IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD

Transcripción

1 Identificador : IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD De conformidad con el Real Decreto Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan los Programas de Doctorado Oficiales UNIVERSIDAD SOLICITANTE CENTRO CÓDIGO CENTRO Universidad de Santiago de Compostela Facultad de Psicología (SANTIAGO DE COMPOSTELA) Facultad de Relaciones Laborales (SANTIAGO DE COMPOSTELA) NIVEL DENOMINACIÓN CORTA Doctorado Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Jurídica-Forense y del Consumidor y Usuario DENOMINACIÓN ESPECÍFICA Programa de Doctorado en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Jurídica-Forense y del Consumidor y Usuario por la Universidad de Santiago de Compostela CONJUNTO CONVENIO No SOLICITANTE NOMBRE Y APELLIDOS CARGO Jesús Fernando Salgado Velo Catedrático de Universidad /Coordinador del Programa Tipo Documento Número Documento NIF K REPRESENTANTE LEGAL NOMBRE Y APELLIDOS CARGO Juan José Casares Long Reitor Tipo Documento Número Documento NIF P RESPONSABLE DEL PROGRAMA DE DOCTORADO NOMBRE Y APELLIDOS CARGO Jesús Fernando Salgado Velo Catedrático de Universidad /Coordinador del Programa Tipo Documento Número Documento NIF K 2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓN A los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure DOMICILIO CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO TELÉFONO Praza do obradoiro s/n-reitoría Santiago de Compostela PROVINCIA FAX reitor@usc.es A Coruña / 28 en el presente apartado.

2 3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso, rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley , sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como cedentes de los datos de carácter personal. El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero. En: A Coruña, AM 18 de enero de 2013 Firma: Representante legal de la Universidad 2 / 28

3 1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DATOS BÁSICOS NIVEL DENOMINACIÓN ESPECIFICA CONJUNTO CONVENIO CONV. ADJUNTO Doctorado Programa de Doctorado en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Jurídica-Forense y del Consumidor y Usuario por la Universidad de Santiago de Compostela ISCED 1 ISCED 2 Ciencias sociales y del comportamiento AGENCIA EVALUADORA Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) 1.2 CONTEXTO CIRCUNSTANCIAS QUE RODEAN AL PROGRAMA DE DOCTORADO No Psicología UNIVERSIDAD SOLICITANTE Universidad de Santiago de Compostela Ver anexos. Apartado 1. El Programa de Doctorado en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Jurídica-Forense y del Consumidor y Usuario por la Universidad de Santiago de Compostela surge como un programa de nueva creación, dirigido preferentemente a los postgraduados de las Facultades de Relaciones Laborales y de Psicologia de la USC, que hayan cursado estudios de postgrado en el Master en Direccion Laboral o en el Master en Psicologia del Trabajo y las Organanizaciones, Juridica-Forense e Intervencion Social (en especial los que han seguido los itinebarios de Trabajo y Organizacione sy Juridico-Forense), aunque tambien esta abierto a estudiantes de otros postgrados y otras universidades, como queda reflejado en el apartado de Acceso y Admision de Estudiantes. El origen inmediato de este doctorado es la confluencia de docentes de las Facultades de Relaciones Laborales y de Psicologia en unos ambitos de conocimiento internacionalmente reconocidos y profesionalmente apreciados, en los cuales dichos docentes son una referencia internacional, acreditada por el volumen de citas a sus trabajos y sus respectivos indices H de Hirsch. El triple ambito de las Organizaciones, las Relaciones Laborales y los Recursos Humanos, por un lado, la Psicologia Juridica y Forense, por otro y la Psicologia del Comsumidor y del Usuario como tercer ambito diferencial, nos permite considerar que la oferta del programa de doctorado resultara atractiva para todos aquellos interesados en etos ambitos de investigacion. La fuente que inspira el doctorado en el modelo cientifico-practico sugerido por las tres sociedades europeas que orientan cientificamente estos ambitos: La European Assoction of Work and Organizational Psychology (EAWOP), la European Association of Psychology and Law (EAPL) y la European Association for Research in Economic Psychology (EAREP). Igualmente, las tres divisiones de la American Psychological association (APA) dedicadas a la investigacion sobre estas tematicas: Society for Industrial and Organizational Psychology (Division 14), Society for Consumer Psychology (Division 23), American Psychology-Law Society (Division 41). Por ultimo, las tres divisiones de la International Association of Applied Psychology (IAAP) dedicadas a la investigacion en esto stres campos: Division of Work and Organizational Psychology (Division 1), Division of Economic Psychology (Division 9) y Division of Psychology and Law (Division 10), son tambien una fuente orientadora fundamental de las directrices de este rpograma de doctorado. Aunque el programa es nuevo, se fundamenta en el trabajo previo de los docentes en los programas de doctorado que han venido funcionando en la Universidad de Santiago de Compostela desde hace más de veinte años, con un éxito indiscutible en términos de número de alumnos, tesis leídas y publicaciones derivadas. Los investigadores que participan en este proyecto de doctorado tienen experiencia acreditada en la enseñanza de formación doctoral y entre ellos acumulan la dirección de más de cincuenta tesis doctorales, tanto en la Universidad de Santiago de Compostela como en otras universidades nacionales y extranjeras. También han participado en doctorados con Mención de Calidad como MCD (Universidad de Santiago de Compostela, para el período a ), MCD2003, MCD (Universidad de Valencia), MCD (Universidad de Sevilla), MCD (Universidad Pablo de Olavide). En este sentido, cabe señalar que la evaluación del informe de ANECA en los estudios de doctorado, recomendó tras el proceso de evaluación del programa de doctorado de Psicología social de la USC, que la formación de estudiantes de doctorado debería orientarse particularmente en dos líneas: Trabajo y las Organizaciones y Psicología Legal y Forense (Informe MCD ) que se asociaban con los grupos de investigación que eran altamente productivos (en número de proyectos financiados, tesis doctorales, publicaciones). Fruto de la aplicación de las recomendaciones de la ANECA y en énfasis en las lineas de Trabajo y Organizaciones, fue la consecucienón de la Mención de Calidad para el Doctorado MCD para los años 2009 a 2011 como se ha señalado más arriba. (véase Memorias de I + D USC). Por otra parte, en la USC existen actualmente dos masteres oficiales verificados, Máster en Gestión y Dirección Laboral (P3042V01 Facultad de Relaciones Laborales) y Master en Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Psicología Jurídico-Forense e Intervención Social (P3291V01 de la Facultad de Psicología), originados en propuestas de los profesores que se vinculan a este doctorado y que darían a los estudiantes de los mismos acceso directo al presente de doctorado. Estos dos Masteres son altamente exitosos en terminos de demanda, ya que se ha cubierto el 100% de las plazas ofertadas en todas las ediciones. De este modo, el presente doctorado se ofertaria en dos Facultades simultáneamente, la de Relaciones Laborales y la de Psicología, como voluntad de de aunar esfuerzos y añadir coherencia a la oferta doctoral, al mismo tiempo que ofrecería una posibilidad de cursar estudios de doctorado, en particular a los alumnos de ambos master de la Universidad de Santiago de Compostela, en un centro, la Facultad de Relaciones Laborales, de nueva creación. No es, por tanto, un Doctorado exclusivo de una Facultad, ni existe prelacion entre los dos master de acceso. Es también relevante señalar que el presente programa en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Jurídica-Forense y del Consumidor y Usuario incorpora una parte substancial del profesorado con docencia y experiencia en los previos programas de doctorado: 1. Programa de doctorado en Psicología social aplicada a los contextos organizacional y político-jurídico por la Universidad de Santiago de Compostela (con mencion de Calidad desde 2008 a 2012, BOE 12 Nov. 2008). 2. Programa de Doctorado en Gestión y resolución de conflictos. Justicia Terapéutica por las Universidades de Vigo y Santiago. En el contexto de los estudios de doctorado, los logros alcanzados por los docentes que participan en el presente programa de doctorado pueden mejor valorarse atendiendo a los siguientes datos: Nº Nº total de premios de tesis extraordinarios dirigidas (leídas): de doctorado: 60 6 Nº de ex alumnos actualmente profesores en la USC: 17 Nº de ex alumnos actualmente profesores otras universidades: 8 Nº de doctorados europeos: 1 Nº de becas FPI y FPU y similares en la actualidad (hasta curso ): 21 Nº de becas FPI y FPU y similares en la actualidad (curso ): 7 Nº de becarios Ramón y Cajal y postdoctorales: 3 Nº de tesis actualmente inscritas por los docentes del programa: 22 Porcentaje de tesis de alumnos extranjeros: 18% También debe destacarse que: (a) en los últimos 10 años los grupos de investigación participantes en este programa de doctorado han recibido la visitción de continua más de para 30 investigadores su investigación nacionales desde 1989 y extranjeros a través de de convocatorias reconocido prestigio públicas en competitivas sus disciplinas; (p. ej. (b) Plan igualmente, Nacional los de I+D); grupos (c) han han recibido recibido financia- el Premio Nacional de Investigación; (d) dirigen cuatro revistas de investigación: European Journal of Work and Organizational Psychology (incluida en Wok, Scopus) 3 / 28

4 4 / 28 European Journal of Psychology Applied to Legal Context (incluida en WoK, Scopus) Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (incluida en Scopus) Psychosocial Intervention (incluida en Scopus) Sobre la base de la experiencia acumulada a lo largo de los años de participación en los dos programas de doctorado citados más arriba y la colaboración con varios programas de doctorado de otras universidades, los proponentes de este programa de doctorado consideran pertinente la propuesta de un nuevo programa de doctorado, más específicamente enfocado a los ámbitos organizacionales y jurídico-legales (como sugirió la ANECA en el informe mencionado anteriormente), pero que simultáneamente se apoye en el conocimiento y la experiencia adquirida. Por otra parte, los desarrollos científicos relacionados con la Psicología del Trabajo y las Organizsciones, la Psicología Jurídica y Forense y la Psicología del Consumidor y del Usuario han adquirido una importancia creciente tanto a nivel nacional como a nivel internacional como base para la predicción y explicación del comportamiento de los individuos, grupos y organizaciones en áreas relacionadas con la salud, el empleo, comerciales, legales - forenses y afines de los consumidores y usuarios. Al mismo tiempo, existe una creciente demanda de especialistas en ests áreas pueden proporcionar el conocimiento basado en la evidencia científica y habilidades de investigación para resolver los problemas actuales en estas áreas. Teniendo en cuenta todo lo anteriormente expuesto, el objetivo general del programa de doctorado es proporcionar formacion de excelencia en los campos de estudio de las organizaciones y los recursos humanos, la salud ocupacional, la excelencia en la gestion, la psicologia forense y juridica y la psicologia del consumidor y del usuario y el marketiing, que permita el desarrollo de tesis doctorales de alta calidad y que representen un gran avance y una contribución al conocimiento científico, permitiendo la transferencia de conocimiento a la sociedad y la incorporación de la investigación técnica del más alto nivel a las organizaciones y a la sociedad. En particular, se pretende ofrecer una formación avanzada en las siguientes áreas específicas: (A) Empleo, bienestar individual y organizacional, equipos de trabajo, gestión de recursos humanos, gestión de la igualdad y la no discriminación en el empleo, la evaluación de riesgos psicosociales y la salud ocupacional, la predicción del desempeño individual, grupal y organizacional y el desarrollo de técnicas de medición conductuales basadas en sistemas de realidad virtual, en todos los temas de la psicología del trabajo, las organizaciones, los recursos humanos y la salud ocupacional. (B) Violencia, testimonio, toma de decisiones legales, psicología jurídica del menor y la familia, jurado, victimología, evaluación de la conducta criminal, justicia terapéutica, mediación en el contexto legal, psicología criminal y penitenciaria, justicia y salud y, globalmente, en todas las temáticas referidas a la interacción entre psicología y ley. (C) Modelización del comportamiento del consumidor, psicología del usuario, imagen de marca de destinos turístico, modelos de gestión de la calidad orientada a resultados en ámbitos sanitarios y organizacionales, construcción de indicadores de eficacia en la gestión organizacional y sanitaria y, globalmente, en todas las temáticas referidas al comportamiento del consumidor y del usuario y a la psicología comercial. Un punto importante que debe resaltarse,para situar en su contexto nuestra propuesta de doctorado, es su caracter diferencial de otras posibles propuestas en la misma Universidad. Como puede observarse al examinar las lineas de investigacion anteriores y los equipos de investigacion (ver apartado 6 de esta memoria) que componen el presente doctorado, se trata de una oferta diferenciada y especifica en un ambito en el que la Universidad de Santiago es un referente internacional. Al mismo timpo, es un proyecto que auna esfuerzos de los recursos humanos de dos Facultades diferentes, la Facultad de Psicologia y la Facultad de Relaciones Laborales (esta ultima de reciente creacion en la USC). El titulo que se oferta es claramente independiente en contenidos, ambitos de investigacion, recursos humanos, proyectos de investigacion, contratos, transferencia de conocmiento, publicaciones, personal en desarrollo y ambitos competenciales profesionales, de otras posibles ofertas de doctorado en la Facultad de Psicologia y en otras Facultades de la Universidad de Santiago. Los grupos de investigacion que sustentan este doctorado han venido colaborando desde hace tiempo, tanto en investigacion como en docencia de posgrado. Nuestra lineas hacen referencia a los Recursos Humanos y la Psicologia del Trabajo, a la Psicologia Juridica y Forense y a la Psicologia Comercial y del Usuario, todas ellas de eminente caracter aplicado. A este respecto es importante indicar que nuestra propuesta se ha venido configurando a lo largo de casi diez cursos academicos, a partir del informe de la evaluacion de la ANECA de 2003, en el quese nos indicaba textualmente que las lineas de Psicologia Juridica y Recursos Humanos son competitivas en proyectos y resultados. El seguimiento estricto de las recomendaciones de la ANECA permitio que el doctorado obtuviese la mencion de Calidad en el 2008, con vigencia para 2009 a 2012 (resolucion de 20 de Octubre de 2008, de la Secretaria de Estado de Universidades, BOE de 12 de Noviembre de 2008). Con los nuevos titulos de Postgrado y Doctorado propuestos por los presentes grupos de investigacion hemos continuado con la linea recomendada por la ANECA y que habia dado buenos resultados, evitando la heterogenidad y homogeneizando los titulos en torno a los Recursos Humanos y la Psicologia del Trabajo, la Psicologia Juridica y Forense y la Psicologia del Consumidor y del Usuario. De acuerdo a los datos proporcionados por el Vicerrectorado de Investigacion y el Centro de Posgrado de la Universidad de Santiago de Compostela, los componentes de los tres grupos de investigacion han captado uyna suma cercana a los 6 millones de euros entre 2007 y 2012, lo que es un potente indicador de la capacidad para captar recursos para investigacion. Expuesto todo lo anterior, queremos indicar tambien otros aspectos que son relevantes en relacion con esta propuesta de doctorado: (a) el interes socioeconomico para la Comunidad Autonoma; (b) la incidencia del mercado laboral en relacion con la titulacion propuesta; (c) la coherencia de la titulacion con el Plan Estrategico de la USC. (a) El interes socioeconomico para la Comunidad Autonoma: Los ambitos tematicos del programa de doctorado y, mas concretamente, sus lineas de investigacion son una referencia internacional, como queda acreditado por el volumen de citas a las mismas, lo que confiere a dichas lineas un valor indiscutible. Otra prueba ha sido la celebracion en Santiago de Compostela del European Congress of Work and Organizational Psychology, el Congreso de Psicologia Juridica y Forense, el Congreso de Metodologia. Todo ello contribuye a que la Comunidad Autonoma y el SUG proporcione una continuidad en la formacion de doctores en los mabitos relativos a las ciencias de la conducta y las organizaciones y, mas especificamente, en los procesos de gestion de los recursos humanos, en la psicologia juridico/forense y en la del consumidor y del usuario. No existen en las otras Universidades de Galicia ni en la propia Universidad de Santiago de Compostela grupos de investigacion rivales en los ambitos especificos de este programa de doctorado, por lo que se podra dar respuesta a las necesidades de formacion y desarrollo profesional que demanda la sociedad gallega en este ambito cientifico. (b) Incidencia en el mercado laboral: La tasa de empleabilidad de los doctores que han realizado su tesis doctoral bajo la direccion de los investigadores del programa es actualmente del 100 por cien, encontrandose empleados bien en universidades (como investigadores o profesores) o en empresas en las que realizan labores de Investigacion y Desarrollo. Dada esta alta tasa de empleabilidad y la creciente exigencia de formacion del mas alto nivel como lo es el doctorado para poder competir con garantias en un mercado laboral cada vez mas competitivo, no se vislumbra ninguna razon para que dicha tasa no continue siendo asi en el futuro. Esto demuestra que existe un nicho laboral importante, no solo en las universidades gallegas y nacionales, sino tambien en empresas gallegas, nacionales y extranjeras. Aunque no hay datos disponibles actualizados, un estudio realizado en 2011, sobre la empleabilidad del Master en Gestion de Recursos Humanos en Organizaciones (titulo propio de la USC, impartido en la Facultad de Relaciones Laborales y dirgido por algunos de los participantes en este programa de doctorado), mostraba que el 75 por ciento de los egresados estaban empleados a los 18 meses y que de ellos el 45 por ciento lo estaba al cabo de 6 meses. Si a ello se suma la necesidad creciente de especilaizados en Psicologia Forense y en Psicologia Comercial, la potencial empleabilidad de los doctorandos del presente programa se predice que sea especialmente elevada. Por otro lado, el titulo del programa de doctorado se ofrece en un ambito tematico de creciente interes y demanda, dada la especificidad de los contenidos de la sinvestigaciones que se realizan en el mismo. (c) Coherencia de la titulacion con el Plan estrategico de la Universidad de Santiago. La Universidad de Santiago de Compostela ha aprobado recientemente su Plan Estrategico para el horizonte , que incluye la propuesta de algunas linea estrategicas y actuaciones en clara consonancia con nuestro proyecto de Doctorado. A este respecto, el programa de doctorado se ajusta al objetivo estrategico del PE de la USC relativo a la potenciacion de una oferta especializada y competitiva de programas de doctorado en nuestro entorno universitario. El objetivo 2 de esta Linea Estrategica menciona que la estrategia de la USC debe ser la de redefinir su oferta de programas de doctorado, debe ser una estrategia caracterizada por una oferta especializada, innovadora, dinamica y diferenciada, en cuanto a la calidad, respecto alo que ofrecen otras universidades. Con respecto a esta linea y este objetivo estrategico, ya se ha indicado que no hay coincidencia con otras titulaciones de doctorado del Sistema Universitario de Galicia (SUG) y en los master que dan acceso directo al programa existen estudiantes tanto de Galicia como de otras comunidades autonomas y tambien estudiantes internacionales con interes en un doctorado en el ambito propuesto. Por otra parte, el programa de doctorado se incardina en el Plan Estrategico de la USC al dar continuidad a aquellos estudiantes de posgrado que desean proseguir una carrera investigadora o para ejercer su profesion en unas condiciones de compettitividad y alto valor anadido. Igualmente nuestro doctorado se incardina en la Linea Estrategica Una Universidad de Reconocido Prestigio Internacional. La actuacion 2.2 de esta linea esteragica se refiere a alcanzar acuerdos estrategicos de colaboracion con universidades internacionales que permitan el intercambio de transferencia de conocimiento. Con el objetivo de responder a esta actuaci'on, nuestro doctorado ha firmado acuerdos de colaboraci'on con la Universidad de Granada, con la Simon Fraser University (Canada) y con la Universidad Lusofona de Porto (Portugal). En esta misma Linea Estrategica, la actuacion 2.5 se refiere a aprovechar la posicion de privilegio que le otorga a la USC su capacidad de interlocucion con el mundo lusofono y con hispanoamerica. Como compromiso con la misma, hemos firmado un acuerdo con la Universidade Lusofona (Porcsv:

5 tugal) que incluye la divulgacion y la cooperacion en iniciativas, tales como estudios de posgrado y estudios adpatados a la mision de mabas universidades. LISTADO DE UNIVERSIDADES CÓDIGO UNIVERSIDAD 007 Universidad de Santiago de Compostela 1.3. Universidad de Santiago de Compostela CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE LISTADO DE CENTROS CÓDIGO CENTRO Facultad de Psicología (SANTIAGO DE COMPOSTELA) Facultad de Relaciones Laborales (SANTIAGO DE COMPOSTELA) Facultad de Psicología (SANTIAGO DE COMPOSTELA) Datos asociados al centro PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN NORMAS DE PERMANENCIA SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN LENGUAS DEL PROGRAMA CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Si No No GALLEGO VALENCIANO INGLÉS No No Si FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS No No No ITALIANO No OTRAS Facultad de Relaciones Laborales (SANTIAGO DE COMPOSTELA) Datos asociados al centro PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN No NORMAS DE PERMANENCIA SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN LENGUAS DEL PROGRAMA CASTELLANO CATALÁN EUSKERA Si No No GALLEGO VALENCIANO INGLÉS No No Si FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS No No No ITALIANO No 1.4 COLABORACIONES OTRAS No LISTADO DE COLABORACIONES CON CONVENIO CÓDIGO INSTITUCIÓN DESCRIPCIÓN NATUR. INSTIT 5 / 28

6 01 Universidad de Granada Convenio de Colaboracion para el Doctorado Público 02 Simon Fraser University (Canada) Colaboracion conla UnIversidad de Santiago para Estudios y Doctorado Público 03 Conselleria de Xusticiia Xunta de Galicia Colaboracion iniciada en 2005 y renovada anualmente Público 04 Universidade Lusofona (Portugal) Convenio con la USC para estudios de posgrado, doctorales y movilidad 05 Universidad de Oviedo y Gobierno del Principado de Asturias Desarrollo de investigaciones sobre Evlauacion de RRHH Privado Público 06 Sociedad espanola de Psicologia Juridica Conevio de apoyo para estudios de doctorado Público 07 Ayuntamiento de Santiago de Compostela Convenio conla USC para el Apooyo de Victima de Maltrato y rehabilitacion de Maltratadores CONVENIOS DE COLABORACIÓN Ver anexos. Apartado 2 OTRAS COLABORACIONES Público Colaboraciones (instituciones, organismos, centros y entidades) sin convenio Linea 1. Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Recursos Humanos e Salud Ocupacional Colaboraciones Internacionales: Brunel university, Londres, Gran Bretaña. Colaboración con el grupo de investigación del profesor Neil Anderson desde el año 1998, fruto de cuya colaboración han resultados más de 30 publicaciones conjuntas, en forma de artículos en revistas de impacto, capítulos de libros y presentaciones en congresos. El profesor Neil Anderson ha visitado nuestra Universidad en tres ocasiones y asimismo, el profesor Jesús Salgado ha visitado al profesor Anderson en el Goldsmith College (University of London, años 1999, 2001, 2002) y la profesora Moscoso ha hecho una estancia de investigación en la Brunel University desde Octubre 2011 a Febrero Gent University (Bélgica). Estancias de investigación de dos doctorandos en los años 2009 y 2012 con los profesores Filip Lievens (Dep. of Management) y Filip de Fruyt (Dep. of Differential Psychology). La colaboración con la Universidad de Gent es antigua y ha resultado en publicaciones conjuntas con los profesores De Fruyt y Lievens en revistas de impacto y capítulos de libro. Maastrich University (Holanda). Estancias de investigación de un doctorando en el año 2012 con los profesores Fred Zjiltra y Ute Hulsheger. La colaboración con la Universidad de Maastrich se inició como resultado de las publicaciones conjuntas con la profesora Ute Hülsheger en revistas de impacto y capítulos de libro. Florida International University (USA). Desde el año 1997 el profesor Juan I. Sánchez (Dept of Management) acude anualmente a la Universidad de Santiago a dictar cursos y formar parte de tribunales de tesis. Igualmente imparte docencia en el título propio de la USC Master en Gestión de Recursos Humanos en Organizaciones. La colaboración ha resultado en varias publicaciones conjuntas en revistas de impacto y capítulos de libro. Universidad de Coimbra (Portugal). Colaboración con el grupo de investigación de la profesora Teresa Rebelo, fruto de la cual es la co-dirección de la tesis del doctorando Nuno Rodrigues, becario FPU (Portugal). Nuno Rodríguez ha realizado estancias periódicas de investigación en la USC desde Colaboraciones Nacionales: Universidad de Sevilla. Participación durante los últimos 8 años en el programa de doctorado con Mención de Calidad de la Universidad de Sevilla, dirigido por la profesora Lourdes Munduate. Asimismo la profesora Munduate y el profesor Francisco Medina son docentes en el titulo propio de la USC Master en Gestión de Recursos Humanos en Organizaciones. Universidad Autónoma de Madrid. El profesor Ramón Rico es docente tanto en el Master oficial en Psicología del Trabajo y las organizaciones, Jurídico-Forense e intervención social como en el titulo propio de la USC Master en Gestión de Recursos Humanos en Organizaciones. Universidad de Oviedo. El profesor Antonio García Izquierdo ha impartido docencia en nuestra universidad y asimismo ha colaborado en proyectos de investigación financiados por convocatorias públicas competitivas. Varios artículos en revistas de impacto han sido la resultante de dicha colaboración. El profesor García Izquierdo ha realizado varias estancias en la USC y realiza visitas periódicas de investigación. Linea 2. Psicología Jurídica y Forense Colaboraciones Internacionales: Université Catholique de L Ouest (Francia). Desde el año 1997 se han realizado distintas estancias de investigación de profesores y doctorandos, dando lugar a la publicación conjunta de artículos, libros y capítulos de libros. Simon Fraser University (Canadá). El profesor Ronald Roesch ha participado en acciones de movilidad con participación en el programa de doctorado (RD 1393/2007) de la Universidad de Santiago de Compostela. Universidade do Minho (Portugal). El profesor Rui Abrunhosa Gonçalvez ha participado en acciones de movilidad con actividad docente en el programa de doctorado (RD 1393/2007) y en el título propio de la USC Máster en Psicología Jurídica ( ). Estancias de investigación de doctorandos y publicaciones conjuntas en artículos, libros y capítulos de libros. Universidad de Guadalajara (México). En el año 2010 se han realizado estancias de investigación de investigadores en la UVIGO y en la Universidad de Guadalajara. Además fruto de esta colaboración cuentan con publicaciones conjuntas de investigadores de la USC, UVIGO y de la Universidad de Guadalajara. 6 / 28

7 Universidade Corporativa, FTEC Facultade de Tecnologies/Porto Alegre RS (Brasil). La profesora Antonieta Pepe Nakamura ha realizado distintas estancias de investigación, la última en el año La colaboración se ha concretado en distintas publicaciones y trabajos de investigación conjuntos. Esta universidad también ha recibido visitas de investigadores de la USC. Universidade Lusófona do Porto: En el año 2012, investigadores del programa han participado en la formación de máster universitario. La colaboración se ha plasmado en la participación en proyectos, codirección de trabajos de investigación y publicaciones conjuntas. Colaboraciones Nacionales: Universidad de Islas Baleares. Participación continuada del profesor Dr. Alfonso Palmer Pol con actividad docente en el programa de doctorado (RD 778/1998,1393/2007) y profesor visitante de la USC. La profesora Elena Gervilla de la UIB ha leído su tesis doctoral en la Universidad de Santiago de Compostela en el año Universidad de Granada. Acciones de movilidad con actividad docente en el programa de doctorado (RD 1393/2007) y en el título propio de la USC Máster en Psicología Jurídica ( ). Estancias de investigación de doctorandos y publicaciones conjuntas en artículos, libros y capítulos de libros. Universidad de Oviedo. Colaboración en acciones de movilidad con actividad docente en el programa de doctorado y en el título propio del título propio de la USC Máster en Psicología Jurídica ( ). Estancias de investigación de doctorandos y publicaciones conjuntas en libros y capítulos de libros. Universidad de Vigo. La colaboración con la Universidad de Vigo ha sido continuada y se ha mantenido en la formación de doctorado regulada por los distintos decretos. La profesora Francisca Fariña es miembro de la Unidad de Psicología Forense de la Universidad de Santiago. Las colaboraciones de ambas universidades se concretan en la realización conjunta de publicaciones en revistas de impacto, proyectos de investigación de convocatorias competitivas, codirección de tesis doctorales, etc. Linea 3. Psicología del Consumidor y del Usuario Colaboraciones Internacionales: Université de Québec (Canada). Colaboración con el profesor Jean-Pierre Lévy Mangin desde el año 1998, que ha sido profesor visitante en el Departamento de Psicología Social, Básica y Metodología y dictó cursos y seminarios de métodos de investigación en el doctorado y en el curso de especialización en Psicología Comercial de la USC. Fruto de cuya colaboración han resultado dos libros Análisis Multivariable para las Ciencias Sociales (autores: J. Varela y J.P. Levy), Modelización con Estructuras de Covarianza en Ciencias Sociales (autores, J.P. Levy y J. Varela) y Segmentación de Mercados (autores: E. Picón, J.P. Levy y J. Varela). Colaboraciones nacionales: Universidad de Sevilla: Colaboración con el profesor Vicente Manzano Arrondo desde hace 15 años, que ha sido profesor visitante en el Departamento de Psicología Social, Básica y Metodología y dictó cursos y seminarios de metodología de encuestas, marketing turístico, análisis conjunto y estrategias de muestreo. Resultados de esta colaboración han sido dos libros y diversos capítulos y artículos. Universidad de Vigo: Colaboración con el grupo de investigación del profesor Luís Anido Rifón, catedrático de Ingeniearía de Telecomunicaciones (Depto. Ingeniería Telemática). Iniciada hace tres años para el diseño de plataformas integrales de servicios sociosanitarios a personas mayores en el hogar. Redes de Colaboración: El programa integra a investigadores que participan en distintas redes de investigación entre las que destacan las siguientes: Red Descripción Integrantes Red ENOP. La Red European Network of Organizacional Psycholoy A esta red pertenece el profesor Jesús Salgado y los investigadores colaboradores Lourdes Monduate y Neil es una red que agrupa a profesores e investigadores de las principales universidades europeas en las que se realiza Anderson. investigación y se imparten doctorados en la disciplina de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Entre las universidades europeas se pueden mencionar Sheffield, Brunel, London, Maastrich, Tilburg, París, Coimbra, Lisboa, y entre las españolas, Valencia, Barcelona, Sevilla, Complutense y Santiago de Compostela. Red Eneser La red ENESER (European Network on Selection Research) está esponsorizada por la European Association of Work and Organizacional Psychology (EAWOP) y consta de investigadores de los ámbitos de la selección, evaluación del personal y la gestión de los recursos humanos, pertenecientes universidades europeas, como Gante, Brunel, Atenas, Sheffield, Zurich, Amsterdam y Maastrich. A esta red perteneden los profesores de la USC Jesús F. Salgado, Silvia Moscoso, María Bastida, y el profesor Antonio García Izquierdo (U. de Oviedo), así como los colaboradores internacionales Neil Anderson (Brunel University), Filip de Fruyt (Gent University), Ute Hulsheger (Maastrich University). Red INPAL 2. COMPETENCIAS 2.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS Red International Network of Psychology and Law temática europea destinada a la transferencia de conocimiento y de investigación en el ámbito de la Psicología Jurídica. 7 / 28 Manchester Metropolitan university, United Kingdom Universidad de Bologna, Italia Université Catolique de L ouest, Angers, Francia Universidad de Lomas de Zamora, Argentina Universidad de Vigo Universidad de Santiago

8 CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación. CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original. CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional. CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica. CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo. CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento. CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar. CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada. CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones. OTRAS COMPETENCIAS OC01 - Capacidad de realizar investigaciones aplicadas en los campos de las ciencias de la conducta, la psicología del trabajo, los recursos humanos, la psicología jurídico-forense, la metodología y el comportamiento del consumidor y del usuario. OC02 - Conocimiento de las diferentes metodologías, herramientas y manejo de las técnicas de análisis empírico de la investigación en ciencias de la conducta y las organizaciones. 3. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 3.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO La Universidad de Santiago de Compostela (USC) elabora anualmente la oferta de titulaciones oficiales según la normativa vigente. Para elaborar la oferta de programas de doctorado se realiza una primera fase de consulta a las comisiones académicas de dichos programas con el fin de determinar el número de plazas, cupos para estudiantes con titulaciones extranjeras, así como los posibles criterios específicos de admisión complementarios a los indicados en la memoria de la titulación. Estas propuestas serán evaluadas de acuerdo con la normativa de la Universidad y sometidas a la aprobación de sus órganos de gobierno. El reglamento de los estudios de Doctorado de la USC fue publicado en el DOG de la Xunta de Galicia del dia 29 de Agosto de En el siguiente enlace se puede acceder al mismo: Una vez aprobada, la oferta de programas de doctorado será difundida a través de: a) Página web de la universidad ( b) Oficina de Información Universitaria ( c) Gabinete de Comunicación ( d) Escuela de Doctorado Internacional e) Enlace al Reglamento de los estudios de Doctorado En el caso de este Programa de Doctorado, la Comisión Académica también divulgará información sobre el mismo a través de: Jornadas informativas dirigidas a estudiantes de grado y máster en la USC Estimulación de la captación de estudiantes con buen expediente a través de la búsqueda de financiación para contratos predoctorales Redes temáticas (citar): Red ENOP, Red ENESER, Red INPAL (ver descripción en apartado 1.5.2). Contactos con otros grupos de investigación, centros de investigación, universidades, empresas: LINEA DE INVESTIGACIÓN 1: Grupo investigación Prof. Neil Anderson (Brunel University), Grupo investigación Prof. Juan I. Sánchez (Florida Internacional University), Grupo de investigación Prof. Filip Lievens (Gent University), Grupo de investigación Prof. Filip De Fruyt (Gent University), Grupo de investigación Prof. Ute Hulsheger (Maastrich University), Grupo de investigación Prof. Teresa Rebelo (Universidad de Coimbra), Grupo de investigación Prof. Carmen Tabernero (Univ. Córdoba), Grupo de investigación Prof. Ramón Rico (Universidad Autónoma Madrid), Grupo de investigación Prof. Lourdes Munduate (Univ. Sevilla). LINEA DE INVESTIGACIÓN 2: Grupo investigación en Trafique et Securité Viare de las Universidades de Nantes y Angers (Prof. Sandrine Gaymard, Prof. A. Egido); Grupo de investigación del Mental Health, Law, and Policy Institute de la Simon Fraser University (Prof. Ron Roersch); Instituo de Tráfico y Seguridad Vial de la Universidad de Valencia (Prof. F. Tortosa), Grupo de investigación en Género y Sexismo de la Profa. Francisca Expósito (Univ. Granada), Grupo de Estudios Avanzados en Violencia (prof. A. Andrés Pueyo, Universidad Barcelona), Grupo de Investigación en Psicología Jurídica Ana Maria Martín (Univ. La Laguna); Grupo de investigación en Psicología Juridica de la Universidade do Minho (Prof. Rui Abrunhosa). LINEA DE INVESTIGACIÓN 3: Grupo de investigación en Data Análisis and Marketing, Prof. Jean Pierre Levy Mangin (Université de Québec), Grupo de investigación Prof. Julio Olea (Univ. Autónoma Madrid), Grupo de investigación del Prof. Vicente Manzano Arrondo (Univ. Sevilla); Grupo de investigación del Prof. Luís Anido Rifón (Univ. Vigo). Una vez determinada la oferta de estudios oficiales, la USC publica la convocatoria de matrícula, los calendarios de los distintos procesos de gestión académica, así como otra normativa de aplicación en este enlace: Así mismo, la página web de la USC, en sus distintos apartados, informa a los futuros alumnos de los distintos servicios disponibles en la USC: 8 / 28

9 1. Servicio Universitario de Residencias (SUR): 2.Comedores y Cafeterías Universitarias: 3. Biblioteca Universitaria: 4. Centro de Lenguas Modernas: 5. Fonoteca: 6. Servicios de Apoyo al Emprendimiento y al Empleo: 7. Servicio de Participación e Integración Universitaria: 8. Oficina de Relaciones Exteriores: Toda esta información estará disponible con antelación al periodo de admisión en los programas de doctorado. 3.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN Los requisitos generales de acceso y admisión recogidos en esta memoria pueden encontrarse en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, disponible en la página web: El Reglamento de los estudios de Doctorado de la USC fue publicado en el Diario Oficial de Galicia (DOG) del dia 29 de agotos de En el siguiente enalnce se puede acceder al mismo: PLAZAS OFERTADAS: Como ya se ha indicado previavmente, este es un doctorado de nueva creacion y conscientes de ellos hemos limitado el numero de plazas atendiendo a criterios de eficiencia y de potencial demanda. En total hemos ofertado 12 plazas para la Facultad de Psicologia y otras 12 para la Facultad de Relaciones Laborales, considerando que dado que el total de profesores de la propuesta de doctorado es de 18 profesores (20 para las tres lineas de investigaci0n porque dos profesores participan en dos lineas), un cirterio de eficiencia y calidad, asi como de atencion a los doctorandos sugeria una media de una tesis por profesor y curso academico. Con respecto al segundo criterio referido a la potencial demanda, el numero de 20 tesis nos parece adecuado sobre la base del numero de tesis actualmente inscritas en la USC y dirigidas por los profesores del doctorado. Asimismo es uns cifra prudente en relacion con el numero de los potenciales estudiantes de los masteres que dan acceso directo al programa, alrededor de 60 estudiantes por curso. ACCESO Son requisitos de acceso a un programa de doctorado los siguientes: 1. Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario. 2. Asimismo podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos: a. Estar en posesión de un título universitario oficial español o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que habilite para el acceso al Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del R.D. 1393/2007 y superar un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, por lo menos 60, habrán de ser de nivel de Máster. b. Estar en posesión de un título oficial español de graduado o graduada, cuya duración, conforme a la normas de derecho comunitario, sea de por lo menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación requeridos por el programa, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster. c. Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, superen con evaluación positiva por lo menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud. d. Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente al del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a los estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado. e. Estar en posesión de otro título español de doctor obtenido conforme las anteriores ordenaciones universitarias. 3. Los doctorandos que iniciaran su programa de doctorado conforme a anteriores ordenaciones universitarias podrán acceder a la enseñanza de doctorado previa admisión, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. En todo caso deberán reunir los requisitos establecidos con carácter general en dicha legislación para acceso a estudios de doctorado. 4. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión del Diploma de Estudios Avanzados obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o alcanzaran la suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985, de 23 de enero. 9 / 28

10 5. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión de un título de máster oficial conforme al Real Decreto 56/2005 o del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, o hayan superado 60 ECTS de estudios de máster oficial. 6. También podrán acceder los diplomados, ingenieros técnicos o arquitectos técnicos que acrediten tener 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que por lo menos 60 habrán de ser de nivel de máster. ADMISIÓN A. Perfiles de ingreso: Perfil de ingreso sin complementos de formación: 1) De forma general los Graduados/Licenciados/Diplomados en Psicología y/o Relaciones Laborales y Recursos Humanos y otras titulaciones que hayan cursado un Máster en Psicología, en Recursos Humanos, en Ciencias del Trabajo, en Criminología, Dirección de Recursos Humanos, Dirección Laboral, adaptado al EEES. 2) También tendrán en el programa acceso sin complementos los estudiantes con el título de DEA o equivalente obtenido a través de programas de Psicología y de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, especialmente los que hayan obtenido el DEA a través del programa de doctorado en psicología social aplicada los contextos organizacional y político-jurídico de la Universidad de Santiago de Compostela. 3) Los estudiantes que hayan cursado los Máster recogidos en el punto "acceso" anteriormente referidos. Perfil de ingreso con complementos de formación: 1) En el caso de otros perfiles de Graduados/Licenciados en Psicología y en Relaciones Laborales y Recursos Humanos y otras titulaciones como Derecho, Criminología Administración de Empresas, Ingenierías, pero que no hayan realizado cursos de máster, se necesitará una equivalencia de formación en créditos de investigación, iguales al menos a los de los máster que da acceso directo, que serán 12 ECTS. 2) Otros perfiles: en el caso de otro tipo de perfiles diferentes de los anteriores, la comisión académica evaluará de forma individualizada cada caso. Se considerará la posibilidad de exigirles complementos de formación (como máximo hasta 15 ECTS). B. Alumnos con titulaciones extranjeras. Los estudiantes con título extranjero sin homologar podrán solicitar la admisión en los estudios de doctorado siempre que se acredite un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de máster universitario y faculte en el país expedidor del título para el acceso a los estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que los de acceso a estas enseñanzas. De este modo, los estudiantes con título extranjero sin homologar requerirán para la plena validez de su matrícula una resolución de equivalencia otorgada por el rector, luego de emitidos los informes que reglamentariamente se establezcan, en la que se indicará la denominación del título extranjero y su reconocimiento para los efectos de cursar estos estudios. La equivalencia deberá solicitarse dentro del plazo que se establezca, acompañando el título con base al cual se desea acceder a los estudios de tercer ciclo y un certificado académico de los mencionados estudios, en el que consten las materias y períodos académicos cursados y de que el título da acceso en su país a los estudios de doctorado. Todo lo anterior se presentará debidamente legalizado (originales y fotocopias para su cotejo o fotocopias autentificadas por los servicios consulares o embajadas españolas). En el caso de no ser el idioma de origen el castellano se deberá acompañar también una traducción legalizada de la documentación anteriormente citada. En la solicitud de admisión del alumnado también se incluirá la posibilidad de realizar simultáneamente la solicitud de equivalencia, en caso necesario. La CAPD valorará la adecuación académica de los estudios cursados por el solicitante, teniendo que figurar esta circunstancia en la propuesta de admitidos en el programa. Las resoluciones de equivalencia constarán en el expediente del alumno y podrán certificarse como cualquier otro extremo del mismo. Se podrá contemplar que los informes emitidos para situaciones semejantes sirvan como precedentes. En estos casos no será necesaria la realización de nuevos informes. El alumnado podrá matricularse sin esperar la resolución de equivalencia, pero la validez de su matrícula quedará condicionada a esta declaración. Cada programa podrá establecer un cupo para alumnos con titulaciones extranjeras, pudiendo establecer y acordar, con anterioridad a los plazos de preinscripción, preadmisiones condicionadas al cumplimiento de los requisitos y criterios de selección. PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN. 1. Los estudiantes que reúnan los requisitos de acceso y admisión podrán solicitar la admisión en un programa de doctorado, para lo cual se establecerá un plazo de preinscripción. Dicha solicitud se presentará en el lugar que señale la convocatoria. 2. Finalizado este plazo, la CAPD publicará la relación provisional de alumnos admitidos, con su correspondiente lista de espera, de acuerdo con los criterios de selección establecidos en el programa: A. Criterios de admisión: Expediente académico en el Grado/Licenciatura y en los estudios de máster o postrago. CV del candidato. Entrevista optativa con la Comisión Académica del programa de doctorado. Nivel de inglés B1 o equivalente. 3. Los aspirantes no admitidos podrán presentar una reclamación en el plazo y forma establecidos en la correspondiente convocatoria. Transcurrido el plazo de reclamaciones y resueltas éstas, se remitirá la relación de alumnos admitidos al órgano de gestión de alumnos correspondiente, a efectos de poder formalizar su matrícula en el plazo que se señala. De no formalizar su matrícula, el solicitante decaerá en sus derechos. B. Matrícula a tiempo completo y a tiempo parcial El doctorando podrá matricularse a tiempo completo o a tiempo parcial. Para esta última modalidad será requisito indispensable la condición de doctorando a tiempo parcial otorgada, de ser el caso, por la CAPD. Esta condición deberá solicitarse cada curso académico a la CAPD, aportando los documentos justificativos. Para la condición de doctorando a tiempo parcial se tendrán en cuenta motivos de carácter laboral, familiar o personal. a. Los motivos de carácter laboral comprenderán preferentemente situaciones de carácter fijo o estable, contratos temporales prolongados en el tiempo, u otras situaciones que considere la CAPD. b. Los motivos de carácter familiar o personal incluirán, entre otras situaciones, la de dependencia, cuidado de mayores o hijos discapacitados y familia con hijos en edad escolar y situaciones de violencia de género. c. Los estudiantes con un grado de discapacidad superior al 33%, si lo solicitan y justifican documentalmente a la CAPD. El cambio de modalidad de matrícula podrá solicitarse en los períodos de matrícula comunes, condicionada al informe favorable de la CAPD. La universidad, por propuesta de cada CAPD, podrá establecer del total de estudiantes matriculados en el programa, un porcentaje máximo de doctorandos matriculados a tiempo parcial. C. Alumnado con necesidades especiales Para los estudiantes con necesidades educativas especiales se establecerán sistemas y servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que podrán determinar la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. 10 / 28

11 El Servicio de Participación e Integración Universitaria (SEPIU) de la Universidad de Santiago de Compostela se encarga de la coordinación, en colaboración con los distintos centros y entidades, y puesta en marcha de las actuaciones necesarias para favorecer la igualdad y equidad entre todos los miembros de la comunidad universitaria. Al mismo tiempo, y en colaboración con otros servicios de la propia Universidad o de otras entidades con las que existen convenios de colaboración, se trabaja para favorecer la incorporación sociolaboral de los futuros egresados y egresadas. El SEPIU desarrolla su actividad mediante las siguientes acciones: Apoyo a estudiantes con discapacidad. Adaptaciones curriculares. Programa de alojamiento de estudiantes con discapacidad. Programa de eliminación de barreras arquitectónicas. Centro de Documentación para la Vida Independiente. Becas. Una información más amplia se puede encontrar en la página de dicho Servicio: OFERTA DE MÁSTERES OFICIALES DE ACCESO DIRECTO AL PROGRAMA Universidad participante 1: Universidad de Santiago de Compostela. 1. Máster de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Jurídico-Forense e Intervención Social en la Facultad de Psicologia. 2. Máster en Gestión y Dirección Laboral, en la Facultad de Relaciones Laborales. 3.3 ESTUDIANTES El Título no está vinculado con ningún título previo Nº total de estudiantes estimados que se matricularán: 12 Nº total de estudiantes previstos de otros paises: COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN En el caso de los perfiles de acceso que precisen complementos específicos de formación, la Comisión Académica evaluará de forma individualizada cada caso. Se determinará para cada doctorando los cursos de formación específica que deberá seguir dentro de la oferta formativa de los Masters oficiales vinculados al programa de doctorado y teniendo en cuenta tanto la normativa de créditos máximos a cursar como la dedicación del alumno. De modo generico se contemplan los siguientes complementos especificos que han sido hechos publicos por la USC en su pagina web y de los cuales deberan cursarse al menos 15 creditos: Del Master en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Juridico-Forense e Intervencion Social en la Facultad de Psicologia de la USC: Comportamiento Organizacional: 6 creditos Metodos de Meta-analisis: 6 creditos Psicologia Criminal y Penitenciaria: 6 creditos Seleccion y Evaluacion de Recursos Humanos: 6 creditos Psicologia Forense del Menor y la Familia: 6 creditos Psicologia Juridica y Forense en los ambitos penal, civil y social: 6 creditos Del Master en Direccion Laboral en la Facultad de Relaciones Laborales de la USC: Auditoria Sociolaboral: 6 Politicas Sociolaborales: 3 creditos Gestion de la Prevencion de Riesgos Laborales: 3 creditos 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1 ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDAD: Manejo avanzado del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 15 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo principal es que el doctorando adquiera un dominio completo del Manual de Publicaciones de la APA, requisito imprescindible para cumplir con la normas de publicación de la mayoría de las revistas científicas del área. El contenido de la actividad se ajustará al índice temático del Manual. La metodología que se adoptará será mediante casos prácticos. Temporalización: Primer semestre Competencias: CB4, CB5, CP4, CP5, CP6 Procedimiento de Adaptación: Control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria para todos los estudiantes Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, deberan realizar esta accion formativa en la primera etapa del doctorado, por ser requisito basico para poder avanzar en su desarrollo doctoral PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Se persigue que el doctorando adquiera un dominio completo del Manual de Publicaciones de la APA, requisito imprescindible para cumplir con la normas de publicación de la mayoría de las revistas científicas del área. El contenido de la actividad se ajustará al índice temático del Manual. Se utilizarán como procedimiento metodológico casos prácticos. Se realizará un control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas 11 / 28

12 Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB4 y CB5, las capacidades y destrezas personales CP4, CP5 y CP ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Curso de estilo para la redacción de tesis, artículos y otros sistemas de difusión de los resultados de la investigación DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 20 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo fundamental de está actividad será formar a los doctorando en las claves principales del estilo de redacción de documentos científicos, en especial el estilo de redacción en inglés. El contenido se ajustará al Manual de estilo de la Universidad de Chicago. La metodología será mediante casos prácticos. Temporalización: segundo semestre Competencias: CB4, CB5, CP4, CP2, CP5, CP6 Procedimiento de Adaptación: Control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, deberan realizar esta accion formativa en la primera etapa del doctorado, por ser requisito basico para poder avanzar en su desarrollo doctoral PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Se procura formar a los doctorandos en las claves principales del estilo de redacción de documentos científicos, en especial el estilo de redacción en inglés. El contenido se ajustará al Manual de estilo de la Universidad de Chicago. Se adoptará una metodología fundada en casos prácticos. Se realizará un control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB4 y CB5, las capacidades y destrezas personales CP2, CP5 y CP ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Software estadístico avanzado DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 30 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: Adquirir dominio y competencia en la utilización de software estadístico avanzado (no SPSS) que permita la realización de análisis estadísticos no incluidos en el SPSS y la aplicación de estimadores no convencionales. Entre otros programas de software, los doctorandos serán iniciados a los programas Matlab, R, Comprehensive Meta-analysis, Factor, Liserl, EQS, HLM y Atlas. La metodología será mediante actividades presenciales y casos prácticos. Temporalización: Primer y segundo semestre Competencias: CB1, CB2, CB3, CB4, CP3, CP4, CP5, CP6, OC1, OC2 Procedimiento de Adaptación: Control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, podran realizar esta accion formativa en la segunda etapa del doctorado PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Se persigue que los alumnos adquieran dominio y competencia en la utilización de software estadístico avanzado (no SPSS) que permita la realización de análisis estadísticos no incluidos en el SPSS y la aplicación de estimadores no convencionales. Entre otros programas de software, los doctorandos serán iniciados a los programas Matlab, R, Comprehensive Meta-analysis, Factor, Liserl, EQS, HLM y Atlas. Para ello, se seguirá una metodología consistente en actividades presenciales y casos prácticos. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB1, CB2, CB3 y CB4, las capacidades y destrezas personales CP3, CP4, CP5 y CP6, y las competencias OC1 y OC ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Búsqueda en bases de datos y otros sistemas de registro y de información científica DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 10 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo es que el alumno aprenda a buscar, analizar y recopilar información relevante para su investigación en diferentes bases de datos y sistemas de registro. Contenido: Bases de datos relevantes en psicología y ciencias de la conducta ( PsycINFO, WOK, Scielo, Dialnet, Aranzadi, Latindex, Scopus, Redalyc, etc). Sistemas de gestión de referencias bibliográficas (Refworks). La metodología consistirá en un seminario donde los estudiantes aprenderán el manejo de las diferentes bases de datos y herramientas. Temporalización: primer semestre Competencias: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CP1, CP2, CP54, CP5, OC1, OC2 Procedimiento de Adaptación: Control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. 12 / 28

13 Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, deberan realizar esta accion formativa en la primera etapa del doctorado, por ser requisito basico para poder avanzar en su desarrollo doctoral PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Se persigue que el alumno aprenda a buscar, analizar y recopilar información relevante para su investigación en diferentes bases de datos y sistemas de registro. Contenido: Bases de datos relevantes en psicología y ciencias de la conducta (PsycINFO, WOK, Scielo, Dialnet, Aranzadi, Latindex, Scopus, Redalyc, etc). Sistemas de gestión de referencias bibliográficas (Refworks). La metodología consistirá en un seminario donde los estudiantes aprenderán el manejo de las diferentes bases de datos y herramientas. Se llevará a cabo un control de la asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5, las capacidades y destrezas personales CP1, CP2, CP3, CP4 y CP5, y las competencias OC1 y OC ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Presentaciones públicas para la difusión de los resultados de la investigación DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 20 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo principal es que los alumnos aprendan las habilidades necesarias para exponer los resultados de sus investigaciones en diferentes foros: presentaciones en congresos y jornadas, en seminarios así como la exposición pública de su tesis. Contenido: Habilidades básicas para hablar en público; Comunicación no verbal; Herramientas eficaces de apoyo a la presentación oral; Características específicas de las presentaciones orales en el contexto científico y académico. Metodología: La actividad se llevará a cabo a través de un taller donde, además de aprender a través de la práctica las diferentes habilidades y herramientas de apoyo, tendrán que preparar y exponer un trabajo relacionado con su ámbito de interés donde se le dará feedback atendiendo a lo aprendido en el taller. Temporalización: a partir del inicio tercer semestre. Competencias: CB3, CB4, CB5, CB6, CP6. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, deberan realizar esta accion formativa en la segunda etapa del doctorado PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Se procura que el alumno adquiera las habilidades necesarias para exponer los resultados de sus investigaciones en diferentes foros: presentaciones en congresos y jornadas, en seminarios así como la exposición pública de su tesis. Contenido: Habilidades básicas para hablar en público; Comunicación no verbal; Herramientas eficaces de apoyo a la presentación oral; Características específicas de las presentaciones orales en el contexto científico y académico. La actividad se llevará a cabo a través de un taller donde, además de aprender a través de la práctica las diferentes habilidades y herramientas de apoyo, tendrán que preparar y exponer un trabajo relacionado con su ámbito de interés donde se le dará feedback atendiendo a lo aprendido en el taller. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB3, CB4, CB5 y CB6, y las capacidades y destrezas personales CP ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Seminarios de investigación DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 30 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo es el desarrollo de competencias de investigación a través de la asistencia y participación por parte del doctorado en diferentes seminarios. Dichos seminarios de investigación podrán consistir en la impartición de contenidos relevantes para la formación del doctorando por parte de investigadores de prestigio en el campo de estudio (de manera presencial o mediante el uso de nuevas tecnologías) o en la organización de talleres en las que los diferentes grupos de investigación que participan en el doctorado expongan sus investigaciones y trabajos recientes y cada uno de los doctorandos informen al resto sobre los avances en su investigación. Competencias: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CP1, CP2, CP3, CP4, CP5, OC1, OC2 Procedimiento de Adaptación: Control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Optativa (se insistira en la conveniencia de alta participacion y asistencia) Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial podran realizar esta accion formativa tanto en la primera etapa como en la segunda de su doctorado PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN El objetivo es el desarrollo de competencias de investigación a través de la asistencia y participación por parte del doctorado en diferentes seminarios. Dichos seminarios de investigación podrán consistir en la impartición de contenidos relevantes para la formación del doctorando por parte de investigadores de prestigio en el campo de estudio (de manera presencial o mediante el uso de nuevas tecnologías) o en la organización de talleres en las que los diferentes grupos de investigación que participan en el doctorado expongan sus investigaciones y trabajos recientes y cada uno de los doctorandos informen al resto sobre los avances en su investigación. Se procederá con control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5, y las capacidades y destrezas personales CP1, CP2, CP3, CP4 y CP5; y las competencias OC1 y OC ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Ética y deontología para la investigación científica en Ciencias de la Conducta y las Organizaciones Nº Horas: DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS / 28

14 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo de esta actividad es que los estudiantes conozcan e interioricen las cuestiones éticas asociadas a la investigación científica en general y a las ciencias de la conducta y las organizaciones en particular. Contenido: El papel de la ética en la investigación científica; Principios éticos que deben guiar la investigación en las ciencias de la conducta; Normativas vigente en los ámbitos organizacionales y jurídico-forenses. Se realizará un seminario que consistirá en la exposición teórica del ponente y la realización de casos prácticos y discusión de diferentes situaciones y cuestiones éticas que se pueden plantear en cada ámbito de estudio. Temporalización: durante todo el periodo de elaboración de la tesis. Competencias: CB2, CB6, CP1, CP2, CP5, CP6, OP1, OP2 Procedimiento de Adaptación: Control de asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de objetivos y metas específicas. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estuidantes a tiempo parcial podran efectuar esta accion formativa en la segunda etapa de su desarrollo doctoral PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Se persigue que los estudiantes conozcan e interioricen las cuestiones éticas asociadas a la investigación científica en general y a las ciencias de la conducta y las organizaciones en particular. Se presentarán los siguientes contenidos: papel de la ética en la investigación científica; Principios éticos que deben guiar la investigación en las ciencias de la conducta; Normativas vigente en los ámbitos organizacionales y jurídico-forenses. Se realizará un seminario que consistirá en la exposición teórica del ponente y la realización de casos prácticos y discusión de diferentes situaciones y cuestiones éticas que se pueden plantear en cada ámbito de estudio. Se llevará un control de la asistencia y aprovechamiento de la acción formativa a través del logro de las metas establecidas. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB2 y CB6, las capacidades y destrezas persoanles CP1, CP2, CP5 y CP6, y la competencias OP1 y OP ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Desarrollo de Planes Individuales de Carrera DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 20 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: El objetivo fundamental de la elaboración del Plan Individual de carrera mediante el que cada doctorando pueda contar al comienzo de cada semestre con la planificación de sus actividades y los criterios de evaluación de las metas establecidas. El contenido del plan se fijará mediante sesiones de feedback entre el doctorando y su tutor. Al final de cada semestre existirá un entrevista de evaluación del desempeño. Temporalización: al inicio de cada semestre Competencias: OP1, OP2, OP3, OP4, OP5, OP6, CB1, CB2, CB4, OC1 Procedimiento de Adaptación: examen de grado de alcance de las metas establecidas el inicio del plan y del aprovechamiento del feedback proporcionado por el tutor. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, deberan realizar esta accion formativa tanto en la primera etapa como en la segunda del doctorado, por ser requisito basico para poder avanzar en su desarrollo doctoral PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN El objetivo fundamental de la elaboración del Plan Individual de carrera mediante el que cada doctorando pueda contar al comienzo de cada semestre con la planificación de sus actividades y los criterios de evaluación de las metas establecidas. El contenido del plan se fijará mediante sesiones de feedback entre el doctorando y su tutor. Al final de cada semestre existirá un entrevista de evaluación del desempeño. Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB1, CB2 y CB4, las capacidades y destrezas persoanles OP1, OP2, OP3, OP4, OP5 Y OP6, y la competencias OC ACTUACIONES DE MOVILIDAD Esta actividad no requiere acciones de movilidad. ACTIVIDAD: Estancias de investigación en centro internacionales de investigación DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 720 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: esta actividad tiene dos objetivos fundamentales: (a) que el doctorando conozca las particularidades de los centros de investigación extranjeros y la investigación que en ellos se realiza que se sea relevante para su formación científica personal y (b) que la estancia permita cumplir con el requisito temporal necesario para alcanzar el doctorado europeo. El contenido de las tareas a realizar durante la estancia se fijará mediante acuerdo entre el doctorando, su tutor y el investigador responsable del centro receptor, con antelación a la visita del doctorando. La metodología será activa mediante la participación del doctorando en los trabajos de investigación del centro receptor y la realización de las actividades propias de su tesis doctoral (p. ej., experimentos, estudios empíricos, redacción de capítulos, redacción de artículos y presentaciones a congresos, realización de análisis estadísticos y discusión de los resultados). A titulo ilustrativo, podemos mencionar que en los ultimos dos cursos, nuestros estudiantes de doctorado han hecho estancias en la Genth University (2 estudiantes), en la Maastricht University (1 estudiante) Temporalización: al inicio del cuarto semestre. Competencias: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CB6, CP1, CP2, CP3, CP4, CP5, CP6, OC1, OC2 Procedimiento de Adaptación: Informe de estancia. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Optativa, aunque se insistira enla conveniencia de rwalizar una estancia en un centro de investigacion internacional. 14 / 28

15 Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, y en el caso de que opten por realizar esta actividad formativa, podran hacerla en la segunda etapa de su doctorado. Entre las poisibles fuentes de financiacion para esta actividad formativa se contemplan las siguientes: a) En el caso de los becarios (FPI, FPU y similares (la propia beca contempla la posibilidad del pago del desplazamiento) b) A traves de los proyectos de investigacion qu ehayan recibido financiacion e incluyan una partida al respecto. c) A traves de los contratos de investigacion y transferencia de conocimiento de los grupos de investigacion d) Mediante las solicitudes efectuadas en las convocatorias publicas, entre otras las de la propia Universidad de Santiago de Compostela y otras instituciones p'ublicas, Xunta de Galicia, Fundaciones (p. ej. Barrie de la Maza, BBVA, CaixaNova, Amancio Ortega), Ministerios, etc. e) Recursos propios PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Esta actividad tiene dos objetivos fundamentales: (a) que el doctorando conozca las particularidades de los centros de investigación extranjeros y la investigación que en ellos se realiza que se sea relevante para su formación científica personal y (b) que la estancia permita cumplir con el requisito temporal necesario para alcanzar el doctorado europeo. El contenido de las tareas a realizar durante la estancia se fijará mediante acuerdo entre el doctorando, su tutor y el investigador responsable del centro receptor, con antelación a la visita del doctorando. La metodología será activa mediante la participación del doctorando en los trabajos de investigación del centro receptor y la realización de las actividades propias de su tesis doctoral (p. ej., experimentos, estudios empíricos, redacción de capítulos, redacción de artículos y presentaciones a congresos, realización de análisis estadísticos y discusión de los resultados). Con esta actividad se pretende trabajar y evaluar las competencias básicas CB1, CB2, CB3, CB4, CB5 y CB6, las capacidades y destrezas persoanles CP1, CP2, CP3, CP4, CP5, CP6, y las competencias OC1 y OC ACTUACIONES DE MOVILIDAD Se adaptará a las condiciones específicas de cada participante y requirirá la estancia en un centro de investigación internacional con el que se establecerá el preceptivo convenio. Como potenciales fuentes de financiacion para la movilidad nos remitimos a las se;aladas en el punrto correspondientes a esta actividad formativa. ACTIVIDAD: Participación en Congresos, Conferencias y Jornadas nacionales e internacionales DATOS BÁSICOS Nº DE HORAS 30 DESCRIPCIÓN Objetivos, Contenido y Metodología: esta actividad tiene dos objetivos fundamentales: (a) que el doctorando difunda los resultados de la investigaciones en las que participa y (b) que pueda poner en práctica las habilidades y desarrollar las competencias adquiridas en las actividades 5 y 9 particularmente. Temporalización: desde el inicio del tercer semestre. Competencias: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CB6, CP1, CP2, CP3, CP4, CP5, CP6, OC1, OC2 Procedimiento de Adaptación: Certificado de participación. Lengua: Español e Inglés Caracter de la Accion Formativa: Obligatoria, insistiendo en la conveniencia de la participacion activa en Congresos, Conferencias y Jornadas. Planificacion y Organizacion para los Estudiantes a Tiempo Parcial: En el caso de los estudiantes a tiempo parcial, deberan realizar esta accion formativa en la segunda etapa del doctorado, si bien se recuerda su caracter optativo. Como posible fuentes de financiacion de esta actividad se contemplan las siguientes: a) Partidas correspondientes a la asistencia congresos incluidas en los proyectos de investigacion con financiacion que han obtenido los grupos de investiigacion. b) Solicitudes para la obetencion de fondos para la asistencia a congresos en la convocatorias publicas de la usc y de otras instituciones, tales como el Ministerio con comptencias sobre la materia c) Recursos obtenidos mediante los contratos y convenios que contenplen la asistencia congresos. d) Recursos propios PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN Esta actividad tiene dos objetivos fundamentales: (a) que el doctorando difunda los resultados de la investigaciones en las que participa y (b) que pueda poner en práctica las habilidades y desarrollar las competencias adquiridas en las actividades 5 y 9 particularmente. Se evaluará mediante las comunicaciones/pósters presentados. Esta actividad pretende trabajar y evaluar las competencias CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5, así como las capacidades y destrezas personales CP1, CP2, CP3, CP4, CP5 y CP6; y las competencias OC1 y OC ACTUACIONES DE MOVILIDAD Los doctorandos deberán asistir al menos a ocho congresos, apoyándose su asistencia en las ayudas y bolsas ofertadas por las univerisdades e incluso equipos de investigación para ello. Como potenciales fuentes de financiacion para la movilidad nos remitimos a las se;aladas en el punrto correspondientes a esta actividad formativa. 5. ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA 5.1 SUPERVISIÓN DE TESIS Relación de actividades previstas para fomentar la dirección de tesis doctorales y existencia de una guía de buenas prácticas para su dirección: Relación de actividades previstas que fomenten la supervisión múltiple en casos justificados académicamente (co-dirección de tesis por parte de un director experimentado y un director novel, co-tutela de tesis interdisciplinares, en colaboración, internacional, etc.) y presencia de expertos internacionales en las comisiones de seguimiento, informes previos y en los tribunales de tesis: Los requisitos generales referidos a los tutores y directores de tesis recogidos en esta memoria pueden encontrarse en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, disponible en la página web: a) Tutores del Programa de Doctorado La admisión definitiva de un doctorando en un programa de doctorado conlleva la asignación de un tutor, designado por la CAPD correspondiente. Se tratará de un profesor asignado al programa con vinculación permanente o vinculación temporal durante el periodo completo de duración de las tesis, para los casos de PDI contratado e investigadores de programas Ramón y Cajal y similares, con la universidad y/o entidad colaboradora en el programa de doctorado. Con carácter general, el tutor tendrá como labores: (i) velar por la interacción del doctorando con la comisión académica y con el director de la tesis; (ii) velar por la adecuación a las líneas del programa de formación y la actividad investigadora del doctorando y (iii) orientar al doctorando en las actividades docentes y de investigación del programa. La CAPD, oído el doctorando, podrá modificar el nombramiento del tutor en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas. La labor de tutorización es reconocida como parte de la dedicación docente e investigadora del profesorado. b) Directores de la tesis de doctorado En el plazo máximo de tres meses desde su matriculación, la comisión académica asignará a cada doctorando un director de tesis de doctorado. El director de tesis será el máximo responsable de la planificación, coherencia e idoneidad de las actividades de formación e investigación, así como del impacto y novedad en su campo de la tesis de doctorado. Podrá ser director de la tesis cualquier doctor español o extranjero, con acreditada experiencia investigadora, con independencia de la universidad, centro o institución en que preste sus servicios. A efectos de esta normativa, por acreditada experiencia investigadora se entiende el cumplimiento de alguno de los siguientes requisitos: 15 / 28

16 - Tener reconocido por lo menos un sexenio de actividad investigadora. - Ser, en los últimos 6 años, investigador/a principal de un proyecto de investigación financiado mediante convocatoria pública (excluyendo los proyectos de convocatorias propias de la universidad). - Acreditar la autoría o coautoría en los últimos seis años de por lo menos 3 publicaciones en revistas incluidas en el Journal Citation Reports. En aquellas áreas en las que por su tradición no sea aplicable este criterio se sustituirá por un requisito comparable según lo establecido por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) en estos campos científicos. - Acreditar la autoría o coautoría de una patente. - Haber dirigido una tesis de doctorado en los últimos cinco años con la calificación de Sobresaliente Cum Laude o Apto Cum Laude que diera lugar, por lo menos, a una publicación en revistas indexadas en el ISI-JCR o alguna contribución relevante en su campo científico según los criterios de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI). En caso de que un profesor del programa cumpla los requisitos para ser director y tutor asumirá las dos funciones. En caso de que el director no tenga vinculación permanente con la universidad o entidad colaboradora del programa o no sea profesor del programa, la CAPD asignará un tutor que cumpla los requisitos establecidos en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. La CAPD, oído el doctorando, podrá modificar el nombramiento del director de tesis en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas. La tesis podrá ser codirigida cuando concurran razones de índole académica o cuando la interdisciplinariedad temática o los programas desarrollados en colaboración nacional o internacional así lo justifiquen. En todo caso la codirección deberá ser previamente autorizada por la CAPD. Dicha autorización podrá ser revocada con posterioridad si a juicio de la CAPD la codirección no beneficia el desarrollo de la tesis. Al menos uno de los directores deberá cumplir los requisitos especificados en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. La labor de dirección de tesis es reconocida como parte de la dedicación docente e investigadora del profesorado. c) Compromiso de supervisión Las funciones de supervisión, tutela y seguimiento de los doctorandos se reflejarán en un Compromiso de Supervisión. Dicho compromiso será firmado por el director del centro de postgrado, el coordinador del programa de doctorado, el tutor y el doctorando, en un plazo máximo de un mes a contar desde la fecha de matrícula, incorporándose la firma del director de tesis en el momento de su designación. Este Compromiso de Supervisión se incorporará al Documento de Actividades del doctorando en el momento de su firma por todos los implicados. En el Compromiso de Supervisión se especificarán las condiciones de realización de la tesis, los derechos y deber del doctorando, incluyendo los posibles derechos de propiedad intelectual y/o industrial derivados de la investigación, así como la aceptación del procedimiento de resolución de conflictos. Se incluirán también los deberes del tutor del doctorando y de su director de tesis. 5.2 SEGUIMIENTO DEL DOCTORANDO Los requisitos y mecanismos generales de seguimiento del doctorando a los que se hacen referencia en esta memoria pueden encontrarse en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, disponible en la página web: a) Documento de Actividades del doctorando Una vez matriculado en el programa, se materializará para cada doctorando el Documento de Actividades personalizado a efectos del registro individualizado. En él se inscribirán todas las actividades de interés para el desarrollo del doctorando según lo que establezca la Escuela de Doctorado (ED) y será evaluado anualmente por la CAPD. Dicho documento deberá ajustarse al formato y sistema electrónico que se establezca, debiendo quedar constancia documental que acredite las actividades realizadas por el doctorando. El doctorando anotará en su Documento de Actividades las actividades que realice en el contexto del programa. Sus registros serán valorados y validados por el tutor y/o director. Al Documento de Actividades tendrán acceso, para las funciones que correspondan en cada caso, el doctorando, su tutor, su directorde tesis, así como los que participen en la evaluación o gestión del expediente. b) Plan de Investigación Antes de seis meses a contar desde la fecha de la matrícula el doctorando elaborará un Plan de Investigación que incluirá la metodología que empleará y los objetivos que se han de alcanzar, así como los medios y la planificación temporal para conseguirlo. El plan deberá ser presentado y avalado con el informe del director y del tutor, y deberá ser aprobado por la CAPD. Este plan se podrá mejorar y detallar en el proceso de evaluación anual contando con el aval del tutor y el director. Anualmente la CAPD evaluará el plan de investigación y el documento de actividades, para lo cual dispondrá de los informes que a tal efecto deberán emitir el tutor y el director. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En el caso de evaluación negativa, que será debidamente motivada, el doctorando deberá ser de nuevo evaluado en el plazo de seis meses; y para esto elaborará un nuevo Plan de Investigación. En el supuesto de producirse una nueva evaluación negativa, el doctorando causará baja definitiva en el programa. c) Estancias Previstas en Centros de Investigacion: Como ya se ha indicado, una de las actividades de formacion previstas es la estancia de investigacion en un centro reconocido internacionalmente, si bien es caracter de esta accion es optativa. En cualquier caso, entre los centros en los que se contemplan potenciales estancias figuran los soiguientes (Todos los centros que se citan y los profesores mencionados mantienen relaciones de investigacion con los grupos que conforman este doctorado, han publicado conjuntamente en revistas cientificas y en ellos han relalizado estancias de investigacion algunos de los estudiantes de doctorado de ediciones anteriores): Europa: Brunel University, con el profesor Neil Anderson, Human Resoruce Management. estabcias de investigacion en ssntiago en 2009, 2011 Genth University, con los profesores Filip Lievens (dept management y Filip de Fruyt (Dept. Personality) Maastricht University con los profesores Fred Ziljtra y Ute Hulsheger (Dept Work and \Organizational Psychology) Universidade de Coimbra, con la profesora Teresa Rebelo (Depto. Psicologia). Universidade Lusofona de Porto, Univesridade de Minho, cone l profesor Rui Abrunhosa Gongalvez (Depto. Psicologia) Espana Universidad de Granada, profesora Francisca Exposito Universidad de Oviedo, profesores Juann Herrero y Antonio Garcia Izquierdo Universidad del Pais Vasco, profesor Dario Paez, profesor visitantes desde 2006 Universidad de Valencia, profesores Juan Perez, Soledad Lila, Enrqiue Gracia, profesores visitantes Universidad de Sevilla, profesores Lourdes Munduate y Francisco Medina, profesores visitantes desde 1997 y 2004 respectivamente. Universidad Autonoma de Madrid, profesores Ramon Rico y Vicente Ponsoda. El profesor Rico es profesor visitante desde Universidad de las Islas Baleares, con el profesor Alfonso Palmer Pol, profesor visitante desde 1998 Universidad de Vigo, con la profesora Francisca Farina. USA y Canada Florida International University, profesor Juan I. Sanchez, profesor visitante desde 1997 University of Florida, profesor Ed Salas Simon Fraser University, con el profesor Ronald Roesch, profesor visitante y miembro del anterior doctorado Universite de Quebec, con el profesor Jean-Pierre Levy Magin, profesor visitante del Depto de psicologia Social, desde 1998 c) Resolución de conflictos Las dudas o controversias que surjan en relación con los agentes implicados en el desarrollo del Programa de Doctorado serán llevadas por los interesados ante la comisión académica del programa en primer término. En caso de que las controversias concluyan en un conflicto, se trasladarán a la Comisión de Doctorado. Su acuerdo será comunicado por resolución del presidente del órgano a las partes afectadas. Las personas legitimadas podrán presentar recurso de alzada contra esta resolución ante el Rector de la Universidad o persona en la que delegue. d) Principios básicos del régimen de cotutela Se entiende cotutela, en aplicación del Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, como la dirección conjunta del trabajo de investigación conducente a la obtención del título de doctor, por parte de investigadores de la USC y de otra universidad u organismo de investigación (en adelante instituciones), para la que se determinarán una serie de requisitos y beneficios a través de un convenio entre las partes, que deberá respetar el contenido de este apartado. Se deberán respetar las legislaciones vigentes para temas de doctorado existentes en cada país. De ser el caso, se tendrá en cuenta la normativa para la obtención de la mención europea en el título de doctor/a. Se firmará un convenio marco entre las dos instituciones interesadas que establezca las líneas generales de cooperación. Para cada cotutela que se ponga en marcha se firmará un convenio específico basado en el principio de la reciprocidad, que tendrá una duración máxima de tres años. En virtud del convenio específico cada institución reconocerá la todos los efectos a sus investigadores las tareas de dirección de la tesis independientemente del lugar de la defensa de la tesis y emisión del título de doctor. Las personas candidatas a la preparación del doctorado en cotutela efectuarán su trabajo bajo el control y la responsabilidad de una directora o director de tesis en cada una de las instituciones interesadas. El doctorando se matriculará en cada una de las instituciones, pero con dispensa de pago en aquella donde no vaya ser leída la tesis. En el convenio específico se indicará la partida presupuestaria en la que se cargará la tasa en caso de que la dispensa corresponda a la USC. El tiempo de preparación de la tesis no será superior a tres años desde la firma del convenio específico y se repartirá entre las dos instituciones por períodos de estancia alternativos en cada una de ellas. El tiempo de estancia mínimo en una de las dos instituciones no será inferior a seis meses y se completará el período restante en la otra. Dicha estancia podrá realizarse de una sola vez o en varios períodos. La tesis será objeto de una defensa única en una de las dos instituciones, que será la encargada de la emisión del Título con la mención de cotutela con la otra institución implicada. Admitida la tesis a trámite, el tribunal ante el que deba defenderse será propuesto de común acuerdo por las dos instituciones, y su composición atenderá a la legislación sobre tribunales vigente en el estado al que pertenezca la institución en la que se defienda la tesis. La financiación de los gastos del profesorado extranjero que formen parte del tribunal será responsabilidad de la institución en que estos actúen. En dicha propuesta deberá figurar por lo menos un representante de cada institución. La lengua de escritura y defensa de la tesis respetará la normativa vigente en la institución que emita el título salvo indicación en otro sentido reflejada en el convenio específico. La ED del programa de doctorado realizará el seguimiento y control de las tesis realizadas en régimen de cotutela. e) Procedimiento administrativo de la cotutela 1. Los rectores (o representantes legales que correspondan) firmarán los convenios de colaboración marco y específico, a propuesta de la institución donde se vaya a leer la tesis de doctorado. Los convenios deberán ser remitidos al vicerrectorado/unidad competente y aprobados por la Comisión de Doctorado de la USC. 2. Una vez firmado el convenio de cotutela específico, el doctorando presentará su solicitud de admisión en el programa de doctorado de la USC siguiendo las normas de matrícula dictadas a tal efecto. 3. El doctorando formalizará la matrícula en período de tesis en cada curso académico mientras esté en vigor la cotutela. 4. En la portada de la tesis deberá figurar que la tesis se realizará en cotutela entre las dos instituciones. 5. El tribunal se designará por la institución en que vaya a leerse la tesis de doctorado. En este tribunal tendrá que haber algún representante de las dos instituciones. La institución que designe al tribunal le enviará notificación de la designación del mismo a la otra institución y si en un plazo de 30 días no recibe alegación alguna se considerará aprobado. En el caso de emisión del título en la USC: a. La presentación, autorización y defensa de la tesis de doctorado seguirá lo regulado en la USC. b. El doctorando debe añadir al expediente de solicitud de admisión a trámite de la lectura de su tesis de doctorado una certificación de la/s estancia/s de investigación expedida por la otra institución y validada por la CAPD. c. La ED comprobará el cumplimiento de los requisitos establecidos en la normativa aplicable. d. Una vez recibida la conformidad de la otra institución o pasados 30 días sin contestación, se procederá al nombramiento del tribunal. e. Lectura de la tesis: habrá un acta específica donde se especifiquen los términos de la cotutela (instituciones participantes y fecha de firma del convenio específico) y el secretario del tribunal certificará que en dicho tribunal participa algún miembro de la otra institución. f. Recibida el acta de lectura de tesis, se dará el alta en el programa informático indicando expresamente la realización en régimen de cotutela con la otra institución y la fecha de la firma del convenio específico. g. Una vez solicitado el título de doctor por la persona interesada se procederá al asiento en el libro de registro de títulos oficiales de doctor/a, haciendo constar en el recuadro de observaciones la realización de la misma en régimen de cotutela. h. La Sección de Postgrado, Tercer Ciclo y Formación Continua comunicará a la otra institución la defensa de la tesis y la solicitud de emisión de título en un plazo de 30 días a partir del asiento del título en el registro. 16 / 28

17 En caso de emisión del título por la otra institución, se establecerá en los convenios que en un plazo de 30 días a partir del registro del título en la otra institución, la otra institución enviará a la USC una certificación en la que consten los siguientes datos: - nombre y DNI (o número de pasaporte) del doctorando, - título de la tesis, - nombre, DNI (o número de pasaporte), y afiliación de los directores de tesis, - fecha de lectura, - calificación, - composición del tribunal, - denominación del título La Sección de Postgrado, Tercer Ciclo y Formación Continua procederá al asiento en el libro de registro de tesis de doctorado en cotutela leídas en otras instituciones. 5.3 NORMATIVA PARA LA PRESENTACIÓN Y LECTURA DE TESIS DOCTORALES La normativa general de presentación de tesis está recogida en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, disponible en la página web: Procedimiento de autorización de la defensa de la tesis Finalizada la elaboración de la tesis y con el informe previo favorable del director o directores y, en su caso, del tutor, el doctorando solicitará a la CAPD la autorización para su defensa de acuerdo con el procedimiento establecido al efecto.una vez autorizada la presentación de la tesis para su defensa por parte de la CAPD, ésta remitirá a la mayor brevedad a la Escuela de Doctorado responsable del programa de doctorado la siguiente documentación: Informe de autorización para la defensa de la tesis emitido por la CAPD. Un ejemplar de la tesis en soporte papel y firmado por el doctorando, por el director o directores de la tesis y, de ser el caso, por el tutor, y un ejemplar en formato electrónico (PDF). Toda la documentación requerida en caso de que se solicite la Mención Internacional y/o tesis por compendio de publicaciones según lo establecido en la presente Legislación. Documento de Actividades del doctorando actualizado y el Plan de Investigación acompañado de los informes favorables del tutor y del director. Una propuestade 10 posibles miembros para formar parte de la composición del tribunal que juzgará la tesis aprobada por la CAPD, formado por doctores especialistas en la materia de la tesis de doctorado, con experiencia investigadora acreditada y según lo establecido en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. Una vez recibida toda la documentación de la tesis y revisado por la ED responsable del programa de doctorado que el expediente está completo y correcto, se abrirá un período de exposición pública de 10 días hábiles en período lectivo, garantizando la máxima difusión institucional para que cualquier doctor pueda examinar la tesis y dirigirle por escrito las consideraciones que estime oportunas a la ED de la USC. Con el fin de facilitar la consulta de las tesis, la Universidad podrá habilitar un procedimiento telemático, siempre que no concurran limitaciones derivadas del art del RD 99/2011. Finalizado el período de exposición pública, la ED valorará la tesis habida cuenta el informe de la CAPD y las alegaciones recibidas, de ser el caso. Así mismo, la ED podrá convocar al doctorando y/o director o solicitarle respuesta razonada de las alegaciones u otra información que considere necesaria, podrá consultar a la CAPD y/o contar con la colaboración de otros doctores externos para asesoramiento en la evaluación de la tesis. Tras la valoración de la tesis la ED decidirá aprobar o denegar la continuidad de los trámites, dejando registro de esta decisión en el Documento de Actividades del doctorando. Esta decisión será comunicada al director o directores de la tesis doctoral, al doctorando y a la CAPD. En el caso de denegación de la continuidad de los trámites, que deberá estar debidamente motivada, la ED comunicará al doctorando las vías que puedan conducir a corregir adecuadamente su tesis de doctorado, antes de proceder a una nueva solicitud de depósito. En el caso de aprobación de continuidad se procederá a la aprobación del tribunal en los términos establecidos en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC (ver siguiente apartado). Nombrado el tribunal y suplentes, se comunicará el nombramiento a la CAPD y al director, y se hará llegar la cada uno de ellos la notificación de su designación como miembro del tribunal, un ejemplar de la tesis de doctorado y el expediente administrativo del doctorando. A partir de este momento, dispondrán de 20 días naturales para enviarle a la comisión de doctorado un informe individual y razonado en el que se valore la tesis y figure explícitamente el dictamen sobre si procede o no la autorización para la defensa de la tesis. Asimismo, la ED remitirá toda la documentación referida de la tesis a la comisión de doctorado. Una vez recibidos los informes, la comisión de doctorado dispondrá si procede o no la defensa pública o, de ser el caso, la interrupción de su tramitación, lo que se comunicará por escrito al doctorando, a los directores de la tesis, a la CAPD y a la ED. De ser denegada la autorización de la defensa de la tesis doctoral por la comisión de doctorado, el doctorando podrá solicitar la certificación literal de los dictámenes a los que se refiere este apartado. En el caso de ser autorizada la defensa el doctorando podrá solicitar la certificación literal de los informes después de su defensa. La defensa pública deberá realizarse en un plazo máximo de tres meses desde la autorización de defensa, salvo causas debidamente justificadas. De superarse este plazo deberán iniciarse de nuevo los trámites de autorización de la tesis para su defensa. Al largo del proceso de autorización de la defensa de la tesis el doctorando estará obligado a introducir los datos de su tesis en la base TESEO según el procedimiento y plazos que establezca la Universidad. Tesis con protección derechos En el compromiso de supervisión se incluirán las cláusulas oportunas para garantizar la no difusión de los contenidos en el caso de tesis de doctorado en los que existan cláusulas de confidencialidad con empresas o aquellas que podan dar lugar a derechos de propiedad industrial e intelectual y de los que no se poda realizar la difusión de contenidos antes de estar debidamente protegidos. Este tipo de tesis se formalizará en dos versiones: la reducida, en la que se eliminarán los contenidos afectados por el deber de no difusión o por el deber de secreto o confidencialidad y el ejemplar completo, que quedará archivado en la universidad bajo compromiso de confidencialidad. El ejemplar reducido será lo que se deposite para su consulta por la comunidad científica de doctores. Esta versión deberá coincidir con el contenido de la exposición y defensa pública de la tesis. La versión completa será la que se entregue a los miembros del tribunal para su evaluación. Los miembros deberán firmar el correspondiente compromiso de confidencialidad sobre los contenidos de los que no se puede hacer una difusión pública. Si el tribunal desea formular cuestiones al doctorando sobre los contenidos protegidos, estas intervenciones se harán en sesión personal, con carácter previo o posterior a la pública. Una vez aprobada la tesis, el ejemplar reducido será lo que se publique en el repositorio institucional. Realizadas las oportunas protecciones o vencido el plazo de confidencialidad, el doctorando deberá, previa acreditación de estas circunstancias, solicitar su sustitución por el ejemplar completo. Tribunal de evaluación La CAPD, oído el/la director/a de la tesis (y/o de ser el caso, el/la tutor/a) propondrá una relación de 10 miembros del tribunal que evaluará la tesis. Admitida a trámite la tesis de doctorado por la CAPD, la ED responsable del programa de doctorado evaluará la propuesta de tribunal remitida por la CAPD. Esta propuesta irá acompañada de un informe individualizado y razonado sobre la idoneidad de cada uno de los miembros propuestos para juzgar la tesis mediante la mención de la especialidad o especialidades de su investigación, publicaciones, proyectos de investigación y otras actividades o méritos que consideren oportunos así como la aceptación expresa de los miembros propuestos. El tribunal encargado de juzgar la tesis será designado por la ED entre los 10 especialistas propuestos por la CAPD y estará constituido por 5 titulares y 2 suplentes. Entre los miembros del tribunal se nombrará un/una presidente/la y un/una secretario/la del tribunal. El/la secretario/a se designará preferentemente de entre los miembros de la USC del tribunal. De lo contrario, deberá presentarse informe justificativo y designar a otro profesor de la Universidad como responsable de la recepción de las actas y de su posterior entrega en la unidad administrativa correspondiente. En caso de renuncia por causa justificada de un integrante titular del tribunal se procederá a sustituirlo por el suplente correspondiente siguiendo la ordende la propuesta de suplentes del tribunal. En la composición del tribunal deben respetarse los siguientes requisitos: a. Todos los miembros deberán ser doctores y con experiencia investigadora acreditada. Se entenderá por experiencia acreditada el cumplimiento de alguno de los requisitos establecidos para ser director de tesis en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. El profesorado universitario podrá formar parte de los tribunales de tesis doctorales aunque estén en situación de excedencia, jubilación, servicios especiales o en comisión de servicios, considerándose en este último caso como perteneciente a la universidad en la que se encuentre prestando sus servicios. b. El tribunal estará formado por una mayoría de miembros externos a la Universidad y las instituciones colaboradoras en el programa de doctorado. c. En el caso de tesis presentadas por compendio de publicaciones no podrán formar parte del tribunal los coautores de las publicaciones. d. En ningún caso podrán formar parte del tribunal el director o codirectores de la tesis ni, de ser el caso, el tutor, salvo en los casos de tesis presentadas en el marco de acuerdos bilaterales de co-tutela con universidades extranjeras que así lo hayan previsto, o en los casos de tesis presentadas en programas de doctorado conjuntos con universidades extranjeras, en virtud de los correspondientes convenios. e. En el caso de la Mención Internacional en el título de doctor, al menos un experto con el título de doctor de una institución de enseñanza superior o centro de investigación de prestigio no españoles, y distinto del responsable de la estancia señalada en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC, tiene que formar parte del tribunal titular. Con este fin se nombrará a un doctor extranjero en la comisión titular y otro que cumpla las mismas condiciones como suplente. f. La composición del tribunal procurará una presencia equilibrada de hombres y mujeres, excepto causas justificadas. g. No podrán formar parte de la propuesta de un tribunal quien incurra en cualquiera causas de abstención establecidas en el artículo 28 de la Ley 30/1992 de 26 de noviembre. Acto de defensa pública de la tesis Una vez autorizada la defensa pública de la tesis el/la doctorando/a deberá efectuar el pago de las tasas de los derechos de examen de grado de doctor correspondiente en la Sección de Postgrado, Tercer Ciclo y Formación Continua del Servicio de Gestión Académica o unidad administrativa que se determine. Una vez realizado dicho pago, el Centro de Postgrado remitirá al secretario del tribunal los documentos que deberán ser cubiertos en el acto de defensa de la tesis de doctorado: - acta de constitución del tribunal - acta de la sesión - sobres oficiales para recoger los informes confidenciales sobre la tesis a los efectos de la mención de cum laude y premio extraordinario. El presidente del tribunal convocará el acto de defensa de la tesis de doctorado, y el secretario comunicará por lo menos con 10 días de antelación el día, el lugar y la hora del citado acto a la ED, que a su vez informará a la CAPD, al doctorando, al director de la tesis, y hará la publicidad pertinente. La defensa de la tesis deberá realizarse en sesión pública durante el período lectivo del calendario académico y tendrá lugar en la propia universidad española en la que el doctorando estuviera matriculado o, en el caso de programas de doctorado conjuntos, en los términos que indiquen los convenios de colaboración. Cualquier otra opción requerirá de la autorización expresa de la Comisión de Doctorado, debiéndose asegurar, en todo momento, el cumplimiento de la presente normativa y de los procesos establecidos para su evaluación. En casos debidamente justificados por circunstancias excepcionales que imposibiliten la presencia física de un miembro del tribunal, la ED podrá autorizar su participación por videoconferencia, siempre y cuando los otros cuatro miembros del tribunal estén presentes en el acto. En ningún caso, este miembro ausente podrá ser el presidente o el secretario del tribunal. Si en el acto de defensa y exposición pública de la tesis no se presentara algún miembro del tribunal titular, se incorporará al suplente correspondiente. Si esto no fuera posible, la presidencia del tribunal decidirá si continuar o no con el acto de lectura, una vez consultados el resto de integrantes. Para que se pueda proceder a la defensa de la tesis, será necesario que estén presentes un mínimo de cuatro miembros del tribunal, y que se cumpla el requisito sobre la mayoría de miembros externos a la Universidad y las instituciones colaboradoras en el programa de doctorado. De no poder constituirse el tribunal, el presidente comunicará este hecho a la ED responsable del programa de doctorado que podrá autorizar la defensa en las 24 horas siguientes. De no ser factible, el presidente procederá a convocar de nuevo el acto de defensa de la tesis de doctorado en los mismos términos del párrafo 3 de este apartado. Los miembros del tribunal deberán expresar su opinión sobre la tesis y podrán formular cuantas cuestiones y objeciones consideren oportunas, a las que el doctorando habrá de contestar. Asimismo, los doctores presentes en el acto podrán formular cuestiones y objeciones, y el doctorado responder, todo esto en el momento y forma que señale el presidente del tribunal. 17 / 28

18 Calificación de la tesis de doctorado Una vez finalizada la defensa de la tesis, el tribunal emitirá un informe sobre ésta y la calificación global en términos de apto o no apto. El secretario del tribunal levantará acta de colación del título de doctor/a, que incluirá información relativa al desarrollo del acto de defensa y la calificación. Si el doctorando solicitara optar a la Mención Internacional del Título de Doctor, el secretario del tribunal incluirá en el acta de colación la certificación de cumplimiento de los requisitos exigidos. El presidente del tribunal comunicará, en sesión pública, la calificación. El tribunal podrá proponer que la tesis obtenga la mención de «cumlaude» si se emite en tal sentido el voto secreto positivo por unanimidad. El Centro de Postgrado regulará el procedimiento para la materialización de la concesión final de dicha mención en sesión diferente de la correspondiente a la de defensa de la tesis de doctorado. El secretario del tribunal, o miembro del profesorado en quien delegue, será responsable de la documentación correspondiente a la defensa de la tesis de doctorado, debiendo remitirla debidamente cubierta a la Sección de Postgrado, Tercer Ciclo y Formación Continua de la universidad en el plazo máximo de 5 días hábiles posteriores al día de exposición y defensa de la tesis para su archivo y documentación. 6. RECURSOS HUMANOS 6.1 LÍNEAS Y EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN Líneas de investigación: NÚMERO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN 1 Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Recursos Humanos y Salud Ocupacional 2 Psicología Jurídica e Forense 3 Psicología do Consumidor e o Usuario Equipos de investigación: Ver anexos. Apartado 6.1. Descripción de los equipos de investigación y profesores, detallando la internacionalización del programa: Equipo Línea 1: Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Recursos Humanos y Salud Ocupacional. Coordinador de la Linea: Jesus Salgado Velo Tiene como objetivo fundamental la formación de doctores en el ámbito del análisis de los procesos de desarrollo y gestión de los recursos humanos, desempeño ocupacional, excelencia organizacional (EFQM) y salud ocupacional desde un perspectiva individual y organizacional. Algunas temáticas específicas que se incluyen en esta línea son: análisis de puestos de trabajo, formación del personal, dirección de recursos humanos, evaluación del desempeño, selección de personal, desarrollo y validación de instrumentos de selección, meta-análisis, análisis de utilidad económica, evaluación de habilidades cognitivas y de la personalidad, evaluación de riesgos psicosociales, salud ocupacional, bienestar ocupacional, gestión de recursos humanos, grupos y equipos de trabajo, cambio organizacional, clima y cultura organizacional, capital psicológico, e innovación, excelencia organizacional, modelos de calidad total. PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA EN ESTA LINEA Apellidos Nombre Universidad Facultad Area Categoria Sexenios Fecha Ultimo sexenios N` Tesis desde 2007 Total Tesis Dirigidas Investig. Referente Linea Participa en otros programas Salgado Velo Jesus F. USC Relaciones Laborales Ps. Social CU SI NO Moscoso Ruibal Silvia USC Relaciones Laborales Ps. Social TU (ptes lectura) 2 (pte lectura) SI NO Rial Boubeta Antonio** USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta TU SI NO Varela Mallou Jesus** USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta CU SI NO Lado Campelo Mario USC Relaciones Laborales Ps. Social AY. DR (acreditato CT. DR) n.a. n.a. 0 0 NO Iglesias Criado Mar USC Relaciones Laborales Ps. Social ** ESTE INVESTIGADOR PARTICIPA TAMBIEN EN LA LINEA 3. ASOCIADO (acreditada CT. DR) n.a. n.a. 0 0 NO PROFESORES DE OTRAS UNIVERSIDADES COLABORADORES DE ESTA LINEA Apellidos Nombre Universidad Facultad Area Categoria Sexenios Fecha Ultimo sexenios N` Tesis desde 2007 Total Tesis Dirigidas Investig. Referente Linea Participa en otros programas Garcia Izquierdo Antonio Oviedo Relaciones Laborales Ps. Social TU NO Rico Munoz Ramon Autonoma Madrid Psicologia Ps. Social TU SI NO Los profesores participantees de esta linea poseen un total de 13 sexenios vivos, lo que significa una media de 2.17 sexenios para el conjunto de la linea. En conjunto han dirigido o codirigido 39 tesis doctorales, de las cuales 17 lo han sido desde Es importante destacar tambi'en que los investigadores de esta linea han dirigido dos revistas cientificas incluidas en la base de datos JCR (International Journal of Selection and Assessment y European Journal of Work and Organizational Psychology) y dirigen una tercera incluida en la base de datos Scopus (Journal of Work and Organizational Psychology). Especificamente, los miembros de la Universidad de Santiago de Compostela pertenecientes a esta linea de investigación han dirigido o codirigido 2 2 tesis doctorales, de las cuales 10 lo han sido desde 2007 y tambien han dirigido 21 Trabajos de Fin de Master desde En el 2004 se constituyo el grupo de investigacion en Recursos Humanos y Rendimiento, coordinado por Jesus Salgado en el que se han includo como invetsigadores, Silvia Moscoso, Mario Lado y Mar Iglesias. En el 2010, los profesores Jesus Varela Mallou y Antonio Rial Boubeta, investigadores referentes en el ambito de los modelos de excelencia, unieron sus esfuerzos con el grupo en la especializaci'on en Psicoloiia del Trabajo y las Organizaciones de l Master en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Juridica-Forense e Intervencion Social, y tambien en el titulo propio de la USC Master en Gestion de los Recursos Humanos en la Organizaciones, dirigido por Jesus Salgado y Silvia Moscoso en la Facultad de Relaciones Laborales. A estos profesores ellos se han unido el profesor Antonio García Izquierdo, de la Universidad de Oviedo, que forma parte de nuestro proyecto de investigacion del Plan Nacional PSI /PSIC y que mantiene una vinculación estable con el equipo, como lo indican sus estacias en la Universidad de Santiago en los cursos 2010, 2011 y 2013, así como su participación como docente en le Master en Gestión de Recursos Humanos (IX y X Edición) y las publicaciones conjuntas con los miembros del grupo de investigación en Recursos Humanos y Rendimiento. Por su parte el profesor Ramón Rico, de la Universidad Autonoma de Madrid es docente en el Master en Gestion de Recursos Humanos y en el Master en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Juridico/Forense e Intervencion Social, ambos de la Universidad de Santiago de Compostela, igualmente forma parte del equipo de Direccion de la Revista de Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, colaborando con le profesor Jesus Salgado y la profesora Silvia Moscoso. Debemos indicar que la profesora Silvia Moscoso ha dirigido dos tesis doctorales que se leeran proximamente, correspondientes a Pamela Alonso, becaria FPI (Tesis: Discriminacion y sesgos en los procedimientos de seleccion) y Jose Carlos Tavares (Portugal) (Tesis: Explicaciones psicosociales de la evasion de impuestos). Igualmente debe indicarse que la profesora Silvia Moscoso ha dirigido 8 Trabajos de Fin de Master en los cursos 2010/1011, 2011/2012 y 2013 del Master en Psicologia del Trabajo y las Organizaciones, Juridica/Forense e Intervencion Social, de los cuales dos estan actualmente en fase de realizacion de su tesis. Por su parte, la profesora Mar Iglesias contratada como profesora asociada en 2011, con acreditacion para Profesora Contratada Doctora, ha dirigido dos Trabajos de Fin de Master en la Facultad de Psicologia en el curso Por ultimo, el profesor Mario Lado (acreditado para Contratado Doctor, pendiente de transformacion de su plaza) ha dirigido 7 Trabajos de Fin de Master en la Facultad de Relaciones Laborales, en el Master en Direccion Laboral. Por tanto, estos tres profesores estan en condiciones de dirigir tesis doctorales que podrian ser una continuacion de los TFM que han dirigido. Su inclusion entre el profesorado del doctorado se ha hecho desde la consideracion de que se debe apoyar al profesorado emergente y que ha demostrado capacidad de direccion de trabjos de trabajos de investigacion, como pueden ser TFM. Ademas, todos ellos cuentan con 18 / 28

19 publicaciones en revistas de impacto recogidas en las bases de datos JCR y Scopus, como por ejemplo, Journal of Applied Psychology, Personnel Psychology, European Journal of Personality, International Journal of Selection and Assessment, Journal of Business and Psychology, European Journal of Work and Organizational Psychology, Journal of Work and Organizational Psychology. Linea 1. Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Recursos Humanos e Salud Ocupacional Colaboraciones Internacionales: Brunel university, Londres, Gran Bretaña. Colaboración con el grupo de investigación del profesor Neil Anderson desde el año 1998, fruto de cuya colaboración han resultados más de 30 publicaciones conjuntas, en forma de artículos en revistas de impacto, capítulos de libros y presentaciones en congresos. El profesor Neil Anderson ha visitado nuestra Universidad en tres ocasiones y asimismo, el profesor Jesús Salgado ha visitado al profesor Anderson en el Goldsmith College (University of London, años 1999, 2001, 2002) y la profesora Moscoso ha hecho una estancia de investigación en la Brunel University desde Octubre 2011 a Febrero Gent University (Bélgica). Estancias de investigación de dos doctorandos en los años 2009 y 2012 con los profesores Filip Lievens (Dep. of Management) y Filip de Fruyt (Dep. of Differential Psychology). La colaboración con la Universidad de Gent es antigua y ha resultado en publicaciones conjuntas con los profesores De Fruyt y Lievens en revistas de impacto y capítulos de libro. Maastrich University (Holanda). Estancias de investigación de un doctorando en el año 2012 con los profesores Fred Zjiltra y Ute Hulsheger. La colaboración con la Universidad de Maastrich se inició como resultado de las publicaciones conjuntas con la profesora Ute Hülsheger en revistas de impacto y capítulos de libro. Florida International University (USA). Desde el año 1997 el profesor Juan I. Sánchez (Dept of Management) acude anualmente a la Universidad de Santiago a dictar cursos y formar parte de tribunales de tesis. Igualmente imparte docencia en el título propio de la USC Master en Gestión de Recursos Humanos en Organizaciones. La colaboración ha resultado en varias publicaciones conjuntas en revistas de impacto y capítulos de libro. Universidad de Coimbra (Portugal). Colaboración con el grupo de investigación de la profesora Teresa Rebelo, fruto de la cual es la co-dirección de la tesis del doctorando Nuno Rodrigues, becario FPU (Portugal). Nuno Rodríguez ha realizado estancias periódicas de investigación en la USC desde Colaboraciones Nacionales: Universidad de Sevilla. Participación durante los últimos 8 años en el programa de doctorado con Mención de Calidad de la Universidad de Sevilla, dirigido por la profesora Lourdes Munduate. Asimismo la profesora Munduate y el profesor Francisco Medina son docentes en el titulo propio de la USC Master en Gestión de Recursos Humanos en Organizaciones. Universidad Autónoma de Madrid. El profesor Ramón Rico es docente tanto en el Master oficial en Psicología del Trabajo y las organizaciones, Jurídico-Forense e intervención social como en el titulo propio de la USC Master en Gestión de Recursos Humanos en Organizaciones. Universidad de Oviedo. El profesor Antonio García Izquierdo ha impartido docencia en nuestra universidad y asimismo ha colaborado en proyectos de investigación financiados por convocatorias públicas competitivas. Varios artículos en revistas de impacto han sido la resultante de dicha colaboración. El profesor García Izquierdo ha realizado varias estancias en la USC y realiza visitas periódicas de investigación. Equipo Línea 2: Psicología Jurídica y Forense. Coordinador de la Linea> Ramon Arce Fernandez Tiene como objetivo fundamental la formación de doctores en el ámbito del análisis de los procesos de peritaje y elaboración de informes jurídico forenses desde una perspectiva psicológica. Algunas temáticas específicas que se incluyen en esta línea son: Violencia, testimonio, toma de decisiones legales, psicología jurñidica del menro y la familia, jurado, victimología, evaluación de la conducta criminal, justicia terapéutica, mediación en el contexto legal, psicología criminal y penitenciaria, justicia y salud y, globalmente, en todas las temáticas refereidas a la interacción entre psicología y ley. PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA EN ESTA LINEA Apellidos Nombre Universidad Facultad Area Categoria Sexenios Fecha Ultimo sexenios N` Tesis desde 2007 Total Tesis Dirigidas Investig. Referente Linea Participa en otros programas Arce Fernandez Ramon. USC Psicologia Ps.Social CU SI NO Sobral Fernandez Jorge USC Psicologia Ps. Social CU SI NO Novo Perez Mercedes USC Psicologia Ps. Social TU NO Seijo Martinez Dolores USC Relaciones Laborales Ps. Social TU NO PROFESORES DE OTRAS UNIVERSIDADES COLABORADORES DEL PROGRAMA DE DOCTORADO Apellidos Nombre Universidad Facultad Area Categoria Sexenios Fecha Ultimo sexenios N` Tesis desde 2007 Total Tesis Dirigidas Investig. Referente Linea Participa en otros programas Farina Rivera Francisca Vigo Educacion Ps.Basica CU SI NO Gracia Fuster Enrique Valencia Psicologia Ps. Social CU SI NO Lila Murillo Marisol Valencia Psicologia Ps. Social TU (acreditada para CU) NO En conjunto los investigadores de esta linea poseen 20 sexenios vivos, lo que significa una media de 2.86 sexenios para el conjunto de la linea. Han dirigido o codirigido 46 tesis doctorales, de las cuales 20 lo han sido desde Debe indicarse tambien que el coordinador de esta linea cient'ifica profesor Ram'on Arce dirige una revista cientifica incluida en la base de datos JCR (European Journal of Psychology applied to Legal Context) y el profesor Enrique Gracia dirige otra incluida en la base de datos Scopus (Social Intervention). Con respecto a los profesores que componen esta linea de investigacion, haciendo salvedad de los profesores de la USC, queremos dejar constancia que la profesora Francisca Farina de la Universidad de Vigo es miembro del grupo de investigacion Unidad de Psicologia Juridica y Forense de la USC desde su fundacion, participantdo activamente tanto en los proyectos de investigacion, como en las publicaciones, actividades de transferencia y direccion de tesis. Con respecto a los profeores Enrique Gracia y Marisol Lila, ambos de la Universidad de Valencia, colaboran asiduamente con el equipo de investigacion de la USC, dirigido por el profesor Ramon Arce, desde 2008 en la investigacion sobre el tratamiento de condenados por maltrato a la mujer, ya que ambos grupos disponen de un programa especifico para dicho tratamiento y se han intercambiado datos y conocimiento. Igualmente hanparticipado de modo conjunto en congresos y conferencias, enla edicion de dos numeros monograficos en revistas osbre violencia contra la mujer, han editado libros y comparten la direccion de la Sociedad Espanola de Psicologia Juridica y Forense. este doctorado sera la oportunidad de compartir investigacion e investigadores e intercambio de formacion. la sinergia resultante de la confluencia de los dos grupos de referencia en su area de trabajo sera altamente positiva. Linea 2. Psicología Jurídica y Forense Colaboraciones Internacionales: Université Catholique de L Ouest (Francia). Desde el año 1997 se han realizado distintas estancias de investigación de profesores y doctorandos, dando lugar a la publicación conjunta de artículos, libros y capítulos de libros. Simon Fraser University (Canadá). El profesor Ronald Roesch ha participado en acciones de movilidad con participación en el programa de doctorado (RD 1393/2007) de la Universidad de Santiago de Compostela. Universidade do Minho (Portugal). El profesor Rui Abrunhosa Gonçalvez ha participado en acciones de movilidad con actividad docente en el programa de doctorado (RD 1393/2007) y en el título propio de la USC Máster en Psicología Jurídica ( ). Estancias de investigación de doctorandos y publicaciones conjuntas en artículos, libros y capítulos de libros. 19 / 28

20 Universidad de Guadalajara (México). En el año 2010 se han realizado estancias de investigación de investigadores en la UVIGO y en la Universidad de Guadalajara. Además fruto de esta colaboración cuentan con publicaciones conjuntas de investigadores de la USC, UVIGO y de la Universidad de Guadalajara. Universidade Corporativa, FTEC Facultade de Tecnologies/Porto Alegre RS (Brasil). La profesora Antonieta Pepe Nakamura ha realizado distintas estancias de investigación, la última en el año La colaboración se ha concretado en distintas publicaciones y trabajos de investigación conjuntos. Esta universidad también ha recibido visitas de investigadores de la USC. Universidade Lusófona do Porto: En el año 2012, investigadores del programa han participado en la formación de máster universitario. La colaboración se ha plasmado en la participación en proyectos, codirección de trabajos de investigación y publicaciones conjuntas. Colaboraciones Nacionales: Universidad de Islas Baleares. Participación continuada del profesor Dr. Alfonso Palmer Pol con actividad docente en el programa de doctorado (RD 778/1998,1393/2007) y profesor visitante de la USC. La profesora Elena Gervilla de la UIB ha leído su tesis doctoral en la Universidad de Santiago de Compostela en el año Universidad de Granada. Acciones de movilidad con actividad docente en el programa de doctorado (RD 1393/2007) y en el título propio de la USC Máster en Psicología Jurídica ( ). Estancias de investigación de doctorandos y publicaciones conjuntas en artículos, libros y capítulos de libros. Universidad de Oviedo. Colaboración en acciones de movilidad con actividad docente en el programa de doctorado y en el título propio del título propio de la USC Máster en Psicología Jurídica ( ). Estancias de investigación de doctorandos y publicaciones conjuntas en libros y capítulos de libros. Universidad de Vigo. La colaboración con la Universidad de Vigo ha sido continuada y se ha mantenido en la formación de doctorado regulada por los distintos decretos. La profesora Francisca Fariña es miembro de la Unidad de Psicología Forense de la Universidad de Santiago. Las colaboraciones de ambas universidades se concretan en la realización conjunta de publicaciones en revistas de impacto, proyectos de investigación de convocatorias competitivas, codirección de tesis doctorales, etc. Equipo Línea 3: Psicología del Consumidor y del Usuario. Coordinador de la linea> Jesus Varela Mallou Tiene como o objetivo fundamental la formación de doctores en el ámbito de los estudios cuantitativos relacionados con la conducta del consumidor y del usuario y que afectan al comportamiento económico, en general. Algunas temáticas específicas que se incluyen en esta línea son: Modelización del comportamiento del consumidor, psicología del usuario, imagen de marca y destinos turísticos, modelos de gestión de la calidad orientada a resultados en ámbitos sanitarios y organizacionales, construcción de indicadores de eficacia en la gestión organizacional y sanitaria y, globalmente, en todas las temáticas referidas al comportamiento del consumidor y del usuario y a la psicología comercial. PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO EN ESTA LINEA DE INVESTIGACION Apellidos Nombre Universidad Facultad Area Categoria Sexenios Fecha Ultimo sexenios N` Tesis desde 2007 Total Tesis Dirigidas Investig. Referente Linea Participa en otros programas Varela Mallou Jesus USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta CU SI NO Rial Boubeta Antonio USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta TU SI NO Brana Tobio Teresa USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta TU (pte) 0 NO Real Deus Picon Prado Eulogio USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta Eduardo USC Psicologia Metodologia Ciencias Conducta TU NO CDR n.a. n.a. 1 1 NO En conjunto los investigadores de esta linea posee 10 sexenios vivos, lo que significa una media de 2.5 sexenios para el conjunto de la linea. Han dirigido o codirigido 24 tesis doctorales, de las cuales 10 lo han sido desde Conviene resaltar que los investigadores de esta linea han dirigido, son los licenciatarios exclusivos autorizados para la implantacion de la certitificacion EFQM la European Foundation for Quality Management (EFQM), para la comunidad autonoma. Linea 3. Psicología del Consumidor y del Usuario Colaboraciones Internacionales: Université de Québec (Canada). Colaboración con el profesor Jean-Pierre Lévy Mangin desde el año 1998, que ha sido profesor visitante en el Departamento de Psicología Social, Básica y Metodología y dictó cursos y seminarios de métodos de investigación en el doctorado y en el curso de especialización en Psicología Comercial de la USC. Fruto de cuya colaboración han resultado dos libros Análisis Multivariable para las Ciencias Sociales (autores: J. Varela y J.P. Levy), Modelización con Estructuras de Covarianza en Ciencias Sociales (autores, J.P. Levy y J. Varela) y Segmentación de Mercados (autores: E. Picón, J.P. Levy y J. Varela). Colaboraciones nacionales: Universidad de Sevilla: Colaboración con el profesor Vicente Manzano Arrondo desde hace 15 años, que ha sido profesor visitante en el Departamento de Psicología Social, Básica y Metodología y dictó cursos y seminarios de metodología de encuestas, marketing turístico, análisis conjunto y estrategias de muestreo. Resultados de esta colaboración han sido dos libros y diversos capítulos y artículos. Universidad de Vigo: Colaboración con el grupo de investigación del profesor Luís Anido Rifón, catedrático de Ingeniearía de Telecomunicaciones (Depto. Ingeniería Telemática). Iniciada hace tres años para el diseño de plataformas integrales de servicios sociosanitarios a personas mayores en el hogar. ooo En las Tablas de los ficheros anexos se incluyen los proyectos de investigacion, las contribuciones cientificas y las tesis doctorales dirigidas, separadas para profesores de la USC y profesores colaboradores de otras universidades (ver Tablas 1 a 6) 6.2 MECANISMOS DE CÓMPUTO DE LA LABOR DE AUTORIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE TESIS Mecanismos de cómputo de la labor de autorización y dirección de tesis: Mecanismos de cómputo de la labor de tutorización y dirección de tesis como parte de la dedicación docente e investigadora del profesorado: La investigación, instrumento básico para la generación de conocimiento y el progreso social y económico, constituye una de las responsabilidades fundamentales de la Universidad. En el contexto actual la actividad investigadora se configura como uno de los parámetros identificadores de calidad de las universidades y como elemento dinamizador de la estructura universitaria. En el marco de la planificación plurianual de la Universidad el Consejo de Gobierno del 10 de octubre de 2007 aprobó un modelo para el reconocimiento de la actividad investigadora que se incorpora al cómputo de la dedicación ordinaria del PDI, formando parte de su actividad académica. Se mide en horas docentes equivalentes que se aplicarán a unos indicadores relacionados con el desenvolvimiento de la actividad investigadora en todas las áreas de conocimiento y que pueden medirse de forma objetiva. Entre estos indicadores se encuentra el reconocimiento de 20 horas lectivas por cada tesis de doctorado dirigida o tutorizada que haya sido defendida en la USC o en otras universidades, en los dos últimos años al de su inclusión en el Plan de Organización Docente (POD) previa justificación en la que deberá figurar el número de tutores/directores. Estas horas serán computadas al profesorado, con dedicación a tiempo completo y siempre que la cualificación obtenida por la tesis fuese de cum Laude. Este Número de horas podrá incrementarse hasta 30 horas en caso de tesis europeas o las realizadas dentro de Programas de Doctorado con Mención de Calidad. En caso de que la tesis fuese tutorizada/dirigida por más de un/a doctor/a el reconocimiento el reconocimiento de las horas docentes equivalentes se repartirá entre todos ellos. 20 / 28