AGÈNCIA DE COMUNICACIÓ BASADA EN EL BRANDING. UNA AGENCIA DE COMUNICACIÓN BASADA EN EL BRANDING

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA EDUCACIÓ INFANTIL CEIP TORRES DE BALÀFIA CURS

Josep Maria Puig, Roser Batlle, Carme Bosch, Josep Palos. Aprenentatge servei

OBJECTIUS GENERALS PER AL NIVELL D UN A DOS ANYS

PROTOCOL PER AL MANEIG DEL TRASTORN PER DÈFICIT D ATENCIÓ AMB HIPERACTIVITAT (TDAH) INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA SANITARI CATALÀ

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS

CURS: 4t QUADRIMESTRE: 1er CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D'IMPARTICIÓ: Català

DIJOUS 8 DIVENDRES 9 DISSABTE 10 DIUMENGE 11 ROCAMAR 2013

En la tranquilidad hay salud, como plenitud, dentro de uno. Facundo Farral

1 Passatge particular de Guillem de Torrella, Palma Tel Fax: Web:

Catàleg d accions. Catálogo de acciones.

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2

Tecnología móvil y bibliotecas Workshop REBIUN sobre Proyectos Digitales UPC, 23 de novembre de Roser Benavides Ollé

EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL

COACHING AMB NEUROCIÈNCIES

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART

Primero. Primer Reconéixer les accions formatives proposades en les modificacions

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

Vida al Campus Guia d activitats culturals. Vida en el Campus Guía de actividades culturales

MATÈRIA: Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I

MATA DE JONC SUMMER CAMP 2015

DIFICULTATS D'APRENENTATGE I DE DESENVOLUPAMENT: CARACTERÍSTIQUES UC EVOLUTIVES

DECRET 37/2008, de 28 març, del Consell, pel qual s establixen. Infantil a la Comunitat Valenciana. [2008/3829]

Chemin du rencontre Camí del retrobament Camino del reencuentro HACER DE LA FRONTERA UN CAMINO HACIA LA FORMACIÓN POCTEFA

Programa Visita Un Hotel

PANGEA: Historial de projectes

La petita infància un món de relacions

Revista Fapel Núm. 23 (Juny de 2015): Escola inclusiva: cap a on anem?

L EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària

PROYECTO: APOYO PARA LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA TIERRA NUEVA I LA SALLE, GUATEMALA.

EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA

Dissabte, h CONTACONTES INFANTILS Sandra Rossi. Contes que fan plorar de riure

PROGRAMA DE FORMACIÓ COMÚ PER A RESIDENTS Comissió de Docència. Direcció General

Escola Bressol Municipal JM Céspedes

Circular nº: Nº código:

PARLA3 El teu futur parla idiomes


TRETS D IDENTITAT I LÍNIA PEDAGÒGICA DEL CENTRE

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Un projecte per a joves creat per joves

60 RECURSOS ÚTILS PER A ORIENTADORS DE LA FORMACIÓ I L OCUPACIÓ

ESCOLA BRESSOL MUNICIPAL JM CÉSPEDES SANT ADRIÀ DE BESÒS

Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida

Área de Psicología Àrea de Psicologia

OFICINES ENGINYERIA CIVIL DIRECCIONS D OBRA. ENGINYERIA DEL TERRENY PROSPECCIONS GEOTECNIQUES HIDROGEOLOGIA I HIDRAULICA

APRENENTATGE SERVEI I INCLUSIÓ SOCIAL

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) FUNDACIÓ PERE TARRÉS

Sol licitud d autorització sanitària d establiments de MENJARS PREPARATS Solicitud de autorización sanitaria de establecimientos de COMIDAS PREPARADAS

PRÀCTICUM 0-3 EDUCACIÓ INFANTIL

Colonias y campus Colònies i campus

ELS DIVENDRES D' EIDES

LA PROJECCIÓ EXTERIOR DE LA LLENGUA CATALANA

PROJECTE ZONA 11: ÀREA CREATIVA A LA DRETA DE L EIXAMPLE. Mesura de Govern

Revista Fapel Núm. 4 (Octubre de 2007): Del Pacte a la Llei

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

TABLAS PARA FACILITAR LA SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS TITULACIÓN DE DESTINO: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

De la F.P. 1.0 a la F.P. 2.0

Vivències per recordar

El Novembre s ha fet la renovació de càrrecs, la Junta Directiva està composada per: Presidenta: Esther Garcia; Secretaria: Mª Carmen Lamazares;

Acta de la XXII Convocatòria dels Premis Habitàcola ( )

extra! de la iaz y WAM

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015

Bernadí. Bernadí Barcelona. Mobiliari d Oficina. Des de 1965

Transcripción:

Educació Infantil Etapa 3-7

QUÈ VOLEM ACONSEGUIR? La nostra escola promou la formació integral dels alumnes i els prepara a participar activament en la transformació i millora de la societat. Educar i estimular als nostres infants en totes les dimensions de la seva persona. Concebre l infant com a protagonista dels seus propis aprenentatges. Afavorir el creixement personal a través del treball del jo, potenciant la capacitat de conèixer els propis sentiments i la confiança en les seves possibilitats i limitacions. Potenciar la vivència de l escola on l infant se senti a gust amb ell mateix i amb els altres. Oferir als infants un model de mestre/a que els coneix, els comprèn, els dóna seguretat i respecta la seva individualitat i la seva diversitat. Potenciar un aprenentatge SIGNIFICATIU, partint de l EXPERIMENTACIÓ i la MANIPULACIÓ dels elements de l entorn,

A través dels valors formem persones compromeses amb el món que ens envolta. Accions solidàries Acollides diàries Sortides i activitats Festes i celebracions Interioritat Respecte i cordialitat Sinceritat i confiança Ajuda i col laboració Despertem les EMOCIONS! Exigència i serietat Transparència i comunicació

Utilitzem una pedagogia plural i realitzem activitats molt variades per tal que els infants es desenvolupin fomentant: l adaptació, els hàbits, l esforç, el joc, l esperit crític i l equilibri emocional. COM HO VOLEM ACONSEGUIR? MÈTODE D ESTIMULACIÓ PRIMERENCA Desenvolupem la capacitat d analitzar la realitat que ens envolta a través de: bits, gateig, arrossegaments i braquiació. K PSICOMOTRICITAT Estimulem la coordinació motriu dels infants mitjançant el joc, la imaginació i el moviment. EL NEN PROTAGONISTA L infant construeix els seus propis aprenentatges partint dels seus propis coneixements. TREBALL PER PROJECTES Fomentem l aprenentatge significatiu emfatitzant la manipulació, l experimentació, la vivència i el diàleg.

Estimulem les habilitats socials i d interacció entre iguals i amb l adult JOC El joc permet aprendre de forma natural, i fa que el nen es deixi portar per la seva curiositat i motivació. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Valorem les capacitats i dificultats de cada infant tenint en compte el seu nivell maduratiu i el seu bagatge. ACOLLIDES Treballem els valors i apropem els infants a les nostres tradicions i a les nostres festes amb alegria. EDUCACIÓ EMOCIONAL Potenciem el coneixement d un mateix per afavorir l autoestima i l adquisició d habilitats socials.

ÀREES COMPLEMENTÀRIES ANGLÈS Sensibilitzem els nens i nenes de forma progressiva envers l anglès mitjançant el mètode Amco. MÚSICA Afavorim el desenvolupament integral i global dels alumnes treballant la percepció, la creativitat, la coordinació i la sensibilització musical a través de la cançó i la dansa. NATACIÓ L escola disposa de piscina. Des d aquesta àrea fomentem els hàbits i l autonomia, i ajudem als nens i nenes a superar pors i inseguretats donant molt valor a l esforç. MENJADOR El servei de menjador té cuina pròpia. Compta amb un projecte pedagògic per tal d integrar aquest espai de mitja pensió dins de la programació del centre. BIBLIOTECA Un recurs educatiu per a l aprenentatge i un espai potenciador de l activitat escolar que promou la lectura i la passió pels llibres. És un espai viu amb una programació d activitats i contacontes per als més petits. EXTRAESCOLARS Ampli ventall d activitats esportives i culturals fora de l horari lectiu: Espai de Cultura: anglès, teatre... Esports: bàsquet, handbol, hoquei patins i patinatge. Esportiu Claret: dansa, jazz, karate, circ, etc.

Programa FEAC Família Escola Acció Compartida El programa FEAC de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya vol promoure la reflexió i el diàleg sobre temes educatius entre pares, mares, mestres i professors. PAC Programa d Auxiliars de conversa Docents nadius de llengua anglesa col laboren en el projecte multilingüe del col legi i participen en les activitats de llengua anglesa a totes les etapes. Departament psicopedagògic i logopèdia Atén les necessitats psicoeducatives del conjunt d alumnes del col legi i assessora a les famílies d aquells que presenten dificultats en la seva parla o pronuncia. Més informació HORARI de les classes De 8.30 a 12.30 i de 15.00 a 17.00 hores. SERVEI de permanència Matins (de 7.45 a 8.30 h, per a alumnes de P3 a 6è d EP) Tardes (de 17.00 a 18.00 h, per a alumnes de P3 a 2n d EP) HORARIS secretaria De dilluns a divendres de 8.00 a 10.00, de 12.00 a 12.30 i de 15.00 a 17.00 hores. QUOTA mensual Escola: 130 Mitja pensió: 150 (d octubre a maig; setembre: 75 ) Permanència: 15 /mes

Col legi Claret Barcelona Sant Antoni Mª Claret 49 08025 Barcelona Tel. 93 208 18 30 Fax 93 208 18 31 secretaria@claretbarcelona.cat infantil@claretbarcelona.cat www.claretbarcelona.cat