ACREDITACION DE LAS FIGURAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: TITULARES Y CATEDRATICOS Albert Biete Universitat de Barcelona
CUERPO DOCENTE UNIVERSITARIO PROFESORES CONTRATADOS PROFESORES NUMERARIOS AYUDANTES ASOCIADOS TITULARES CATEDRÁTICOS DOCTORES NO DOCTORES
ACADEMIA Descripción: El programa de Acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios (Programa ACADEMIA) evalúa el perfil de los solicitantes para el acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios (Profesores Titulares de Universidad y Catedráticos de Universidad). Se regula por el RD 1312/2007 de 5 de octubre
Acreditación: Actuación de los expertos a) La documentación aportada por los solicitantes se remite aleatoriamente a dos Expertos, seleccionados de un panel público de expertos, del ámbito científico y académico correspondiente para la elaboración de informes individuales. En caso de que sus informes sean claramente discrepantes, se solicita un tercer informe. b) ANECA ha establecido los mecanismos necesarios para mantener el anonimato de la evaluación, de forma que no pueda identificarse al Experto que realizó una evaluación concreta, salvo que así le sea requerido por mandato judicial. En la Memoria anual de actividades del programa ACADEMIA se publica una relación de los expertos que han colaborado en la evaluación de solicitudes de acreditación. c) La decisión sobre la acreditación o no de un solicitante es responsabilidad colegiada de la Comisión de Acreditación, tras un proceso de alegación por parte del mismo cuando la evaluación previa sea negativa. En este caso, el candidato conocerá los informes emitidos por los Expertos y la Comisión de Acreditación. ANECA establecerá mecanismos para asegurar la aplicación coherente del modelo de evaluación.
EL EXPERTO TIENE QUE VALORAR LOS MÉRITOS APORTADOS POR EL SOLICITANTE, PERO NO DEBE REALIZAR EN SU INFORME UNA VALORACIÓN GLOBAL DEL SOLICITANTE EN TÉRMINOS DE ACREDITACIÓN POSITIVA O NEGATIVA. La evaluación de una solicitud de acreditación se apoya en los informes individualizados de los Expertos y en el informe inicial del miembro de la Comisión designado como ponente del expediente, y termina con la decisión colegida de la Comisión de Acreditación.
PROGRAMA DE EVALUACION DE EXPEDIENTES ANALISIS DE MERITOS: Enumeración de los méritos relevantes de cada bloque y valoración de éstos en el ámbito científico. Se revisan, identifican y valoran los méritos presentados. INFORME DEL EXPERTO: Valoración cualitativa de cada dimensión+ motivación+ orientación de mejora, en su caso. La valoración del CV se hace siguiendo los criterios del anexo del RD 1312/2007
PARAMETROS DE VALORACION Actividad investigadora.max 50 p Actividad docente o profesional.max 40 p Formación académica...max 5 p Experiencia en gestión y administración educativa, científica, tecnológica y otros méritos: max: 5 puntos
ACTIVIDAD INVESTIGADORA Bloque 1: Publicaciones científicas y libros Bloque 2: Congresos, conferencias y seminarios Bloque 3: Participación en proyectos y contratos de investigación Bloque 4: Patentes y transferencia de conocimientos al sector productivo Bloque 5: Estancias en centros de investigación
ACTIVIDAD INVESTIGADORA Normas generales Se requiere acreditar una actividad intensa, de relevancia en su especialidad y que haya dado resultados reflejados en publicaciones Se valora que el solicitante se haya iniciado en actividades de liderazgo dentro de los trabajos realizados por varios autores El establecimiento de bloques permite alcanzar la puntuación máxima en cada uno de ellos sin necesidad de presentar contribuciones a todos los apartados del bloque, El bloque 1 es el básico y representa un % elevado de la puntuación total en investigación
A INV:BLOQUE 1. PUBL EN REVISTAS (29-34 puntos) Se valoran las revistas indexadas con índice de calidad relativo o incluidas en catálogos específicos. Se estima: IF, posición relativa en su especialidad (primer tercio), nº de autores y posición del solicitante entre los mismos Se valora la regularidad de la producción científica y especialmente en la etapa post-doctoral y los últimos 5 años Como referencia, la aportación de un mínimo de 20 publicaciones recogidas en el SCI, si la mitad pertenece al primer tercio de su categoría, permite obtener la puntuación máxima de este apartado (29-34 puntos) Se valora especialmente por parte de las comisiones la calidad y amplitud de los trabajos, la posición de las revistas y el número de autores
Algunas novedades: Titulares de Universidad ( publicaciones para obtener puntuación máxima) Ciencias y Ciencias de la Salud, mínimo de 24 publicaciones científicas recogidas en el Science Citation Index Ingeniería y Arquitectura, mínimo de 13 publicaciones, recogidas en los índices propios de cada especialidad, ver anexo I Indicios de calidad Ciencias Sociales y Jurídicas, 8 artículos en revistas recogidas en los índices que se mencionan en el anexo I Indicios de calidad, un porcentaje significativo deben corresponder a revistas indexadas del JCR. Artes y Humanidades, mínimo de 16 aportaciones de calidad contrastada (junto con los libros y monografías especializadas. Documento PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES 2.0 ( Anexo II Referentes)
Algunas novedades: Catedráticos de Universidad ( publicaciones para obtener puntuación máxima) Ciencias y Ciencias de la Salud, mínimo de 45 publicaciones científicas recogidas en el Science Citation Index, la mitad de ellas pertenecen al primer tercio de la categoría. Ingeniería y Arquitectura, mínimo de 26 publicaciones, recogidas en los índices propios de cada especialidad, ver anexo I Indicios de calidad Ciencias Sociales y Jurídicas, 16 artículos en revistas recogidas en los índices que se mencionan en el anexo I Indicios de calidad, un porcentaje significativo deben corresponder a revistas indexadas del JCR. Artes y Humanidades, mínimo de 32 aportaciones de calidad contrastada (junto con los libros y monografías especializadas) Documento PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES 2.0 ( Anexo II Referentes)
ACT INV, BLOQUE 1 LIBROS Y CAPITULOS Se valoran: libros completos, capítulos de libro y traducciones, prólogos y reseñas bibliográficas Se estiman unicamente los libros que tengan ISBN y que se publiquen en editoriales especializadas de reconocido prestigio Se valora la regularidad de la producción, los 5 últimos años y el que el número de autores sea superior a la media En Ciencias de la Salud este apartado se valora con muy poca puntuación, no pudiendo suplir carencias significativas en 1.A.1 (publicaciones en revistas index). Puntúa junto a revistas (29-34 puntos)
ACT INV: CONGRESOS, CONFERENCIAS Y SEMINARIOS Se valoran: a. Ponencias invitadas b. Comunicaciones orales y poster c. Resúmenes publicados de actas de congresos d. Otras presentaciones a congresos» Se valoran especialmente las presentaciones en los últimos 5 años, preferentemente las plenarias y por invitación Se requiere un mínimo de 2 presentaciones invitadas en congresos de prestigio para obtener la puntuación máxima en este apartado (3 puntos)
ACT. INVESTIGADORA: BLOQUE 3 PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION Se valora tipo de participación y grado de responsabilidad en proyectos financiados públicos o privados sometidos a evaluación externa, especialmente por la ANEP. Participación de forma continuada. Participación como IP (investigador principal). IP también se valora como mérito de gestión en investigación Pertenencia a redes de relevancia en el ámbito científico. Puntuación: 6 puntos
ACT. INVESTIGADORA: BLOQUE 5 MOVILIDAD DEL PROFESORADO Estancias de media/larga duración en centros de investigación de prestigio. (Mínimo de 1 mes). Becas para la realización de estancias obtenidas en convocatorias públicas competitivas. Se valoran las estancias superiores a un mes Visitas cortas a centros de prestigio (se valora en otros méritos ) al igual que ser revisor en revistas indexadas o evaluador de proyectos en convocatorias públicas. Total: 4 puntos. 2 puntos opcionales en act inv por otros méritos
ACTIVIDAD DOCENTE Y PROFESIONAL Se articula en 5 bloques Se valora hasta un máximo de 40 puntos sobre 100 Se considera de gran relevancia que el solicitante se haya iniciado en las actividades de dirección de trabajos de estudiantes y en la dirección de tesis doctorales. Se valora especialmente la publicación de material docente en editoriales de reconocido prestigio
ACT DOC PROF. Bloque 1 Docencia universitaria impartida Como profesor numerario, interino, contratado Funciones docentes reconocidas por la Universidad en hospitales dentro del programa MIR La puntuación máxima se puede obtener con 5 años de docencia reglada (pregrado, postgrado y/o programas de doctorado y masters) Se valora la amplitud de la docencia y el nivel de responsabilidad Importante la impartición de docencia en programas de doctorado. Total max: 21 puntos
ACT DOC PROF: Bloque 2 Dirección de tesis doctorales y proyectos Tesis doctorales dirigidas o codirigidas y defendidas. Trabajos publicados derivados de las tesis Tesis en curso de dirección Se puede obtener la puntuación máxima en este apartado con 1-2 tesis relevantes por su productividad científica Dirección de tesinas, trabajos de fin de máster. Puntuación máxima: 5 puntos
ACT DOC/PROF: Bloque 3. Calidad docente Evaluaciones positivas de su actividad por la Universidad, ANECA, DOCENTIA, etc. Periodos de docencia reconocidos (quinquenios) Resultado de encuestas y procesos de evaluación de la calidad de la enseñanza Material docente original y publicaciones docentes (libros, capítulos, manuales, etc.) Proyectos de innovación docente Premios por la actividad docente impartida Material docente puesto a libre disposición de los alumnos por Internet. Puntuación máxima: 8 puntos en calidad actividad docente y 3 en formación docente: Total: 11
ACT DOC-PROF. Bloque 4. Participación como ponente en congresos orientados a la formación docente universitaria Idem como asistente Estancias en centros docentes Impartición de cursos y seminarios en otros centros docentes Cursos de formación docente. Puntuación max: 3 puntos + 2 opcionales en otros méritos
ACT DOC-PROF. Bloque 5. Actividades profesionales distintas a las docentes e investigadoras Puestos ocupados en instituciones Experiencia hospitalaria clínico-asistencial Ejercicio libre de la profesión Servicios de asesoramiento Resultados de especial relevancia de la actividad profesional Premios y menciones por actividad profesional Otros méritos (2 puntos adicionales): Trabajo con equipos o programas informáticos de relevancia Uso de equipamiento científico de relevancia Dirección de grupos de personas para trabajos en función de objetivos
NOTA Aclaratoria En especialidades de Medicina, la experiencia hospitalaria, asistencial y clínica que sea de relevancia, puede suplir otros méritos de 2 (Actividad docente)
FORMACION ACADEMICA: max 5 puntos Titulación universitaria Becas y ayudas pre-doctorales Tesis doctoral. Solo se valora la mención de doctorado europeo Otros títulos. Premios extraordinarios de licenciatura y doctorado Cursos de especialización Becas y contratos postdoctorales. Premios y distinciones Asistencia a cursos internacionales de formación académica
EXPERIENCIA EN GESTION Y ADMINISTRACION: max: 5 puntos Cargos de gestión en universidades, institutos de investigación o en las administraciones públicas Pertenencia a comités científicos de instituciones públicas o privadas Pertenencia a Consejos Editoriales de revistas indexadas Organización de congresos de reconocido prestigio Participación en Comités Científicos de Congresos Pertenencia a consejos de dirección de sociedades científicas Gestión de equipos científicos instrumentales
COMISION ACCESO A CUERPO DE CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD. 2011