Curso catequético para Adultos

Curso para adultos Page 2 Índice Mi papel como co-creador 2 La Iglesia, el pueblo de Dios 2 El Libro de Oración Común, fuente de espiritualidad 2 3 4 5 6

Mi papel como co-creador 1. Mensaje: La presencia amorosa y continua de Dios en su creación y nuestra responsabilidad como mayordomos. 2. Actividades previas: Leer Génesis, capítulos 1 y 2, Salmo 148, Apocalipsis. 21 LOC. página 293. 3. Materiales para preparar ambiente físico: a. Biblia, L.O.C. o copias de la plegaria Eucarística C, b. celular, luz, flores, piedras, tierra, pan, agua, retrato/fotos de pareja, niños, niñas, adultos de diferentes etnias, postales o figuras de animales, papeles tamaño cartel, c. masking y marcadores. (Sugerencia: arreglar todo alrededor de la Biblia. Fondo musical suave) 4. Dinámica de integración: Acogida: El educador/catequista recibe amablemente a los participantes que van llegando y los invita a observar el ambiente físico preparado y a comentar entre si. Oportunamente, para iniciar da la bienvenida y pregunta Por qué creen que se pusieron estas cosas aquí? Luego de algunas respuestas invita a orar. Oración: Creo en Dios Padre todopoderoso, creador del cielo y de la tierra, de todo lo visible y lo invisible, de todo los descubrimiento actuales y los que vendrán, te pedimos que a través de tu espíritu nos de la gracia y humildad para no olvidarnos de que tú estás presente en toda creación y que nos permitas usarla y cuidarla para el bien de toda tus criaturas y para tu gloria. Amén. Ideas para un socio-drama: Juan, al salir de su casa, deja la llave del baño abierta. Luego camina por la calle arrojando desperdicios, basura, un niño sale corriendo y se desliza sobre la cáscara de banano que Juan acaba de arrojar en la acera. El niño grita de dolor intenso, pues

Curso para adultos Page 4 acaba de sufrir una fractura. Juan sigue caminando con cierta indiferencia. Ante el grito del niño acude la madre al darse cuenta la madre, sigue a Juan y le reclama sobre su irresponsabilidad y las consecuencias y lo induce a reflexionar sobre el objetivo de la creación de Dios y nuestro papel como co-cuidadores de la misma. 5. Reflexión sobre la lección: En grupos pequeños, o en un solo grupo, se reflexionará sobre las siguientes o semejantes preguntas: Qué pasa con la creación cuando el ser humano tiene la última palabra? Cómo estoy yo utilizando la creación en mi entorno? Cómo puedo ser un co-creador responsable, hoy? (Cartelones con una oración, slogan, canción, verso, reportaje, socio drama que refleje la presencia del amor de Dios y nuestra respuesta responsable). Socialización del trabajo: Cada grupo presenta su trabajo, y se abre a preguntas de profundización y diálogos aclaratorios. (En mi casa, en mi trabajo cómo voy a cuidar del medio ambiente? Génesis 2:15: Yahvé Dios tomó al hombre y lo puso en el jardín del Edén para que lo cultivara y lo cuidara. (Comentario breve hecho por el educador/catequista o por una persona del grupo). Apocalipsis 21: 1: Después vi un cielo nuevo y una tierra nueva, pues el primer cielo y la primera tierra habían desaparecido esta es la morada de Dios con los hombres; el habitará en medio de ello y ahora todo lo hago nuevo yo soy el Alfa y el Omega, principio y fin. 6. Compromisos y despedida Cada uno escriba en el papel que recibió un compromiso sencillo, pequeñito pero factible de cumplirlo. Lo guarda, si desea lo comparte con su compañero. Vamos a recitar con fe y con el compromiso en nuestra mano derecha el Salmo 148 ó la Plegaria Eucarística C. Y que Dios nos bendiga Padre, hijo y Espíritu Santo.

5 La Iglesia, el pueblo de Dios 1. Mensaje: La iglesia un espacio de fe y esperanza abierto a todos. 2. Actividades previas: Leer: Mateo 28:19-20, Hechos 4:32; 8:4-8, 29-39; 10:9-29, Efesios1:22-23, 2:11-22; LOC. Pág. 746. 3. Materiales para preparar ambiente físico: Biblia, una canasta, una cruz, luz (cirio visible o que se destaque), papel, lápices, etc. En el centro de una mesa sencillamente adornada, colocar una canasta, en el centro de ésta pones un cirio encendido, una cinta roja o verde y tan larga que alcance para que todos los miembros puedan tomarla y sentirse unidos por ella; junto al cirio estará la Biblia abierta. 4. Dinámica de integración: Acogida: El educador/catequista recibe amablemente a los participantes que van llegando e invita a tomar un papel y lápiz y escribir su nombre y los de su familia, pueden añadir personas conocidas aún que sean de otras denominaciones o no sean cristianas. Cada persona depositará su papel en la canasta. Oportunamente, para iniciar, da la bienvenida y pregunta Qué tenía en mente cuando escribió los nombres en su papel? Luego de algunas respuestas invita a orar. Tomándose de las manos y en silencio cada uno orará por los que anotaron en sus papeles y por todos los presentes. 5. Presentación de la lección: El educador/catequista toma la cinta/lazo/cordel que está amarrado al cirio y tratando de formar un círculo grande alrededor de la mesa, entrega la cinta a uno de los participantes, éste tomando el rollo de cinta y sin desprenderse de ella pasa el rollo a la persona a su derecha y así sucesivamente hasta que se vea un círculo unido por la cinta que termina en la mano de la persona donde inició.

Curso para adultos Page 6 dibujo El educador/catequista hace preguntas a manera que faciliten que el/la participante exprese lo que la actividad significó para el/ella. (La canasta simboliza el mundo. El círculo formado por la cinta, los creyentes, la iglesia o pueblo de Dios. El cirio encendido, la presencia del Señor resucitado en su iglesia. Los papeles con los nombres, los miembros concretos situados en el tiempo, en el ahora y formando comunidad tangible/visible con sus diversos dones. 6. Reflexión: En grupos pequeños, o en un solo grupo, se reflexionará sobre las siguientes preguntas o sobre preguntas semejantes. Prepare un socio-drama representando un juicio al pueblo de Dios en el que participen un abogado(a) (acusador) un abogado(a) (defensor) y sus respectivos testigos. Cómo se expresa la fe en Dios en el torno familiar? Qué actitudes debemos tener ante personas de otras denominaciones? (Elaboran cartelones, slogan, canciones, versos, reportaje, socio drama, colage, entrevistas, mimos, noticieros que refleje la vivencia de la realidad de ser pueblo de Dios aquí y ahora. Socialización del trabajo: Cada grupo presenta su trabajo, y se abre a preguntas de profundización y diálogos aclaratorias 7. Compromiso y despedida: Personal. Cada uno escriba en el papel que recibió un compromiso sencillo, pequeñito pero factible de cumplirlo. Elija a alguien que le ayude y acompañe a cumplir este compromiso. Oración: Oh Dios, que has hecho de una sola sangre a todos los pueblos de la tierra, y enviaste a tu bendito hijo a predicar la paz, tanto a los que están lejos como a los que están cerca:

Document Title concede que la gente en todo lugar te busque y te encuentre; trae a las naciones a tu redil; derrama tu espíritu sobre todo ser humano y apresura la venida de tu reino; por Jesucristo nuestro Señor que vive y reina contigo y el Espíritu Santo. Amén. LOC página 175.

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Document Title El Libro de Oración Común, fuente de espiritualidad 1. Mensaje: Encontrar satisfacción y respuesta a sus necesidades espirituales. 2. Actividades previas: Leer índice del LOC lo mismo que páginas 700-703 3. Materiales para preparar ambiente físico: Biblia, varios LOC (de ser posible uno para cada participante), papel, bolígrafos/ esferográficos, masking, marcadores, recortes de revistas con imágenes que represente situaciones personales, familiares, sociales, religiosos etc. Ejemplo una boda, guerra, pobreza extrema sequía, enfermos, nacimiento de un niño o niña etc. 4. Preparación del ambiente físico: Tener unos cartelones o papeles grandes vacíos pegados en la pared, tendidos sobre una mesa recortes de situaciones de la vida diaria, LOC, marcadores, esferográficos o bolígrafos, Biblias y papel. 5. Dinámica de integración: Acogida: El educador/catequista recibe amablemente a los participantes que van llegando y les da la bienvenida. Inmediatamente invita a decir juntos la siguiente oración LOC. página 89: Oh Dios, tú eres la vida de los que viven, la luz de los fieles, la fortaleza de los que trabajan y la fortaleza de los muertos. Te damos gracias porque nos acompañas siempre. Nos das tus bendiciones en el día y en la noche. Te alabamos porque nos has reunido hoy. En el nombre de Jesucristo, nuestro Señor. Amén 6. Presentación de la lección: El educador/catequista invita a los participantes a caminar alrededor de la mesa y a mirar