Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía División de Estudios Profesionales LINEA DE ESTUDIO: TEORÍAS APLICADAS

Transcripción

1 LINEA DE ESTUDIO: TEORÍAS APLICADAS Programa de la asignatura: ECONOMÍA MEXICANA II Prof. Rubén Antonio Miguel Presentación Mediante dos cursos, se propone estudiar la evolución reciente de la economía mexicana enfatizando los cambios experimentados en su estructura productiva y en su vinculación con la economía mundial. La ubicación correcta de dichas transformaciones requiere de un análisis que rebase lo coyuntural. Puesto que existe consenso en reconocer que la mayor parte de los problemas que condujeron al estallido de la crisis en 1982 estaban ya latentes o se gestaron en la década de los setenta, estos cursos abarcarían el periodo que va de 1970 a nuestros días. Mediante el análisis del comportamiento de las principales variables macroeconómicas, del desempeño de los distintos sectores de la economía y de la política económica, se buscará identificar cuales de las tendencias vigentes en las décadas previas continúan y donde se presentan rupturas. Tomando en cuenta: Que los cambios identificados como reestructuración productiva son sumamente recientes y en buena medida inconclusos, y Que existen opiniones encontradas respecto de las causas de la crisis, de los alcances de la reestructuración y de las perspectivas de la economía nacional.

2 Debe garantizarse que los cursos se desarrollen en un marco de análisis que sea a la vez plural y crítico, para lo cual se propone una estructura de los programas y una bibliografía básica que permitan confrontar las distintas posiciones interpretativas, dentro de las cuales el profesor podrá ubicar la suya. En primer lugar se abordarán las tendencias y transformaciones globales de la estructura económica del país, las interpretaciones correspondientes a diferentes enfoques teóricos, así como las implicaciones sociales de estos cambios. A partir de ese contexto global se estudiarán los aspectos particulares de la política económica y de la estructura económica, en especial se analizará el desempeño que durante los últimos veinte años han tenido los sectores económicos, haciendo énfasis en sus componentes principales. Aquí habrá que detallarse, por ejemplo, cuales de las actividades de las industrias extractiva y de transformación se han modernizado y cuales otras han resultado afectadas por la competencia internacional; cual ha sido el impacto de la apertura comercial y de las reformas constitucionales sobre la estructura agraria y la producción agropecuaria. El estudio del sector de servicios incluye la evolución del comercio interno, el transporte y otros servicios personales y comunitarios. La inclusión de estas actividades en el programa es imprescindible debido a que la importancia creciente de las actividades así llamadas terciarias en el PIB y en el empleo, es una de las principales tendencias en México y en el mundo entero. La conclusión del segundo curso debe ser, por un lado, una evaluación de las perspectivas de mediano plazo de la economía, y por otro, la discusión de propuestas alternativas de desarrollo nacional.

3 A lo largo de ambos cursos se deberán enfatizar el análisis de la intervención estatal y los principales eventos de la economía mundial que ocurrieron en el periodo. Enseguida se presenta un esbozo general de los temas contenidos en cada curso, así como una bibliografía básica, preliminar, para apoyar ambos programas. OBJETIVOS BÁSICOS DE LA LÍNEA DE ESTUDIO Objetivos: ECONOMÍA MEXICANA II El estudiante analizará la evolución reciente de la economía mexicana, enfatizando sobre los cambios experimentados en su estructura productiva y en su vinculación con la economía mundial. El estudiante analizará las tendencias y transformaciones globales de la estructura económica del país, las interpretaciones correspondientes a diferentes enfoques teóricos, así como las implicaciones sociales de estos cambios. Examen extraordinario El examen consiste en dos fases: 1. Elaboración y entrega de la UN ensayo con las siguientes características: a) Objetivo general y específico e hipótesis, b) marco macroeconómico, c) desarrollo, d) conclusiones y e) anexo estadístico. (Valor 7 puntos) Los temas propuestos son los siguientes (seleccionar UNO): 2. Interrogatorio presencial sobre los componentes del ensayo. SE ENTREGARÁ EL DÍA Y LA HORA PROGRAMADA PARA EL EXAMEN.

4 TEMAS A DESARROLLAR 1. Continuidad o cambios en la visión global del crecimiento económico. Análisis comparativo Lectura: Programa Nacional de Financiamiento del Desarrollo, PRONAFIDE, ; ; y, Poder Ejecutivo Federal, en o 2. Estructura productivo actual de la economía mexicana. Lectura: Cabrera Adame, Carlos Javier, Gutiérrez Lara, Aníbal, Antonio Miguel, Rubén, Cambio estructural de la economía mexicana, FE, UNAM, Cap. 1, Concentración de la estructura productiva. 3. El papel del Estado y las políticas macroeconómicas aplicadas durante el periodo Lectura: Cabrera Adame, Carlos Javier, Gutiérrez Lara, Aníbal, Antonio Miguel, Rubén, Cambio estructural de la economía mexicana, FE, UNAM, Cap. 5, Gasto público en México: Lectura: SHCP. Estado Actual de la Banca de Desarrollo en 4. Implicaciones sociales del proceso de reestructuración y ajuste de la economía mexicana Lectura: Cabrera Adame, Carlos Javier, Antonio Miguel, Rubén, Economía Informa No. 311, FE, UNAM, Metodología y pobreza en México. Lectura: Cabrera Adame, Carlos Javier, Gutiérrez Lara, Anibal, Antonio Miguel, Rubén, Cambio estructural de la economía mexicana, FE, UNAM, Cap. 3, Cambio estructural, pobreza y desigualdad en México.

5 5. Los Proyectos de Inversión Diferidos en el Gasto: y su impacto en las finanzas públicas Lectura: Los PIDIREGAS un estudio general, CEFP Cámara de Diputados, Lectura: Los PIDIREGAS , CEFP Cámara de Diputados, Contexto actual de la economía mexicana. Política Fiscal 2018 y Ley de Ingresos de la Federación Lectura: Criterios Generales de Política Económica 2018, Ejecutivo Federal, Septiembre de Lectura: Política de gasto público 2018, Ejecutivo Federal, Septiembre de Contexto Internacional de la economía mexicana. Lectura: Los siguientes 4 mil millones: tamaño del mercado y estrategia de negocios de la base de pirámide. Ed, Internacional Finance Corporation y el Inter- American Development Bank. Lectura: Una introducción al Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios de la OMC.

6 Bibliografía básica Ayala José, Economía Pública: Cuaderno de Reflexiones, Ejercicios y Casos Prácticos, México, SUAFE, UNAM, Ayala José, Estado y Desarrollo, México,, UNAM, 1999 Cabrera Javier, Gutiérrez Aníbal y Antonio Rubén, Principales indicadores financieros y del sector externo de la economía mexicana,, UNAM, Cabrera Javier, Gutiérrez Aníbal y Antonio Rubén, Introducción a los Indicadores Económicos, México,, UNAM, Cabrera Javier, Gutiérrez Aníbal y Antonio Rubén, Cambio Estructural, México,, UNAM, Cabrera Adame, Carlos Javier, Antonio Miguel, Rubén, Economía Informa No. 311, Metodología y pobreza en México, FE, UNAM, 2002 Labra Manjarrez, Armando Balance, perspectivas y agenda del financiamiento de la educación superior, la ciencia y la tecnología en México. Revista Nexos. SHCP. Programa Nacional de Financiamiento para el Desarrollo, PRONAFIDE SHCP. Programa Nacional de Financiamiento para el Desarrollo, PRONAFIDE, SHCP. Programa Nacional de Financiamiento para el Desarrollo, PRONAFIDE, SHCP, Criterios Generales de Política Económica, México, SHCP, Iniciativa de Ley de Ingresos de la Federación 2018, México. SHCP, Presupuesto de Egresos de la Federación 2018, México.

7 CEFP, Centro de Estudios de las Finanzas Públicas, H. Congreso de la Unión, en Documentos que se citan. UNAM, México frente a la crisis: Hacia un nuevo curso de desarrollo, México, ***