INSTRUCCIÓN PARA EL MAESTRO

Transcripción

1 INSTRUCCIÓN PARA EL MAESTRO Querida(o) hermana(o) le envío diferentes métodos de enseñanza, Todos los métodos se pueden usar en la lección, puede usar los que usted desee y complementar con sus propias ideas que refuercen un concepto de la lección. Estos métodos NO son recuerdos, deben usarse durante la lección y no al terminar la lección. Lo importante es que en cada clase debe haber diferentes métodos de enseñanza, como mínimo debe haber entre 5 a 7 por cada lección para niños. (Ver Manual La enseñanza el llamamiento más importante, página 99). Esperamos que los pueda usar, cualquier duda por favor se comunica con nosotras Sugerencia didáctica: Cuando prepare su lección, por favor planifique bien sus tiempos pensando especialmente en las preguntas que hará durante la lección para que dé el tiempo necesario para que los niños contesten fomentando un buen análisis, y también planifique el tiempo para que los niños puedan realizar en clases los diferentes métodos enviados. Sugerencia didáctica: Use el tiempo de la clase con prudencia. Planee lo que se analizará y cuánto tiempo desea dedicar a cada parte de la lección, pero deje que lo guíe el Espíritu. No dé por terminado un análisis importante simplemente con el fin de cubrir todo el material de la lección. Es más importante que los miembros de la clase aprendan y sientan el Espíritu que el impartir toda la lección. Sugerencia didáctica: Siempre repase sus lecciones por lo menos con una semana de anticipación. Cuando estudia por adelantado la asignación de lectura y el material de la lección, acudirán a su mente pensamientos e impresiones durante la semana que le ayudarán a impartir la lección. Durante la semana, al meditar en la lección, ore pidiendo la guía del Espíritu. Tenga fe en que el Señor le bendecirá. (Consulte La enseñanza: el llamamiento más importante, págs ) Ningún maestro debe caer en la monotonía de presentar el mismo modelo de lección semana tras semana. Cuando se enseña con variedad, los alumnos tienden a comprender mejor los principios del Evangelio y a retener más en la memoria Para lograr que otros deseen aprender, nuestra enseñanza debe ser interesante. Para ayudarles a entender, nuestra enseñanza debe ser clara. Para ayudarles a retener lo que aprendan y a meditar en ello, nuestra enseñanza debe ser memorable. Éstas son las razones por las que debemos escoger cuidadosamente nuestros métodos de enseñanza y emplearlos con eficacia: hacer que las lecciones sean interesantes, claras y memorables. LA ENSEÑANZA: EL LLAMAMIENTO MÁS IMPORTANTE PARTE B: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ENSEÑANZA DEL EVANGELIO EMPLEE MÉTODOS EFICACES, pág. 98

2 Instrucciones para el maestro Por favor lea en la diapositiva # 1, la instrucción destacada con color azul Método # 1 (diapositivas 3) Este método es una tarjeta, recorte el patrón de la diapositiva 3 y marque sobre cartulina de color navideño. Entregue a cada niño un lápiz y la tarjeta para que escriba en cuanto al regalo que piense obsequiar. Los regalos no tienen que ser costosos para mostrar mucho amor. Algunos de los mejores regalos son los actos de servicio. Algunos de los regalos que podrían dar los niños, tales como tender la cama de un hermano o hermana, poner los platos en la mesa para la cena, jugar con su hermanito o hermanita, hacer un encargo para sus padres. Ayude a cada niño a escoger un regalo de servicio y a la persona a la que se lo dará. (Ver tarjetas más abajo) Método # 2 hojas de trabajo (diapositivas 4-5) Imprima una copia para cada niño, y de tiempo para que lo realicen, úselo donde corresponda durante la lección. Método # 3 (diapositivas 6) Este método son figuras para relatar la historia

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5 El Libro de Mormón: Otro testamento de Jesucristo 1 Nefi 11: Verdadero o Falso 1. Y aconteció que me dijo: Mira! Y miré para verlo, pero no lo vi más, pues se había retirado de mi presencia. (1 Nefi 11:12) ) V o F 2. Y sucedió que miré, y vi la gran ciudad de Jerusalén, y también otras ciudades. Y vi la ciudad de Nazaret, y en lo alto vi a una mujer, y era sumamente hermosa y blanca. (1 Nefi 11:13) ) V o F 3. Y ocurrió que vi abrirse los firmamentos; y un ángel descendió y se puso delante de mí, y me dijo: Nefi, qué es lo que ves? (1 Nefi 11:14) ) V o F 4. Y le contesté: Una virgen, más hermosa y pura que toda otra virgen. (1 Nefi 11:15) ) V o F 5. Y me dijo: Comprendes la condescendencia de Dios? (1 Nefi 11:16) ) V o F Completa el espacio vacio 1. Y le respondí: Sé que ama a sus hijos; sin embargo, no sé el de todas las cosas. (1 Nefi 11:17) 2. Y me dijo: He aquí, la que tú ves es la del Hijo de Dios, según la carne. (1 Nefi 11:18) 3. Y aconteció que vi que fue llevada en el Espíritu; y después que hubo sido llevada en el por cierto espacio de tiempo, me habló el ángel, diciendo: Mira! (1 Nefi 11:19) 4. Y miré, y vi de nuevo a la virgen llevando a un en sus brazos. (1 Nefi 11:20) 5. Y el ángel me dijo: He aquí, el de Dios, sí, el del! Comprendes el significado del que tu padre vio? (1 Nefi 11:21) Encierra la palabra correcta 1. Y le contesté, diciendo: Sí, es el de Dios que se derrama ampliamente en el corazón de los hijos de los hombres; por lo tanto, es más deseable que todas las cosas. (1 Nefi 11:22) cariño misericordia amor 2. Y él me habló, diciendo: Sí, y el de mayor para el alma. (1 Nefi 11:23) gozo alegría satisfacción 3. Y cuando hubo pronunciado estas palabras, me dijo: Mira! Y miré, y vi al Hijo de Dios que iba entre los hijos de los hombres; y vi a muchos que a sus pies y lo adoraban. (1 Nefi 11:24) caían tropezaban arrastraban

6 Pastores Oveja Jesús en el pesebre María y José