Máster Universitario Comunicación y Educación en la Red: de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE FIN DE MÁSTER 1. Denominación de la asignatura/materia Trabajo de Fin de Máster. 2. Objetivo La asignatura Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo principal la iniciación en las tareas investigadoras y la evaluación de las competencias adquiridas por el alumnado relacionadas con la investigación. 3. Matricula La matrícula dará derecho al alumnado a presentarse a tres convocatorias de defensa del TFM correspondiente al curso en que se haya realizado dicha matrícula. Aquellos estudiantes matriculados durante el curso académico y no se hayan presentado o no superen la defensa, tendrán matrícula gratuita para esta materia en el siguiente curso académico, abonando sólo las tasas de Secretaría y Seguro Escolar cuando corresponda. 4. Itinerarios de investigación y acceso a las enseñanzas de Doctorado El tema del trabajo de investigación del TFM ha de insertarse en algunas de las especialidades de los Subprogramas de Investigación del Máster: a. Subprograma de Investigación Tecnologías Digitales en la Sociedad del Conocimiento. b. Subprograma de Investigación en Comunicación Digital en Educación. c. Subprograma de Investigación en e-learning. d. Subprograma de Investigación en Accesibilidad e Inclusión Digital. Es obligatorio realizar el TFM para obtener el título oficial de Máster en Comunicación y Ecuación en la Red que da acceso a la matrícula en las Enseñanzas de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales. 1
5. Distribución de la carga crediticia El TFM tiene una carga lectiva de 20 ECTS. Cada ECTS tiene una equivalencia de 25 a 30 horas lectivas de trabajo del alumnado, por lo que el TFM equivale a un mínimo de 500 horas de trabajo académico e investigador. 6. Dirección del Trabajo de Fin de Máster Cada alumno o alumna presentará a través de la plataforma alf a la Comisión Académica del Máster un Proyecto inicial de su TFM que deberá ajustarse a la siguiente estructura: a. Descripción del tema elegido; b. Título inicial del TFM; c. Hipótesis o supuestos de los que se parte; d. Qué se pretende desarrollar/demostrar/aportar e. Principales autores en los que se basará la investigación; f. Principales fuentes secundarias de información; g. Propuesta de Dirección del TFM. La Dirección del TFM tendrá como función orientar al estudiante durante la realización de la investigación, supervisarlo y velar por el cumplimiento de los objetivos fijados. En un plazo de tiempo razonable, la Comisión de Docencia del Máster confirmará a cada alumno o alumna la persona responsable de la Dirección del su TFM. Compromisos entre Director/a y Alumno/a para la realización del TFM: El tutor/a deberá definir el tema y articular la estructura del trabajo con el alumno/a inicialmente. Deberá además recomendar la lectura de una bibliografía especializada mínima que el alumno deberá revisar en el plazo indicado. Deberá revisar al menos en tres momentos diferentes (inicial, intermedio y final) los borradores del trabajo que el alumno va a presentar. Estas revisiones tendrán unos plazos con fechas concretas, acordadas con el alumno pero que una vez establecidas son de obligado cumplimiento Si estos mínimos no se cumplen, por una u otra parte, se hará en tiempo y forma una comunicación a la Comisión Académica del Master para poner en su conocimiento el estado del TFM en cuestión. 7. Calendario El calendario de defensa de los TFM contemplará tres convocatorias: febrero, junio y septiembre. En las tres convocatorias el plazo de entrega de los TFM será hasta el día 15 del mes correspondiente. 8. Procedimiento de evaluación 8.1. Comisión evaluadora La Comisión Académica del Máster coordinará y supervisará el proceso de realización de los TFM, velando por la calidad, la adecuación a los créditos ECTS 2
establecidos para esta materia en el Plan de Estudios y en esta normativa y la homogeneidad en el nivel de exigencia aplicado en la evaluación de los estudiantes. Para estos indicadores y tomar la decisión de tramitar la defensa de cada TFM, la Comisión Académica solicitará un informe de evaluación previo a la Tutoría del Máster. Para la organización de los actos de defensa de los TFM, la Comisión Académica creará, a propuesta del Coordinador o Coordinadora, tantas Comisiones Evaluadoras como estime conveniente. Cada Comisión estará compuesta por tres miembros, profesorado del Máster, no pudiendo haber más de dos miembros de la Comisión que pertenezcan al mismo Departamento. La Comisión Académica designará entre los componentes de cada Comisión Evaluadora una Presidencia y una Secretaría (para la primera figura, en todo caso, se deberá tener en cuenta el criterio de categoría docente y antigüedad). 8.2. Acto de defensa y evaluación del TFM La defensa de los TFM será realizada por el alumnado en sesión pública, mediante exposición de su contenido o de las líneas principales del mismo (objetivos, metodología aplicada y resultados o conclusiones más relevantes). El tiempo máximo de exposición no será superior a treinta minutos. A continuación, cada estudiante atenderá a las preguntas y aclaraciones que sean planteadas por parte de los miembros de la Comisión Evaluadora quien, posteriormente y a puerta cerrada, deliberará sobre la calificación global, teniendo en cuenta tanto los aspectos considerados en el mismo acto de defensa como la valoración otorgada por la Dirección del TFM. La calificación se otorgará en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente expresión cualitativa: - 0 a 4,9: Suspenso (SS); - 5,0 a 6,9: Aprobado (AP); - 7,0 a 8,9: Notable (NT); - 9,0 a 10: Sobresaliente (SB). En el caso de que la evaluación fuese Suspenso, la Comisión Evaluadora hará saber al estudiante las recomendaciones oportunas para un nuevo acto de defensa. En cualquier caso, la Comisión Evaluadora cumplimentará el Acta de Calificación, que será firmada por el Secretario o Secretaria, para la persona que ejerza la Tutoría de la investigación pueda incluir la calificación en las Actas correspondientes. Cada Comisión Evaluadora podrá proponer en Acta separada la concesión motivada de la mención Matrícula de Honor a TFM que hayan sido evaluados y que hayan obtenido una calificación de Sobresaliente. La Comisión de Docencia será quien decida a la asignación de estas menciones teniendo en cuenta, en caso necesario, el expediente global del estudiante y se encargará de incluirlas en las Actas correspondientes. El número de estas menciones no podrá exceder del 5% de los estudiantes matriculados en la correspondiente materia Trabajo de Fin de Máster, salvo cuando ese número sea inferior a veinte, en cuto caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor. 3
8.3. Criterios de realización y evaluación La Comisión Académica del Máster regulará las normas de presentación y extensión del TFM (se recomienda que ésta oscile alrededor de las 100 páginas, tamaño de letra 12 e interlineado a espacio y medio). Es de carácter obligatorio la citación de fuentes y referencias utilizando algunos de los estándares establecidos para la investigación científica. En la portada del TFM o en su primera página, antes del Índice, la investigación debe quedar perfectamente identificada: Título (y subtítulo, en su caso), Autoría, Dirección, Subprograma y Convocatoria. El TFM deberá estar articulado, al menos, en torno a los siguientes apartados: I. Introducción y justificación; II. Objetivos; III. Marco teórico; IV. Paradigmas y metodología de investigación; V. Resultados y Conclusiones VI. Limitaciones y líneas futuras de investigación. VII. Bibliografía y webgrafía. VIII. Anexos. El TFM es un trabajo de iniciación a la investigación y, por tanto, el alumno/a que lo realiza en colaboración con su director/a deberán: Identificar y justificar el tema de investigación, el problema, necesidad etc. que se investiga, formular unas preguntas de investigación claras y definir objetivos que orienten operativamente el trabajo y a los que luego respondan con claridad los resultados. Realizar una búsqueda documental inicial y una revisión del estado de la cuestión sobre el tema elegido Planificar adecuadamente el trabajo en términos de organización de los diferentes elementos metodológicos que componen un trabajo de fin de máster. Se realiza un diseño metodológico del trabajo adecuado que indica con claridad cuáles son los instrumentos de recogida y análisis de la información y los justifica teóricamente Recoger, analizar e interpretar de manera sistemática la información recogida y llegar a unos resultados relacionados con los objetivos y las preguntas más relevantes contestándolas de manera solvente y en coherencia con los planteamientos generales del trabajo. Elaborar unas conclusiones fundamentadas en el marco teórico y coherentes con él. Realizar un informe final del TFM riguroso y cuidado con un uso adecuado del lenguaje especializado del campo científico 4
Presentar de manera correcta y estructurada el trabajo, y defenderlo consistentemente ante una audiencia experta. El alumno/a entregará en la Secretaría del Máster una solicitud para la defensa de su TFM acompañada de cuatro ejemplares impresos (uno para su depósito y tres para la Comisión Evaluadora) En el caso en que el alumno/a decida voluntariamente publicar su TFM en el E-Espacio de la Biblioteca de la UNED, también deberá presentar un cdrom conteniendo el archivo digital en versión.pdf más una autorización de publicación. La Presidencia de cada Comisión Evaluadora, con el visto bueno de la Coordinación del Máster, acordará y notificará a cada estudiante el lugar, día y hora fijados para la defensa de su TFM, al menos con 15 días naturales de antelación. Los criterios de evaluación que tendrá en consideración la Comisión en cada caso serán principalmente: a. Estructura general del TFM; b. Criterios de forma: edición y soporte; c. Aportación y originalidad a cada campo de conocimiento; d. Acotación del objeto de estudio; e. Delimitación precisa de los objetivos del TFM; f. Conocimiento y utilización de la bibliografía y webgrafía pertinentes; g. Metodología científica adecuada al problema planteado; h. Exposición argumentada de los resultados y conclusiones; i. Claridad y corrección de la argumentación científica. j. Defensa ante la Comisión Evaluadora. 9. Depósito de los TFM Los TFM impresos serán depositados en la Biblioteca Central de la UNED. Los TFM digitales autorizados por el alumno/a serán depositados en el repositorio del E- Espacio de la Biblioteca de la UNED (http://e-spacio.uned.es/fez/list.php?collection_pid=bibliuned:mastereducacion) 10. Código General de Ética Académica e Investigadora El Máster Universitario Comunicación y Educación en la Red: de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento considera esencial la aplicación de un Código General de Ética Académica e Investigadora, tanto en la redacción de los trabajos de los distintos módulos o asignaturas como en el TFM, y rechaza las siguientes, sin menoscabo de otras circunstancias que fuesen contrarias al mismo y no sean contempladas aquí: a) Plagio, copia parcial o total de fuentes de información o uso indebido o falta de renacimiento de esas fuentes; b) Falsa atribución de autoría (o de autoría única cuando es colectiva); c) Cita inadecuada o tergiversación intencionada de las ideas con otra autoría; d) Falsificación, invención o distorsión de los datos de una investigación o de sus resultados (incluyendo omisión intencionada de datos contradictorios); e) Falta de ética o alejamiento de las buenas prácticas en la investigación (carencia de permisos de investigación, engaño en los fines o a los sujetos investigados, uso indebido de la información obtenida confidencialmente ); f) Autoplagio, o presentación de trabajos duplicados en asignaturas diferentes o de TFM ya presentados o publicaciones anteriores. 5