DOSSIER INFORMATIVO -LVDI SAGVNTINI 2014XVIII FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO XV TALLERES DE CULTURA CLÁSICA

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1 DOSSIER INFORMATIVO -LVDI SAGVNTINI 2014XVIII FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO XV TALLERES DE CULTURA CLÁSICA TEATRO ROMANO DE SAGUNT CIUDAD DE SAGUNT ABRIL 2014

2 INTRODUCCIÓN A LOS LVDI SAGVNTINI Los LVDI SAGVNTINI, que constan del FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO DE SAGUNT y de los TALLERES DE CULTURA CLÁSICA, se celebran todos los años a lo largo de una semana de abril, con el fin de difundir la cultura clásica entre los alumnos de colegios e institutos aprovechando el marco incomparable de Sagunt, enclave decisivo en el rumbo de la historia occidental. El FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO DE SAGUNT, celebrado en el teatro romano, está organizado por PROSOPON.SAGUNT, que es una asociación sin ánimo de lucro que cuenta con 143 socios, profesores de Latín y Griego de Secundaria en su mayoría. Esta asociación, junto con otras diez (once desde este año), componen PROSOPON TEATRO GRECOLATINO, que celebra festivales en toda España. En Sagunt, hoy en día, tiene lugar el 16% de las representaciones de todo el conjunto. A lo largo de los 18 años de historia de este festival han acudido al teatro romano de Sagunt más de estudiantes y han tenido lugar 156 representaciones de 62 tragedias y comedias, a cargo de 42 grupos de teatro. En paralelo al Festival, PROSOPON.SAGUNT lleva 4 años organizando la CLAUSURA DEL FESTIVAL y 15 años convocando el CERTAMEN COMPITALIA. Como novedad, este año se ha proyectado en el mes de mayo en la Facultad de Filología de la Universitat de València la película ALPHA, de la que es coguionista Pedro Olalla y que está inspirada en la Antígona de Sófocles. Presentamos a continuación una relación de las obras representadas en Sagunt a lo largo de los 18 años del FESTIVAL. 1

3 OBRAS AÑOS OBRAS AÑOS Acarnienses 05, 07 Hipólito 08 Agamenón 04, 09 Hipsípila 13, 14 Andrómaca 98, 99 Ifigenia 06, 08, 13 Anfitrión 99, 00, 06, 07, 11 Infelix Dido 00 Antígona 98, 01, 02, 05, 05, 10, 10, 12, 13 Ión 02 Asamblea 98, 99, 01, 10, 10, 12 Lisístrata 00, 03, 06, 07, 07, 09, 12, 12, 14 Asdrúbal 01 Magicum 12 Asno de Oro 08, 08 Medea 02, 06, 07, 11, 11, 13 Asinaria 14 Mercader 10 Aulularia 01, 03, 05, 11, 12, 14 Miles 98, 98, 02, 10, 13 Avispas 09 Mostellaria 02, 09 Ayax 12 Nubes 03, 09, 09 Bacantes 97, 97, 05, 07, 13, 14 Odisea 10 Báquides 11 Orestes 08 Caballeros 98 Orestíada 06 Captivi 07 Paz 06 Cásina 97, 04, 08, 13 Penélope 14 Cestita 03 Persa 05, 08 Coéforos 00, 03 Pluto 04, 05, 11 Edipo 00 Prometeo 10, 10 Edipo en C. 01 Pséudolo 00, 06, 09, 10 Edipo Rey 04, 04, 06, 09, 11, 11, 12, 14 Pyramus 14 Electra 03, 07, 09, 12, 14 Ranas 12 Euménides 09, 10 Samia 99, 07 Eunuco 01 Ser mujer Fenicias 08 Siete c. T. 11 Fortunas de.. 11 Talía 01, 02 Gemelos 97, 97, 04, 08, 11 Tesmoforias 00, 10, 13 Gorgojo 99, 02 Traquinias 04 Hécuba 07, 11 Troyanas 97, 97, 99, 06, 09, 09, 12, 14 Helena 05 Truculentus 08 2

4 Los TALLERES DE CULTURA CLÁSICA están organizados por la Asociación LVDERE ET DISCERE y por la SAGVNTINA DOMVS BAEBIA, aunque cuentan en la actualidad con la colaboración de numerosos voluntarios. Esta asociación sin ánimo de lucro está formada por un grupo de profesores de Secundaria y de Primaria que desde hace más de 15 años años viene trabajando por la difusión de la cultura clásica. Además, desde el 2008 forma parte de un Programa de Innovación y Experimentación consistente en un AULA DIDÁCTICA DE CULTURA CLÁSICA en Sagunt, la SAGVNTINA DOMVS BAEBIA, proyecto respaldado por la Conselleria de Educación de Valencia y por el Ayuntamiento de Sagunt. Los LVDI SAGVNTINI cuentan también con el patrocinio del Ayuntamiento de Sagunt y la colaboración de la SEEC. Este año los LVDI SAGVNTINI han estado dedicados al profesor Juanvi Santa Isabel, miembro insustituible de LVDERE ET DISCERE que nos dejó en agosto de A él fue dirigida la Precatio, preparada con infinito cariño por sus compañeras de la SAGVNTINA DOMVS BAEBIA, con la que se abrieron los LVDI y muchas otras actividades de los TALLERES DE CULTURA CLÁSICA. Alumnos de Alcázar de San Juan dedicándole un emotivo homenaje a Juanvi sobre el escenario del teatro romano durante el Festival. 3

5 XVIII FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO DE SAGUNT ORGANIZA La Asociación Cultural PROSOPON SAGUNT, cuya Junta Directiva está formada por los siguientes profesores: Presidente: Fernando Estébanez García Tesorero: Pascual Mª de Pablo Martínez Secretaria: Mª Lorenza Sánchez de Dios Vocal: Marta Garcia i Marí (IES María Moliner del Port de Sagunt) Vocal: Fernando Pérez Lambás (Facultad de Filología) Vocal: Paloma Martí Mus (IES Sorolla de Valencia) Esta Asociación está integrada en la Federación PROSOPON-TEATRO GRECOLATINO, que organiza los Festivales de Baelo Claudia (Cádiz), Baleares, Catalunya, Clunia (Burgos), Euskadi, Itálica, Lugo, Málaga, Mérida, Sagunt y Zaragoza. 4

6 El Festival se ha celebrado este año del 7 al 11 de abril y ha contado con algunas novedades: -se ha presentado una obra nunca representada en Sagunt, Asinaria, de Plauto; -por primera vez ha venido un grupo portugués, "Thíasos", de Coímbra; -hemos recuperado, después de varios años, una obra en valenciano, Aulularia, de Plauto, a cargo de un grupo que nunca había venido, Teatr- EROS, de Palma de Mallorca; -otro nuevo grupo que nos ha visitado ha sido Párodos, de Talarrubias, segundo premio del Jurado en el Concurso Buero Vallejo de Grupos de Teatro Escolar, que ha puesto en escena cuatro obras y ha culminado la semana con una obra adecuada para alumnos de la ESO, Penélope y sus criadas; -también han vuelto a acudir grupos conocidos, como Komos de Valencia (primer premio en el Concurso citado) y la Nave Argo de Alicante; -después de cinco años seguidos, este año no hemos tenido la acostumbrada Pompa el último día, porque no hemos querido buscar sustituto para nuestro amigo Juanvi, pero sus compañeras de la SAGVNTINA DOMVS BAEBIA compusieron para él una hermosa Precatio, que fue elevada a Hermes la mañana del primer día de FESTIVAL por todos aquellos que quisieron participar, para inaugurar bajo su protección los LVDI. Para culminar esta Inauguratio, el grupo DURALEXSEDLEX del IES Matilde Salvador de Castellón, premiado en el Certamen Compitalia, ha representado una obra corta en latín, Pyramus et Thisbe, para recibir a los 5

7 alumnos que han venido de las ciudades que participan en el Programa Europeo Grundtvig que se está iniciando: Sagunto, Coímbra y Millau. DATOS DE ASISTENCIA AL XVIII FESTIVAL Nº DE ALUMNOS POR OBRA INAVGVRATIO: PRECATIO y PYRAMVS ET THISBE 200 LISÍSTRATA (Aristófanes) 351 BACANTES (Eurípides) 1164 AULULARIA (Plauto) 995 TROYANAS (Eurípides) 1180 EDIPO REY (Sófocles) 1160 ELECTRA (Sófocles) 1174 ASINARIA (Plauto) 1185 SER MUJER SER y PENÉLOPE Y SUS DOCE CRIADAS 1170 CLAVSVRA: HIPSÍPILA (Eurípides) 186 TOTAL DE ALUMNOS 8665 PROCEDENCIA DE LOS CENTROS Alicante 10 Castellón 27 Valencia 133 Ciudad Real 1 Cuenca 1 6

8 PROGRAMA DEL XVIII FESTIVAL DÍA 7 DE ABRIL, LUNES Inauguratio: h. Precatio. Compuesta por la Saguntina Domus Baebia h. Pyramus et Thisbe. A partir del texto de Vesuvius y otras obras de teatro en latín, de Dick Burnell. Grupo "DURALEX- SEDLEX", del IES Matilde Salvador de Castellón. Totum Latine h. Lisístrata, de Aristófanes. Grupo Thíasos, del Instituto de Estudos Clássicos de la Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. En portugués. DÍA 8 DE ABRIL, MARTES h. Bacantes, de Eurípides. Grupo La nave Argo, del Colegio Inmaculada de Alicante h. Aululària, de Plauto. Grupo Teatr-EROS, de Palma de Mallorca. DÍA 9 DE ABRIL, MIÉRCOLES h. Troyanas, de Eurípides. Grupo Komos, del IES Distrito Marítimo de Valencia h. Edipo Rey, de Sófocles. Grupo Komos, del IES Distrito Marítimo de Valencia. DÍA 10 DE ABRIL, JUEVES h. Electra, de Sófocles. Grupo Párodos, del IES Siberia Extremeña de Talarrubias, Badajoz h. Asinaria, de Plauto. Grupo Párodos", del IES Siberia Extremeña de Talarrubias, Badajoz. DÍA 11 DE ABRIL, VIERNES h. Ser mujer ser: juicio en Micenas. A partir de textos de Sófocles y M. Yourcenar. Grupo Párodos, del IES Siberia Extremeña de Talarrubias, Badajoz h. Penélope y sus doce criadas. A partir de textos de M. Atwood. Grupo Párodos, del IES Siberia Extremeña de Talarrubias, Badajoz. DÍA 14 DE JUNIO, SÁBADO (SESIÓN EXTRAORDINARIA: CLAUSURA) IV Jornada de puertas abiertas en la Saguntina Domus Baebia h. Hipsípila, de Eurípides. Grupo Komos, del IES Distrito Marítimo de Valencia. 7

9 FOTOGRAFÍAS DEL XVIII FESTIVAL LUNES 7 DE ABRIL INAVGVRATIO PRECATIO Oh, Hermes, rapide nunti immortalium, alipes deus, fili Maiae et fautor gentis classicae, me cura in initio Ludorum Saguntinorum anno duo millessimo quarto et decimo. PYRAMUS ET THISBE THISBE: Adsum. Sed ubi est Pyramus? LISÍSTRATA, de Aristófanes Λυ. δέσποινα Πειθοῖ καὶ κύλιξ φιλοτησία, τὰ σφάγια δέξαι ταῖς γυναιξὶν εὐμενής. Li. Soberana Persuasión y tú, copa de la amistad, acepta, favorable a las mujeres, estas ofrendas sacrificiales. 8

10 MARTES 8 DE ABRIL BACANTES, de Eurípides Χο. ὦ ἴτε βάκχαι, ὦ ἴτε βάκχαι, Τμώλου χρυσορόου χλιδά, μέλπετε τὸν Διόνυσον βαρυβρόμων ὑπὸ τυμπάνων Co. Venid, bacantes, venid, bacantes, orgullo del Tmolo de dorada corriente, bailadle a Dioniso al son de tambores de graves redobles AULULARIA, de Plauto EVCL. Quis homo hic loquitur? LYC. Ego sum miser. EVCL. Immo ego sum, et misere perditus, cui tanta mala maestitudoque optigit. LYC. Animo bono es. EUCL. Qui parla ací? LIC. Jo, un malhaurat. EUCL. No, el malhaurat sóc jo, i malhaurat de debò, perquè m' han sobrevingut tantes desgràcies i penes. Lic. Tranquil.litza't. 9

11 MIÉRCOLES 9 DE ABRIL TROYANAS, de Eurípides Εκ. Τροία Τροία δύσταν, ἔρρεις, δύστανοι δ οἵ σ ἐκλείποντες καὶ ζῶντες καὶ δμαθέντες. Hé. Troya, Troya, desgraciada, ya no existes! Desgraciados quienes te abandonan vivos o muertos. EDIPO REY, de Sófocles Οἰ. οἷόν μ ἀκούσαντ ἀρτίως ἔχει, γύναι, ψυχῆς πλάνημα κἀνακίνησις φρενῶν.. E. Desde que te acabo de escuchar, mujer, qué incertidumbre de alma me domina y qué conmoción de mis entrañas! 10

12 JUEVES 10 DE ABRIL ELECTRA, de Sófocles Ηλ. ἀλλ ἡ γὰρ ἐκ σοῦ δυσμένεια καὶ τὰ σὰ ἔργ ἐξαναγκάζει με ταῦτα δρᾶν βίᾳ αἰσχροῖς γὰρ αἰσχρὰ πράγματ ἐκδιδάσκεται. El. Pero tu enemistad y tus acciones me impelen a la fuerza a obrar así: con los actos torpes se aprenden cosas torpes. ASINARIA, de Plauto ART. Quid tibi hunc receptio ad te est meum virum? PHIL. Pol me quidem miseram odio enicavit. ART. Surge, amator, i domum. ART. Cómo te has atrevido a recibir en tu casa a mi marido? FIL. Por Pólux, si casi me hace morir de asco! ART. Levántate, enamorado, y vete a casa. 11

13 VIERNES 11 DE ABRIL SER MUJER SER: JUICIO EN MICENAS Clitemnestra. Matar a Agamenón ha sido al mismo tiempo mi salvación y mi condena. PENÉLOPE Y SUS DOCE CRIADAS Pe. A vosotras, mis criadas, os debo una explicación. Así que voy a tejer mi propia versión. 12

14 ACTIVIDADES PARALELAS AL FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO DE SAGUNT ORGANIZADAS POR PROSOPON. SAGUNT 1. CLAUSURA DEL FESTIVAL El día 14 de junio, por cuarto año consecutivo, se celebró la sesión de Clausura del Festival, dirigida a profesores, socios, familiares, amigos y vecinos de Sagunt, con la representación en su teatro romano de la tragedia Hipsípila de Eurípides, a cargo del grupo "Komos" de Valencia. Además, la DOMVS participó en la Clausura con su IV Jornada de Puertas Abiertas. HIPSÍPILA, de Eurípides Esta tragedia de Eurípides se conserva fragmentariamente, pero los profesores Miguel Navarro y Ximo Pastor la han reconstruido y recreado. IV JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS DE LA SAGVNTINA DOMVS BAEBIA Las Dominae de la Domus, hospitalarias anfitrionas, recibiendo a sus visitantes. 13

15 2. XV CERTAMEN COMPITALIA En paralelo al FESTIVAL DE TEATRO GRECOLATINO DE SAGUNT, a lo largo del curso PROSOPON.SAGUNT convoca el CERTAMEN COMPITALIA, concurso de redacción, cómic y teatro breve sobre temas clásicos, dirigido a los alumnos inscritos en el Festival. Para la celebración de este concurso se cuenta con la colaboración de la SAGVNTINA DOMVS BAEBIA, que expone los trabajos premiados durante los LVDI, y de profesores y otros expertos que se prestan gratis et amore a formar parte de los diferentes jurados. Este año se han presentado 58 trabajos de la modalidad Pausanias (artículo periodístico de tema clásico), 81 de la modalidad Fidias (cómic de tema clásico) y 8 de la modalidad Talía (representación teatral de tema clásico) de toda la Comunidad Valenciana. Las obras participantes en esta última modalidad se representaron los días 27 y 28 de marzo en el salón de actos del IES Sorolla. Por dificultades organizativas sobrevenidas, una de las piezas se tuvo que representar en el IES Vicenta Ferrer Escrivà el día 24 de marzo. 14

16 Premiados en la modalidad Fidias: I Premio ex aequo El rei Mides, de Nuria Albelda. IES Lluís Vives, Valencia. Eco, de Paola Díaz Porras. IES Sorolla, Valencia. II Premio Aracne, de Óscar Carretero Castro. IES Eduardo Primo, Carlet. III Premio Dido y Eneas, de Melania Mares Brunet. IES El Puig de Santa María, El Puig. Accésit ex aequo Orfeo en los infiernos, de Nuria Valladolid Company. Colegio Sagrada Familia (Patronato Juventud Obrera), Valencia. La caída de Cartago, de Daniel Paredes González. IES Vicent Sos Baynat, Castellón. Psique i Eros, de Neus Izquierdo. IES Lluís Vives, Valencia. Los alumnos participantes en la modalidad Fidias procedían de 20 centros: 5 de la provincia de Castellón (IES Juan Bautista Porcar, IES Matilde Salvador, IES Vicent Sos Baynat, IES Violant de Casalduch, IES Ximén d' Urrea) y 15 de la provincia de Valencia (IES Albal, IES José Ballester Gozalvo, IES Campanar, IES Eduardo Primo Marqués, IES Guadassuar, Colegio Juan Comenius, IES Juan de Garay, IES Lluís Vives, IES Malilla, IES Pere d'esplugues, IES El Puig de Santa María, IES Rei En Jaume, Colegio Sagrada Familia -Patronato Juventud Obrera-, IES Sedaví, IES Sorolla). 15

17 Premiados en la modalidad Pausanias I Premio Galatea, de Carles Claver. IES Albal, Albal. II Premio Epístola de Antígona a Hemón, de Marta Montoliu. IES Juan Bautista Porcar, Castellón. III Premio ex aequo Memorias de Narciso, de Carlos García Núñez. IES Juan de Garay, Valencia. Old World: una antigua diosa para una nueva era, de Ariadna Robles García. IES Sorolla, Valencia. Noli movere, serva, de Carlos Aleix, British School of Valencia Los alumnos participantes en la modalidad Pausanias procedían de 19 centros: 3 de la provincia de Castellón (IES Juan Bautista Porcar, IES Matilde Salvador, IES Ximén d' Urrea) y 16 de la provincia de Valencia (IES Albal, IES Alcalans, IES Ausias March, British School of Valencia, IES Eduardo Primo Marqués, IES L'Estació, IES Guadassuar, IES Juan de Garay, IES Malilla, IES La Morería, IES Pere d' Esplugues, IES Rei En Jaume, Colegio Sagrada Familia -Patronato Juventud Obrera-, IES Sorolla, IES La Vall de la Safor, IES La Valldigna). 16

18 Premiados en la modalidad Talía 2014 I Premio Minotauro. IES Lluís Vives, Valencia. II Premio Una de romanos: cuatro bodas y un funeral. Grupo "Ipso facto", IES Josep Vilaplana, Vinaròs. 17

19 III Premio ex aequo Cistellaria. IES Juan de Garay, Valencia. Metateatro. IES Albal, Albal. 18

20 Los alumnos participantes en la modalidad Talía procedían de 8 centros: 1 de la provincia de Alicante (IES Sant Vicent del Raspeig), 2 de la provincia de Castellón (IES Josep Vilaplana, IES Serra d'irta) y 5 de la provincia de Valencia (IES Albal, IES Juan de Garay, IES Lluís Vives, IES Vall de la Safor, IES Vicenta Ferrer Escrivà). 3. PROYECCIÓN DE ALPHA También en paralelo al Festival, el jueves 22 de mayo se proyectó en el salón de actos de la Universitat de València la película ALPHA, inspirada en la Antígona de Sófocles, con asistencia de uno de sus guionistas, Pedro Olalla. Las 60 personas que acudieron a este acto pudieron además participar en un debate con Pedro tras la proyección. 19

21 XV TALLERES DE CULTURA CLÁSICA... ORGANIZAN La asociación LVDERE ET DISCERE y la SAGVNTINA DOMVS BAEBIA Los LVDI de 2014 han sido los primeros en los que no hemos contado con la presencia de nuestro "servus", nuestro "Hermes", nuestro "Asesor" y nuestro "profesor". Nuestro omnipresente amigo Juanvi Santa Isabel falleció el verano pasado, por lo que ha sido especialmente difícil para todos nosotros poder realizar estos LVDI. Para reunir fuerzas, se los hemos dedicado a él y nos hemos empeñado en que, en su honor, fueran magníficos. Gracias a los talleristas, monitores y amigos, lo hemos conseguido: IN AETERNUM, HERMES. La novedad más importante de este año ha sido la puesta en marcha de OlimpoSchola, teatro y talleres para alumnos de segundo ciclo de primaria. Ha vuelto de nuevo también OlimpoMenuts para los niños de infantil a lo largo de toda la semana. Este año los LVDI se han abierto a Europa con la participación de Millau (Francia) y Coímbra (Portugal) en el marco de un proyecto europeo Grundtvig: LVDI EVROPAEI CLASSICI. Entre las colaboraciones se ha 20

22 representado en el Festival Lisístrata, a cargo del grupo Thíasos de Coímbra, y decenas de monitores portugueses y franceses han estado en los Talleres. En este contexto internacional algunas de las actividades y talleres como la Plaza de los Dioses se han hecho también en latín, griego, francés e inglés. Como en años anteriores, uno de los días ha sido totum latine. En esta ocasión ha sido el lunes con diferentes actividades en la plaza que han tenido como lenguas vehiculares el latín y el griego. Se ha representado, además, una breve obra en latín después de una Precatio. A la gran gran variedad de talleres ya consolidados se han sumado la iniciativa del Ayuntamiento de Sagunt, que por segundo año ha ofertado recorridos guiados (itinera archaeologica) por dos importantes yacimientos arqueológicos romanos de Sagunto, la DOMVS DELS PEIXOS y la VIA PORTICI, y la propuesta del MVSEO DE LA ESCENA GRECOLATINA, con su taller Voces trágicas. 21

23 INFORMACIÓN SOBRE LOS TALLERES REALIZADOS 1. Taller de las edades (Aetates hominis), en la Saguntina Domus Baebia: fue ideado y puesto en marcha por los profesores de educación secundaria Lluïsa Merino (IES Càrcer), Salut Ferrís (IES Consuelo Aranda, Alberic) Amparo Moreno (IES Ricardo Marín de Cheste/ Saguntina Domus Baebia) y Juanvi Santa Isabel (IES Camp de Morvedre, Port de Sagunt). Tras un recorrido por las diferentes etapas de la vida, sus características propias y los ritos de paso necesarios para seguir creciendo y madurando, como son el nacimiento, la infancia, la toma de la toga viril, el matrimonio, la carrera política, el trabajo y finalmente, la vejez y la muerte, nos centramos en el estudio de la vida de un niño desde el nacimiento hasta la adolescencia, recorriendo los principales momentos: el dies natalis, dies lustricus, y sus actividades cotidianas. 2. Taller de cosmética antigua (Balnea et unguenta), en la Saguntina Domus Baebia: el taller comenzó a funcionar como parte del taller de indumentaria a cargo de Conxa Pont, profesora de enseñanza secundaria del IES La Patacona (Alboraia, Valencia), y en anteriores ediciones se ha realizado con la colaboración de Merche Alcaraz, profesora del I.E.S. Rafelbunyol (Valencia). El taller nos permite acercarnos a la vida cotidiana en la antigüedad desde la perspectiva de la higiene y el aspecto físico 22

24 (costumbres, cremas, perfumes, peinados, utensilios), apreciando mediante imágenes, objetos y textos clásicos la preocupación de los antiguos por la apariencia física. 3. Taller de Cerámica Griega, en el local de UGT: este taller, dirigido por las profesoras Tica Agut, Mª Teresa Cases, Mª Teresa Beltrán y Encarnación Valls, plantea como objetivo iniciar a los alumnos en el conocimiento de algunos aspectos relacionados con ella: la fabricación, las formas y la decoración. 4. Taller de cocina (De re coquinaria), en la Comunidad de Regantes: está dirigido por Charo Marco, profesora de enseñanza secundaria del IES Ausias March de Manises, actualmente en el Aula didáctica de cultura clásica, Saguntina Domus Baebia. Gracias al taller de cocina romana antigua podemos sumergirnos en un mercado romano, en una cocina de la 23

25 época, con utensilios de cocina, alimentos, técnicas de conservación y cocinado. 5. Taller de indumentaria romana y griega (Fibulae), en el local de UGT: ideado y puesto en marcha por Conxa Pont, profesora de enseñanza secundaria del IES La Patacona de Alboraia, desde hace unos años el taller se realiza gracias a la colaboración de Blanca Gálvez, licenciada en Historia, y de Celina Blasco. El taller de indumentaria grecorromana nos muestra la simplicidad y complejidad a la par del atrezzo de los antiguos griegos y romanos, haciendo un estudio no sólo de sus vestidos, sino también de los peinados, calzado, aderezos, etc. 6. Forum Classicum, en la Plaza Cronista Chabret: es un espacio abierto a la participación de estudiantes y público en general. El acceso es libre, no es necesario reservar entrada, no hay límite de aforo ni de tiempo de 24

26 permanencia. En él podemos encontrar un hervidero de gente, a los niños de 3 años de Olimpomenuts, estudiantes de cualquier nivel con sus profesores, incluso amas de casa o jubilados. Es un ambiente integrador que consigue relacionar a personas de diversa procedencia y formación mediante actividades centradas en la cultura clásica. Está organizado por zonas de actividades que representan una pequeña muestra de algunos de los talleres con inscripción que se realizan durante los LVDI. Así los participantes pueden vestirse como romanos, hacer un mosaico, personalizar una bulla, escribir con cálamo, probar los juegos de los niños romanos, pasearse por un jardín mitológico, construirse un reloj de sol, probar la suerte con los aros o los zancos... y muchas más actividades. O simplemente pasear y difrutar contemplando a cientos de jóvenes acercándose a la civilización clásica de un modo lúdico. Todas estas actividades pueden funcionar cada año gracias a la imprescindible labor de nuestros monitores, jóvenes voluntarios que entraron en contacto con los LVDI de diversas formas (antiguos alumnos, a través de cursos, por amistad, etc) y que se han comprometido con nuestra labor de difusión. 7. Taller de epigrafía y escritura (Incipit Titivillus), en la Saguntina Domus Baebia: está montado por el profesor de educación secundaria Salvador Muñoz, con destino en el IES Ferrer i Guàrdia (Valencia). La 25

27 propuesta consiste en un viaje por los sistemas de escritura a lo largo de la historia y de la escritura en el mundo romano. 8. Itinera Archaeologica: el Ayuntamiento de Sagunt organiza visitas guiadas a dos yacimientos arqueológicos romanos: la Domus dels Peixos y la Via Portici. La Domus dels Peixos es una vivienda construida a principios del s.ii, y abandonada entre los siglos III y IV que responde al modelo de casa de atrio pompeyana y presenta una gran riqueza ornamental. La Via Portici es, en origen, en el s.i, una vía funeraria de entrada a la ciudad que, con el proyecto urbanístico de época altoimperial y la monumentalización producida en el siglo II, se transforma en una importante calzada urbana. En el siglo III-IV esta vía se reduce parcialmente por la construcción de viviendas. 9. Taller de Juegos Romanos, en la Plaza Cronista Chabret: ha sido elaborado por Francesca Gimeno, José Mª Rubio Morales, Mª José Martínez y Manuel Moragrega, profesores de enseñanza primaria del CEIP 26

28 Cronista Chabret (Sagunt, Valencia) y los alumnos de 5º y 6º. En la presente edición también participa el CEIP Villar Palasí. Los monitores de este taller son los alumnos del tercer ciclo de primaria del CEIP Cronista Chabret y del CEIP Villar Palasí de Sagunt. El acceso al taller es libre y está situado en el Forum Classicum. 10. Taller de ciencia (Logos et Physis), en el Mercado: está montado por el profesorado y por el alumnado de Educación Secundaria del IES La Vall de Segó (Benifairó de les Valls), coordinados por la profesora Xelo Domínguez del IES La Vall de Segó. Tiene como objetivo que el visitante aprenda algunos de los conocimientos que se han derivado en el mundo moderno a partir de los conocimientos del mundo griego y primeros filósofos de la naturaleza. 27

29 11. Taller del ejército romano (Militaria), en la Comunidad de Regantes: está dirigido por José Luis Pellicer, profesor de historia en el IES nº 26 Misericordia de Valencia y Charo Marco Gascó, profesora de latín en el IES Ausiàs March (Manises) y actualmente en la Saguntina Domus Baebia. Gracias al taller de Militaria podremos comprender que la historia del Imperio Romano es la historia de sus legiones. 12. Museum Scaenicum Graecolatinum, en la casa dels Berenguers: además de la visita guiada de la muestra Tragoedia Graeca, durante los LVDI 2014 los grupos que se han inscrito han podido hacer el taller de interpretación Voces trágicas, donde los alumnos, tanto individual como colectivamente, han podido conocer a los personajes más de cerca y meterse en su piel. Han podido también caracterizarse como algunos de los personajes más relevantes de la tragedia griega en una especie de camerino del teatro antiguo. 28

30 13. OlimpoMenuts, en el CEIP Cronista Chabret: este taller ha sido elaborado por Mª José Romero y el alumnado y profesorado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil del IES Puçol. La propuesta de intervención se basa en la realización de una representación teatral y talleres con actividades dirigidos a niños y niñas del primer y segundo Ciclo de Educación Infantil, mediante el juego y la creatividad, respetando sus intereses y en un ambiente acogedor, seguro y afectivo. 14. Olimposchola, en el Centro Social Mario Monreal: en la Olimposchola, dirigida a los alumnos del 2º ciclo de Primaria, cada alumno asiste a una representación teatral sobre Hades y Perséfone, realizada por el alumnado del IES Clot del Moro, y a un forum teatral. Esta parte de la OlimpoSchola ha sido diseñada por los profesores Angels Albiach, Carolina Angulo, Pilar Ariño y Sergio Ojeda. A continuación, llevan a cabo un taller (de juegos romanos o de genealogía de los dioses) guiados por alumnos del Ciclo Superior de Educación Infantil del IES de Puçol bajo la dirección de sus profesores. 29

31 15. Plaza de los dioses, en la Plaza Mayor: esta nueva propuesta nace a partir de la "Ludoteca Mitológica", un taller creado y organizado por Enrique Martínez, profesor de Secundaria en el IES Clot del Moro, Sagunt, en el que también colaboran desde hace unos años los profesores del mismo centro Higinio López y Pilar Ferriol. El taller en este momento está gestionado por los alumnos y profesores de distintos centros educativos de la Comunidad, como el IES Clot del Moro (Sagunt), el IES Camp de Morvedre (Sagunt), el IES Honori García (Vall d'uixó) y el IES Violant de Casalduch (Benicàssim). Los alumnos serán los servi que convertirán la Plaza Porticada de Sagunt en la Plaza de los Dioses. 16. Taller del tiempo (Tempore Capto), en la Saguntina Domus Baebia: fue ideado y puesto en marcha por los profesores de educación secundaria Lluïsa Merino (IES Càrcer), Salut Ferrís (IES Consuelo Aranda, Alberic) Amparo Moreno (IES Ricardo Marín de Cheste / Saguntina Domus Baebia) y Juanvi Santa Isabel (IES Camp de Morvedre, Port de Sagunt). El taller pretende ilustrar la necesidad que desde antiguo ha sentido el ser humano por medir y comprender el tiempo y cómo éste es un instrumento para conocer la antigüedad clásica. 30

32 17. Taller de coros y danzas griegas (Terpsícore), en la Plaza dels Tarongers: este taller comienza su andadura en los LVDI 2011 de la mano de Àlex Andrés, profesor de música en el IES Clot del Moro de Sagunt. Son los alumnos de música de ese centro los que actúan como monitores en el taller. La importancia de la danza es universal. Todas las culturas, de todos los tiempos, han dado un papel fundamental a la música y al baile. La cultura griega no es una excepción y su concepción de una persona cultivada contemplaba una persona que supiera bailar (Platón). Los griegos la consideraban un invento de los dioses que los humanos imitaban. 18. Taller de mosaicos romanos (Tessellae), en la Saguntina Domus Baebia: ha sido montado por las profesoras de educación secundaria Lluïsa Bouché y Resurrección García, con destino en el IES Ximén d Urrea (L Alcora). En él se puede contemplar una gran variedad de mosaicos, reproducciones de piezas originales del mundo clásico. 31