CHARLA ORIENTACIÓN 4º ESO IES BAJO CINCA MAYO DE 2015

CHARLA ORIENTACIÓN 4º ESO IES BAJO CINCA MAYO DE 2015

SITUACIÓN ACTUAL CURSO 2014/15: 4º ESO LOE CURSO 2015/16: 1º BACHILLERATO LOMCE 1ºCFGM LOE? CURSO 2016/17: 2º BACHILLERATO LOMCE +EFB (sólo efectos admisión) (EFB: Evaluación Final Bachillerato)

POSIBILIDADES AL ACABAR LA ESO BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL: ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS. OTRAS MUNDO LABORAL

BACHILLERATO

TRANSICIÓN DE ESO A BACHILLERATO Los estudios de Bachillerato tienen como finalidad la obtención del título que permite estudios superiores, por lo tanto se deben aprobar todas las materias al finalizar la etapa. Enseñanza post obligatoria- mayor nivel de exigencia- mayor planificación del estudio diario(evitar agobios ante exámenes) Se valora y se potencia la AUTONOMÍA del alumno a la hora de gestionar su evolución y su trabajo académico.

Tiene una duración de dos años (se puede repetir solo una vez cada curso) Hay tres modalidades: Ciencias Humanidades y Ciencias Sociales Artes (no se cursa en este centro)

Hay tres tipos de materias: Troncales: se dan en todos los bachilleratos Troncales de modalidad: Durante todo el bachillerato los alumnos habrán de cursar al menos 6 materias de modalidad. Específicas

Bachillerato LOMCE Ciencias Troncales 1º: Filosofía, Lengua, Lengua Extranjera, Matemáticas Troncal de modalidad (2): Biología y Geología, Dibujo Técnico, Física y Química Específicas: Ed. Física y [2-3] Una de ellas puede ser TM Troncales 2º: Historia, Lengua, Lengua Extranjera, Matemáticas Troncal de modalidad (2): Biología, Dibujo Técnico, Física, Geología, Química Específicas (2-3) Una de ellas puede ser TM En primer curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad ) + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM) En segundo curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM) VII Jornada de Orientación Universitaria Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo

Bachillerato LOMCE Humanidades y Ciencias Sociales Troncales 1º: Filosofía, Lengua, Leng. Extranjera, Matemáticas Aplicadas o Latín Troncales de modalidad (2): Economía, Griego, Hª Mundo Contemporáneo, Literatura Universal Específicas: E.F. y [2-3] Una de ellas puede ser Troncal de modalidad Troncales 2º: Historia, Lengua, Leng. Extranjera, Matemáticas Aplicadas o Latín Troncales de modalidad (2): Economía de Empresa, Geografía, Griego, Hª Arte, Filosofía Específicas (2-3) Una de ellas puede ser Troncal de modalidad En primer curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad ) + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM) En segundo curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM) Itinerarios

Bachillerato LOMCE Artes Troncales 1º: Filosofía, Fundamentos del Arte, Lengua, Leng. Extranjera Troncales de modalidad (2): Cultura Audiovisual, Hª Mundo Contemporáneo, Literatura Universal Especificas: E.F. y [2-3] Una de ellas puede ser Troncal de modalidad Troncales 2º: Fundamentos del Arte, Historia, Lengua, Leng. Extranjera Troncales de modalidad (2): Artes Escénicas, Cultura Audiovisual, Diseño Específicas (2 ó 3) Una de ellas puede ser Troncal de modalidad En primer curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad ) + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM) En segundo curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM) VII Jornada de Orientación Universitaria Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo

1º BACHILLERATO DE CIENCIAS MATERIAS TRONCALES (13 HORAS) Materia Horas Filosofía 3 Lengua Castellana y 3 Literatura Matemáticas I 4 Inglés 3 MATERIAS TRONCALES DE MODALIDAD (8 HORAS) Materias Biología y Geología (4h) Dibujo Técnico I (4h) Física y Química (4h) MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (2HORAS) Materia Horas Educación Física 2

MATERIAS ESPECÍFICAS (7 HORAS) Materia Horas Tecnología industrial I 4 Anatomía aplicada 4 Análisis Geográfico Regional 4 Cultura científica I 3 TIC S 3 Francés I 3 Religión 1 Aragón: Historia y Derecho I 1

1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MATERIAS TRONCALES (13 HORAS) Materia Horas Filosofía 3 Lengua Castellana y Literatura 3 Matemáticas aplicadas 4 CCSS/Latín I Inglés 3 MATERIAS TRONCALES DE MODALIDAD (8 HORAS) Materias Economía (4h) Griego (4h) Historia del Mundo Contemporáneo (4h) Literatura Universal (4h) MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (2HORAS) Materia Horas Educación Física 2

MATERIAS ESPECÍFICAS (7 HORAS) Materia Análisis Geográfico Regional 4 Cultura científica I 3 TIC S 3 Francés I 3 Religión 1 Aragón: Historia y Derecho I 1 Horas

Se obtendrá el Título de Bachillerato si se tiene evaluación positiva en todas las materias.* *OBTENDRÁN EL TÍTULO AUNQUE NO SUPEREN EL EFB (EVALUACIÓN FINAL DE BACHILLERATO). EN EL CURSO 17-18 SERÁ NECESARIO APROBAR DICHO EXAMEN.

Evaluación Final de Bachillerato (EFB) RD 1105/2014. Art. 31 Materias CURSADAS en los DOS cursos* TODAS las materias troncales generales (4) 2 materias troncales de modalidad a elegir* 1 materia específicaa elegir en cualquiera de los dos cursos** * En materias que impliquen continuidad, solo la materia de 2º curso ** No educación física ni religión VII Jornada de Orientación Universitaria Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo

Calificación 0,6*NMB 0,4*EFB si es >5 Calificación Final Bachillerato (CFB) Vinculación de la CFB con la modalidad cursada Se podrá solicitar la evaluación por más de una modalidad. Se podrá repetir la EFB. Se mantendrá la nota más alta.

RAMAS DE CONOCIMIENTO GRADOS UNIVERSITARIOS Universidad de Zaragoza (Huesca, Teruel Y La Almunia) Artes y humanidades Ciencias Ciencias de la salud Ciencias sociales y jurídicas Ingeniería y arquitectura

Artes y Humanidades Grado en Bellas Artes Grado en Estudios Clásicos Grado en Estudios Ingleses Grado en Filología Hispánica Grado en Filosofía Grado en Historia Grado en Historia del Arte Grado en Lenguas Modernas Ciencias Grado en Biotecnología Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Grado en Ciencias Ambientales Grado en Física Grado en Geología Grado en Matemáticas Grado en Óptica y Optometría Grado en Química

Ciencias Sociales y Jurídicas Grado en Administración y Dirección de Empresas Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Grado en Derecho Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (doble grado) Grado en Economía Grado en Finanzas y Contabilidad Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Grado en Gestión y Administración Pública Grado en Información y Documentación Grado en Magisterio en Educación Infantil Grado en Magisterio en Educación Primaria Grado en Marketing e Investigación de Mercados Grado en Periodismo Grado en Psicología Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Grado en Trabajo Social Grado en Turismo

Ingeniería y Arquitectura Grado en Arquitectura técnica Grado en estudios de Arquitectura Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural Grado en Ingeniería Civil Grado en Ingeniería de Edificación Grado en Ingeniería de Organización Industrial Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería Electrónica y Automática Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto Grado en Ingeniería Informática Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería Mecatrónica Grado en Ingeniería Química Ciencias de la salud Grado en Enfermería Grado en Fisioterapia Grado en Medicina Grado en Nutrición Humana y Dietética Grado en Odontología Grado en Terapia Ocupacional Grado en Veterinaria

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

TRANSICIÓN ESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO El título de Técnico de Grado Medio requiere la superación de todos los módulos. Las materias se denominan módulos formativos y están relacionados con la familia profesional elegida. Tienen una formación práctica en el 2º curso. El trabajo es AUTÓNOMO y se focaliza en el trabajo diario, práctico y en el seguimiento positivo de los módulos. Algunos módulos de 2º curso están condicionados a la evaluación positiva de módulos de 1º curso.

El acceso a ciclo formativo de grado medio es directo a partir de la obtención del título de ESO. Cuandolademandaenuncicloseamayorala oferta se atenderá a algunos criterios: Haber cursado en ESO las materias conectadas con el ciclo formativo que se quiere cursar. MayornotaglobaldelaESO.

El Técnico en Gestión Administrativa está capacitado para realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito: laboral, contable, comercial, financiero, fiscal así como actividades de venta tanto en empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad.

PRUEBA DE ACCESO A CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Otra opción para alumnos que no obtienen el título de laesoeselaccesomedianteprueba. Pueden acceder los alumnos con 17 años o cumplirlos enelañonaturaldelaprueba. El EXÁMEN consta de tres pruebas: Parte socio-lingüística: sus materias de referencia son lengua castellana y literatura y ciencias sociales. Parte matemática: su materia de referencia es matemáticas. Parte científico-técnica: sus materias de referencia serán ciencias de la naturaleza y tecnología. INSCRIPCIONES PRUEBAS ACCESO: principios abril. EXÁMENES: segunda quincena de junio.

LOS CICLOS FORMATIVOS QUE TRIUNFARON EN EL 2014 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Según el OBSERVATORIO ESTATAL DEL SEPE-Servicio público de empleo estatal) Título de Grado Medio degestión Administrativa: 179.996contratos en 2014(10,63 % más que en 2013) Cuidados Auxiliares de Enfermería:130.026contratos en 2013(10,85 % más que en 2013). Ambos repiten como opciones más fiables en cuanto a número de contratos en Grado Medio.

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Según el OBSERVATORIO ESTATAL DEL SEPE-Servicio público de empleo estatal) Título de Grado Superior de Administración y Finanzas: 118.556contratos en 2014(17,84 % más que en 2013) Técnico Superior de Educación Infantil con37.280contratos en 2014(27,7 %más que en 2013). Ambos repiten como opciones más fiables en cuanto a número de contratos en Grado Superior. http://edulcoro.blogspot.com.es/2015/02/los-titulos-de-fp-quetriunfaron-en-2014.html

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

ENSEÑANZAS DE IDIOMAS: Nivel básico Nivel intermedio Nivel avanzado ENSEÑANZAS DE MÚSICA Y DANZA: Enseñanzas elementales: 4 cursos Enseñanzas profesionales: 6 cursos Se necesita prueba de acceso para realizar estos estudios. Al finalizar la enseñanza profesional se podrá obtener el título de Bachiller realizando las materias comunes. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS: CICLOSDEGRADOMEDIO: Deportes de invierno: esquí alpino, esquí de fondo y snowboard. Deportes de montaña y escalada: alta montaña, barrancos y media montaña Fútbol y fútbol sala: fútbol y futbol sala. Atletismo: atletismo.

Qué son las enseñanzas deportivas? Son estudios que te permitirán trabajar como profesional en el ámbito deportivo, ejerciendo como entrenador, monitor, guía del deporte que practicas y te gustaría enseñar a otros. Para qué me sirven? Si eres Técnico Deportivo Superior podrás: 1. Planificar y dirigir la participación de deportistas y equipos en alta competición 2. Dirigir escuelas de deporte de la modalidad correspondiente Cuánto duran? El Grado Superior será un 1 curso.

GRADUADO EN ESO POLICIA NACIONAL ESCALA EJECUTIVA: GRADO UNIVERSITARIO ENSEÑANZA MILITAR GRADUADO ESO + FORMACIÓN MILITAR DE TROPA OTRAS BOMBEROS GRADUADO EN ESO GUARDIA CIVIL

Orientación académica y profesional: http://orienta.cepymearagon.es/ Entrar en Zona Jóvenes. Hay información sobre diferentes estudios y salidas profesionales. http://web.upcomillas.es/myvip/alumnos/ Entrar en e-portfolio MyVip. Hace un análisis de los intereses profesionales y emite un informe de resultados. http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/ Entrar en Orientació. Existen diferentes opciones: autoconocimiento, itinerarios y mundo laboral. Información general: http://www.educa.aragob.es/orientah - Seminario Provincial de Orientación de Huesca. www.educaragon.org - Página de Educación del Gobierno de Aragón http://www.educaragon.org/files/la%20carpeta%20versi%c3%93n%20impri MIR.pdf la carpeta 14-15 Información sobre toda la oferta educativa de Aragón. http://www.educacion.es/portada.html - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. http://www.orientacionescolar.com - Formación Profesional, Universidad, notas de corte... http://www.educaweb.com - Educación, formación, trabajo... http://www.gencat.cat/ensenyament/ Información sobre estudios y salidas profesionales en Cataluña

Formación profesional: http://www.todofp.es Información sobre Formación Profesional a nivel estatal. http://fp.educaragon.org Información sobre Formación Profesional en la Comunidad de Aragón Empleo: http://www.aragon.es/inaem- Formación y empleo en Aragón http://www.huescaempleo.com - Formación y empleo en la provincia de Huesca. http://www.infoempleo.com - Oferta y demanda de empleo, orientación, formación... Universidades: http://www.unizar.es - Universidad de Zaragoza http://www.udl.es Universidad de Lleida http://www.ub.edu Universidad de Barcelona http://www.uab.cat Universidad Autónoma de Barcelona http://www.urv.cat Universidad Rovira i Virgili http://www.upc.edu- Universidad Politécnica de Cataluña http://www.upf.edu- Universidad Pompeu Fabra http://www.universia.net - El portal de 745 universidades de España y Latinoamérica. http://www.universitas.tv - Información sobre las diferentes carreras universitarias.

PROYECTO ORIÓN Este espacio de la Web del Proyecto Orión pretende ayudarte a reflexionar sobre algunos de los aspectos más relevantes que hay que considerar para realizar una buena elección entre las distintas opciones de continuidad de estudios. Para ello te ofrecen la oportunidad de responder a un conjunto de cuestionarios on-line que te permitirán explorar tus intereses, valores, potencial académico y expectativas de continuidad de estudios. Enlace: http://www.upcomillas.es/myvip/alumnos/

PÁGINAS WEB SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL Orientación académica y profesional: http://orienta.cepymearagon.es/ Entrar en Zona Jóvenes. Hay información sobre diferentes estudios y salidas profesionales. http://web.upcomillas.es/myvip/alumnos/ Entrar en e-portfolio MyVip. Hace un análisis de los intereses profesionales y emite un informe de resultados. http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar/ Entrar en Orientació. Existen diferentes opciones: autoconocimiento, itinerarios y mundo laboral. Información general: http://www.educaragon.org/files/la%20carpeta%20versi%c3%93n%20imprimir.pdf la carpeta 14-15 Información sobre toda la oferta educativa de Aragón. http://www.educa.aragob.es/orientah - Seminario Provincial de Orientación de Huesca. www.educaragon.org - Página de Educación del Gobierno de Aragón http://www.educacion.es/portada.html - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. http://www.orientacionescolar.com - Formación Profesional, Universidad, notas de corte... http://www.educaweb.com - Educación, formación, trabajo... http://www.gencat.cat/ensenyament/ Información sobre estudios y salidas profesionales en Cataluña Formación profesional: http://www.todofp.es Información sobre Formación Profesional a nivel estatal. http://fp.educaragon.org Información sobre Formación Profesional en la Comunidad de Aragón Empleo: http://www.aragon.es/inaem- Formación y empleo en Aragón http://www.huescaempleo.com - Formación y empleo en la provincia de Huesca. http://www.infoempleo.com - Oferta y demanda de empleo, orientación, formación... Universidades http://www.unizar.es - Universidad de Zaragoza http://www.udl.es Universidad de Lleida http://www.ub.edu Universidad de Barcelona http://www.uab.cat Universidad Autónoma de Barcelona http://www.urv.cat Universidad Rovira i Virgili http://www.upc.edu- Universidad Politécnica de Cataluña http://www.upf.edu- Universidad Pompeu Fabra http://www.universia.net - El portal de 745 universidades de España y Latinoamérica. http://www.universitas.tv - Información sobre las diferentes carreras universitarias.

MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS MEJOR SEGUIMIENTO DEL ALUMNO DETECCIÓN DE POSIBLES PROBLEMAS MEJORES RESULTADOS ACADÉMICOS