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MATEMÁTICAS º REFUERZO ª EVALUACIÓN Nombre:... Curso:... Nº:... . Descubre el número que hay en cada caja. CM, DM, UM, 6 C, D, U CM, 7 DM, UM, C, D, 6 U. Compara los siguientes pares de números y escribe

1- Hay que envasar tomates en botes de 15 tomates cada uno. Si antes de envasarlos se pudren 216 tomates, cuántos botes se podrán llenar?

PROBLEMAS 4.º 14 CURSO 2009/2010 UNIDAD- 4 LA DIVISIÓN 1- Hay que envasar 7.056 tomates en botes de 15 tomates cada uno. Si antes de envasarlos se pudren 216 tomates, cuántos botes se podrán llenar? 2-

a Cuál o cuáles de estos números son múltiplos de 12? Explica por qué

Ejercicio nº 1.- Responde a las preguntas y justifica tu respuesta: a Cuál o cuáles de estos números son múltiplos de 1? Explica por qué. 96 8 84 99 b Cuál o cuáles de estos números son divisores de 96?

Problemas y Operaciones

Problemas y Operaciones De una tarta Álex tomó 2/12, Andreu 4/12 y Ana /12. Qué fracción de tarta queda? Representa gráficamente la tarta y la parte que toma cada uno con colores diferentes.. 2 1 8. X

Matemáticas. 4º Primaria Repaso Segundo Trimestre. Nombre:

Escribe como se leen estas fracciones 1 4 6 1 6 7 1 9 9 Escribe las fracciones Dos sextos Un quinto Un medio Dos octavos Tres cuartos Cuatro tercios 40 X = + = Completa En una fracción, el indica las partes

1) Calcula : a) b) 5+4 (7-1) c) 3-6:3 2 d) : ( 2) 8 ( 8) e) 2 3 [4 5 (3 2)] f) (6-2) g) 2-10:5 2 h)

1) Calcula : a) 2 6-2 2+3 5 b) 5+4 (7-1) c) 3-6:3 2 d) 4 + 32 : ( 2) 8 ( 8) e) 2 3 [4 5 (3 2)] f) 2 + 3 (6-2) g) 2-10:5 2 h) 22-15+3 i) 22-(15+3) j) 30-18-8 k) 30-(18-8) l) 45-30+15 m) 45-(30+15) n) 2

Completa las frases con la palabra que corresponde: 2. La fiesta será el por la noche. 3. Cinco muñecas nos diez euros.

1. Carlos lleva para almorzar. 2. La fiesta será el por la noche. 3. Cinco muñecas nos diez euros. 4. Mi es en primavera. 5. Su favorito es el de chocolate y vainilla. 6. No terminó los a tiempo. 7. He

FICHAS DE REPASO DE MATEMÁTICAS PARA EL VERANO

FICHAS DE REPASO DE MATEMÁTICAS PARA EL VERANO NOMBRE: CURSO: 1º EDUCACIÓN PRIMARIA 1- Escribe el nombre de los números. 73 = 96 = 20 = 55= 2- Ordena estos números de mayor a menor. 25-71- 95-50- 13-52-

Competencia matemática

Evaluación de Diagnóstico 2014. Educación Primaria. Competencia en comunicación lingüística en lengua extranjera Evaluación Individualizada 2015 Grupo: Nombre y apellidos: Centro: Localidad: Tercero de