GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G334 - Dibujo Técnico I Grado en Ingeniería Civil Básica. Curso 1 Curso Académico 2015-2016 1
1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Ingeniería Civil Tipología y Básica. Curso 1 Curso Centro Módulo / materia ASIGNATURAS DE PRIMER CURSO MATERIA INGENIERÍA GRÁFICA MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICA Código y denominación G334 - Dibujo Técnico I Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (1) Web Idioma de impartición Español Forma de impartición Presencial Departamento Profesor responsable E-mail Número despacho Otros profesores DPTO. INGENIERIA GEOGRAFICA Y TECNICAS DE EXPRESION GRAFICA JESUS OTI VELASCO jesus.oti@unican.es E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 2. DESPACHO DE PROFESORES (2041) 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS - CONOCIMIENTOS CONSISTENTES DE LAS ASIGNATURAS DE DIBUJO TÉCNICO DE BACHILLERATO - DOMINIO Y SOLTURA DE LAS MATEMÁTICAS DE LA ESO (CONDICIÓN 'SINE QUA NON' PARA PODER SEGUIR Y APROBAR LA ASIGNATURA) 2
3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Competencias Genéricas Respecto de la capacidad de comunicar los resultados. El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar su capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Respecto de habilidades de aprendizaje. Nivel 2 2 El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Pensamiento Analítico. 2 Pensamiento Sintético. 2 Pensamiento Lógico. 2 Resolución de Problemas. 2 Uso de las TIC. 2 Creatividad. 2 Competencias Específicas Nivel Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. 2 3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE - PASO DE PERSPECTIVA A PROYECCIONES Y VICEVERSA, MANTENIENDO PARALELISMO Y PROPORCIONALIDAD - CÁLCULO DE ÁREAS, VOLÚMENES Y CENTROS DE GRAVEDAD. SOLTURA Y PRECISIÓN EN SU CÁLCULO - TEOREMAS DE GULDIN. APLICACIÓN EN LOS DOS SENTIDOS (DIRECTO Y RECÍPROCO) - NORMALIZACIÓN. CONOCIMIENTO SUFICIENTE DE LAS PRINCIPALES NORMAS UNE QUE AFECTAN AL DIBUJO TÉCNICO - CONSTRUCCIONES RELATIVAS A CURVAS GEOMÉTRICAS DE INGENIERÍA CIVIL EN 2D - MANEJO DE UNA APLICACIÓN CAD EN 2D 3
4. OBJETIVOS - AFRONTAR DE FORMA DIRECTA EL PROBLEMA DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS CUERPOS TRIDIMENSIONALES (3D) SOBRE UN PLANO (2D), AGUZANDO EL SENTIDO DE LA PERCEPCIÓN DE LAS 3D DEL ESPACIO - OBTENCIÓN Y CÁLCULO DE ÁREAS, SUPERFICIES, VOLÚMENES Y C.D.G. COMO RESULTADO DE RELACIONES GEOMÉTRICAS EN LOS CUERPOS 2D Y 3D - FAMILIARIZAR AL ALUMNO CON LOS SÍMBOLOS GRÁFICOS NORMALIZADOS Y LAS NORMAS EN GENERAL, LO QUE LE DARÁ UNA MAYOR FACILIDAD PARA LA INTERPRETACIÓN Y LA COMUNICACIÓN GRÁFICA - SABER TRATAR Y MANEJAR EN 2D LAS CURVAS GEOMÉTRICAS DE APLICACIÓN EN INGENIERÍA CIVIL. APARTE DE SU ESTUDIO Y APLICACIÓN EN 2D, SU CONOCIMIENTO SERÁ NECESARIO PARA AFRONTAR EL ESTUDIO DE LAS SUPERFICIES EN LA ASIGNATURA DIBUJO TÉCNICO II - CONSEGUIR QUE EL ALUMNO CONOZCA Y UTILICE LAS TÉCNICAS DEL CAD EN 2D - CAPACITAR AL ALUMNO PARA INTERPRETAR CORRECTAMENTE PLANOS, ESQUEMAS Y GRÁFICOS - CONSEGUIR QUE EL ALUMNO EMPLEE INTERDISCIPLINARMENTE LOS MÉTODOS GRÁFICOS PARA VISUALIZAR PLANTEAMIENTOS Y RESOLVER PROBLEMAS 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES 30 12 18 60 15 7.5 22.5 82.5 7.5 60 Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES 67.5 150 4
6. ORGANIZACIÓN DOCENTE CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 PRIMER BLOQUE: OBTENCIÓN DE VISTAS Y VISUALIZACIÓN DE PIEZAS 1.1.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 1.2.- PROYECCIONES CILÍNDRICAS. PROPIEDADES 1.3.- SISTEMA DIÉDRICO. PROYECCIONES DIÉDRICAS 1.4.- VISTAS. DISPOSICIÓN DE LAS VISTAS. TRES VISTAS 1.5.- CUESTIONES ELEMENTALES DE PARALELISMO 1.6.- DADA LA PERSPECTIVA, OBTENCIÓN DE PROYECCIONES 1.7.- OBTENCIÓN DE MAGNITUDES 1.8.- EL CILINDRO DE REVOLUCIÓN. PROYECCIONES 1.9.- PROYECCIONES DE PIEZAS BASADAS EN EL CILINDRO 1.10.- DADAS LAS VISTAS DE UNA PIEZA DE CARAS PLANAS, OBTENER UNA PERSPECTIVA 1.10.1.- "PROCEDIMIENTO" = PASOS A SEGUIR 1.10.2.- CORRESPONDENCIA ENTRE CUERPOS Y VISTAS 1.10.3.- PIEZAS VISTAS DESDE ABAJO 7,00 1,00 0,00 0,00 1,00 1,00 4,00 12,00 0.00 0.00 1,2,7 2 SEGUNDO BLOQUE: ÁREAS, VOLÚMENES Y CENTROS DE GRAVEDAD 2.1.- POLÍGONOS 2.2.- POLÍGONOS REGULARES 2.3.- ÁREAS ELEMENTALES 2.4.- SUPERFICIES ELEMENTALES 2.5.- VOLÚMENES ELEMENTALES 2.6.- FÓRMULA DEL PRISMATOIDE 2.7.- CENTROS DE GRAVEDAD. INTRODUCCIÓN 2.7.1.- CENTRO DE GRAVEDAD DE LÍNEAS 2.7.2.- CENTRO DE GRAVEDAD DE ÁREAS 2.8.- TEOREMAS DE GULDIN. DIRECTOS Y RECÍPROCOS 6,00 4,00 0,00 0,00 7,00 2,00 2,00 16,00 0.00 0.00 3 a 6 TU- NP EV- NP Semana 5
3 TERCER BLOQUE: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS Y ESTUDIO MÉTRICO DE LAS CÓNICAS 3.1.- LUGARES GEOMÉTRICOS ELEMENTALES 3.2.- ANTIPARALELISMO. RECTAS ANTIPARALELAS. PROPIEDAD MÉTRICA 3.3.- POTENCIA. EJE RADICAL. CENTRO RADICAL 3.3.1.- CIRCUNFERENCIAS ORTOGONALES A DOS DADAS 3.3.2.- CIRCUNFERENCIAS QUE CORTAN EN PUNTOS DIAMETRALMENTE OPUESTOS A DOS DADAS 3.4.- INVERSIÓN EN EL PLANO. DEFINICIÓN. INVERSOS DE PUNTO, RECTA Y CIRCUNFERENCIA 3.5.- COMPLEMENTOS A LA INVERSIÓN 3.5.1.- INVERSIÓN QUE LIGA A DOS CIRCUNFERENCIAS 3.5.2.- INVERSIÓN QUE LIGA A RECTA Y CIRCUNFERENCIA 3.5.3.- PROPIEDADES DE LAS CIRCUNFERENCIAS QUE PASAN POR DOS PUNTOS HOMÓLOGOS 3.6.- PROBLEMAS DE APOLONIO 3.7.- ESTUDIO MÉTRICO DE LAS CÓNICAS: ELIPSE, HIPÉRBOLA Y PARÁBOLA 3.7.1.- DEFINICIÓN 3.7.2.- CONSTRUCCIÓN INICIAL 3.7.3.- ELEMENTOS PRINCIPALES 3.7.4.- PUNTO INTERIOR Y PUNTO EXTERIOR 3.7.5.- OBTENCIÓN DEL PUNTO DE CONTACTO DE UNA TANGENTE 3.7.6.- CÍRCULO DIRECTOR 3.7.7.- CÍRCULO PRINCIPAL 3.7.8.- OBTENCIÓN DE TANGENTES Y PUNTOS DE CONTACTO A PARTIR DEL CÍRCULO DIRECTOR 3.7.9.- TRAZAR TANGENTES DESDE UN PUNTO EXTERIOR 3.7.10.- INTERSECCIÓN DE RECTA CON CÓNICA 3.7.11.- CÓNICAS CON FOCO COMÚN 3.7.12.- TEOREMAS DE PONCELET 3.7.13.- CÍRCULO DE MONGE 3.7.14.- DIÁMETROS CONJUGADOS 3.7.15.- PROPIEDADES EXCLUSIVAS DE LA PARÁBOLA 3.7.16.- TEOREMAS PROPIOS DE LA PARÁBOLA 3.7.17.- AFINIDAD EN LAS CÓNICAS 13,00 7,00 0,00 0,00 7,00 3,00 1,50 32,00 0.00 0.00 8 a 14 4 CUARTO BLOQUE: CAD Y NORMALIZACIÓN 4.1.- INTRODUCCIÓN AL SOFTWARE. UNIDADES DE DIBUJO Y ESCALAS 4.2.- ENTIDADES. DIBUJO DE PRECISIÓN 4.3.- OPERACIONES DE EDICIÓN. AYUDAS AL DIBUJO 4.4.- CAPAS, COLORES, TIPOS DE LÍNEA. CONSULTAS A LA BASE DE DATOS 4.5.- VISUALIZACIÓN. ENTORNOS DE TRABAJO 4.6.- BLOQUES. REFERENCIAS EXTERNAS 4.7.- ATRIBUTOS ALFANUMÉRICOS. ACOTACIÓN 4.8.- DIBUJO PROTOTIPO. CONFIGURACIÓN DEL PROGRAMA Y DEL TRAZADOR 4.9.- IMPRESIÓN DESDE LOS DISTINTOS ENTORNOS DE TRABAJO 4,00 0,00 18,00 0,00 0,00 1,50 0,00 0,00 0.00 0.00 1 a 15 NOTA: EL CAD SE DESARROLLA A LO LARGO DE LAS 15 SEMANAS, MIENTRAS QUE LA NORMALIZACIÓN SE ESTUDIA EN LA SEMANA 15 6
TOTAL DE HORAS 30,00 12,00 18,00 0,00 15,00 7,50 7,50 60,00 Esta organización tiene carácter orientativo. 0.00 0.00 TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 7
7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. BLOQUE 1 Examen escrito No No 10,00 % Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 1 HORA SEMANA 8 -ESTE PRIMER BLOQUE INCLUYE LOS CONTENIDOS SIGUIENTES: OBTENCIÓN DE VISTAS; VISUALIZACIÓN DE PIEZAS BLOQUE 2 Examen escrito No Sí 30,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 4,00 2 HORAS SEMANA 8 LOS ALUMNOS QUE SUSPENDAN ESTE BLOQUE PODRÁN RECUPERARLO EN EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN -ESTE SEGUNDO BLOQUE INCLUYE LOS CONTENIDOS SIGUIENTES: CÁLCULO DE ÁREAS, SUPERFICIES, VOLÚMENES Y C.D.G. BLOQUE 3 Examen escrito No Sí 30,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 4,00 3 HORAS SEMANA 15 LOS ALUMNOS QUE SUSPENDAN ESTE BLOQUE PODRÁN RECUPERARLO EN EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN -ESTE TERCER BLOQUE INCLUYE LOS CONTENIDOS SIGUIENTES: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS; ESTUDIO MÉTRICO DE LAS CÓNICAS BLOQUE 4 Evaluación en laboratorio No Sí 30,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 4,00 1,5 HORAS SEMANA 15 LOS ALUMNOS QUE SUSPENDAN ESTE BLOQUE PODRÁN RECUPERARLO EN EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN -ESTE CUARTO BLOQUE INCLUYE LOS CONTENIDOS CAD 2D IMPARTIDOS EN EL LABORATORIO Y NORMALIZACIÓN -EL EXAMEN VERSARÁ SOBRE ASPECTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA REALIZADOS CON LA HERRAMIENTA CAD TOTAL 100,00 8
-LA ASIGNATURA SE ESTRUCTURA EN CUATRO BLOQUES BIEN DIFERENCIADOS: BLOQUE 1: OBTENCIÓN DE VISTAS; VISUALIZACIÓN DE PIEZAS BLOQUE 2: CÁLCULO DE ÁREAS, SUPERFICIES, VOLÚMENES Y C.D.G. BLOQUE 3: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS; ESTUDIO MÉTRICO DE LAS CÓNICAS BLOQUE 4: CAD; NORMALIZACIÓN -EL BLOQUE 1 (NO RECUPERABLE) SE EXAMINARÁ SÓLO Y EXCLUSIVAMENTE EN EL PARCIAL CORRESPONDIENTE -LOS BLOQUES 2, 3 Y 4 (RECUPERABLES) SE PODRÁN APROBAR DE FORMA INDEPENDIENTE TANTO EN LOS EXÁMENES PARCIALES COMO EN EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN -DE LOS BLOQUES APROBADOS SE CONSERVARÁ LA NOTA (DURANTE EL PRESENTE CURSO ACADÉMICO) -PARA APROBAR UN BLOQUE LA NOTA OBTENIDA DEBERÁ SER MAYOR O IGUAL QUE 5 -PARA APROBAR LA ASIGNATURA LA NOTA MEDIA PONDERADA DEBERÁ SER MAYOR O IGUAL QUE 5 Y QUE LA CALIFICACIÓN EN CUALQUIERA DE LOS BLOQUES RECUPERABLES NO SEA INFERIOR A 4. LOS PESOS DE CADA BLOQUE SON LOS SIGUIENTES: BLOQUE 1 (10%), BLOQUE 2 (30%), BLOQUE 3 (30%) Y BLOQUE 4 (30%) -EL ALUMNO PODRÁ ACUDIR A LOS EXÁMENES CON TODA LA DOCUMENTACIÓN QUE ESTIME OPORTUNO NOTAS IMPORTANTES: -EN LOS EXÁMENES DE RECUPERACIÓN, LOS ALUMNOS DEBERÁN EXAMINARSE DE TODOS LOS BLOQUES RECUPERABLES PENDIENTES En relación con los acuerdos adoptados en la sesión ordinaria de la Junta de Escuela celebrada el día 10 de Junio de 2010, se establece que, con respecto a las actividades de evaluación que tengan el carácter de recuperables, Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, un alumno sólo podrá presentarse a la recuperación de aquellas actividades que no haya superado, es decir, en las que no haya obtenido una calificación mínima de cinco sobre diez. Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, en el período de recuperación el procedimiento de evaluación de una actividad será el mismo que el de la actividad que la origina. Nota: Según el Real Decreto RD 1125/2003 sobre el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0.0.. 4.9: Suspenso (SS); 5.0.. 6.9: Aprobado (AP); 7.0.. 8.9: Notable (NT); 9.0.. 10: Sobresaliente (SB). para alumnos a tiempo parcial 8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS BÁSICA MANUAL DE NORMAS UNE SOBRE DIBUJO TÉCNICO. AENOR. MADRID. OTÍ VELASCO, J.; DÍAZ SEVERIANO, J.A.- "DIBUJO TÉCNICO I (PLAN 2010)" OTÍ VELASCO, J.; DÍAZ SEVERIANO, J.A.- "SELECCIÓN DE PROBLEMAS ORIGINALES PROPUESTOS EN EXAMEN PARA DIBUJO TÉCNICO I (PLAN 2010)" Complementaria 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO AUTOCAD ETSI CAMINOS +2 DPT ING GEO 9
10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 10