Acompañamiento Académico. Administración de Empresas Programa de Pregrado

Acompañamiento Académico Administración de Empresas Programa de Pregrado

Ignacio Mantilla Prada Rector Juan Manuel Tejeiro Vicerrector Académico Luis Eduardo Gallego Vega Director Nacional de Programas de Pregrado Diego Fernando Hernández Lozada Vicerrector de Sede Gerardo Rodríguez Niño Director Académico DIRECTIVAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS SEDE BOGOTÁ José Guillermo García Isaza Decano Rafael Orlando Suárez Eugenio Vicedecano Académico Gloria Isabel Rodríguez Lozano Directora de la Escuela de Administración de Empresas y Contaduría Pública Alberto Cabuya Montaño Coordinador del Programa Curricular de Administración de Empresas Francy J. Sierra Palacios Egresada Asesora del Programa Curricular de Administración de Empresas Sonia Torres Morales Secretaria Ejecutiva del Programa Curricular de Administración de Empresas Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá Diseño gráfico Miguel Avendaño W. Diagramación e impresión Charlie s Impresores Ltda. Fotografía de la portada UNAL-Edificio 310 Facultad de Ciencias Económicas

CONTENIDO GENERAL Sistema de Acompañamiento Estudiantil Pág. 5-6 Presentación del Programa Curricular Pág. 7-27 Créditos y rendimiento académico Pág. 28-34 Trámites académicos Pág. 35-37 Examen SABER - PRO Pág. 38-39

SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESTUDIANTIL Rol del profesor tutor

6 SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESTUDIANTIL Sistema de Acompañamiento Estudiantil El Sistema de Acompañamiento Estudiantil es un conjunto de agentes (Estudiantes, Profesores Tutores, Administrativos) que a través de dos componentes (académico y bienestar), y sus respectivos programas, articula los diferentes niveles estructurales de la Universidad (departamento, facultad, sede y nacional), con la finalidad de brindar a los estudiantes, a lo largo de su proceso de formación integral, las condiciones necesarias para el buen desempeño académico y el éxito en la culminación de su plan de estudios. El sistema está reglamentado por el Acuerdo 028 de 2010 del Consejo Académico. Rol del profesor tutor Dentro del componente académico del sistema de acompañamiento, cada estudiante tiene asignado un profesor tutor el cual se encarga de acompañarlo durante su paso por la universidad. Las labores principales del profesor tutor son las de realizar un seguimiento académico para garantizar el éxito en la culminación de su plan de estudios, o en caso de que el profesor tutor no pueda resolver problemas que se presenten, éste remitirá a su aconsejado a la dependencia universitaria correspondiente. El tutor es la persona que puede brindar una asesoría adecuada sobre la proyección académica que un estudiante tenga. Mayor información sobre acompañamiento académico se encuentra en la página www.sae.unal.edu.co.

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR Estructura de la Facultad Por qué estudiar Administración de Empresas? Qué formación recibe un estudiante de Administración de Empresas en la Universidad Nacional de Colombia? Cuáles posibilidades de desempeño laboral tiene un Administrador de Empresas? Cuáles características debe tener un aspirante para estudiar Administración de Empresas? Programa académico de la carrera de Administración de Empresas según Resolución 396 de 2009 de Consejo de Facultad Dónde puedo encontrar información adicional sobre el plan de estudios? Qué otras oportunidades o espacios de participación tengo en la universidad?

8 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR Estructura de la Facultad Teniendo en cuenta la clasificación a nivel de Facultad, el organigrama de la Facultad de Ciencias Económicas, del cual hace parte el Programa Curricular de Administración de Empresas es el siguiente:

El programa curricular de Administración de Empresas se encuentra vinculado a la Facultad de Ciencias Económicas en la Escuela de Administración de Empresas. De modo que se encaja dentro de una de las unidades académicas básicas dependientes de la Decanatura. Los siguientes son los estamentos a nivel superior dentro de la Facultad: Consejo de Facultad Decano (quien lo preside), Vicedecano, representante de los Profesores, representante de los estudiantes de pregrado, representante de los estudiantes de posgrado, representante de egresados, profesor de otra facultad, representantes de los Directores de las Unidades Académicas Básicas, representantes de los Directores de los Programas Curriculares, Director de Bienestar de la Facultad, el Secretario de la Facultad. El Consejo de Facultad, es su máximo órgano de dirección y, entre otras funciones, establece y aplica sistemas de evaluación de los programas académicos y del personal adscrito a la Facultad, aprueba planes de investigación, evalúa y aprueba actividades de extensión universitaria, aplica el reglamento estudiantil, estudia y recomienda la firma de convenios o contratos de asistencia científica, atiende lo relacionado con las políticas de Bienestar Universitario y expide su propio reglamento, entre otras actividades. Decano Responde por la administración y buen funcionamiento de los programas curriculares que se impartan en la Facultad. Vela por el cumplimiento de los objetivos de los programas de investigación y extensión. Orienta las acciones de la Facultad promoviendo la integración de la docencia, la investigación, la extensión, la interdisciplinariedad y los altos niveles de calidad en las actividades misionales de la Universidad. Asegura el cumplimiento y ejecución de todas 9

10 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR las normas, reglamentos, políticas y directrices en todas las materias de naturaleza académica, financiera y administrativa, trazadas por el Consejo Superior Universitario, el Consejo Académico, el Rector y demás autoridades de la Universidad. Vicedecano Académico La Vicedecanatura Académica brinda soporte al Decano en asuntos académicos tales como: actividades de docencia, evaluación y gestión de la Facultad; la gestión de los programas curriculares de pregrado y posgrado, coordinando su diseño, programación, desarrollo y evaluación, así como la formulación de planes de mejoramiento de los mismos, con el apoyo de los Directores de Áreas Curriculares. Secretario Académico El Secretario Académico es el encargado de coordinar los trámites académicos de la Facultad. La estructura organizacional de la Facultad de Ciencias Económicas fue definida en el Acuerdo 026 de 2001 del Consejo Superior Universitario, donde se estipula al Consejo de Facultad como máxima autoridad del nivel directivo, seguida de la Decanatura, las Vicedecanaturas Académica y de Bienestar y la Secretaría Académica. A continuación se encuentra el Nivel de Unidad Básica de Gestión Académico-Administrativa compuesta por las Unidades Académicas Básicas (UAB). La Facultad de Ciencias Económicas cuenta con tres UAB: la Escuela de Administración y Contaduría, la Unidad de Investigación y Extensión que contiene al Centro de Investigaciones para el Desarrollo y el Programa de Educación Continua; y la Escuela de Economía, que tiene vinculados los programas de pregrado en Economía y de posgrado en Doctorado en Ciencias Económicas y Maestría en Ciencias Económicas.

11 La Facultad de Ciencias Económicas tiene adscritos tres programas de pregrado (Administración de Empresas, Contaduría Pública y Economía) y cuatro programas de posgrado: un doctorado (Ciencias Económicas) y tres maestrías (Administración, Contabilidad y Finanzas y Ciencias Económicas). Por qué estudiar Administración de Empresas? Porque la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional tiene como propósito formar un profesional integral, con capacidad para desempeñarse en cargos de nivel gerencial en las diferentes áreas de la gestión y liderar procesos de cambio en cualquier tipo de organización, ya sea dirigiendo su propia empresa o participando en el emprendimiento de otras, con un alto sentido de responsabilidad social. Título: Administrador(a) de Empresas Duración: 10 semestres Qué formación recibe un estudiante de Administración de Empresas en la Universidad Nacional de Colombia? Los objetivos que pretende la carrera están esencialmente orientados a lograr que los estudiantes dispongan de los conceptos e instrumentos tanto cualitativos como cuantitativos, aplicables a las diferentes áreas organizacionales con el fin de mejorar los procesos de toma de decisiones en el ámbito de la gerencia.

12 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR Tales objetivos guardan una estrecha pertinencia con la realidad, en la medida en que el plan de estudios involucra en su desarrollo seminarios de diferentes temáticas, para responder a las necesidades organizacionales básicas del entorno empresarial. Para cumplir con los objetivos inicialmente el estudiante recibe formación básica en matemáticas, estadística, español, administración y ciencias económicas. Después recibe como parte del componente disciplinario materias como teoría de la Organización, Producción, mercados, estrategia de mercados, derecho de las relaciones laborales, derecho comercial general y de sociedades. Finalmente el estudiante puede escoger entre monografía, pasantía, preparatorios o cursos de posgrado como opciones de grado. El egresado puede continuar su formación profesional a través de los programas de posgrado que ofrece la Universidad. La proyección del Programa Curricular de Administración de Empresas se enmarca dentro del direccionamiento estratégico de la Universidad Nacional de Colombia cuya visión, misión y objetivos institucionales 1 son: Misión: El Programa Curricular de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia forma de manera integral profesionales de alta calidad y ética; con el propósito de contribuir al desarrollo social y económico del país. Visión: El Programa Curricular de Administración de Empresas, ocupara una posición de liderazgo en Colombia por su contribución a la evolución y aplicación del pensamiento administrativo y por el impacto positivo que sus egresados y docentes tendrán en el desarrollo empresarial, económico y social del país. 1 http://www.unal.edu.co/contenido/universidad.htm

13 Cuáles Posibilidades de desempeño laboral tiene un Administrador de Empresas? Los Profesionales de esta carrera pueden desempeñarse en entidades sin ánimo de lucro o en empresas privadas (pequeñas, medianas o grandes) de los diferentes sectores económicos (Financiero, Industrial, Cooperativo, comercial, de salud, etc) al igual que en organizaciones o entidades públicas gubernamentales (Ministerios, Empresas de Economía mixta, etc.). En el campo académico pueden dedicarse a la investigación y la docencia en diferentes áreas de la Administración en las universidades públicas o privadas. Pueden también, ejercer como consultores independientes en las áreas tales como: calidad total, gestión de Recursos Humanos, diseño Organizacional, productividad y desarrollo tecnológico, análisis financiero, evaluación de proyectos de inversión e investigación de mercados. Cuáles características debe tener un aspirante para estudiar Administración de Empresas? Para estudiar Administración de Empresas es importante tener las siguientes características: Capacidad de liderazgo y trabajo en equipo. Habilidad para proponer y comunicar ideas. Capacidad analítica: lógica y matemática. Aptitud crítica, creativa e innovadora. Compromiso ético: Responsabilidad Social.

14 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR Programa Académico de la Carrera de Administración de Empresas según Resolución 396 de 2009 de Consejo de Facultad El plan de estudios del Programa Curricular de Administración de Empresas de la Universidad Nacional de Colombia tiene un total de ciento sesenta y cuatro (164) créditos exigidos. Los créditos exigidos se encuentran distribuidos en los siguientes componentes: Componente de Fundamentación: sesenta y uno (61) créditos exigidos, de los cuales el estudiante deberá aprobar cincuenta (50) créditos correspondientes a asignaturas obligatorias y once (11) créditos correspondientes a asignaturas optativas. Componente de Formación Disciplinar o Profesional: setenta (70) créditos exigidos, de los cuales el estudiante deberá aprobar sesenta y un (61) créditos correspondientes a asignaturas obligatorias y nueve (9) créditos correspondientes a asignaturas optativas. Componente de Libre Elección: Treinta y tres (33) créditos exigidos, que corresponden al 20% del total de créditos del plan de estudios. a) Componente de Fundamentación: AGRUPACIÓN: FUNDAMENTOS EN CIENCIAS ECONÓMICAS Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Fundamentos de Administración 4 SI Fundamentos de Contabilidad Financiera 4 SI Fundamentos de Economía 3 SI Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito

15 AGRUPACIÓN: FUNDAMENTOS EN CIENCIAS ECONÓMICAS Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito Problemas Económicos Colombianos 4 SI Teoría Moderna de la Firma Prerrequisito Microeconomía I 4 SI Fundamentos de Economía Prerrequisito Macroeconomía I 4 SI Fundamentos de Economía Prerrequisito Teoría Moderna de la Firma 4 SI Microeconomía I Prerrequisito Créditos exigidos en la agrupación Fundamentos en Ciencias Económicas: Veintisiete (27) AGRUPACIÓN: CONTENIDO CUANTITATIVO Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito Calculo Diferencial 4 SI Matemática básica Prerrequisito Modelación Estática 4 SI Calculo Diferencial Prerrequisito Matemáticas Financieras 4 NO Modelación Estática Prerrequisito Probabilidad y Estadística Fundamental 3 NO Probabilidad Fundamental 3 NO Inferencia Estadística Fundamental Econometría I 4 NO Cálculo Diferencial /o/ Cálculo diferencial en una variable Cálculo Integral /o/ Modelación Estática Prerrequisito Prerrequisito 3 NO Probabilidad Fundamental Prerrequisito Probabilidad y Estadística fundamental/o/ Inferencia Estadística Fundamental/o/ Probabilidad Fundamental Prerrequisito Econometría II 4 NO Econometría I Prerrequisito Modelación Dinámica 4 NO Modelación Estática Prerrequisito

16 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR AGRUPACIÓN: CONTENIDO CUANTITATIVO Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Métodos Cuantitativos 4 NO Probabilidad y Estadística Fundamental /o/ Inferencia Estadística Fundamental /o/ Probabilidad Fundamental Créditos exigidos en la agrupación Contenido Cuantitativo: Quince (15) Requisito Prerrequisito AGRUPACIÓN: FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSITARIA Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Español y Comunicación 3 SI Metodología de la Investigación I 2 NO Metodología de la Investigación II 3 NO Instituciones olítico-constitucionales colombianas 4 NO Derecho Constitucional Colombiano 4 NO Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Metodología de la Investigación I Requisito Prerrequisito AGRUPACIÓN: FUNDAMENTOS DE FINANZAS Introducción a la Investigación 3 NO Taller Metodología de la Investigación 3 NO Créditos exigidos en la agrupación Formación Básica Universitaria: Siete (7) Obligatoria Nombre Requisito Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre de la asignatura Créditos Fundamentos de Contabilidad Fundamentos de 4 Si Prerequisito de Gestión Contabilidad Financiera Fundamentos de Fundamentos de Finanzas 4 Si Prerequisito Contabilidad Financiera Créditos exigidos en la agrupación Fundamentos de Finanzas: Ocho (8)

17 AGRUPACIÓN: FUNDAMENTOS DE GESTIÓN Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito Prerequisito b) Componente de formación disciplinar o profesional: ASIGNATURAS SIN AGRUPACIÓN Nombre de la asignatura Créditos Fundamentos de Administración Teoría de la Organización 4 Si Créditos exigidos en la agrupación Fundamentos de de Gestión: Cuatro (4) Obligatoria Internacionalización de la Empresa 4 Si Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos 4 Si Sistemas de Información Gerencial 4 Si Créditos exigidos en la agrupación: Doce (12) Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito AGRUPACIÓN: OPTATIVAS INTERDISCIPLINARES PROFESIONALES Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Nombre Requisito Contabilidad de operaciones 3 NO Fundamentos de Contabilidad Financiera Prerrequisito Contabilidad de Inversión y Financiación Mercado de capitales y banca de Inversión 3 NO Contabilidad de operaciones Prerrequisito 3 NO Finanzas Avanzadas Prerrequisito Auditoria Financiera I 4 NO Fundamentos de contabilidad financiera Prerrequisito Auditoria Financiera II 4 NO Auditoria financiera I Prerrequisito

18 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR AGRUPACIÓN: OPTATIVAS INTERDISCIPLINARES PROFESIONALES Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Control Interno 3 NO Mercadeo Internacional 3 NO Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Fundamentos de contabilidad financiera Requisito Prerrequisito Derecho Internacional 3 NO Derecho Comercial Prerrequisito Derecho Financiero 3 NO Microeconomía II 4 NO Macroeconomía II 4 NO Historia del Pensamiento Económico 4 NO Historia económica general 4 NO Economía Política I 4 NO Auditoría en entidades de Salud 4 NO Comportamiento del Consumidor 4 NO Teoría Política 3 NO Fundamentos de teoría económica ambiental 3 NO Investigación de mercados (Sem) 4 NO Manejo del medio Ambiente desde la perspectiva Pública 4 NO Contabilidad Ambiental 4 NO Psicología Organizacional 3 NO Perspectivas contemporáneas en psicología social 3 NO Desarrollo Humano del trabajo 3 NO Microeconomía I Matemáticas para ciencias económicas II Macroeconomía I Cálculo Diferencial Prerrequisito Prerrequisito Prerrequisito Prerrequisito Historia económica general Prerrequisito Microeconomía I Historia del pensamiento económico Macroeconomía I Prerrequisito Prerrequisito Prerrequisito

19 AGRUPACIÓN: OPTATIVAS INTERDISCIPLINARES PROFESIONALES Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Psicología y salud Ocupacional 3 NO Psicología Organizacional 2 NO Evaluación de competencias profesionales 2 NO Cultura y cambio Organizacional 4 NO Entrevista psicológica 3 NO Administración, Gerencia y gestión del cuidado 3 NO Sistema de Seguridad Social en Colombia: Riesgos profesionales 3 NO y pensiones Gerencia de Recursos Humanos 3 NO Seguridad Industrial 3 NO Control y gestión de calidad 3 NO Logística 3 NO Taller de Ingeniería de la Producción 3 NO Taller de Diseño de plantas 3 NO Competitividad, Productividad y Benchmarking 3 NO Gestión Tecnológica 3 NO Introducción a los bionegocios y a las empresas de base tecnológica 2 NO Derecho Administrativo 3 NO Derecho Administrativo II 3 NO Derecho laboral Internacional 3 NO Seguridad Social 3 NO Tipos Modernos de Contratación 3 NO Teorías de la Globalización 3 NO Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito

20 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR AGRUPACIÓN: OPTATIVAS INTERDISCIPLINARES PROFESIONALES Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Instituciones y derecho Internacional público 3 NO Teorías de la Administración Pública 3 NO Gerencia Y Gestión de Proyectos 3 NO Programación de Computadores 3 NO Pensamiento Sistémico 3 NO Modelos económicos computacionales 3 NO Diseño de Promoción 3 NO Diseño y mercados 3 NO Industrialización de producto 3 NO Investigación de mercados 3 NO Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Créditos exigidos en la agrupación Optativas Interdisciplinares - Profesionales: nueve (9) Requisito AGRUPACIÓN: GESTIÓN Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito Teoría Contemporánea de la Organización 4 Si Teoría de la Decisión 4 Si Estrategia 4 Si Créditos exigidos en la agrupación Gestión: Doce (12)

21 AGRUPACIÓN: FINANZAS Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito Finanzas Avanzadas 4 Si Fundamentos de Finanzas Prerequisito Créditos exigidos en la agrupación Finanzas: Cuatro (4) AGRUPACIÓN: MERCADOS Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito Mercados I 4 SI Estrategia de Mercados 3 SI Mercados I Prerrequisito Créditos exigidos en la agrupación Mercados: Siete (7) AGRUPACIÓN: RECURSOS HUMANOS Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Administración de personal I 4 SI Derecho de las Relaciones Laborales Administración de personal II 3 SI Administración de personal I Créditos exigidos en la agrupación Recursos Humanos: Siete (7) AGRUPACIÓN: GESTIÓN DE LAS OPERACIONES Y LA PRODUCCIÓN Requisito Prerrequisito Prerrequisito Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Nombre Requisito Gestión de las operaciones y la Fundamentos de Contabilidad de Gestión 4 SI Producción I Prerrequisito Gestión de las operaciones y la Producción II 3 SI Gestión de las operaciones y la Producción I Créditos exigidos en la agrupación Gestión de las Operaciones y la Producción: Siete (7) Prerrequisito

22 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR AGRUPACIÓN: RECURSOS HUMANOS Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Derecho de las Relaciones Laborales 3 SI Derecho Comercial General y Sociedades 3 SI Créditos exigidos en la agrupación Derecho: Seis (6) Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre Requisito TRABAJO DE GRADO Asignatura prerrequisito/correquisito Nombre de la asignatura Créditos Obligatoria Nombre Requisito Trabajo de grado 6 SI 150 créditos del plan de estudios Prerrequisito Créditos exigidos en Trabajo de Grado: Seis (6) La oferta de asignaturas optativas será revisada anualmente y podrá ser modificada por el Consejo de Facultad, previa solicitud del Comité Asesor del Programa, teniendo en cuenta en dichas modificaciones el mejoramiento en el nivel de flexibilidad del plan de estudios y la articulación con otros planes de estudio de la Universidad. El inglés será la lengua extranjera que se considera fundamental para la formación disciplinar de los estudiantes del Programa Curricular de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas de la sede Bogotá. La acreditación de los doce (12) créditos del idioma inglés cursados y aprobados en la Universidad Nacional, o validados por suficiencia es requisito de grado. Las modalidades de Trabajo de grado para los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Sede Bogotá serán: Trabajos Investigativos, Prácticas de Extensión, Actividades Especiales y Asignaturas de Posgrado.

23 c) Componente de Libre Elección Este componente, conformado por treinta (30) créditos que corresponden al 20% del total de créditos del Plan de Estudios, permite al estudiante aproximarse, contextualizar y/o profundizar temas de su profesión o disciplina y apropiar herramientas y conocimientos de distintos saberes tendientes a la diversificación, flexibilidad e interdisciplinariedad. Es objetivo de este componente acercar a los estudiantes a las tareas de investigación, extensión, emprendimiento y toma de conciencia de las implicaciones sociales de la generación de conocimiento. Las asignaturas que integran este componente podrán ser contextos, cátedras de facultad o sede, líneas de profundización o asignaturas de éstas, asignaturas de posgrado o de otros programas curriculares de pregrado de la Universidad u otras con las cuales existan los convenios pertinentes. El estudiante puede tomar asignaturas de libre elección ofertadas por la Facultad de Ciencias Económicas o por otras Facultades de la Universidad, las cuales puede encontrar en detalle en la página web del Sistema de Información Académica - SIA, www.sia.unal.edu.co, en el enlace Buscador de cursos. Dónde puedo encontrar información adicional sobre el plan de estudios? Ingresando a la página www.pregrado.unal.edu.co en el enlace Programas, puede consultar la información relacionada (objetivos, plan de estudio, etc.,) de los programas ofertados por la Universidad Nacional de Colombia. Tenga en cuenta que los programas curriculares ofrecidos para cada semestre y el proceso de inscripción a la prueba de admisión los encuen tran únicamente en la página web www.admisiones.unal.edu.co, dado que no todos los programas de la Universidad se ofrecen en todos los periodos.

24 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR Qué otras oportunidades o espacios de participación tengo en la Universidad? Representación Estudiantil Una de las fortalezas de la Universidad Nacional es la participación en todos los estamentos académicos de la representación estudiantil, elegidos democráticamente. En los Comités Asesores de pregrado y en el Consejo de Facultad tienen asiento los representantes estudiantiles con voz y voto. Grupos estudiantiles Los grupos estudiantiles constituyen espacios generados por y para los estudiantes, con el fin de complementar y enriquecer su formación académica y personal y su desarrollo integral como individuos. En la Facultad de Ciencias Económicas existen grupos de carácter netamente académico, otros de carácter cultural, algunos de extensión a la comunidad con un énfasis académico y los que son netamente de extensión a la Comunidad. Movilidad Académica El estudiante de pregrado debe haber superado el primer año de estudios en el programa curricular que cursa al momento de hacer la solicitud de intercambio con una institución del país. Con instituciones en el exterior debe haberse superado el segundo año. Debe tener un P.A.P.A superior a 3.5. El Comité Asesor lo avala y lo traslada al Consejo de Facultad. En la actualidad la ORI-FCE manejan los siguientes programas de movilidad:

25 SIGUEME: Con el propósito de brindar posibilidades de mayor enriquecimiento académico y de apertura a nuevas experiencias regionales al estudiantado, un grupo de universidades colombianas suscribió, en abril del año 2000 un convenio denominado SÍGUEME: Sistema Interinstitucional de un Grupo de Universidades Encaminado a la Movilidad Estudiantil 2 el cual está dirigido a estudiantes de pregrado que deseen realizar máximo un semestre de movilidad en algunas de las siguientes Universidades: - Pontificia Universidad Javeriana Sede Bogotá y Cali - Universidad Pontifica Bolivariana Sedes Medellín, Montería y Bucaramanga - Universidad del Valle Cali - Universidad Externado de Colombia Bogotá - Universidad EAFIT Medellín - Universidad De Antioquia Medellín - Universidad del Norte Barranquilla - Universidad Industrial de Santander Bucaramanga - Universidad del Rosario Bogotá - Universidad de la Sabana Bogotá NACIONAL E INTERNACIONAL: Dirigida a estudiantes de pregrado y posgrado para realizar movilidad académica entre la Universidad Nacional de Colombia e instituciones de educación superior del país y en el exterior. UNIANDES: Convenio bilateral suscrito entre la Universidad de los Andes y la Universidad Nacional de Colombia que establece como una de sus actividades, favorecer el intercambio académico de sus estudiantes. Dirigido a estudiantes de pregrado y posgrado que quieren cursar una asignatura en la Universidad de los Andes con el propósito de afianzar sus conocimientos en áreas de su interés. Las asignaturas allí cursadas serán homologadas dentro del plan de estudios de la Universidad Nacional de Colombia. 2 http//www.unal.edu.co/progcur/sigueme

26 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR PAIS CONVENIOS VIGENTES CONVENIOS VIGENTES BRASIL 1 BÈLGICA 2 ALEMANIA 1 FRANCIA 5 ESPAÑA 2 COLOMBIA 5 TOTAL 16 El propósito de la internacionalización es poder fortalecer un segundo o tercer idioma. En además de contar con los cuatro niveles obligatorios de ingles proporcionados por la Universidad, la FCE ha ofrecido diversos cursos de Inglés y francés para estudiantes que inician su periodo de intercambio o profesores que desean fortalecer un segundo idioma. INGLES: PROGRAMA TALK TO THE WORLD Curso de inmersión en inglés para obtener un nivel B1, se coordinó en alianza con la Alcaldía de Bogotá. Los estudiantes de la FCE participaron en dos cursos, el primero en el año 2010, donde 50 estudiantes se beneficiaron y el segundo en el año 2011, 110 estudiantes participaron en el curso. En ambas ocasiones la Alcaldía de Bogotá ofreció los cursos de manera gratuita. CLUB DE CONVERSACIÓN: Desde la ORI FCE se ofreció el club de conversación para estudiantes y profesores de la FCE en los siguientes semestres: 2010-2, 2011-1, 2011-2. Este Club es liderado por estudiantes que hablan el idioma ya sea porque vienen de países anglo-parlantes o porque tienen un buen dominio de la lengua.

27 CURSO DE INMERSIÓN 2011: En coordinación con APICE, se organizó un curso de inmersión a Canadá para el periodo Intersemestral 2011. FRANCÉS: FRANCÉS NIVEL B1 Y C1: La Facultad apoyó la formación lingüística en francés para los estudiantes de movilidad, en coordinación con el Departamento de Lenguas Extranjeras, para un total de 581 horas de francés. METODOLOGÍA UNIVERSITARIA FRANCESA: TALLERES 2011-1 La ORI FCE coordinó los talleres de Metodología Universitaria Francesa, en alianza con la Embajada de Francia en Colombia. El propósito del taller es ofrecer al estudiante, quien próximamente iniciará su intercambio con Francia, una serie de herramientas que le permite comprender el sistema universitario francés, en especial el sistema de calificación y la cultura francesa; de ésta manera el estudiante podrá llegar más preparado a su intercambio académico. CLUB DE CONVERSACIÓN: Desde la ORI FCE se ofreció el club de conversación para estudiantes y profesores de la FCE en los siguientes semestres: 2010-2, 2011-2. Este Club es realizado con el apoyo de estudiantes que provienen de Francia o Bélgica.

CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO Créditos académicos Por qué son importantes? Cómo se definen los créditos? Qué es el P.A.P.A.? Qué es el rendimiento académico? Por qué se puede perder la calidad de estudiante?

Créditos Académicos 29 Un crédito es la unidad que mide el tiempo que el estudiante requiere para cumplir a cabalidad los objetivos de formación de cada asignatura. Por qué son importantes los créditos? Porque con ellos se promueve una mayor flexibilidad en la formación universitaria, además de que se facilita la homologación y la movilidad entre programas curriculares nacionales e internacionales. Cómo se definen los créditos? Un (1) crédito equivale a 48 horas de trabajo en un periodo académico. Un crédito incluye las actividades presenciales que se desarrollan en las aulas con el profesor, las actividades con orientación docente realizadas fuera de las aulas y las actividades autónomas llevadas a cabo por el estudiante, además de prácticas, preparación de exámenes y todas aquellas que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje. El número de horas presenciales depende de la asignatura y la metodología empleada. Si el periodo académico es de 16 semanas: 1 crédito = 48 horas en el período. 48 horas/16 semanas = 3 horas semanales de trabajo. A continuación se listan algunos conceptos relacionados con los créditos y que pueden visualizarse en la historia académica del SIA (Sistema de Información Académica). Créditos exigidos del plan de estudios Son los créditos establecidos en el Acuerdo de Consejo Académico para cada plan de estudios, es un número fijo para todos los estudiantes del mismo plan.

CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 30 Para lograr estos créditos el estudiante debe aprobar los créditos de las asignaturas obligatorias del plan de estudios, más el mínimo de créditos de las asignaturas optativas en las agrupaciones de los componentes de fundamentación y de formación profesional-disciplinar del plan de estudios, más los créditos exigidos de libre elección. (Ver casilla 1 del cuadro resumen del SIA). Créditos de nivelación e idioma extranjero Son los créditos de las asignaturas de nivelación (matemáticas básicas y/o lectoescritura) e idioma que debe cursar cada estudiante. Las asignaturas que debe cursar un estudiante se establecen de acuerdo con sus resultados en el examen de admisión y los exámenes de clasificación establecidos por las facultades para cada plan de estudios. (Ver casilla 2 del cuadro resumen del SIA). Créditos exigidos del estudiante Son los créditos exigidos del plan de estudios más los créditos de nivelación e idioma extranjero establecidos para cada estudiante. (Ver casilla 3 del cuadro resumen del SIA). Créditos aprobados Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, incluidos los créditos de las asignaturas de nivelación e idioma extranjero. (Ver casilla 4 del cuadro resumen del SIA). Créditos aprobados del plan de estudios Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, exigidos en el plan de estudios. (Ver casilla 5 del cuadro resumen del SIA). Nota: los créditos aprobados del plan de estudios son menores o iguales a los créditos aprobados.

31 Créditos adicionales Créditos que se obtienen gradualmente sumando dos créditos por cada crédito aprobado, hasta el 50% de los créditos exigidos del plan de estudios o hasta un máximo de 80 créditos. Esto quiere decir que si un plan de estudios tiene más de 160 créditos, la Universidad concede máximo 80 créditos. Si el plan tiene menos de 160, el cupo adicional no llega a 80, sino máximo a la mitad de los que exige el plan. Créditos pendientes Son los créditos pendientes del plan de estudios más los pendientes de nivelación e idioma. (Ver casilla 6 del cuadro resumen del SIA). Créditos excedentes del plan de estudios Son los créditos de las asignaturas no obligatorias (optativas) que el estudiante decide cursar y que sobrepasan el número de créditos exigidos en los componentes de fundamentación o de formación disciplinar o profesional del plan de estudios. Los créditos excedentes serán reconocidos como créditos de libre elección. (Ver casilla 8 del cuadro resumen del SIA). Créditos inscritos Es la suma de los créditos de todas las asignaturas que un estudiante ha inscrito desde su primer periodo académico hasta el último finalizado. Incluye aprobadas, no aprobadas y canceladas con descuento de créditos. (Ver casilla 7 del cuadro resumen del SIA).

CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 32 Cupo de créditos El cupo de créditos para inscripción en un periodo está dado por: el número de créditos exigidos al estudiante, menos el total de los créditos inscritos, más los créditos adicionales obtenidos a la fecha. (Ver casilla 10 del cuadro resumen del SIA). Créditos sobrantes Son los créditos que le quedan al estudiante al finalizar el plan de estudios, y que podrán ser utilizados para la opción de doble titulación (parágrafo 1, Artículo 48 del Estatuto Estudiantil), o, para adelantar estudios de posgrado en la Universidad Nacional (numeral d, Artículo 58 del Estatuto Estudiantil). En el resumen académico del SIA corresponden a la diferencia entre el Cupo de créditos y los Créditos pendientes (0), una vez se han aprobado todos los créditos exigidos. (Ver casilla 11 del cuadro resumen del SIA). RESUMEN ACADÉMICO DEL SIA Créditos Plan de Estudios Fundam. Discipli. Libre E. Total Nivel Total Estudiante Exigidos (1) (2) (3) Aprobados (4) Aprobados plan (5) -- (5) Pendientes (6) Inscritos (7) Créditos excedentes Fundamentación Disciplinar- Profesional Total de créditos cancelados en los periodos cursados Resumen de créditos Cupo adicional de créditos (9) Cupo de créditos (10) Cupo de créditos menos créditos pendientes (11) Total créditos excedentes (8)

Qué es el P.A.P.A.? 33 Los créditos son la base para calcular el Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.), el cual debe estar por encima de 3,0 para mantener la calidad de estudiante en pregrado y se calcula con los pasos descritos a continuación: 1. Se multiplica la nota final de cada materia por el número de créditos de la misma. 2. Se hace la suma total de todos los resultados obtenidos en el punto anterior. 3. Se divide la suma total obtenida entre el total de créditos cursados. Para el cálculo del P.A.P.A. se tienen en cuenta todas las asignaturas cursadas con calificación numérica (tanto las aprobadas como las no aprobadas). Ejemplo:

CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO 34 Qué es el rendimiento académico? El rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad, lo determina su historia académica y en especial su Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.). Está definido por las asignaturas cursadas con sus respectivas notas y créditos, el promedio aritmético ponderado acumulado (P.A.P.A.) y los créditos pendientes. Estos pueden ser consultados a través del Sistema de Información Académica (SIA). Por qué se puede perder la calidad de estudiante? Según el artículo 44 del Acuerdo 008 de 2008, se puede perder la calidad de estudiante de pregrado por alguna de las siguientes razones: > > Culminar exitosamente los planes de estudio en los que fue aceptado. > > No cumplir con los requisitos exigidos para la renovación de la matrícula, en los plazos señalados por la Universidad. > > Presentar un Promedio Aritmético Ponderado Acumulado menor que tres punto cero (3.0). > > No disponer de un cupo de créditos suficiente para inscribir las asignaturas del plan de estudios pendientes de aprobación. > > Recibir sanción disciplinaria de expulsión o suspensión impuesta de acuerdo con las normas vigentes. El adecuado manejo de los créditos y el mantenimiento del Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.), superior a 3,0, es importante para que el estudiante pueda desarrollar su proyecto de formación académica en nuestra universidad. Durante toda su carrera, un estudiante tiene derecho a UN SOLO reingreso. Para realizar la solicitud de reingreso ante la Facultad el estudiante debe tener un P.A.P.A. igual o superior a 2,7 y haber perdido la calidad de estudiante hace menos de 3 años.

TRÁMITES ACADÉMICOS Sistema de Información Académica (SIA) Inscripción y matrícula Trámites académicos frecuentes

36 TRÁMITES ACADÉMICOS Sistema de Información Académica (SIA) El Sistema de Información Académica es el sistema por medio del cual se puede consultar la historia académica y realizar todos los trámites académicos. A través de este sistema se hace la inscripción de asignaturas en cada período académico; se puede consultar la hoja de vida académica, hacer solicitudes al Consejo de Facultad, entre otros trámites. (www.sia.unal.edu.co) Inscripción y matrícula La calidad de estudiante se obtiene mediante el proceso de matrícula inicial. La matrícula es el acto inicial e individual por el cual el admitido a la Universidad adquiere la calidad de estudiante. Para este acto el admitido deberá: 1. Entregar la documentación exigida: Para obtener información completa sobre los Documentos y Trámites exigidos le recomendamos visitar la página: http://www.registro.unal.edu.co 2. Pagar los costos establecidos por la Universidad: Para ello la Universidad expedirá un recibo que usted podrá consultar e imprimir desde el Sistema de Información Académica (SIA). 3. Realizar la inscripción de asignaturas en el SIA, en las fechas establecidas para ello. Estas fechas serán asignadas a cada uno de los estudiantes, y serán publicadas en el SIA. El proceso de Inscripción y Matrícula se realiza cada semestre. Para la inscripción de asignaturas, todo estudiante debe conocer la estructura de su plan curricular. La renovación de matrícula consiste en la cancelación del recibo de pago, la inscripción de asignaturas y la renovación de la estampilla del carnet estudiantil.

Trámites académicos frecuentes 37 En el cuadro que se presenta a continuación se indican las principales solicitudes estudiantiles. Las normas citadas se pueden consultar a través del régimen legal de la universidad en el sitio http://www.legal.unal.edu.co/. En esta página se actualizan periódicamente los documentos y se encuentran vínculos a normas relacionadas. Solicitud Adición de asignaturas y actividades académicas. Cancelación de asignaturas. Cancelación periodo académico. Reserva de cupo adicional Modificación de historias académicas (corrección de notas). Homologación, convalidación y equivalencia de asignaturas Traslados Reingresos Doble titulación Grado individual y otros procedimientos relacionados. Normatividad Art.17 Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Circulares 01 y 02 de 2012 de la Secretaría de Sede Bogotá. Arts. 15 y 16, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Art. 18, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Arts. 19 y 20, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Resolución 1559 de 2011 de Rectoría. Arts. 35 al 38, Acuerdo 008 de 2008 del CSU Art. 39, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Art. 46, Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Arts. 47 al 50 del Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Resolución 3 de 2009 de Secretaría General. CSU: Consejo Superior Universitario CA: Consejo Académico VRA: Vicerrectoría Académica Mayor información sobre trámites académicos en la página http:// www.sae.unal.edu.co en la sección de información académica dentro de Procedimientos administrativos.

EXAMEN SABER-PRO Qué es el examen SABER-PRO? Qué implica un buen resultado?

Qué es el examen Saber-Pro? 39 El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior, SABER-PRO, es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la Educación Superior. Forma parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio público educativo y ejercer su inspección y vigilancia. A partir de julio de 2009 es un requisito adicional de grado en todo el país. (Ley 1324 del 13 de julio de 2009). Qué implica un buen resultado? > > Reconocimiento público certificado a los mejores puntajes. > > Es uno de los criterios para otorgar becas que se ofrezcan en las distintas entidades públicas. > > Prelación en el otorgamiento de créditos para estudios de posgrado en el país y en el exterior.

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Acompañamiento Académico Administración de Empresas Programa de Pregrado Compuesto en caracteres Optima, Humanist 521 y Harabara. Formato 14 x 20 cm. Esta cartilla se imprimió en Charlie s Impresores Ltda.