1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 3. Calcula estas sumas y restas:
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- Enrique Sáez San Segundo
- hace 6 años
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1 TEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: Calcula estas sumas y restas: Rodea las monedas que utilizarías para pagar. Cuánto dinero sobra en total? 3 euros 54 céntimos En total sobran:
2 TEMA 1 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Coloca los números en la etiqueta correspondiente: Dibuja y escribe el número: Mónica tiene más canicas que Adela y menos que Joaquín. Mónica Adela Joaquín 3. En una pajarería había 56 canarios, pero han vendido 14. Cuántos canarios hay ahora? Había... canarios. Venden... canarios. Solución:
3 TEMA 2 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Completa: 2. Suma de tres números: = = = = = = = = = Relación entre suma y resta:
4 TEMA 2 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Cuánto dinero hay? Hay 2. Juan tiene 15 cromos, Isabel tiene 53 cromos y Alberto tiene 24 cromos. Cuántos cromos tienen en total? En total tienen... cromos. 3. Un autobús lleva 67 pasajeros. Al parar bajan 15 personas y suben 21. Cuántos pasajeros hay ahora en el autobús? En el autobús quedan... pasajeros.
5 TEMA 3 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Suma: Ordena de mayor a menor: > > > > > 3. Completa: doscientos Escribe el signo > o < donde corresponda: Resuelve estas operaciones: Cuántos céntimos hay? Hay.. céntimos.
6 TEMA 3 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Qué billetes y monedas necesitas para pagar? Calcula: Ha llovido tres días seguidos. El primer día, 23 litros; el segundo, 45 litros y el tercero, 19 litros. Cuántos litros ha llovido entre los tres días? Ha llovido... litros.
7 TEMA 4 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Realiza las operaciones: Ordena de mayor a menor: > > > > > 3. Completa: trescientos Mide la longitud en centímetros: cm.. cm 5. Escribe en centímetros: 1 m y 25 cm:.. 3 m y 34 cm:. 2 m y 67 cm:.. 1 m y 5 cm:... 3 m y 14 cm:.. 2 m y 95 cm:.....
8 TEMA 4 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Tengo 85 euros y gasto 34 euros. Cuánto dinero me quedará? 34 Me quedarán... euros. 2. Cuántos kilómetros ha recorrido en total? Ha recorrido... km. 3. Juan tiene tres trozos de cuerda. Uno de 57 cm, otro de 39 cm y otro de 82 cm. Cuánta cuerda tiene en total? Tiene... cm.
9 TEMA 5 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Resta: 2. Ordena de mayor a menor: > > > > > 3. Completa: 4. Dibuja un camino:
10 TEMA 5 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Elige la operación y resuelve: 2. Cuánto vale cada objeto?
11 TEMA 6 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Suma: 2. Ordena de mayor a menor: > > > > > 3. Resta: 4. Cuántos euros hay? Hay euros.
12 TEMA 6 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Resuelve: 2. Cuenta de 10 en 10 y une los puntos: 3. Qué puedes pagar con dos monedas iguales?
13 TEMA 7 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Resta: 2. Ordena de mayor a menor: > > > > > 3. Coloca en vertical y resta: Rodea los billetes que suman 800 euros:
14 TEMA 7 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Elige las operaciones y resuelve: 2. Resuelve:
15 TEMA 8 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Observa y completa: 2. Cuántos plátanos tienen entre los dos monos?
16 TEMA 8 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Cuántos hay? 2. Observa y completa.
17 TEMA 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Rodea: 2. Cuenta el número de lados y de vértices.
18 TEMA 9 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Dibuja los lados que faltan. 2. Calcula. 3. Cuenta y escribe el perímetro de las figuras.. centímetros. centímetros
19 TEMA 10 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Rodea los objetos simétricos. 2. Coloca y calcula Escribe cada número en su etiqueta Redondea a la centena más próxima
20 TEMA 10 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Completa las figuras simétricas. 2. Lee los datos del pictograma y completa.
21 TEMA 11 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Dibuja las manecillas. Las 3 y media Las 11 en punto Las 7 menos cuarto 2. Resta y haz la prueba Escribe en vertical y resuelve. 6 x 9 5 x 8 4 x 7 3 x 6
22 TEMA 11 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Cuánto cuesta cada golosina? 2. Completa la tabla. 3. En la tienda tenían 125 botellas de agua y han vendido 97. Cuántas quedan? Solución:.
23 TEMA 12 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Estima la capacidad. 2. Calcula. 5 x 7 =... 6 x 9 =... 9 x 3 =. 8 x 5 =... 9 x 8 =... 4 x 6 =. 8 x 4 =... 9 x 5 =... 8 x 6 =. 3. Escribe en vertical y resuelve. 12 x 2 34 x 2 23 x 3 62 x 4
24 TEMA 12 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Dibuja y escribe los cuadrados que tiene cada figura... cuadrados. cuadrados 2. Escribe en vertical y resuelve. 543 x x x x 8 3. Tengo 35 canicas pequeñas y 87 canicas grandes. Si regalo 29, cuántas me quedan? Me quedan: canicas.
25 TEMA 13 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Cuánto me han de devolver? Pago con Me devuelven Calcula. 2 x 6 =. 3 x 5 = x 7 = x 8 = x 3 = x 2 = x 6 =. 9 x 8 = x 7 = Escribe en vertical y resuelve. 14 x 2 35 x 2 46 x 3 67 x 8
26 TEMA 13 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Escribe el nombre de cada figura Escribe en vertical y resuelve. 269 x x x x 9 3. En una granja hay 234 animales. 87 vacas, 64 ovejas, 34 cabras y algunas gallinas. Cuántas gallinas hay? Hay gallinas. 4. Rodea las medidas correctas. 1 kg 20 cm 5 kg 50 cm 50 kg 1 m
27 TEMA 14 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Reparte en partes iguales. 2. Calcula. El doble de 8:... El doble de 10:... El doble de 4:... La mitad de 10:.. La mitad de 6:.... La mitad de 16:... 8 x 6 = x 8 = x 7 = Escribe en vertical y resuelve x x 9
28 TEMA 14 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Calcula. 2. Cuántas bolsas de 4 caramelos podemos preparar con estos 28 caramelos? 28 : 4 =.... Podemos hacer.... bolsas 3. En un aparcamiento hay 45 coches, 29 motos y algunas bicicletas. Si en total hay 152 vehículos en el aparcamiento, cuántas bicicletas hay? Hay bicicletas.
29 TEMA 15 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Rodea los cubos. 2. Rodea los prismas. 3. Calcula.
30 TEMA 15 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 1. Escribe el número que corresponde a cada forma. 2. Quiero comprar una bicicleta de 276 y un teléfono móvil de 195. Cuánto me devuelven si pago con 500 euros? Me devuelven.. euros.
1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 3. Calcula estas sumas y restas:
TEMA 1 ACTIVIDADES DE REFUERZO 1. Ordena los números de menor a mayor: 2. Completa la siguiente serie: 2 4 12 3. Calcula estas sumas y restas: 47 32 96 64 78 23 + 41 35 + 22 17............... 4. Rodea
Nombre: 30+15= 2X6= Completa. Continua la serie NÚMERO C D U. Celia Rodríguez Ruiz
Completa NÚMERO C D U 832 800 + 30 +2 4 0 8 200 + 40 + 9 598 2 1 0 300 + 70 + 4 172 8 0 6 600+50+9 Continua la serie 600 603 606 639 660 30+15= 2X6= Completa la serie 5 C 6 C 7 C 8 C 20 C 5 00 900 1000
Matemáticas. 3º Primaria Repaso Tercer Trimestre. Nombre:
Mide las líneas y escribe su longitud en cm. Expresa en cm. 3 dm 12 dm 6 dm 31 dm 5 dm 7 dm 8 dm 9 dm Expresa en dm. 20 cm 30 cm 60 cm 50 cm 40 cm 70 cm 10 cm 90 cm María tiene un lazo amarillo de 3 dm
Matemáticas. 3º Primaria Repaso Segundo Trimestre. Nombre:
Multiplica y señala los factores y el producto 2 x 8 = 6 x 6 = 3 X 9 = 7 X 9 = 6 X 7 = 8 X 7 = 5 X 9 = 9X 9 = 4 X 7 = 3 X 7 = 9 X 4= 9 X 8= 8 X 5= 8 X 2= 4 X 6 = 4 X 3 = Completa la serie 1 C 2 C 3 C 4
ECUACIONES E INECUACIONES
ECUACIONES E INECUACIONES 1.- Escribe las expresiones algebraicas que representan los siguientes enunciados: a) Número de ruedas necesarias para fabricar x coches. b) Número de céntimos para cambiar x
1.- Escribo el nombre de los números.
1 1.- Escribo el nombre de los números. 0 3 6 1 4 7 2 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.- Ordena estos números de mayor a menor 2-7 - 9-0 - 3-5 - 8 17-1 - 7-6 - 4-10 - 13 12-15 - 11-18 - 19-14 - 6
Matemáticas. 4º Primaria Repaso Segundo Trimestre. Nombre:
Escribe como se leen estas fracciones 1 4 6 1 6 7 1 9 9 Escribe las fracciones Dos sextos Un quinto Un medio Dos octavos Tres cuartos Cuatro tercios 40 X = + = Completa En una fracción, el indica las partes
MATEMÁTICAS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 1.
MATEMÁTICAS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 1. 1. Maneja el concepto de decena como agrupación de 10 elementos en situaciones cotidianas. 2. Lee, escribe y representa las decenas correctamente. 3.
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NOMBRE:... NIVEL:... FECHA:... 1.- Si compro un dulce de 12 pesetas y un chupete de 10 pesetas y pago con 25 pesetas, cuánto me sobra? 2.- Felipe compró un afilador que le costó 40 pesetas y un cuaderno
AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6 centenas 4 decenas y 6 unidades = 95 decenas y 4 unidades = 5 decenas y 9 unidades =
MATEMÁTICAS 3º DE PRIMARIA LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS Sabes descomponer estos números 3 6 8 = + + 5 7 3 = + + 9 3 7 = + + 5 0 6 = + + 3 4 0 = + + AVERIGUA!!! Que números son? 7 centenas, 5 unidades = 6
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1 1. Lee, piensa y escribe. 3 número menore que 40......... 3 número mayore que 60......... 2. Coloca y resuelve estas operaciones. 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35 3. Sigue la serie. +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 4.
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Segundo trimestre
Segundo Trimestre LENGUA MATEMÁTICAS 1. Completa la tabla. división Dividendo divisor cociente resto 3 4 5 2 7 6 1 9 8 3 6 4 2. Realiza las siguientes divisiones y colorea las casillas
Kg que compró en última tienda = =Kg que necesitaba - kg comprados en tiendas anteriores = = 12 - ( 4,5 + 2,75 ) = 12-7,25 = 4,75 kg
61.> Vamos a cercar una finca de 145,75 m. y queremos colocar un poste cada 2,5 m. Cuántos postes necesitaremos? Partimos 145,75 m en trozos de 2,5 m = 145,75 : 2,5 = =1457,5 : 25 = 58,3 trozos y por tanto
Relaciona estas líneas con su nombre. Línea poligonal cerrada. Línea recta. Línea curva abierta. Línea poligonal abierta. Línea curva cerrada
Relaciona estas líneas con su nombre. Línea poligonal cerrada Línea recta Línea curva abierta Línea poligonal abierta Línea curva cerrada Completa este cuadro. Número 8.764 Cifra millares Número de millares
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ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O. CURSO 2009/2010 TRABAJO DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O. Realiza estos trabajos de verano. Haz algunos ejercicios variados cada día. No hagas los de un mismo tema de una vez.
2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67
1. Completa 1 decena = 10 unidades 2 decenas = unidades 8 decenas = unidades 6 decenas = unidades 7 decenas = unidades 3 decenas = unidades 9 decenas = unidades 5 decenas = unidades 4 decenas = unidades
Lee y ordena estos números : : : :... Escribe el menor y mayor número de siete cifras significativas
TEMA 1 - LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos... Seis millones treinta mil:...
La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona.
La centena Aprende. D U C D U = centena = 0 decenas = 00 unidades C = 0 D = 00 U Agrupa de 0 en 0 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. C D U C D U GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres,, 3. Educación
UNIDAD 3 3. RECONOCER Y DESCRIBIR POLIEDROS (PRISMA, PIRÁMIDE) Y CUERPOS REDONDOS (CONO, CILINDRO, ESFERA).
UNIDAD 3 1. LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS. EXPRESAR UNA MULTIPLICACIÓN DADA, COMO SUMA DE SUMANDOS IGUALES. 2. MULTIPLICAR NÚMEROS DE TRES CIFRAS CON LLEVADAS. 3. RECONOCER Y DESCRIBIR POLIEDROS (PRISMA,
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REPASO DE MATEMÁTICAS NUMEROS DE HASTA 7 CIFRAS SUMA Y RESTA EL PARENTESIS PROBLEMAS 1.- Escribe un número que tenga: 8 decenas de millar, 9 unidades, 4 centenas, 3 centenas de millar, 1 unidad de millar
Problemas de sumar, Nombre y Apellidos: P á g i n a 0. P r o b l e m a s d e S u m a r, r e s t a r, m u l t i p l i c a r y d i v i d i r
P á g i n a 0 Nombre y Apellidos: Problemas de sumar, restar, multiplicar y dividir A30 Edición 3.16 P á g i n a 1 1. Un niño vende un cuento por 480 céntimos. Si el cuento le había costado 362 céntimos.
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Nombre y Apellidos: 1 Problemas N 1 P á g i n a 1 1. Un lápiz cuesta 2 y un bolígrafo el triple. Cuánto cuestan los dos juntos? 2. Un comerciante recibe 48 docenas de huevos. Se le rompen 79 huevos. Cuántos
SOLUCIONES CONCEPTOS. centenas centésimas decenas. se escribe se lee parte entera parte decimal fracción. 0,023 Veintitrés milésimas 0 023
SOLUCIONES CONCEPTOS 1.- Coloca cada número en el lugar adecuado: 103.578,9 décimas Unidades de millar centenas centésimas decenas Centenas de millar unidades Decenas de millar 3 5 9 7 1 8 0. Escribe con
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SJM 2 Suma y resta Fecha: Apellidos: Nombre: DÍA 01 1) Coloca los sumandos y calcula estas sumas. a) 362 + 588 b) 5.478 + 133 c) 2.296 + 6.180 + 67 2) Calcula estas operaciones e indica el nombre de sus
denominador se lee denominador se lee 2 medio 7 séptimo 3 tercio 8 octavo 4 cuarto 9 noveno 5 quinto 10 décimo 6 sexto 11 onceavo
1.- Y SUS TÉRMINOS Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. Denominador: Indica el número de partes iguales en que se divide la unidad. Numerador: Indica el número de partes que
Definiciones I. Definiciones II
Definiciones I Una ecuación es una igualdad algebraica que se verifica únicamente para un conjunto determinado de valores de las variables o indeterminadas que forman la ecuación. Esta igualdad es una
Fecha: Nombre: 1 * 7... * Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso.
11 1. Rodea y escribe con letra el número mayor en cada caso. 899 901 900 998 898 913 946 964 963 912 932 921 2. Coloca y resuelve las siguientes operaciones. 561 + 121 + 237 676 168 983 794 3. Multiplica.
GUIA DE EJERCICIOS DE LAS OLIMPIADAS MATEMATICAS 2016
CUARTO GRADO PROFE: FABIO H. 1. Rodea en verde los números pares y en rojo los impares. 30-31 - 32-33 - 34-35 - 36-37 - 38-39 - 40 41-42 - 43-44 - 45-46 - 47-48 - 49-50 - 51 52-53 - 54-55 - 56-57 - 58-59
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LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Sistema de numeración decimal. Lectura de números 1. Escribe los números siguientes: Medio millón:... Cuatro millones cuatrocientos... Tres millones y medio:... Seis millones
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Resuelve las siguientes operaciones: Responde este cuestionario. Los términos de la multiplicación se llaman. El resultado de la multiplicación es el. Multiplicar 6 x 3 es igual que multiplicar 3 x. El
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TEMA 2 LA SUMA Y LA RESTA El orden de los sumandos no influye en el resultado de la suma. La forma en la que se agrupen los sumandos no influye en el resultado de la suma. 1.- Santi tiene 20 canicas rojas
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1) Ordena los números de MAYOR a MENOR: 13 383 5 54 6 33 8 104 38 18 45 61 15 3 4 49 3 89 5 383 ) Escribe el número que falta: 8 + 4 =..... + 5 = 9 7 +. = 18 3) Completa: 5 decenas y 4 unidades = 54 6
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UNIDAD Escribe, con cifras y con letras, los números representados en los ábacos. UM C D U UM C D U DM UM C D U... 8...... 8...... 8... Completa. C =... D C =... U 9 UM =... C 7 UM =... U 8 DM =... UM
Nombre: 90 X 40= = Calcula el termino que falta en cada operación. Escribe el número anterior y el posterior
Calcula el termino que falta en cada operación 52.685 + = 87.652 6.753 = 6.397 + 34.476 = 56.987 39.455 = 11.247 624 X = 89.232 : 263 = 451 X 340 =294.100 144.795 : = 591 Escribe el número anterior y el
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DIVIDIR. 3x...=18 4x...=28...x6=36...x5=20. 4x...=12 8x...=24...x7=35...x2=8. 4x...=24 poreso 24:4=... 5 x... = 20 por eso 20 :5=...
NOMBRE: DIVIDIR DIVIDE01. Divide los recuadros en las partes que se indican y completa luego las divisiones de la derecha como se señala en el ejemplo. ATENCIÓN! Las partes deben ser todas iguales! DIVIDE
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5º. P.Orales. El Quinzet 10.2 (1) Hay 3 mesas y en cada una hay 5 chicas. También hay una mesa con 3 chicas. Cuántas chicas hay? (2) Ayer fuimos a coger moras. Yo cogí 17 y mi hermano se comió 11. Cuántas
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Nombre: 40 X 5= 55+ 22= Escribe en letras los siguientes números 81.424 37.609 49.005 24.098 56.704 64.322
Escribe en letras los siguientes números 81.424 37.609 49.005 24.098 56.704 64.322 Escribe todos los números de 4 cifras que tienen 3 millares, 5 decenas y 9 unidades 40 X 5= 55+ 22= Observa los precios
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