A) NOMBRE DEL CURSO: PRESUPUESTOS Y PROGRAMAS PÚBLICOS

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1 A) NOMBRE DEL CURSO: PRESUPUESTOS Y PROGRAMAS PÚBLICOS B) DATOS BÁSICOS DEL CURSO Datos básicos Tipo de propuesta curricular: Tipo de materia: Materia compartida con otro PE o entidad académica Elaborado por: Revisado por: Semestre PRESUPUESTOS Y PROGRAMAS PÚBLICOS ( ) Nueva creación (X ) Reestructuración ( ) Ajuste ( X ) Obligatoria ( ) Electiva u optativa ( ) Complementaria ( ) otra (X ) No ( ) Sí Con qué PE se comparte? De qué semestre? De qué entidad académica? LAP Alberto Díaz Chávez Dra. Azucena del Carmen Martínez Rodríguez. Programas analíticos Horas de práctica Horas de teoría Horas trabajo adicional estudiante VIII Objetivo general Créditos El alumno será capaz de aplicar los fundamentos básicos de la presupuestación, a través del uso de TICs, así como del proceso de ejecución de planes, programas y presupuestos de la administración pública de México, e identificar la naturaleza y funcionamiento de los Sistemas Políticos y contribuir al fortalecimiento de la representatividad de las instancias públicas, y el uso de la tecnología en el sector público. Competencia (s) profesional (es) que contribuye a desarrollar la materia Competencia (s) transversal (es) a las que contribuye a 1. Diseñar e implementar políticas públicas en el ámbito nacional, estatal y local, a través de la identificación y el diagnóstico de problemas públicos. 2. Dirigir y coordinar equipos de trabajo en las administraciones públicas de los tres niveles de gobierno y organizaciones públicas locales con responsabilidad, transparencia y compromiso social y tomar decisiones para modernizar e innovar el servicio público y sus organizaciones, además de establecer propuestas para incrementar la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos. 3.Impulsar y promover el mejor funcionamiento democrático de los actores, instituciones y procedimientos políticos al identificar la naturaleza y operatividad de sus sistemas, para contribuir al fortalecimiento de la representatividad de las instancias públicas y de participación ciudadana en contextos cambiantes y complejos. Dimensión cognitiva y emprendedora: Dimensión científico-tecnológico y de investigación: Pág. 1

2 desarrollar la materia Temario Unidades Contenidos 1. Presupuesto público y gobierno a través de TICs 1.1. Ámbito de las finanzas públicas y uso de TICs 1.2. Instrumentos tecnológicos de las finanzas públicas 1.3. Programación económica: técnica presupuestal 1.4. Planeación, programación y asignación de recursos presupuestarios a través de la TICs 1.5. Presupuestación en México y uso de Tecnologías 2. Presupuesto público mexicano 2.1 Presupuesto: concepto y régimen presupuestal 2.2 Planeación y presupuestación 2.3 Clasificaciones del presupuesto 2.4 Marco legal 3. Proceso presupuestario 3.1. Principios del proceso presupuestario en TICs 3.2. Ciclo presupuestario 3.3. Etapas de programación del presupuesto 3.4. Categorías programáticas 3.5. Clave presupuestal 3.6. Estructura programática 3.7. Calendarización programática presupuestal 3.8. Programas, metas y actividades institucionales dentro de las TICs 4. Planeación estratégica 4.1. Generalidades 4.2. Elementos de la planeación e indicadores de desempeño 4.3. Reforma del sistema presupuestario 4.4. Planeación estratégica como proceso y sistema presupuestario Pág. 2

3 4.5. Política económica de estado 4.6. El marco de la globalización 5. Programas públicos y uso de las TICs 5.1 Federales 5.2 Estatales Métodos y prácticas Métodos Prácticas 5.3 Municipales Lecturas Resúmenes Exposición Solución de problemas Cuestionarios Exposiciones y diversos métodos en inglés Uso de Programas de TICs en el sector público Análisis comparativos de la situación de México con otros países, en uso de las TICs Investigación documental. Análisis de casos. Exposición Mecanismos y procedimientos de evaluación Exámenes es 1er Unidad 1 y 2 Examen escrito, teórico y práctico 60%, unidad y uso de TICs 20% Valor del 33% 2o Unidad 3 y 4 Examen escrito, teórico y práctico 60%, unidad y uso de TICs. 20% Valor del 33% 3o Unidad 5 Examen oral, presentación y explicación de los diversos programas de TICS 60%, unidad y uso de las TICs. 20% Pág. 3

4 Valor del 34% Examen ordinario Examen extraordinario Examen a título Examen de regularización De acuerdo al Capitulo II del Reglamento de Exámenes de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la calificación final ordinaria será el resultado del promedio simple de las calificaciones de los tres o más exámenes es de reconocimiento. Asimismo, el maestro deberá informar a los alumnos de los resultados de exámenes dentro de un plazo no mayor a 5 días posteriores a su verificación y llenara en ese plazo el Acta respectiva que proporcione la Secretaria de Servicios Escolares. El examen será escrito o por trabajo en TICs. De acuerdo al Capitulo III del Reglamento de Exámenes de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, se aplicara examen extraordinario a los alumnos que habiendo presentado el total de los exámenes es de reconocimiento y que el promedio simple resultante, sea igual o mayor que 5.0 pero no mayor a 5.9 o que habiendo presentado cuando menos las dos terceras partes de los exámenes hubieran obtenido un promedio igual al señalado anteriormente. La evaluación comprenderá de la unidad 1 a la 5. El examen será escrito o por trabajo en TICs. De acuerdo al Capitulo IV del Reglamento de Exámenes de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, se aplicara examen a título de suficiencia después de concluido el curso, teniendo derecho a presentar los alumnos que se encuentren en: 1) Que habiendo presentado el total de los exámenes es de reconocimiento hubieran obtenido un promedio entre 0 y ) Que habiendo presentado en total de los exámenes es hubieran obtenido un promedio igual al señalado anteriormente. 3) Que habiendo tenido derecho a Examen Extraordinario no lo hayan presentado o aprobado. 4) Que hayan cursado la materia y cumplido con los requisitos señalados por el Art. 10 del Reglamento de Exámenes. La evaluación comprenderá de la unidad 1 a la 5. El examen será escrito o por trabajo en TICs. De acuerdo al Capitulo V del Reglamento de Exámenes de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, los exámenes de regularización serán a alumnos que se encuentren en las situaciones: 1) Hayan obtenido calificación final Ordinaria reprobatoria. 2) Teniendo derecho a examen Extraordinario no lo hayan presentado o aprobado. 3) Teniendo derecho a examen de Titulo de Suficiencia, no lo hayan presentado o aprobado. 4) Que hayan cumplido con los requisitos señalados por el Art. 10 del Reglamento de Exámenes. La evaluación comprenderá de la Pág. 4

5 unidad 1 a la 5, con base en un examen departamental diseñado en la academia que desarrolla los temas de finanzas. El examen será escrito o por trabajo en TICs. Bibliografía básica de referencia Otras actividades académicas requeridas Ayala, José (2001) Economía del Sector Público Mexicano, Edit. UNAM CIDE (2011), Los Impuestos en México Quién y cómo se pagan? en Programa de Presupuesto y Gasto Público, México. SHCP (2011), Clasificador por Objeto de Gasto, Edit. SHCP. SHCP (2014), Lineamientos y Metodología para la Programación y Presupuestación, Diario Oficial de la Federación. CONAC (2014), Clasificador por Objeto de Gasto. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Del Río González, Cristóbal, El Presupuesto, México, Edit. ECASA, Jefatura de Gobierno de la Ciudad de México (2014), Decreto de Ley de Ingresos del Distrito Federal para el ejercicio fiscal Ley de ingresos y Presupuesto de Egresos, (2015) en Diario Oficial de la Federación Presidencia de la República, (2011) Ley de Planeación, Diario Oficial de la Federación. Pág. 5