Grupos Pequeños Transformacionales

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1 Grupos Pequeños Transformacionales Cómo liderar grupos pequeños que transformen vidas Nombre Fecha Calificación del Curso Sesión 1: Cómo los Grupos Pequeños Ayudan a las Personas a Desarrollarse... 2 Sesión 2: Qué sucede en un buen grupo... 5 Sesión 3: Comenzar un grupo pequeño... 8 Sesión 4: Responsabilidades de los líderes de grupo Sesión 5: Responsabilidades de los miembros del grupo Sesión 6: Cómo lidiar con los problemas en los grupos Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso Sesión 8: La evidencia teológica Sesión 9: Los grupos pequeños se construyen sobre relaciones auténticas Sesión 10: Los grupos pequeños experimentan conflictos saludables Sesión 11: Nombrar líderes para los grupos pequeños Sesión 12: Tomar decisiones Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito Sesión 14: Guía del Examen Final Descripción del Curso Este curso se enfoca en cómo aplicar el poder transformacional de grupos pequeños. Los temas incluyen: cómo los grupos pequeños ayudan a la gente a crecer, qué pasa en un buen grupo, empezando un grupo pequeño, las responsabilidades de los líderes de grupos, las responsabilidades de los miembros del grupo y cómo tratar con problemas en los grupos. Los estudiantes crearán proyectos visuales y aplicaciones para guiar grupos pequeños transformacionales. Textos Requeridos 1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Español, CBD Dr. Henry Cloud y John Townsend. El Poder Transformador de los Grupos Pequeños: Lo que Cada Líder de un Grupo Pequeño Necesita Saber. Miami, FL: Editorial Vida, Bill Donahue. Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños. Miami, FL: Editorial Vida, ETS Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, CBD Libros para Alumnos Avanzados y Pastores 5. Bill Donahue y Russ Robinson. Los Siete Pecados Capitales de los Grupos Pequeños. Miami, FL: Editorial Vida, Bill Donahue y Russ Robinson. Cómo Liderar Grupos Pequeños que Transformen Vidas. Miami, FL: Editorial Vida, Recursos de Internet Apologética 4truth.net/espanol/ * gotquestions.org/espanol/ * momentodecisivo.com * Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos académicos están diseñado para ser escritos en computadora con el propósito de que se puedan enviar por correo electrónico Equip Biblical Institute 1 gwoods@socalsem.edu

2 Sesión 1: Cómo los Grupos Pequeños Ayudan a las Personas a Desarrollarse Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos 1-4 en El poder transformador de los grupos pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a las preguntas es una oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir conceptos clave antes de la clase, que luego serán aplicados en clase. Los aprendices recuerden más de lo que activamente discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente clave del aprendizaje acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo entero pueda beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes aprenden mejor juntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Aproveche el poder de los grupos pequeños? 2 Cuáles son las ideas claves en El plan sorpresivo de Dios para desarrollarse? 2017 Equip Biblical Institute 2 gwoods@socalsem.edu

3 3 Cuáles son las ideas claves en Qué estamos procurando hacer como líderes de un grupo pequeño? 4 Cuáles son las ideas claves en Los ingredientes de la gracia, la verdad y el tiempo? 5 Cuáles son las ideas claves en Beneficios de los grupos que crecen? 2017 Equip Biblical Institute 3 gwoods@socalsem.edu

4 Discusión de Aplicaciones 40 minutos El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y desarrollar carácter cristiano. El pensar acerca de lo que usted está aprendiendo y discutiendo cómo aplicarlo hace práctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad, compasión, valentía y humildad es un componente clave del desarrollo del carácter. 1 Qué le está enseñando Dios en este curso? Hay cosas que debe hacer? Actitudes que tiene que cambiar? Mandamientos que debe obedecer? Errores que debe evitar? Ejemplos que debe seguir? Principios de liderazgo que necesita practicar? Promesas y verdades que debe creer? Relaciones que debe mejorar? Peticiones que debe poner en oración? Pecados que debe confesar? Cosas por lo que debe estar agradecido? Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, tentación o victoria? Qué resolución debe hacer? 2 Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio? 3 Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes? Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos En grupos aplique lo que está aprendiendo por medio de ilustraciones, gráficas, dramas, o visuales. El propósito de la actividad en grupo es entrenarle en cómo demostrar su pensamiento en gráficas, ilustración y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crítico. Los estudiantes juntos aprenden mejor. Más del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad, colaboración, cooperación y liderazgo de equipo Equip Biblical Institute 4 gwoods@socalsem.edu

5 Sesión 2: Qué sucede en un buen grupo Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos 5-14 en El poder transformador de los grupos pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Una segunda familia? 2 Cuáles son las ideas claves en Relaciones? 3 Cuáles son las ideas claves en Disciplina y estructura? 4 Cuáles son las ideas claves en La oración? 5 Cuáles son las ideas claves en Rendir cuentas? 2017 Equip Biblical Institute 5 gwoods@socalsem.edu

6 6 Cuáles son las ideas claves en El perdón? 7 Cuáles son las ideas claves en Apoyo y fortalecimiento? 8 Cuáles son las ideas claves en Tutoría? 9 Cuáles son las ideas claves en El dolor? 10 Cuáles son las ideas claves en Sanidad? 2017 Equip Biblical Institute 6 gwoods@socalsem.edu

7 Discusión de Aplicaciones 40 minutos Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter. 1 Qué le está enseñando Dios en este curso? Hay cosas que debe hacer? Actitudes que tiene que cambiar? Mandamientos que debe obedecer? Errores que debe evitar? Ejemplos que debe seguir? Principios de liderazgo que necesita practicar? Promesas y verdades que debe creer? Relaciones que debe mejorar? Peticiones que debe poner en oración? Pecados que debe confesar? Cosas por lo que debe estar agradecido? Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, tentación o victoria? Qué resolución debe hacer? 2 Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio? 3 Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes? Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales Equip Biblical Institute 7 gwoods@socalsem.edu

8 Sesión 3: Comenzar un grupo pequeño Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos en El poder transformador de los grupos pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Confrontación? 2 Cuáles son las ideas claves en Establecer un modelo? 3 Cuáles son las ideas claves en Aceptar la debilidad? 4 Cuáles son las ideas claves en Discipulado? 2017 Equip Biblical Institute 8 gwoods@socalsem.edu

9 5 Cuáles son las ideas claves en Escoja el tipo de grupo y su propósito? 6 Cuáles son las ideas claves en Elija los materiales de estudio? 7 Cuáles son las ideas claves en Diseñe el marco? 8 Cuáles son las ideas claves en La selección de los miembros? 9 Cuáles son las ideas claves en Establezca las reglas? 2017 Equip Biblical Institute 9 gwoods@socalsem.edu

11 Sesión 4: Responsabilidades de los líderes de grupo Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos en El poder transformador de los grupos pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Equilibrio, gracia, verdad y tiempo? 2 Cuáles son las ideas claves en Facilite el proceso? 3 Cuáles son las ideas claves en Escuche? 4 Cuáles son las ideas claves en Provea seguridad? 5 Cuáles son las ideas claves en Aclare y haga preguntas? 6 Cuáles son las ideas claves en Confronte? 2017 Equip Biblical Institute 11 gwoods@socalsem.edu

12 7 Cuáles son las ideas claves en Establezca los límites? 8 Cuáles son las ideas claves en Sea una autoridad? 9 Cuáles son las ideas claves en Exija integración? 10 Cuáles son las ideas claves en Permita momentos de silencio? 11 Cuáles son las ideas claves en Interprete los temas, símbolos y significados? 12 Cuáles son las ideas claves en Ayude a contener las emociones fuertes? 2017 Equip Biblical Institute 12 gwoods@socalsem.edu

14 Sesión 5: Responsabilidades de los miembros del grupo Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos en El poder transformador de los grupos pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Espere lo inesperado? 2 Cuáles son las ideas claves en Darse a conocer? 3 Cuáles son las ideas claves en Escúchense unos a otros de verdad? 4 Cuáles son las ideas claves en Dé y reciba reacciones? 5 Cuáles son las ideas claves en Aprenda a amar? 2017 Equip Biblical Institute 14 gwoods@socalsem.edu

15 6 Cuáles son las ideas claves en Practiquen la obediencia? 7 Cuáles son las ideas claves en Hagan cambios positivos? 8 Cuáles son las ideas claves en Adquieran nuevas habilidades? 9 Cuáles son las ideas claves en Descubra y desarrolle los dones? 10 Cuáles son las ideas claves en Discierna los patrones dañinos? 2017 Equip Biblical Institute 15 gwoods@socalsem.edu

16 11 Cuáles son las ideas claves en Confesar y arrepentirse? 12 Cuáles son las ideas claves en Corra riesgos? 13 Cuáles son las ideas claves en El sufrimiento? 2017 Equip Biblical Institute 16 gwoods@socalsem.edu

18 Sesión 6: Cómo lidiar con los problemas en los grupos Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos en El poder transformador de los grupos pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Necesidad? 2 Cuáles son las ideas claves en Incumplimiento? 3 Cuáles son las ideas claves en Pasividad? 2017 Equip Biblical Institute 18 gwoods@socalsem.edu

19 4 Cuáles son las ideas claves en Cállese? 5 Cuáles son las ideas claves en Agresión? 6 Cuáles son las ideas claves en Narcisismo? 7 Cuáles son las ideas claves en Espiritualización? 2017 Equip Biblical Institute 19 gwoods@socalsem.edu

20 Discusión de Aplicaciones 40 minutos Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter. 1 Qué le está enseñando Dios en este curso? Hay cosas que debe hacer? Actitudes que tiene que cambiar? Mandamientos que debe obedecer? Errores que debe evitar? Ejemplos que debe seguir? Principios de liderazgo que necesita practicar? Promesas y verdades que debe creer? Relaciones que debe mejorar? Peticiones que debe poner en oración? Pecados que debe confesar? Cosas por lo que debe estar agradecido? Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, tentación o victoria? Qué resolución debe hacer? 2 Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio? 3 Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes? Actividad en Grupo para Estudiantes 20 minutos El profesor ayudará a los estudiantes con sus trabajos escritos. El profesor guiará a los estudiantes en repasar para el examen. En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales Equip Biblical Institute 20 gwoods@socalsem.edu

21 Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso Nombre Fecha Puntos /100 El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido. Aplicaciones de El poder transformador de los grupos pequeños para Liderazgo e Integridad 1 Cuáles son las aplicaciones claves en Parte 1 Cómo los grupos pequeños ayudan a las personas a desarrollarse? 2 Cuáles son las aplicaciones claves en Parte 2 Que sucede en un buen grupo? 3 Cuáles son las aplicaciones claves en Parte 3 Comenzar un grupo pequeño? 2017 Equip Biblical Institute 21 gwoods@socalsem.edu

22 4 Cuáles son las aplicaciones claves en Parte 4 Responsabilidades de los líderes de grupo? 5 Cuáles son las aplicaciones claves en Parte 5 Responsabilidades de los miembros del grupo? 6 Cuáles son las aplicaciones claves en Parte 6 Cómo lidiar con los problemas en los grupos? Actividad en Grupo 60 minutos Después del examen, el profesor guiará a los estudiantes con sus trabajos escritos. Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso. Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI. Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI. Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la próxima sesión. Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los próximos cursos. Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso Equip Biblical Institute 22 gwoods@socalsem.edu

23 Sesión 8: La evidencia teológica Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos 1-3 en Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en El Dios de la comunidad? 2 Cuáles son las ideas claves en Jesús en comunidad? 3 Cuáles son las ideas claves en El discipulado está muy relacionado con la unidad? 4 Cuáles son las ideas claves en La evidencia sociológica: Quién eres tú? 2017 Equip Biblical Institute 23 gwoods@socalsem.edu

24 5 Cuáles son las ideas claves en La evidencia sociológica: Lo que necesitas? 6 Cuáles son las ideas claves en Límites de atención? 7 Cuáles son las ideas claves en Miembros de un cuerpo? 8 Cuáles son las ideas claves en Cuál es tu veredicto?? 2017 Equip Biblical Institute 24 gwoods@socalsem.edu

26 Sesión 9: Los grupos pequeños se construyen sobre relaciones auténticas Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos 4-5 en Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Crecer en comunidad: El mínimo irreducible? 2 Cuáles son las ideas claves en Autotransparencia: conocer y ser conocido? 3 Cuáles son las ideas claves en Brindar atención: amar y ser amado? 4 Cuáles son las ideas claves en Humildad: servir y ser servidos? 5 Cuáles son las ideas claves en Decir la verdad: amonestar y ser amonestado? 2017 Equip Biblical Institute 26 gwoods@socalsem.edu

27 6 Cuáles son las ideas claves en Afirmación: celebrar y recibir celebración? 7 Cuáles son las ideas claves en Volver nuestra alma hacia los demás? 8 Cuáles son las ideas claves en Balancear vida y verdad? 9 Cuáles son las ideas claves en Convertir las preguntas en intercambios? 10 Cuáles son las ideas claves en Convertir las reuniones en momentos decisivos? 11 Cuáles son las ideas claves en Una carrera hasta el final? 2017 Equip Biblical Institute 27 gwoods@socalsem.edu

29 Sesión 10: Los grupos pequeños experimentan conflictos saludables Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos 6-7 en Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Solución básica de los conflictos: fundamento bíblico? 2 Cuáles son las ideas claves en Solución avanzada de los conflictos: reconciliación en grupos? 3 Cuáles son las ideas claves en Solución de los conflictos al más alto nivel: verdadera restauración? 4 Cuáles son las ideas claves en La otra cara del conflicto es amor? 2017 Equip Biblical Institute 29 gwoods@socalsem.edu

30 5 Cuáles son las ideas claves en El pastor que Dios usa? 6 Cuáles son las ideas claves en El desafío de la dirección: balancear cuidado y discipulado? 7 Cuáles son las ideas claves en Cuidado a los que gozan de salud: apoyo recíproco? 8 Cuáles son las ideas claves en Mantener el balance? 2017 Equip Biblical Institute 30 gwoods@socalsem.edu

32 Sesión 11: Nombrar líderes para los grupos pequeños Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos 8-10 en Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Identificar líderes de grupos pequeños? 2 Cuáles son las ideas claves en Reclutar líderes de grupos pequeños? 3 Cuáles son las ideas claves en Objetivos claros del ministerio y una manera creativa de expresarlos? 2017 Equip Biblical Institute 32 gwoods@socalsem.edu

33 4 Cuáles son las ideas claves en Directrices del entrenamiento? 5 Cuáles son las ideas claves en La audiencia que se entrena? 6 Cuáles son las ideas claves en El límite de cuidado de los mentores? 7 Cuáles son las ideas claves en Apoyar a los líderes para un ministerios de toda la vida? 2017 Equip Biblical Institute 33 gwoods@socalsem.edu

35 Sesión 12: Tomar decisiones Nombre Fecha Puntos /50 Preguntas para la Observación y la Interpretación 60 minutos Estudie capítulos en Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de palabras. Vale 50 puntos. 1 Cuáles son las ideas claves en Convertirse en una iglesia de grupos pequeños? 2 Cuáles son las ideas claves en Usa un liderazgo principal centralizado para estar al frente del proceso? 3 Cuáles son las ideas claves en Diseñar y construir una estructura de largo alcance? 4 Cuáles son las ideas claves en Establecer una estrategia para el desarrollo de tu liderazgo? 5 Cuáles son las ideas claves en Define tu realidad actual? 6 Cuáles son las ideas claves en Organizar teniendo en cuenta el límite de atención? 2017 Equip Biblical Institute 35 gwoods@socalsem.edu

36 7 Cuáles son las ideas claves en Apoya los grupos abiertos? 8 Cuáles son las ideas claves en Variar y alinear el ministerio? 9 Cuáles son las ideas claves en Crear una cultura de liderazgo? 10 Cuáles son las ideas claves en Cultivar la intención? 11 Cuáles son las ideas claves en Contextualizar tu metodología? 12 Cuáles son las ideas claves en El triunfo depende de una decisión? 13 Cuáles son las ideas claves en La etapa del grupo modelo/turbo? 2017 Equip Biblical Institute 36 gwoods@socalsem.edu

37 14 Cuáles son las ideas claves en La etapa del grupo piloto? Discusión de Aplicaciones 40 minutos Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter. 1 Qué le está enseñando Dios en este curso? Hay cosas que debe hacer? Actitudes que tiene que cambiar? Mandamientos que debe obedecer? Errores que debe evitar? Ejemplos que debe seguir? Principios de liderazgo que necesita practicar? Promesas y verdades que debe creer? Relaciones que debe mejorar? Peticiones que debe poner en oración? Pecados que debe confesar? Cosas por lo que debe estar agradecido? Lecciones que necesita compartir con los demás acerca de tiempos de persecución, sufrimiento, tentación o victoria? Qué resolución debe hacer? 2 Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio? 3 Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes? Actividad en Grupo para Estudiantes 20 minutos El profesor guiará a los estudiantes en prepararse para las presentaciones estudiantiles al crear ilustraciones, tablas o gráficas. Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesión 13 para que vean las presentaciones estudiantiles. En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales Equip Biblical Institute 37 gwoods@socalsem.edu

38 Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito Nombre Fecha Puntos /100 Presentaciones de los Estudiantes Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre un capítulo en los libros de texto. Esta presentación puede ser por medio de PowerPoint, un sainete dramático, tomando los papeles de personajes, o un conjunto de tablas y gráficas o dibujos. Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo. Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza. Nombre Fecha Puntos /150 Trabajo Escrito Presente un Trabajo Escrito de páginas titulado Aplicaciones de Grupos Pequeños para Liderazgo e integridad. Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su escrito, sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser Times New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y también su habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde. El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza. Actividad en Grupo para Estudiantes minutos El profesor y alumnos proporcionarán comentarios positivos en cuanto a las presentaciones. El profesor guiará a los alumnos en revisar sus trabajos escritos. El profesor guiará a los alumnos en repasar para el examen final Equip Biblical Institute 38 gwoods@socalsem.edu

39 Sesión 14: Guía del Examen Final Nombre Fecha Puntos /100 El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido. Aplicaciones de Edificando una Iglesia de Grupos Pequeños para Liderazgo e Integridad 1 Cuáles son las aplicaciones claves en En el principio, Dios: la evidencia teológica? 2 Cuáles son las aplicaciones claves en Creados para la comunidad: la evidencia sociológica? 3 Cuáles son las aplicaciones claves en Lo que la iglesia necesita para crecer: la evidencia organizativa? 4 Cuáles son las aplicaciones claves en Los grupos pequeños se construyen sobre relaciones auténticas? 5 Cuáles son las aplicaciones claves en En los grupos pequeños la verdad se encuentra con la vida? 6 Cuáles son las aplicaciones claves en Los grupos pequeños experimentan conflictos saludables? 2017 Equip Biblical Institute 39 gwoods@socalsem.edu

40 7 Cuáles son las aplicaciones claves en Los grupos pequeños proporcionan una dirección equilibrada? 8 Cuáles son las aplicaciones claves en Nombrar líderes para los grupos pequeños? 9 Cuáles son las aplicaciones claves en Preparar a los líderes de grupos pequeños? 10 Cuáles son las aplicaciones claves en Adiestrar y dar apoyo a los líderes? 11 Cuáles son las aplicaciones las ideas claves en Tomar decisiones? 12 Cuáles son las aplicaciones claves en Escoger una estrategia? 13 Cuáles son las aplicaciones claves en Introducción progresiva del ministerio de los grupos pequeños? 2017 Equip Biblical Institute 40 gwoods@socalsem.edu

41 Evaluación del Curso 1 Qué actividades de aprendizaje en este curso disfrutó más? Cómo les ayudó a aprender? 2 Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? Qué diferencia está haciendo? Actividad en Grupo minutos Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso. Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo. Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo. Distribuya los materiales promocionales para los próximos cursos. Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso. Distribuya los libros de texto, instructivo, cuestionario y notas para el próximo curso. Transferencia de Créditos al Southern California Seminary Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos y exámenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bíblicos, los estudiantes pueden transferir 66 créditos hacia la Licenciatura de Estudios Bíblicos. Si el cuestionario para un curso no está completo, los créditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exámenes y trabajos escritos deben hacerse individualmente si un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente la esposa recibirá crédito. Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al año (por ejemplo, en el día de año nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vida usted aumentará exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y ministerio. Conceptos claves son repetidos en múltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de toda la vida Equip Biblical Institute 41 gwoods@socalsem.edu