ACADEMIA BRAVOSOL. PLAZA DEL CALLAO, 1, 4º, DESPACHO 9, TLFS.

Transcripción

1 GRAMÁTICA BÁSICA LENGUA ESPAÑOLA ACADEMIA BRAVOSOL 1

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3 ÍNDICE DE BLOQUES Y CONTENIDOS BLOQUE 1 MORFOLOGÍA Y CLASES DE PALABRAS BLOQUE 2 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS SINTÁCTICO. LA ORACIÓN SIMPLE BLOQUE 3 LA ORACIÓN COMPUESTA BLOQUE 4 ANEXOS ÚTILES (VERBOS, FUNCIONES SINTÁCTICAS, PREFIJOS, PERÍFRASIS, ETC.) 3

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5 BLOQUE 1 A) MORFOLOGÍA Y CLASES DE PALABRAS B) EJERCICIOS 5

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7 MORFOLOGÍA DEFINICIÓN Morfología: estudio de la forma (morfo=forma) de las palabras, su integración en los sintagmas y su pertenencia a categorías gramaticales (adj., sust., verbo...). LEXEMAS Y MORFEMAS - Lexemas o morfemas léxicos: unidades mínimas de significado con significado léxico: mesa, sol, comer. - Morfemas gramaticales: unidades mínimas de significado con significado gramatical: Niñ-o-s, cant-a-ba-mos... CLASES DE MORFEMAS A) DEPENDIENTES Flexivos De la categoría nominal (sust., adj., pron., det., part.*) - Género y número De la categoría verbal (verbo) - Persona, número, tiempo, modo y aspecto 7

8 Derivativos Prefijos, sufijos e interfijos B) INDEPENDIENTES - Determinantes - Preposiciones y conjunciones (relacionantes) CLASIFICACIÓN DE LAS CATEGORÍAS A) Criterio morfológico (según los morfemas flexivos que admitan): - Variables: sust., adj., pron., det. (categoría nominal) y verbo (categoría verbal). - Invariables: adv., prep., conj. B) Criterio semántico - Con significado léxico (lexemas): sust., adj., verbo y adv. - Con significado gramatical (morfemas): prep., conj. y det. - Un caso especial: los pronombres. Podemos diferenciar dos tipos: 1.- Elementos que no tienen un significado léxico propio y, sin embargo, adquieren, ocasionalmente, el significado léxico de la palabra a la que representan en el contexto y funcionan como núcleos de S.N. Por 8

9 ello, podemos decir que son lexemas con significado léxico ocasional: Había un libro sobre la mesa y lo cogí. Lo= libro. 2.- Pronombres que sólo son marcas gramaticales morfemas porque no forman parte de un S.N. Por ejemplo, el SE de las pasivas reflejas o de las impersonales es sólo un índice gramatical. C) Criterio sintáctico - Pueden ser núcleo de sintagma: sust., adj., pron., verbo y adv. - No pueden ser núcleo de sintagma: prep., conj. y det. CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR SU FORMACIÓN - Simples (un lexema o un morfema independiente): pan, por coche - Derivadas (lexema + morfema (s) derivativo(s): intolerable, juventud, rehacer - Compuestas (lexema + lexema o morfema + morfema): abrecartas, vaivén, aunque - Parasintéticas. Hay dos tipos: - Prefijo + lexema + sufijo. Condición: que no existan como palabras ni el prefijo + el lexema ni el lexema + el sufijo, puesto que ambos morfemas derivativos se han añadido simultáneamente en el proceso de la formación de la palabra. Ej: enviudar, adelgazar, desalmado - Lexema + lexema + sufijo. Condición: que no existan como palabras ni el compuesto ni el derivado. Ej: sietemesino. 9

10 - Acronimia. El abreviamiento o reducción del cuerpo fónico de una palabra es usual en la lengua. Así, se emplean cine, foto, zoo, etc. Un caso especial de abreviamiento es la acronimia, que consiste en la formación de palabras mediante siglas, es decir, mediante las iniciales de un nombre, título, etc. Así: AVE: alta velocidad española, OVNI: objeto volador no identificado, entre otros EL SINTAGMA Grupo de elementos interdependientes (o elemento) que cumple una función gramatical. A) El sintagma nominal. Estructura: (Determinante(s)) + Núcleo + (Adyacente(s)) - Núcleo del S.N.: Es el sustantivo o cualquier palabra que funcione como tal, es decir, pronombre, adjetivo sustantivado, infinitivo, proposición sustantiva o sustantivada. - Adyacente: adjetivo o participio. B) El sintagma preposicional. Estructura: (Enlace.)+ Determinante + Núcleo. C) El sintagma verbal. Estructura: Núcleo: verbo + (complementos) 10

11 CLASES DE PALABRAS EL SUSTANTIVO FUNCIONALMENTE: núcleo de un SN que puede cumplir diversas funciones, como sujeto, CD, CI, etc. FORMALMENTE: parte de la oración variable. Admite morfemas flexivos (género y número) y derivativos. Género: Masculino / Femenino Sustantivos sin distinción de sexo: Género inherente: el silencio, la alegría, el sillón. Sustantivos con distinción de sexo Nombres epicenos: la víctima, el gorila (se refieren indistintamente al varón y a la hembra). Género léxico: yerno / nuera, carnero / oveja... (varía el lexema) (heterónimos). Distinción de género mediante morfemas sufijos: actor / actriz, conde / condesa... Género común: el testigo mudo/la testigo muda (determinantes y adyacentes marcan el género). Morfemas flexivos de género: elefante / elefanta, niño / niña, señor / señora. Masculino / Femenino: o, e, 0 / a 11

12 Otros: con distinto significado: el cometa / la cometa, el cólera /la cólera... Homónimos: por diferencia de tamaño: el cesto/la cesta.; - por relación de metonimia: el trompeta/ la trompeta; - sin relación semántica: la puerta/el puerto. Número: Viene expresado por morfemas y se basa en la oposición SINGULAR / PLURAL 0 / -s casa / casas 0 / -es Señor / señores 0 / -0 Crisis/ crisis Morfemas derivativos: Además de los morfemas de género masculino y femenino, los sufijos para señalar el género y los morfemas de número, el sustantivo admite también morfemas derivativos: reincorporación, juventud, panadero... SEMÁNTICAMENTE: designa entidades materiales (perro) o inmateriales (infierno, bondad, sufrimiento). 12

13 Clasificación de los sustantivos COMUNES: Elementos de una misma clase: perro, niño, gato, lápiz, barriga,papel... PROPIOS: elementos individualizados: María, Duero, Murillo... CONCRETOS: Personas animales o cosas que se perciben por los sentidos: suelo,techo, puerta. ABSTRACTOS: Conceptos, cualidades y acciones que no se perciben por los sentidos: cielo, socialismo, mentira... CONTABLES: Se pueden combinar con los numerales: libro, coche... NO CONTABLES: Se refieren a una masa continua que no se puede contar. En plural pueden ser contables: agua, hierro, harina... INDIVIDUALES: Designan, en singular, a un solo ser: maletín, cuadro, actor... COLECTIVOS: Designan, en singular, un conjunto de elementos: vecindario, enjambre... 13

14 EL ADJETIVO FUNCIONALMENTE - Núcleo de sintagma adjetival: Pedro es estudioso - Descategorizado funciona como núcleo de S.N. Pedro es el estudioso - Sin descategorizarse funciona en el S.N. como adyacente del nombre. Eres un chico estudioso FORMALMENTE - Morfemas flexivos de género y número: Pequeño, a, os, as. Verde, es. - Algunos son invariables: Un chico rubiales. Un triángulo isósceles. - Sólo podemos hablar de morfemas de género y de número cuando hay oposición. - También puede llevar morfemas derivativos prefijo y sufijo: Desagradable. - Admite grados en su significación. La intensidad del adjetivo se puede graduar mediante adv. o loc. adv.: nada, poco, bastante, extremadamente, muy, en sumo grado, en extremo, por demás..., o mediante prefijos o sufijos: resalada, saladísima... 14

15 Procesos de formación - Morfológico: con prefijos y sufijos: listísimo, extrafino - Fórmula sintáctica: Él es más listo que yo. - Léxico: óptimo Grados - Positivo: no compara ni cuantifica la cualidad: Juan es alto. - Comparativo: o Igualdad: Juan es tan alto como tú. o Superioridad: Juan es más alto que tú. o Inferioridad: Juan es menos alto que tú. - Superlativo: cualidad en su más alto grado. - Absoluto: -Muy + adj.: Pedro es muy alto. -Adj.+ ísimo: Pedro es altísimo. -Adj.+ érrimo: paupérrimo, libérrimo, pulquérrimo, misérrimo, celebérrimo, integérrimo... - Prefijo + adj: super, archi, extra... grupo. - Relativo: potencia la cualidad al máximo dentro de un 15

16 SEMÁNTICAMENTE: los adjetivos indican cualidad. Se añaden al sustantivo. A) Referenciales o de relación: no se pueden someter a gradación. Equivalen a de + sustantivo: cerebral--del cerebro; español----de España; eléctrico----de electricidad; vacuno----de vacas B) Adjetivos calificativos especificativos y explicativos: Especificativos: seleccionan un nombre del grupo al que pertenecen. Necesarios para la interpretación de la oración: Préstame tus zapatos verdes. Los alumnos estudiosos aprobaron. Suelen ir detrás del sustantivo. Explicativos o epítetos: no seleccionan; presentan una cualidad del sustantivo, cuya omisión no afecta a la comprensión de la oración: Las altas torres se veían lejos. Los estudiosos alumnos aprobaron. Pueden ir detrás o delante del nombre. El adjetivo que va entre comas es siempre explicativo: Los niños, cansados, dejaron de estudiar. 16

17 ADJETIVOS DETERMINATIVOS/ DETERMINANTES Y PRONOMBRES Adjetivos determinativos o determinantes: en función de adjetivo. Acompañan a un nombre. Pronombres: sustituyen al nombre. LOS DETERMINATIVOS Y LOS PRONOMBRES COMPARTEN ESTAS MISMAS FORMAS (DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS, INDEFINIDOS, NUMERALES, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS, ETC.) QUE SE ESTUDIAN A CONTINUACIÓN ATENCIÓN! SÓLO ACTÚAN COMO PRONOMBRE LOS PRONOMBRES PERSONALES Y LOS PRONOMBRES RELATIVOS Deixis: (poseen valor deíctico los elementos que sitúan y señalan en relación a las personas que intervienen en el discurso). Personales: Tú eres tonto (receptor). Demostrativos y posesivos: Ése es mío (ése= el que está cerca del receptor; mío= del emisor. Los adverbios aquí, ahí, allí. Anáfora (poseen valor anafórico los elementos que hacen referencia a otros que han aparecido anteriormente en el discurso): Tengo hermanos, pero ellos no me molestan. Catáfora (poseen valor catafórico los elementos que hacen referencia a otros que aparecerán posteriormente en el discurso): Aunque la avisé con tiempo, María no pudo quedarse a cenar 17

18 ARTÍCULO: es un mero presentador del sustantivo. Es siempre determinante. Es un morfema que tienen morfemas de género (masc., fem. y neutro) y número (singular, plural). Formas: El - la - lo - los - las / un, una, unos, unas. Éstas, consideradas por la gramática tradicional como artículos indeterminados, se identifican más con los determinantes indefinidos que con el artículo: Un niño, algún niño, cierto niño. Una niña vino / Una vino. Pero no: La niña vino /* la vino. Valores: - Generalizador: El hombre es mortal. - Individualizador: El hombre estaba fumando. Para que tenga este valor el sustantivo tiene que haber sido presentado previamente, por lo que también adquiere valor anafórico: Había un hombre en el bar. El hombre estaba fumando. - Sustantivador: Compré el barato. 18

19 DETERMINATIVOS O PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS - Deícticos: - Éste cerca de mí. - Ése cerca de ti. - Aquél ----cerca de él. - Anafóricos: Él no lo sabe; eso es seguro. - Catafóricos: Tráeme esas cosas: la chaqueta y el bolso. cerca del que habla cerca del que escucha cerca del hablante y del oyente Singular Plural Singular Plural Singular Plural Masculino éste éstos ése ésos aquél aquéllos Femenino ésta éstas ésa ésas aquélla aquéllas DETERMINATIVOS O PRONOMBRES POSESIVOS Los posesivos pueden ser pronombres o determinantes: Esta maleta es mía; la tuya está allí. - Los posesivos indican semánticamente pertenencia. - Presentan variedad de persona gramatical, de género (masc., fem. o neutro) y de número (sing., plur.). 19

20 Formas: APOCOPADAS COSA POSEÍDA POSEEDOR singular plural masculino femenino masculino femenino 1ª mi mis singular 2ª tu tus 3ª su sus 1ª nuestro nuestra nuestros nuestras plural 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras 3ª su sus SIN APOCOPAR: DETRÁS DEL SUSTANTIVO AL QUE DETERMINAN COSA POSEÍDA POSEEDOR singular plural masculino femenino masculino femenino 1ª mío mía míos mías singular 2ª tuyo tuya tuyos tuyas 3ª suyo suya suyos suyas 1ª nuestro nuestra nuestros nuestras plural 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras 3ª suyo suya suyos suyas 20

21 DETERMINATIVOS O PRONOMBRES INDEFINIDOS - Aportan una significación vaga e imprecisa. - Pueden funcionar como pronombres y como determinantes. - Pueden presentar morfemas flexivos de la categoría nominal. - Su valor, además de cuantificar de forma vaga, puede ser anafórico o catafórico. - Formas: un,a,os,as / mismo,a,os,as / diverso,a,os,as / algún,a,os,as / ningún,a,os,as / cierto,a,os,as / mucho,a,os,as / otro,a,os,as / poco,a os,as / todo,a,os,as / tanto,a,os,as / demasiado,a,os,as / igual,es / cualquier,a, / cualesquiera / bastante, es / varios,as / cada / más / menos / demás / alguien * / nadie* / algo* / nada* (*= sólo como pronombres). DETERMINATIVOS O PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS - Los interrogativos preguntan para precisar algún dato sobre el nombre. Pueden aparecer en oraciones interrogativas directas e indirectas. Quién llegó? No sé quién llegó. - Los exclamativos ponderan o expresan cantidad o intensidad. - Pueden ser pronombres o determinantes. Quién fuera joven ahora! Quién llegó? Qué haces? Qué comida haces? Cuántas cometas! - Pueden presentar morfemas de género y número 21

22 Formas: Interrogativos/ Exclamativos: qué-qué / cuál,es / quién,es-quién,es / cuánto,a,os,ascuánto,a,os,as DETERMINATIVOS O PRONOMBRES NUMERALES - Hacen una precisión numérica de los objetos. - Pueden ser pronombres o determinantes. - Algunos tienen variedad de género y de número. Formas: - Cardinales: uno, dos, tres... - Ordinales: primero, segundo, tercero. - Formas partitivas: medio + sust., tercio. - Ordinales como partitivos: un cuarto, un quinto... - Multiplicativos: acabados en -ple, -ble (doble, triple, quíntuple...) RECUERDA: 1. Son sustantivos los nombres de los números: El tres. 2. Docena, treintena... pueden ser considerados como sustantivos colectivos o como numerales colectivos. 3. A partir de diez se emplean los cardinales + sufijo avo: catorceavo 22

23 PRONOMBRES (ESTOS DOS ÚLTIMOS TIPOS ACTÚAN SOLAMENTE COMO PRONOMBRES) PRONOMBRES PERSONALES Sólo funcionan como pronombres (lexemas ocasionales o morfemas) y hacen referencia a las personas gramaticales ( 1ª, 2ª y 3ª del singular y del plural), aunque la 3ª persona puede referirse a cualquier cosa (animal, objeto, concepto, persona). - Algunas formas son invariables y otras presentan morfemas de género y número o de número. - Leísmo, laísmo, loísmo: Leísmo: es el uso de le, les (CI) como CD. Laísmo: es el uso de la, las (CD) como CI. Loísmo: es el uso de lo, los (CD) como CI. Pronombres Personales Singular yo tú usted (Ud.) él ella Plural nosostros nosostras vosostros vosostras ustedes (Uds.) ellos ellas 23

24 Los Pronombres de Complemento Directo Singular Plural Masculino lo Femenino la los las Los Pronombres de Complemento Indirecto Singular Plural me te le nos os les PRONOMBRES RELATIVOS Formas: - que / el, la, los, las cual,es / quien, es / cuanto,a,os,as / cuyo,a,os,as - Hacen siempre referencia a un nombre que se ha expresado anteriormente y que es su antecedente, aunque a veces puede estar ausente. - Algunos son invariables y otros presentan variación de nº o de género y número. - Su valor puede ser anafórico o catafórico. EJ. El libro que perdí no era mío. El que perdí no era mío; era el libro de Juan. Quien supo la solución fue mi compañero de pupitre. 24

25 EL VERBO FUNCIONALMENTE: núcleo del predicado verbal. SEMÁNTICAMENTE expresa: -Procesos: Pedro duerme. -Acciones que se hacen o se padecen: Juan vendió el coche / el coche fue vendido por Juan. -Estados: María está elegante. FORMALMENTE puede llevar morfemas derivativos, vocal temática y también los morfemas verbales de persona, número, tiempo, modo y aspecto, que aparecen amalgamados. La voz no es un morfema, ya que se expresa mediante estructuras sintácticas: Pedro fue castigado. (Ser + participio). - Persona:1ª persona: término marcado (yo). 2ª persona: término no marcado (se puede utilizar en sentido impersonal: Estudias y no te lo reconocen.). 3ª persona: la no persona. Puede llevar cualquier sujeto: El coche corre. - Número: Singular / plural. - Tiempo: Presente (simultáneo) / pasado (anterior) / futuro (posterior). - Modo: Indicativo: hechos reales. Subjuntivo: hechos pensados o posibles. Imperativo: mandato. Sólo aparece, como morfema, en la 2ª persona del sing. y del pl. en forma afirmativa. Las otras formas de mandato se expresan en subjuntivo: No comáis. Coman ustedes. 25

26 - Aspecto: Perfectivo: lo tienen los tiempos compuestos y el pretérito indefinido. Expresa acción perfecta y acabada. Imperfectivo: Lo tienen los tiempos simples. Expresa acción vista en su transcurrir. FORMAS PERIFRÁSTICAS: Verbo auxiliar haber + participio (tiempos compuestos). Verbo auxiliar ser + participio (voz pasiva). Otros verbos auxiliares + infinitivo, participio o gerundio (perífrasis verbales). En los tres casos, los morfemas verbales los aporta el verbo auxiliar, que un morfema independiente pues el significado que aporta es gramatical y no léxico. El verbo que aporta el significado léxico es el que aparece en forma no personal. PARA LAS PERÍFRASIS VERBALES, CONSULTAR LOS ANEXOS AL FINAL 26

27 FORMAS NO PERSONALES: las formas del verbo que carecen de variación de persona son: el infinitivo, el participio y el gerundio. EL INFINITIVO Como sustantivo puede cumplir todas las funciones propias de un sintagma nominal: Fumar perjudica. Quiero comer. Como verbo puede llevar complementos propios y funcionar como el núcleo del predicado en una proposición subordinada o en oraciones exclamativas e interrogativas. También puede formar parte de perífrasis: Quiero visitar a mis amigos esta tarde. A dormir! Tener miedo yo? El público rompió a aplaudir. EL PARTICIPIO Como adjetivo: Me gustan las papas fritas. Como verbo puede llevar complementos propios y formar con sus complementos una proposición subordinada. También puede formar parte de perífrasis: Los coches reparados por el mecánico están en la exposición. Ya tengo hechos todos los ejercicios. Cuando tiene sujeto expreso va en cláusula absoluta y adquiere valores adverbiales: Finalizada la conferencia, nos fuimos a cenar. 27

28 EL GERUNDIO Como adverbio con función de C.C.: No salgáis del aula corriendo. Con complementos propios como verbo de una subordinada, en cláusula absoluta y en perífrasis.: Asegurándolo él, lo creo. (= porque). Durmiendo la siesta, no abro a nadie. (=cuando). Niños comiendo uvas. (Título). Cantando así, no ganarás el premio. (=si). María anda contando mentiras. 28

29 LA CONJUGACIÓN DEL VERBO 1. AMAR Verbo modelo de la 1.ª conjugación INDICATIVO TIEMPOS SIMPLES presente amo pret. imperfecto / copretérito amaba pret. perfecto simple / pretérito amé futuro simple / futuro amaré condicional simple / pospretérito amaría amas (amás) amabas amaste amarás amarías ama amaba amó amará amaría amamos amábamos amamos amaremos amaríamos amáis amabais amasteis amaréis amaríais aman amaban amaron amarán amarían TIEMPOS COMPUESTOS pret. perfecto compuesto / antepresente pret. pluscuamperfecto / antecopretérito pret. anterior / antepretérito futuro compuesto / antefuturo condicional compuesto / antepospretérito he amado había amado hube amado habré amado habría amado has amado habías amado hubiste amado habrás amado habrías amado ha amado había amado hubo amado habrá amado habría amado hemos amado habéis amado han amado habíamos amado habíais amado habían amado hubimos amado hubisteis amado hubieron amado habremos amado habréis amado habrán amado habríamos amado habríais amado habrían amado 29

30 SUBJUNTIVO TIEMPOS SIMPLES presente pret. imperfecto / pretérito futuro simple / futuro ame amara o amase amare ames ame amemos améis amaras o amases amara o amase amáramos o amásemos amarais o amaseis amares amare amáremos amareis amen TIEMPOS COMPUESTOS pret. perfecto compuesto / antepresente haya amado amaran o amasen pret. pluscuamperfecto / antepretérito hubiera o hubiese amado amaren futuro compuesto / antefuturo hubiere amado hayas amado haya amado hayamos amado hayáis amado hubieras o hubieses amado hubiera o hubiese amado hubiéramos o hubiésemos amado hubierais o hubieseis amado hubieres amado hubiere amado hubiéremos amado hubiereis amado hayan amado hubieran o hubiesen amado hubieren amado IMPERATIVO ama (amá), amad FORMAS NO PERSONALES infinitivo participio gerundio SIMPLE COMPUESTO amado SIMPLE COMPUESTO amar haber amado amando habiendo amado 30

31 2. TEMER Verbo modelo de la 2.ª conjugación INDICATIVO TIEMPOS SIMPLES presente temo pret. imperfecto / copretérito temía pret. perfecto simple / pretérito temí futuro simple / futuro temeré condicional simple / pospretérito temería temes (temés) temías temiste temerás temerías teme temía temió temerá temería tememos temíamos temimos temeremos temeríamos teméis temíais temisteis temeréis temeríais temen temían temieron temerán temerían TIEMPOS COMPUESTOS pret. perfecto compuesto / antepresente pret. pluscuamperfecto / antecopretérito pret. anterior / antepretérito futuro compuesto / antefuturo condicional compuesto / antepospretérito he temido había temido hube temido habré temido habría temido has temido habías temido hubiste temido habrás temido habrías temido ha temido había temido hubo temido habrá temido habría temido hemos temido habíamos temido hubimos temido habremos temido habríamos temido habéis temido habíais temido hubisteis temido habréis temido habríais temido han temido habían temido hubieron temido habrán temido habrían temido 31

32 SUBJUNTIVO TIEMPOS SIMPLES presente pret. imperfecto / pretérito futuro simple / futuro tema temiera o temiese temiere temas tema temamos temáis temieras o temieses temiera o temiese temiéramos o temiésemos temierais o temieseis temieres temiere temiéremos temiereis teman TIEMPOS COMPUESTOS haya temido pret. perfecto compuesto / antepresente temieran o temiesen pret. pluscuamperfecto / antepretérito hubiera o hubiese temido temieren futuro compuesto / antefuturo hubiere temido hayas temido haya temido hayamos temido hayáis temido hubieras o hubieses temido hubiera o hubiese temido hubiéramos o hubiésemos temido hubierais o hubieseis temido hubieres temido hubiere temido hubiéremos temido hubiereis temido hayan temido hubieran o hubiesen temido hubieren temido IMPERATIVO teme (temé), temed FORMAS NO PERSONALES infinitivo participio gerundio SIMPLE COMPUESTO temido SIMPLE COMPUESTO temer haber temido temiendo habiendo temido 32

33 3. PARTIR Verbo modelo de la 3.ª conjugación INDICATIVO TIEMPOS SIMPLES parto presente pret. imperfecto / copretérito partía pret. perfecto simple / pretérito partí futuro simple / futuro partiré condicional simple / pospretérito partiría partes (partís) partías partiste partirás partirías parte partía partió partirá partiría partimos partíamos partimos partiremos partiríamos partís partíais partisteis partiréis partiríais parten partían partieron partirán partirían TIEMPOS COMPUESTOS pret. perfecto compuesto / antepresente pret. pluscuamperfecto / antecopretérito pret. anterior / antepretérito futuro compuesto / antefuturo condicional compuesto / antepospretérito he partido había partido hube partido habré partido habría partido has partido habías partido hubiste partido habrás partido habrías partido ha partido había partido hubo partido habrá partido habría partido hemos partido habéis partido han partido habíamos partido habíais partido habían partido hubimos partido hubisteis partido hubieron partido habremos partido habréis partido habrán partido habríamos partido habríais partido habrían partido 33

34 SUBJUNTIVO TIEMPOS SIMPLES presente pret. imperfecto / pretérito futuro simple / futuro parta partiera o partiese partiere partas parta partamos partáis partieras o partieses partiera o partiese partiéramos o partiésemos partierais o partieseis partieres partiere partiéremos partiereis partan TIEMPOS COMPUESTOS haya partido pret. perfecto compuesto / antepresente partieran o partiesen pret. pluscuamperfecto / antepretérito hubiera o hubiese partido partieren futuro compuesto / antefuturo hubiere partido hayas partido haya partido hayamos partido hayáis partido hubieras o hubieses partido hubiera o hubiese partido hubiéramos o hubiésemos partido hubierais o hubieseis partido hubieres partido hubiere partido hubiéremos partido hubiereis partido hayan partido hubieran o hubiesen partido hubieren partido IMPERATIVO parte (partí), partid FORMAS NO PERSONALES infinitivo participio gerundio SIMPLE COMPUESTO partido SIMPLE COMPUESTO partir haber partido partiendo habiendo partido

35 EL ADVERBIO MORFOLÓGICAMENTE (punto de vista formal) - Carece de morfemas flexivos de género y número - Puede llevar morfemas derivativos: rápidamente. - Admite cuantificación Recurso morfológico: cerquísima, cerquita... Recurso sintáctico: muy cerca, más lejos... CLASIFICACIÓN Según su composición morfológica (es decir, según los morfemas y lexemas): Simples: compuestos por un solo lexema. Ej.: hoy, mañana, tarde, ahora, ahí. Compuestos: un adjetivo más el morfema -mente. Por ejemplo: buenamente, rápidamente, felizmente. Locuciones adverbiales: están compuestas por varias palabras que poseen un significado distinto a la suma del significado de las palabras aisladas. Ej.: a lo loco, a ciegas, a pies juntillas, en un abrir y cerrar de ojos. 35

36 SINTÁCTICAMENTE (punto de vista funcional) - Como núcleo de S. Adv. complementa al verbo: Pedro vive lejos. - Como modificador de otro adverbio: Pedro vive muy lejos. - Como modificador de un adjetivo: Pedro es muy alto - Como nexo: con doble función. Búscalo donde suele estar. Nexo Con la función propia del adverbio en relación al verbo de la subordinada. Son Complementos oracionales: Modifican a toda la oración Movilidad e independencia (con frecuencia están asociados a la coma): Efectivamente, las clases empezarán el lunes; Las clases empezarán, efectivamente, el lunes; Las clases empezarán el lunes, efectivamente. SEMÁNTICAMENTE (según su significado). - Situacionales: Tienen significación deíctica y sitúan la acción respecto al tiempo y lugar dentro del discurso. 1) Lugar: aquí, acá, ahí, allí, encima, debajo, cerca, lejos, enfrente, alrededor... 36

37 2) Tiempo: ahora, hoy, ayer, mañana, pasado mañana, pronto, tarde, anoche, antes, después, últimamente, próximamente - Conceptuales: Tienen una significación permanente, independiente del discurso. 1) Cantidad: muy (mucho), más, poco, bastante, demasiado, nada... (Se confunden fácilmente con los indefinidos). 2) Modo: bien, mal, despacio, aprisa, apenas, aposta, así, libremente, cortésmente, a hurtadillas... - Oracionales: Su significado afecta a toda la oración. 1) Afirmación: sí, claro, ciertamente, en efecto, efectivamente 2) Negación: no, nunca, jamás, tampoco 3) Duda: quizá, tal vez, acaso, posiblemente, a lo mejor, seguramente... ADEMÁS, RECUERDA: Los adverbios relativos. Hay un número determinado de adverbios (donde, como, cuando) que están emparentados con los pronombres relativos. Sirven de nexo de proposiciones adjetivas. Tienen un antecedente, con el que están relacionados, al que sustituyen en la oración. Ej: Desde mi ventana se ve el jardín donde juegan los niños. (CCL). Son siempre complementos circunstanciales de lugar, tiempo y modo. Y TAMBIÉN Adverbios interrogativoexclamativos: Introducen oraciones interrogativas o exclamativas: cómo, cuándo, dónde... 37

38 PREPOSICIONES MORFOLÓGICAMENTE: son morfemas independientes relacionantes. SEMÁNTICAMENTE - Algunas aportan algún valor, por ej: desde (procedencia), bajo (lugar) - Otras son meros índices de función: Vi a Juan. - Otras relacionan elementos. Voy a escribir un cuento. SINTÁCTICAMENTE: su única función es subordinar, indicar que un elemento depende de otro. Prep: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante. También recuerda que existen las Locuciones preposicionales: junto a, acerca de, gracias a, en torno a respecto de, en virtud de...: Detrás de la puerta, encima de la puerta, delante de la puerta, detrás de la puerta... no son locuciones, en realidad son adverbios que admiten un complemento preposicional. Se comprueba porque pueden funcionar autónomamente. 38

39 LA INTERJECCIÓN Las interjecciones son una clase de palabras que no forman parte de la oración, sino que constituyen por sí mismas enunciados. En su forma se pueden distinguir las propias y las impropias: Las propias. Son las del tipo: Ay!, olé!, ieh!, ajá! Las impropias. Son nombres, adjetivos, verbos o adverbios que adquieren el valor de interjección en expresiones exclamativas y no funcionan como parte de la oración: diablo! anda! bravo!, venga!, ánimo!, Dios!, cielos! 39

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41 EJERCICIOS DEL PRIMER BLOQUE (MORFOLOGÍA Y CATEGORÍAS GRAMATICALES) 1.- Separa los lexemas, los morfemas flexivo y derivativos de las siguientes palabras. Señala si son palabras simples, derivadas, compuestas o parasintéticas. Indiscutibles, casucha, catalejos, libro, arboleda, portaequipajes, entorpecidos, cangrejo, rehacer, vaivén. 2.- Redacta un comentario sobre el género y el número de los sustantivos de los siguientes textos. El padrino de mi amigo es ese alto caballero que está casado con la alcaldesa. Tiene una hija que trabaja como logopeda y otra que es cantante de ópera. Mi colega quiere ser cantante, su hermana estudia en la escuela donde su padre es profesor y nuestra vecina aspira a ser alcaldesa del municipio. La persona más tierna acunó al bebé dormilón en la consulta del pediatra. La madre, que era estudiante y tenía un examen el día siguiente, agradeció que le cuidaran al niño. Un maestro, que era paciente del oculista, la observaba mientras le contaba a un atleta que un fiscal, vecino suyo, tenía en su despacho un águila disecada y un espantoso cuadro en el que se representaba a una amazona. 41

42 3.- Señala el tipo de género de los siguientes sustantivos: Nuera... Catálogo... Recepcionista... Conductor:... Yerno... Promesa... Pianista... Explorador Escribe el femenino de los siguientes nombres y señala el tipo de género: varón mujer toro sacerdote barón poeta yerno caballo duque marqués médico padre rey 5.- Utiliza el diccionario y explica en la diferencia de significado entre: el parte - la parte el cabeza - la cabeza el policía - la policía el trompeta - la trompeta el pendiente - la pendiente el capital - la capital el guía - la guía 42

43 el margen - la margen 6.- Forma el femenino de las siguientes palabras y explica la diferencia de significado : almendro - bolso- resto - cuadro - partido - punto rodillo - charco - lomo - cerco - cuento río 7.- Forma el plural de: balón jabalí voz afirmación reloj debilidad café sofá huésped lápiz juez álbum 8.- Cambia el género de estos sustantivos y clasifícalos atendiendo al tipo de género. Abad. Tigre. Perro Papa. Héroe. Hembra. Rey. Jabalí. Mujer Madrina. Madre. Nuera. Maestro 43

44 Dama. Sacerdote. Vaca. Alcalde. Yegua. Poeta. Oveja. Actor Suicida Golondrina Rey Gallo. Carpintero Varón Emperador Presidente Patriarca 9.- Subraya los adjetivos y analízalos funcionalmente. En las selvas tropicales del Zaire, el zoólogo holandés Adriaan Kortlandt pudo observar a un chimpancé viejísimo. Era tan anciano que el pelo de su cabeza lucía completamente gris. El cuerpo del animal estaba ya bastante pachucho. No podía trepar a los árboles como hacían los más jóvenes, pero lo importante era que disfrutaba de un importante número de privilegios, por su edad. 44

45 10.- Subraya los adjetivos y analízalos funcionalmente. Comenta los casos de sustantivación. Juan respondió muy nervioso durante el juicio El gato negro se subió al tejado Vive en ese gran edificio.. El agua salía sucia por la llave del baño.. No confíes en los mentirosos... Lo novedoso fue que habló sobre su propia vida Función, forma y valor de los adjetivos del siguiente texto: El señor rubio respondió nervioso las preguntas que le planteó ese abogado cojo, que era el más serio de los que se encontraban en la enorme sala Subraya los adjetivos e indica su valor. Los verdes valles se veían desde la avioneta... No te pongas la camiseta verde... Las leonas, nerviosas, atacaron al domador... 45

46 No le des el pañuelo sucio Señala y clasifica los determinantes, pronombres y adverbios de cantidad. Esta es la nuestra. Me ha gustado bastante. Tengo pocos amigos. Se lo ha comido todo. Cualquier persona puede hacerlo. Eso lo hace cualquiera. Bastantes personas vinieron al festival. Demasiados problemas son malos para la salud. El suyo no me ha gustado nada. Tanto agobio no puede ser bueno. Llegó el primero a la clase Clasifica los determinantes que aparecen en el siguiente texto. Aquéllos que allí ves, respondió su amo, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de casi dos leguas. Mire vuestra merced, respondió Sancho, que aquéllos que allí se parecen no son gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son las aspas que volteadas del viento hacen andar la piedra del molino. Bien parece, respondió Don Quijote, que no estás cursado en esto de las aventuras: ellos son gigantes; y si tienes miedo, quítate de ahí, y ponte en oración en el espacio que yo voy a entrar con ellos en fiera y desigual batalla. Y diciendo esto, dio de espuelas a su 46

47 caballo Rocinante, sin atender a las voces que su escudero Sancho le daba, advirtiéndole que, sin duda alguna, eran molinos de viento, y no gigantes, aquéllos que iba a acometer Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres y analízalos. Tú, él y yo haremos un gran negocio. Vendréis vosotros conmigo? Hemos comprado su cosecha. Nos la vendió a buen precio. Tú sólo viste cuatro. Tienes muchos amigos, pero él, ninguno Lee el texto y señala todos los pronombres personales que encuentres. Rellena el cuadro con todos los datos: Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario, se había ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella mañana juntos. -Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrán con nosotros- dijo él casi sin inmutarse. Nosotros, a pesar del miedo que nos invadía, le contestamos con indiferencia Señala si los elementos subrayados son determinantes indefinidos, pronombres indefinidos o adverbios de cantidad. Tiene bastante coraje y es bastante atrevido Algo debes comer, porque estás muy delgado 47

48 Piensa mucho en sus muchos defectos Sírveme más vino, porque me queda poco Compré pocos langostinos, y algo caros No necesito más lápices, tengo suficientes Ella habla mucho y da mucha lata. Tenemos mucho trabajo y ella, poco. Compra más, porque hay poco pan Eres algo impertinente, aunque bastante listo Algo debe gustarte, porque son alimentos muy ricos Habla mucho sobre sus muchas virtudes Compra más pan, porque queda poco Vi pocos electrodomésticos, y un poco caros Tengo más amigos que tú y menos que él No necesito tus lápices, tengo suficientes 18.- Di si el que que aparece en estas frases es una conjunción o un pronombre relativo: Quiero que vengas conmigo El hombre que ha comprado el palacio es japonés Que vayamos a la nieve depende de vuestra conducta Vimos a la chica que había sido expulsada del colegio El libro que debes leer es una novela No me acostumbro a que se queden hasta las tantas cada noche No me interesa que se sepa el secreto Nosotros somos los que ganaremos el concurso El gato al que habían acorralado los dos perros estaba muy asustado 48

49 No sé escribir con una pluma que no sea la mía Sabes que mañana acaba el plazo de inscripción? Al amigo de Pedro que nos encontramos ayer le faltaba un diente Antes de que vuelva, acábate la sopa o se enfadará Los soldados, que llegaron tarde, fueron arrestados Desde el día que te vi, no puedo olvidarte Es más alto que su padre Cuando quiera que me ayudes, ya te lo diré El regalo que envolvió con tanto cuidado se cayó en el metro La casa en la que he vivido toda mi vida va a ser subastada 49

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51 BLOQUE 2 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS SINTÁCTICO LA ORACIÓN SIMPLE 51

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53 LA ORACIÓN DEFINICIÓN La oración es la mínima unidad lingüística que comunica un sentido completo CONSTITUYENTES En la oración hay dos constituyentes fundamentales: el SINTAGMA NOMINAL-SUJETO y el SINTAGMA VERBAL-PREDICADO. El sujeto es aquello de lo que se dice algo. El predicado expresa lo que se dice del sujeto. El núcleo o palabra más importante del sintagmana nominal es el NOMBRE El núcleo o palabra más importante del sintagma verbal es el VERBO. LA ORACIÓN SIMPLE CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE La oración es una unidad de comunicación que tiene sentido completo y que viene marcada por una entonación característica que nos indica que la unidad comunicativa es completa. 53

54 Generalmente la oración se compone de sujeto y predicado. Son las llamadas oraciones bimembres: Rosa está en su oficina. Pero a veces la oración no se compone de estos dos elementos y entonces se denomina unimembre: A) Bravo! B) Hay un gato C) Llueve mucho. Llamamos frase a aquel sintagma que no tiene estructura de oración, pero que en un contexto determinado adquiere las características propias de las oraciones: Un café. La bolsa o la vida CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN POR EL SUJETO Personales: son aquellas que tiene sujeto léxico o gramatical (en ocasiones el sujeto puede estar omitido, bien porque lo conocemos por la desinencia del verbo, bien porque el contexto permite su correcta comprensión). Impersonales: son oraciones unimembres que no tienen sujeto. - Con verbo de fenómeno natural: Llueve. Ayer nevó. Relampaguea. - Existenciales (con verbo hacer, haber, ser, bastar, sobrar...): Ya hace dos años que falleció. Hubo grandes inundaciones. Hace frío. Es tarde. Basta con seis. Sobra con la mitad. - Impersonales con SE: Se dice que habrá una gran tormenta. Se nombró a Juan presidente. Se respira bien en este jardín. 54

55 - Impersonales eventuales (= indeterminación de agente): van en 3ª persona del plural y son eventuales porque podrían llevar sujeto: Dicen que te casas. Tocan a la puerta. Te han llamado por megafonía. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES POR LA ACTITUD DEL HABLANTE Enunciativas afirmativas o negativas: El concierto se celebró en el paraninfo. Interrogativas directas e indirectas: Dime quién es. Quién llegó? Exclamativas: Qué contento estás! Exhortativas: Abre esa puerta. Dubitativas: Quizá mañana sea tarde Desiderativa: Quede usted con Dios. Vocativa: Papá! Deprecativa (súplica o petición de un favor): Un billete. Se lo ruego encarecidamente. Permisiva: Pase. Puede marcharse. 55

56 CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES POR EL PREDICADO PASIVAS a ) De 1ª (con complemento agente): Fui operado por aquel médico. b) De 2ª (sin complemento agente): Fui operado en aquella clínica. ACTIVAS - Copulativas: con verbo ser, estar o parecer + ATRIBUTO: María es inteligente. Pedro está feliz. José parece contento. Estos verbos también pueden ser utilizados como predicativos: La cena es a las diez. Estuvo en la exposición. María se parece a su madre. - Semicopulativas: con ATRIBUTO II y verbo semicopulativo: Hoy me siento triste. El perro ha salido guardián. El pantalón me viene (me queda) grande. El público se quedó fascinado. La fiesta resultó aburrida. - Transitivas: con COMPLEMENTO DIRECTO: El pequeño tiene cinco hermanos. - Intransitivas: sin COMPLEMENTO DIRECTO: El niño duerme en su cuna. 56

57 - Reflejas: con pronombre me, te, se, nos, os. - Reflexivas: la acción la hace el sujeto sobre sí mismo. Admiten, pues, un complemento a mí, ti, sí, nosotros, vosotros mismo/s: Yo me lavo las manos. Yo me lavo. Si no aparece otro sintagama que actúe como C.D., entonces lo es el pronombre. - Recíprocas: expresan acción mutua entre dos o más sujetos. Admiten en complemento "mutuamente": Pedro y María se quieren. Pedro y María se pegaron tortas. - Pasiva refleja: construcción con verbo en voz activa, pero con sentido pasivo que lleva como marca el morfema SE, que no cumple ninguna función; sólo es un índice de pasiva refleja. Se reconocen porque se puede sustituir el SE + el verbo por la forma pasiva que le corresponda, manteniendo la persona y el número y sin alterar el resto de la oración: Se vendió el coche = Fue vendido el coche. Se ha divulgado hoy la noticia. - Impersonal: Construcción con morfema SE: Se recibe bien a los embajadores. Se vive bien aquí. - Pseudorreflejas: el pronombre es un morfema (no cumple función) que va con el verbo: El pozo se secó. Me sentaré aquí un rato. Arrepiéntete. Me levanto a las ocho. 57

58 Nota: Además de estas funciones, estos pronombres pueden ser OD y OI, excepto SE que sólo puede ser OI en lugar de le, les cuando el OD es otro pronombre: Ya se lo di. USO: Enfático - afectivo - intensivo - pleonástico: El gordinflón (se) bebió casi 6 jarras de cerveza. Ella (se) esperaba eso. SINTAGMAS DE LA ORACIÓN Y FUNCIONES SINTÁCTICAS SUJETO / SINTAGMA NOMINAL El sujeto es aquella parte de la oración de la que se dice algo. Es un sintagma nominal, sin preposición, que concuerda con el verbo de la oración. IDENTIFICACIÓN DEL SUJETO Para saber cuál es el sujeto en caso de duda, cambiamos el número del verbo (si está en singular lo ponemos en plural, y viceversa). La palabra o palaabras que cambie al modificar el verboo será el sujeto. Me gusta tu amigo / Me gustan tus amigos. LA CATEGORÍA GRAMATICAL QUE FUNCIONA COMO SUJETO ES EL SINTAGMA NOMINAL. ÉSTE SE COMPONE DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: 58

59 - DETERMINANTE - NÚCLEO - ADYACENTE O COMPLEMENTO NÚCLEO DEL SINTAGMA NOMINAL-SUJETO ES IMPRESCINDIBLE. Los tipos de palabras que pueden hacer de núcle del sintagma nominal-sujeto son las siguientes: - sustantivo: la casa - pronombre: aquellos no juegan bien - infinitivo: fumar es malo DETERMINANTE DEL SINTAGMA NOMINAL-SUJETO Acompaña al núcleo para presentarle y darle mayor precisión. Son siempre antepuestos al núcleo. Y pueden ser las siguientes palabras: - artículos, determinantes posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, exclamativos, interrogativos o relativos. Ej.: La guerra civil; Su único hijo; Esta mañana; Cuarenta amigos; Ninguna pista; Cuánta gente!; Qué día?; de cuyo nombre 59

60 ADYACENTE O COMPLEMENTO DEL NOMBRE DEL SINTAGMA NOMINAL Es un elemento que puede aparecer en el sintagma nominal para precisar y ampliar el significado. Normalmente son adjetivos los que acompañan al núcleo. Así: - Adjetivo o sintagama adjetival: la hierba roja - Sintagma preposicional: El siglo de las luces - Aposición: María, la portuguesa - Porposiciones subordinadas adjetivas: El día que nací yo PREDICADO El predicado de una oración expresa aquello que se dice del sujeto. Esta función SIEMPRE LA CUMPLE UN SINTAGMA VERBAL (se entiende por sintagma verbal el que tiene como núcleo un verbo en forma personal). TIPOS DE PREDICADO Según la naturaleza del verbo, existe: - PREDICADO NOMINAL - PREDICADO VERBAL 60

61 PREDICADO NOMINAL Estructura: VERBO COPULATIVO + ATRIBUTO Los verbos copulativos: SER, ESTAR o PARECER siempre abren un predicado nominal. Es muy importante el ATRIBUTO, que mantiene una relación con el sujeto: Juan es médico P. N. (médico > atributo) EL ATRIBUTO Pueden desempeñar esta función las siguientes categorías gramaticales: 1.- Sintagma nominal: Luisa es mi amiga 2.- Sintagama adjetival: Mi padre esta muy preocupado 3.- Sintagama adverbial: Juan está bastante bien 4.- Sintagama preposicional: El reloj es de oro Para identificar al atributo: siempre con verbos copulativos; y se puede sustituir por el pronombre LO (Juan LO es) USOS NO COPULATIVOS DE SER/ESTAR! A veces no funcionan como verbos copulativos. Su complemento en estos casos no es un atributo sino otro tipo de complemento (C.C.Lugar) La reunión será en el Ateneo 61

62 PREDICADO VERBAL Su estructura es: VERBO PREDICATIVO Y COMPLEMENTOS. En el predicado verbal el núcleo es el verbo. Los complementos pueden aparecer o no, dependiendo del tipo de verbo. Éstos son los siguientes: EL COMPLEMENTO DIRECTO Esta función la pueden realizar: - Un S.N. con núcleo sustantivo, infinitivo, pronombre o adjetivo sustantivado: Vi muchos coches. - Un S.N. con núcleo pronombre: me, te, se, nos, os, lo, los, la, las: Te vi. - Un S. prep. con a: Vi a Pedro. - Una proposición sustantiva de C.D.: Vi al que llegó. El Reconocimiento del complemento directo: - Conmutar el sintagma por lo, los, la, las (pronombres específicos del C.D.): Te vi = Lo vi, la vi. - El C.D. pasa a sujeto en la pasiva: Te vi = Tú fuiste visto por mí. 62

63 EL COMPLEMENTO INDIRECTO Esta función la puede realizar: - Un S.N. con núcleo pronombre me, te, se, nos, os, le, les: Te daré aquel libro. - Un S. prep. con a o para: Traje éste para ti. Entrega este libro a Juan. - Una subordinada sustantiva: Traje éste para el que lo pidió. Reconocimiento del complemento indirecto: - Conmutar el sintagma por le, les (pronombres específicos del C.I.): Le traje éste. Entrégal el libro. - En la transformación a pasiva no cambia su función: Entregué el trofeo al mejor. El trofeo fue entregado por mí al mejor. COMPLEMENTO AGENTE Esta función la realiza un S. prep. con por (ocasionalmente con de) y aparece en oraciones de sentido pasivo. También la puede desempeñar una proposición subordinada sustantivada: El cuadro fue pintado por el que salió. 63

64 Reconocimiento del complemento agente: - Es el que hace la acción del verbo. - En la activa pasa a sujeto: El cuadro fue pintado por Dalí. Dalí pintó el cuadro. COMPLEMENTO PREDICATIVO Pueden cumplir esta función: - Un S.N.: Han elegido finalistas a mis dos amigos. Ella se llama Claudia. Lo han nombrado presidente. - Un S. Adj.: Carla duerme tranquila. El agua corre sucia. - Una proposición subordinada: Lo han nombrado el que guarda el tesoro. - Un S. Prep.: Lo han elegido como representante de los vecinos. Reconocimiento del complemento predicativo: - Van con verbos que conservan todo su significado léxico. - Complementan a la vez al verbo y al nombre. - No son imprescindibles en la oración. - Actúan como complementos del verbo predicativo, pero también se relacionan con el sujeto o con el complemento directo mediante la concordancia en género y número, excepto si el predicativo tiene la forma de S. Prep. 64

65 NOTA: En el análisis puede confundirse con un circunstancial de modo; sin embargo, el circunstancial no puede ser un adjetivo ni concuerda con otro sintagma en género y número. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL Pueden cumplir esta función: - Un S.N.: Esta mañana llovió. - Un S. adv.: Mañana lloverá. - Un S. prep.: Por la mañana lloverá. - Una proposición subordinada: Lo puse donde tú sabes. Ponlo en el que esté mejor guardado. Reconocimiento del circunstancial: Se define negativamente con relación a los demás complementos. - Un S. adv. es siempre C.C. - En el caso de un S. prep., la preposición no pierde su valor. SUPLEMENTO o COMPLEMENTO DE RÉGIMEN Esta función la cumple un S. preposicional con cualquier preposición, con la peculiaridad de que la preposición ha perdido su significado, está lexicalizada y viene exigida por el verbo. 65

66 Reconocimiento del sumplemento: - Es un complemento que no podemos eliminar de la oración. - Es conmutable por un pronombre. Luis habló de política ( = de eso). Confío en mis padres (= en ellos). OTRAS FUNCIONES O FUNCIONES SINTÁCTICAS SECUNDARIAS COMPLEMENTO DEL NOMBRE Es un sintagma preposicional que complementa a un sintagma nominal y que cumple junto con éste una función primaria: Tengo una caja de lápices. COMPLEMENTO DEL ADJETIVO Es un S. prep. que complementa a un adjetivo y que cumple junto con éste una función primaria: El problema es fácil de hacer COMPLEMENTO DEL ADVERBIO Es un S. prep. que complementa a un adverbio y que cumple junto con éste una función primaria: Estás lejos de mi casa. 66

67 APOSICIÓN Es un S.N. que complementa a otro S.N. o S. prep. sin que entre ambos medie preposición, y que cumple junto con este la misma función primaria. Puede ser explicativa o especificativa: Roberto, mi vecino, está enfermo. Mi prima Raquel estudia medicina. FUNCIÓN ESPECIAL VOCATIVO: esta función la cumple un S.N., que en ningún caso es sujeto, y que constituye una llamada. La coma es el signo de puntuación que va ligado a esta función: Niños, salgan al patio. 67

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69 Ejercicios BLOQUE 2 ORACIÓN SIMPLE Las Mi compañero le entregó a su amigo un libro de pastas azules 2. No me dijiste la verdad en aquella reunión 3. La bicicleta se la prestó su hermano sin condiciones 4. Me encanta la letra de este cuaderno 5. Me ha hecho muchas correcciones el profesor en el examen 6. Ayer por la tarde todos estábamos en casa para la cena 7. Está enfermo mi compañero en el hospital de la ciudad 8. Me agrada tu buen humor las mañanas de los lunes 9. El coche lo conducía mi padre el día del accidente 10. A Juan lo encontré despuñes de la cena en casa de mi amigo 11. A ese habrá que cortarle algunas ramas en el otoño 12. Es interesante el discurso de este catedrático 13. Mi padre está enfermo en el hospital de la ciudad. 14. El libro te lo he comprado en la feria de Sevilla 15. El recado se lo dio Juan a su hermano por la mañana 16. En esta época me encantan los días grises de lluvia 17. El encargo me lo dio Luis a mí a la mañana siguiente 18. Está Juan en casa de su abuela 19. En estos momentos es interesante tu plan 20. Al niño lo lleva su hermano todos los días al colegio. 21. A los chicos de la ciudad les encanta la vida del campo. 69

70 22. Se lo dimos a Juan el regalo de la fiesta 23. Me entregó mi hermano a mñi un jarrón grande de porcelana 24. Todo el ejercicio me lo rechaazó el maestro por el tachón 25. A Jovellanos le dieron un cargo en Sevilla de muy joven 26. Me encanta la comida de hoy por su buena presentación 27. Madrid se lo presentan al viajero con muchos atractivos 28. Es fácil la indiferencia en la gran ciudad 29. A todos nos pusieron el castigo por nuestro mal comportamiento 30. Todo el pan se lo di durante el almuerzo 31. Ha traído para ti el mensajero el regalo de cumpleaños 32. En cualquier momento son interesantes tus indicaciones 33. Me gusta la voz de este cantante de ópera 34. La bombilla eléctrica se la debemos a Edison. 35. Plutón fue descubierto en Virgilio fue un gran poeta latino millones de niños no están escolarizados. 38. Como hombre polivalente, Arquímedes fue un importante inventor, matemático y astrónomo. 39. Alejandro Magno fue proclamado rey de Macedonia con sólo veinte años. 40. Atenas fue destruida en el año 480 a. C. por los persas. 41. El inventor del pararrayos fue Benjamin Franklin. 42. La virtud y la templanza son buenas para el ser humano. 43. Qué es un paralelepípedo? 70

71 44. A quién dedica Jorge Manrique sus famosas coplas? 45. Aquiles luchó junto a su primo Patroclo. 46. Quién escribió la Divina Comedia? 47. Augusto embelleció Roma con marmol y oro. 48. Siempre se está mirando en el espejo. 49. Ciertamente, la justicia es necesaria para el juez. 50. El imperio romano fue en su tiempo la cabeza del mundo. 51. En la palabra ausenci hay dos diptongos 52. El artículo se acentúa algunas veces 53. Ayer recibí un regalo de mi padre. 54. Pintó un cuadro para la exposición. 55. Por el camino venían muchos peregrinos 56. Azorín paseaba con su paraguas rojo. 57. Sus esforzados empeños no consiguieron nada. 58. El aire fresco de la mañana nos despertó. 59. El hermano de Antonio les esperó con entusiasmo. 60. Juan está triste y enfermo. 61. Las lavanderas cantaron alegres en el río. 62. Se solicita ingeniero joven. 63. Campesinos de toda la región acudieron a la fiesta. 64. Bolivar, héroe de la independencia americana, lucho bravamente. 65. Se citaron en el banco del parque más cercano. 66. Mis mejores amigos son aquellos chicos. 67. Algunos hombres vinieron anoche a nuestra casa. 68. Por ahí anda el mago con su ayudante. 69. Allí todo era alegría. 71

72 70. Las leyes fueron abolidas por la revolución. 71. Los niños del vecino son muy educados. 72. Los alumnos están de mal humor hoy. 73. El enfermo ahora duerme sosegado en su habitación. 74. El perro yace muerto en la cuneta de la carretera. 75. idime, Pedro, la lección enseguida! 76. El mes pasado estuve en Ávila con mi familia. 77. Nunca te arrepientas de haber estudiado. 78. Ayer mis padres se obstinaron en su negativa. 79. El traidor es odiado por todos. 80. Hoy te has puesto un vestido muy elegante. 81. El niño se comió un bocadillo de chorizo. 82. Se bailó toda la noche en el jardín. 83. Ahora, en el campo, ya no escarcha. 84. Los dos generales se abrazaron ante sus soldados. 85. Se preparan viajes interespaciales. 86. Las dos familias se visitaron muy a menudo. 87. Hoy te han nombrado varias veces en clase Ojaláno sea aprobada la nueva ley! 89. Tendrás que ir temprano a la estación central. 90. El padre no se creyó las excusas de su hijo. 91. Les hemos contado a ellos la verdad. 92. Esos chicos se están burlando de nosotros. 93. Hay muchos críos en parque AzorÍn. 94. María, mi hermana pequeña, se echó a llorar desconsoladamente. 95. Qué bien se respira aquí! 72

73 96. Tú estás chalado, colega! 97. En verano hace un calor horroroso en ese pueblo. 98. Chicos, vamos a empezar por el principio. 99. A tu amiga la hemos visto con su novio Te han entregado a ti los resultados de la encuesta? Las El trabajo lento produce la mejor mercancía. 2. Salid del coche yal 3. Quizás la película recomendada no sea tan buena. 4. Un amigo mío está enfermo de asma. 5. Quién es el culpable de este atropello? 6. Seha puesto Luisa el vestido nuevo? 7. Quizás el abuelo te haya mandado el paquete por correo. 8. No se come con las manos! 9. No tires los papeles al suelo! 10. A quién le han expropiado ese terreno? 11. Qué susto me ha dado tu hermano en el patio! 12. Has visto el nuevo coche de Luis? 13. Así te aspen! 14. Ojalálleguen pronto las vacaciones! 15. Llegará tu padre esta tarde? 16. Cuánto me alegro de tu éxito! 17. Vivirías muy feliz en aquella casa. 18. Cualquiera lo habría tomado a mal. 19. Dijo ella toda la verdad? 73

74 20. Dónde estuviste ayer por la noche? 21. No se lo digas jamás a nadie. 22. Que tengan ustedes buen viaje! 23. En este país aún se maltrata a los animales. 24. Qué frio hace en esta casa! 25. Debajo de la casa había una bodega. 26. Así se arruinase ese avaro! 27. A ese jugador se le sancionará por la agresión a un compañero. 28. Amanecerá mañana nublado? 29. Fuertes retenciones de tráfico se producen a la entrada de las grandes ciudades. 30. Me han dado este paquete para ti. 31. Te acuerdas de aquella canción? 32. Tal vez las ruinas del castillo se encuentren detrás de la colina. 33. Salgan de aquí inmediatamente! 34. Qué hermosa apariencia tiene la falsedad! 35. Las personas débiles no son sinceras. 36. Quién regia los destinos de Europa en aquellos tiempos? 37. Tehas lavado la cara? 38. Se anuncian chubascos por el norte de la península? 39. En febrero la lagartija sale de su agujero. 40. En los modales se ve la educación de la gente. 41. Esas dos familias se odian a muerte. 42. En este país se trata con amabilidad a los extrajeros. 43. Con catorce años María ya se pinta las uñas. 74

75 44. Se estudiarán a conciencia todas las propuestas. 45. No te pongas esos calcetines verdes! 46. Ese partido de fútbol no será transmitido en directo. 47. De qué se habló en la conferencia? 48. En tiempo de guerra se castiga duramente a los desertores. 49. Últimamente me suceden cosas muy raras. 50. Esa actriz fue pronto olvidada por el público. 51. Se ha organizado una excursión para los alumnos de tercero? 52. No te parece ridícula su actitud? 53. El azar es siempre favorable al hombre trabajador. 54. De lejos los chopos de la ribera parecían muy bajos. 55. Un grajo permaneció inmóvil sobre los pardos terrones. 56. Los conquistadores juzgaban inhóspítos aquellos parajes. 57. Un hombre noble se olvida de las viejas injurias. 58. En la mesa y en el juego se conoce al caballero. 59. En qué academia os preparan para la selectividad? 60. Al profesorado no le gusta el mal comportamiento de estos dos alumnos. 61. Qué sucedió aquella noche en la playa? 62. El examen de matemáticas no se lo repetirá el profesor a sus alumnos. 63. Los detenidos fueron arrollados por una multitud encolerizada. 64. Se os entregarán las notas después de la realización de los exámenes finales. 65. Se ignora el precio de ese coche. 75

76 66. A ese alumno se le ha notificado la apertura de un expediente disciplinario. 67. Será aceptada por la patronal la reducción de la jornada laboral? 68. Varios pesqueros españoles son acosados por patrulleras de Gibraltar. 69. A partir del lunes se expondrán las notas en el tablón de anuncios. 70. Por qué no te has duchado esta mañana? 71. Los amigos en los momentos difíciles se prestan apoyo. 72. Os habéis cepillado los dientes? 73. Los dos hombres se observaban detenidamente. 74. Los aficionados de los equipos rivales se insultaban al final del partido. 75. La novia se puso el anillo en el dedo anular. 76. Mi hija mayor se mira en el espejo a todas horas. 77. Esa mujer lleva deformados los zapatos. 78. Los incidentes en el estadio fueron provocados por unos cuantos gamberros. 79. La avaricia es la raíz de todos los males. 80. Se os facilitará una copia del contrato. 81. Luis y amigo Pedro se saludaron en la fiesta. 82. Tu novia se ha comprado unos pendientes preciosos. 83. En este establecimiento no se engaña a los clientes. 84. Os hicisteis muchos regalos tu hermano y tú el día de Reyes? 85. No te vistas tan despacio! 76

77 86. En la sierra se respira muy bien. 87. No se acaban nunca las oraciones? 88. Por fin se han acabado las oraciones! Simples. Suplemento-Predicativo. 1. Andrés siempre lleva rotos los pantalones. 2. Ingenuamente confiábamos en la bondad de aquel político, 3. Los vecinos nombraron alcalde a Gerardo. 4. Para su coche, ha comprado unas bujías. 5. Andrés fue nombrado secretario por el alcalde. 6. A su amiga, le ha comprado una bicicleta. 7. Sus parientes viven felices en esta ciudad. 8. Los cuadros de este pintor han sido comprados por un millonario. 9. Los extranjeros se quejan frecuentemente de nuestros modales huraños. 10. Casualmente cada día coincido con Inés en este autobús. 11. A Luisa, le dieron un susto de muerte. 12. Me dejarías tu nuevo disco? 13. No insistas más en ello, David. 14. Jesús, lávate la cabeza con champú para pelo graso. 15. Los atletas iban pasando agotados por la línea de meta. 16. Las leyes no fueron aprobadas por diversos motivos. 17. Las aguas bajaban turbias después de la tormenta. 18. La muchacha contestó nerviosa a las preguntas del examen. 19. El barrendero ha dejado limpia la calle. 77

78 20. El camarero limpiaba el suelo de colillas, 21. Encontró a tu familia divertida. 22. No des más pescado al gato. 23. Sus tíos siempre se ha ocupado de ella. 24. Un camarero mayor del bar Lorena siempre me contestaba enfadado durante el desayuno. 25. Sólo pienso en ti, amor mío. 26. El jefe de la planta dirigió sus palabras de agradecimiento a todos los presentes. 27. Los contendientes firmaron el tratado de paz en Versalles. 28. Marisa sonrió escéptica. 29. Tiene horror a la muerte. 30. Hoy he comprado el reloj con mis amigos en esta tienda. 31. El padre se ocupaba día y noche de sus negocios y apenas se preocupaba de sus hijos. 32. El asaltante no reparó en la presencia de cristales bajo la tapia. 33. Acabó con sus ahorros en pocas semanas. 34. Los delincuentes se jactaron de su botín. 35. Las autoridades advierten a los fumadores de los aspectos nocivos del tabaco. 36. Mí vecino Paco habla de fútbol a todas horas. 37. Los empleados han sustituido el gas por la electricidad gratuitamente

79 MÁS ORACIONES SIMPLES (Bravosol 2) 1.- Nos encantan las galletas María! 2.- Aquellos estudiantes impacientes han desistido de sus pretensiones esta vez 3.- Hoy debemos trabajar duramente en los campos de naranjos 4.- La ciudad andaluza fue citada por un estudioso muy cualificado 5.- Parecen ingleses esos simpáticos marineros 6.- Le ofrecieron un cargo demasiado problemático 7.- Los dos amigos se dejaron sus respectivas mochilas 8.- Quizás obtengan mañana beneficios tus primos 9.- Hubo algunos inconvenientes en aquel asunto 10.- Pronto comenzará a llover fuertemente en las regiones del este 11.- La noticia fatídica fue recibida por un público muy entregado 12.- Los bomberos de la ciudad reclamaban indignados un aumento de sueldo 13.- Aquella discreta señora parecía ausente 14.- Me alegró mucho la fiesta sorpresa 15.- Se escribían románticas cartas los enamorados 79

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81 BLOQUE 3 LA ORACIÓN COMPUESTA ANÁLISIS SINTÁCTICO 81

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83 LA ORACIÓN COMPUESTA Definición Llamamos oración compuesta a la que posee dos predicados. Ejemplo: Si vienes a mi casa te enseñaré el acuario. Se puede dividir esta oración en dos secciones: a.- si vienes a mi casa. b.- te enseñaré el acuario Cada uno de estos segmentos o pequeñas frases que componen la oración compuesta se llama proposición. Por lo tanto, la oración está compuesta por dos o más PROPOSICIONES. Las proposiciones se unen de tres modos distintos: por COORDINACIÓN, por YUXTAPOSICIÓN y por SUBORDINACIÓN. 83

84 COMPUESTAS POR COORDINACIÓN La oración compueta por coordinación se caracteriza por estar unida por conjunciones o locuciones conjuntivas. Ambas tienen una misma relación de equivalencia, es decir que una no es más importante que la otra, sino iguales. Pueden ser clasificadas en los siguientes subgrupos: - COPULATIVAS - DISYUNTIVAS - ADVERSATIVAS - EXPLICATIVAS - DISTRIBUTIVAS COPULATIVAS La unión implica la suma de las proposiciones y de sus significados. Las conjunciones copulativas son: Y/E, NI Y une oraciones afirmativas e interrogativas: David se fue a su casa Y se encerró en su habitación Ni une oraciones negativas: Ni fue a su casa ni hizo las tareas 84

85 DISYUNTIVA La unión de las proposiciones puede indicar que los contenidos se excluyen. Ej.: Los domingos por la mañana hago deporte o me quedo en la cama. Las conjunciones disyuntivas (que se oponen a algo) son: O, O BIEN, U. Así: O vienes o te quedas; O bien te pones la camisa, o no vas a la fiesta; Estoy entre una cosa U otra. ADVERSATIVAS Una de las proposiciones queda contrapuesta o enfrentadas. Ej.: Le escribí una carta, PERO no me respondió. Las conjunciones adversativas son: PERO, MAS, SINO. Ej.: No rompió la navaja Iván, sino su hermano; Es bonito, pero es muy caro; Te lo compraría, mas es de mala calidad. EXPLICATIVAS Una de las proposiciones sirve para aclarar el significado de la anterior. Se les denomina ENLACES. Éstos son los siguientes: ESTO ES, O SEA, ES DECIR, MEJOR DICHO, A SABER. Ej.: El albañil trabajó muy lentamente, es decir, terminó la obra muy tarde. No me queda ni un centimo, o sea, que no puedo ir contigo al cine. La cosa es la siguiente, esto es ( ) 85

86 DISTRIBUTIVAS Son proposiones unidas pero que no se excluyen. Se necesitan correlaciones de palabras o la repetición de similares palabras. Ej.: unos fueron en coche, otros en tren La relación entre las proposiciones puede ser mediante adverbios, pronombres o sustantivos. De tal forma: Éste aquél Cerca lejos Aquí allí Bien bien Ora ora ORACIONES COMPUESTAS POR YUXTAPOSICIÓN Llamamos ORACIONES YUXTAPUESTAS a las que se hallan separadas por medio de signos de puntuación (comas y puntos y coma) y no presentan dependencia oracional unas de otras; es decir, por sí solas pueden parecer oraciones simples completamente independientes. Considerar a las Yuxtapuestas como oraciones compuestas estriba en que hay similitud de significados o de temas tratados en cada Oración Yuxtapuesta. He aquí unos cuantos ejemplos de Yuxtaposición (sólo se analizará una oración-tipo): Unos cantan, otros ríen. Estoy cansado. He trabajado mucho. 86

87 ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN En la oración compuesta por subordinación las proposiciones no poseen significado pleno por separado. Es decir, una proposición depende de la otra. De manera que este tipo de oraciones compuestas se componen de una PROPOSICIÓN PRINCIPAL y PROPOSICIÓN SUBORDINADA. La proposición subordinada depende de la principal para tener un significado completo. Además, realiza una función sintactica con respecto de la principal: sujeto, C.D., Ccircunstancial, etc. Los nexos que unen estas preposiciones para formar oraciones compuestas subordinadas son CONJUNCIONES O LOCUCIONES CONJUNTIVAS. SE CLASIFICAN EN SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS O DE RELATIVO, Y SUBORDINADAS ADVERBIALES. 87

88 ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS En estas oraciones, la subordinada sustantiva realiza con respecto a la principal cualesquiera de las funciones sintácticas propias de un sintagma nominal: II.1 Los nexos de las oraciones subordinadas sustantivas. Las palabras que pueden desempeñar la función nexiva en este tipo de oraciones son las siguientes: - Conjunciones (que, si ) - Locuciones conjuntivas (de que, por si, con que ) - Adverbios interrogativos (cómo, dónde, cuándo, cuánto ) - Pronombres interrogativos (qué, quién, cuál ) - Preposiciones, cuando el núcleo del predicado de la proposición subordinada sea un verbo en infinitivo. - Pronombres relativos La bifuncionalidad de los nexos no tiene por qué presentar problema: la primera función será siempre la de nexo. En cuanto a la segunda, en tanto que pronombres o adverbios interrogativos, su función será la que les corresponda respecto al verbo de la oración subordinada que introducen. Para saber cuál es debemos tener en cuenta que se trata de partículas interrogativas, por lo que no hay más que responder a la pregunta que plantean. Por ejemplo: 88

89 P.P P.S Nos dijeron quién vino ayer Nx/Sujeto Para saber la segunda función de quién, respondemos a la pregunta ( Quién vino ayer -> Ayer vino Ginés) y la función sintáctica que tenga la respuesta en la oración (esto es, Ginés) es la función del pronombre, en este caso, sujeto. PP P.S. Nadie sabía qué cenó en su casa Nx/CD II.2- Las clases de oraciones subordinadas sustantivas. Hay tantas clases de oraciones subordinadas sustantivas como de funciones que puede desempeñar un sustantivo, esto es: 1- Sujeto. P.S. Sujeto PP Que salgamos por la noche te molesta mucho. Nx 89

90 Para identificar esta función en una proposición subordinada, se puede recurrir a sustituirla por eso / esas cosas. Si con el cambio se fuerza al verbo a concordar, la función de la subordinada es de sujeto (Eso te molesta mucho / esas cosas te molestan mucho). Estas oraciones pueden tener un nexo bifuncional o carecer de nexo: Ps. S. Sujeto PP Quién fue el autor del crimen les traía sin cuidado Nx/Sujeto P.S. Sujeto PP Vivir sin trabajar era su máxima aspiración Sus nexos más frecuentes son: (el) que, pronombres o adverbios interrogativos y nexuación asindética. La proposición subordinada puede desempeñar, como hemos visto, la función de sujeto en una oración activa, pero también la de sujeto paciente en una pasiva: P.S.S.Paciente P.P. El que todos sabemos fue insultado por la gente Nx 90

91 También puede desempeñar la función de complemento agente. PP P.S.C.Agente El pobre fue insultado por quienes no le conocían Nexo (El que y por quienes, en estas oraciones son también bifuncionales, pero por llevar un pronombre relativo). 2- Atributo. PP PS. Atributo Sus padres están que no se lo creen Nx 3- Complemento directo. PP P.S.CD Me han dicho que sus palabras eran ciertas Nx PP P.S.CD Nos han mandado estar quietos P.P P.S.CD Ignoro si su hermano lo sabe Nx 91

92 P.P_ P.S.CD Dime dónde está tu hermana Nx/CCL P.P_ P.S.CD Mira quién ha venido Nx/Suje Con frecuencia, la oración subordinada de C.D.reproduce las palabras o pensamientos de una persona distinta al hablante. Ello ocurre cuando el verbo de la principal es uno de los mencionados verbos de lengua o pensamiento. En este caso, la oración puede ser: - De estilo directo, cuando se reproducen textualmente las palabras o pensamientos de la otra persona: Lucía me gritó: haz el favor de irte de aquí. - De estilo indirecto cuando el hablante interpreta a su manera las palabras de la otra persona: Lucía me gritó que me fuera de allí. Lucía me preguntó si me quería ir 92

93 4- Complemento indirecto PP P.S.CI Le he mandado un regalo al que te dije C.D Nexo 5- Suplemento P.P. P.S.Suplemento Se enteraron de que el coche era robado Nexo P.P. P.S. Suplemento Mis hermanos insisten en venir a la fiesta Nx Nexos: Preposición + (que). El nexo carecerá de que cuando el núcleo de la proposición subordinada sea un verbo en infinitivo. 6- Complemento, con preposición, de un adjetivo, un sustantivo o un adverbio. P.P. P.S.C.Adjetivo Estoy harto de escuchar mentiras Nx P.S. P.S.CN. Esta es la esponja de fregar los platos Nx 93

94 P.P P.S.CN. Tengo la sospecha de que es cierto Nexo P.P. P.S.C.Adverbio Estuvo lejos de suponer la verdad Nx Nexos: de + (que) ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO Son aquellas oraciones compuestas en las que la proposición subordinada tiene la misma función que un adjetivo en la oración simple: la de adyacente de un sustantivo. En este caso, funcionan como un adjetivo que califica a un sustantivo presente en la oración principal, dicho sustantivo recibe el nombre de antecedente. Esta es la chica que recibimos ayer = recibida. Nx/Cd 94

95 Sus clases Las oraciones subordinadas adjetivas pueden ser: 1-) Explicativas, cuando la subordinada se limita a dar una cualidad del antecedente. Ambas proposiciones van separadas por comas: P.P P.S. Sdj. P.P El taxista, que era un hombre honrado, devolvió el maletín Nx/Suj 2-) Especificativas cuando seleccionan al antecedente dentro de un grupo. En este caso las proposiciones no van separadas por comas: P.P P.S. Adj. P.P. El taxista que era un hombre honrado devolvió el maletín. Nx/Suj 95

96 Los nexos de las oraciones adjetivas.- Los nexos de las oraciones subordinadas adjetivas son de tres clases: pronombres relativos, adjetivos relativos y adverbios relativos. Todos ellos se caracterizan por ser palabras de otras categorías gramaticales (pronombres, adjetivos y adverbios) que funcionan como nexos introductores de una oración subordinada, por lo tanto son bifuncionales, esto es, tienen dos funciones: - NEXO - FUNCIÓN SINTÁCTICA CON RESPECTO AL VERBO DE LA SUBRODINADA QUE INTRODUCEN A-) Pronombres relativos Sus formas son que, cual, quien y cuanto y pueden ir acompañadas de las preposiciones o artículos que necesiten constituyendo con ellos una locución conjuntiva. La segunda función es fácil de determinar: se trata de sustituir el pronombre relativo por su antecedente presente en la oración principal y de conservar, si se trata de una locución conjuntiva, la preposición o el artículo en su sitio, y analizar la oración resultante. El ordenador que nos compramos es de segunda mano Sustituimos que por su antecedente, el ordenador y el resultado sería: El ordenador nos compramos 96

97 Habría que darle a la frase el orden lógico Nos compramos el ordenador C.D De donde la función de que es la de C.D. Otro ejemplo: El chico con quien fuimos al cine es mi vecino Sustituimos quien por el antecedente el chico y mantenemos en su sitio la preposición con y el resultado sería Con el chico fuimos al cine C.C.Compañía, de donde la función de con quien sería la de C.C de compañía. B-) Adjetivos relativos Sus formas son cuyo/a/os/as acompañados, cuando sea menester, por los artículos y preposiciones que precise. La segunda función, además de la de nexo, es la de determinante (introductor con valor posesivo). Pero, en tanto determinante, forma sintagma junto con el núcleo al que acompaña. La función de ese sintagma es muy fácil de determinar: se trata simplemente de sustituir cuyo y sólo cuyo- por el posesivo su y analizar la subordinada. 97

98 Hemos saludado a la señora cuyo hijo vino con nosotros a la excursión. Si sustituimos cuyo por su, el resultado es: Su hijo vino con nosotros a la excursión Sujeto De donde la función de cuyo hijo es también la de sujeto. El análisis completo de la subordinada quedaría así: Nx/Det N S.N. Sujeto Cuyo hijo vino con nosotros a la excursión C-) Adverbios relativos Sus formas son como, donde y cuando y su bifuncionalidad es sencillísima: además de nexo serán siempre, respectivamente, complementos circunstanciales de modo, lugar y tiempo. La playa donde comimos ayer está contaminada. Nx/CCL La manera como lo hicieron fue vergonzosa Nx/CCM 98

99 El tiempo cuando éramos jóvenes está ya lejano Nx/CCT 4- El antecedente de las oraciones adjetivas: El antecedente natural de las oraciones de relativo es un sustantivo de la P.P. No obstante, también otras palabras pueden desempeñar esa función sintáctica, por ejemplo: 1- Un pronombre Aquí no hay ninguno que lo haya visto 2- Toda una proposición He sido gravemente acusado, por lo cual dimito del cargo 3- Un adverbio. Se fue lejos, que es donde debía estar 4- La construcción Lo + adverbio. Se asustó de lo lejos que estaba esa casa. 5- La construcción Lo + Adjetivo Me imagino lo enojado que viene. 99

100 Pero es importante tener en cuenta que no siempre las oraciones adjetivas tienen un antecedente expreso, sino que puede que el nexo sea un relativo de generalización, que carece de aquel. En este caso se trata de oraciones adjetivas sustantivadas y que por lo tanto pueden desempeñar la función de un sustantivo: 1) P.P P.S. CI Dáselo al que te lo pida Suj Nex 2) PP P.S. Atri Esto es de quien tú sabes Sujeto Nexo 3) PS.Su PP El que llegue primero es el ganador Nx/suj 100

101 4) PP PS. CD Dale a tu hermano cuanto te pida Nx/cD 5- El participio como complemento de un nombre El participio tiene una doble naturaleza verbal y adjetiva. En función de su naturaleza adjetiva, puede desempeñar en la oración el papel de adyacente de un sustantivo: La copa ganada ha sido donada a la ciudad En este caso, la oración es, como vemos en el ejemplo, simple. En tanto el participio tiene también naturaleza verbal, puede ser el núcleo de una oración subordinada PP PS. C.N PP La copa ganada con esfuerzo ha sido donada a la ciudad PP P.S. Atri El coche estaba desvalijado con audacia 101

102 Como podemos ver al comparar las dos oraciones anteriores, cuando el participio no lleva complementos predomina su carácter adjetivo, mientras que tiene naturaleza verbal cuando va acompañado por complementos. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Las oraciones subordinadas adverbiales son aquellas en las que la proposición subordinada desempeña con respecto al núcleo de la principal la función de un adverbio o complemento circunstancial, o por lo menos una función asimilable a éste. Este tipo oracional presenta una variedad de nexos superior a los que hemos visto hasta ahora. CLASES DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Las oraciones subordinadas adverbiales o circunstanciales se dividen en dos grupos: II.1- Subordinadas adverbiales propias, en las que la proposición subordinada equivale exactamente a un adverbio, y de hecho puede ser sustituida por éste: 1 -) De tiempo.- P.P P.S 102

103 Se enteraron cuando oyeron los disparos N-CC PP P.S Se enteraron al oír los disparos N Otros nexos: apenas, no bien, tan pronto como, antes de (que), mientras (que). En definitiva, una gran cantidad de locuciones conjuntivas. 2 -) De lugar.- Lo encontraron donde dijeron sus amigos N-CC En ocasiones, la subordinada se refiere a un antecedente expresado o no, por lo que hay quien interpreta (en el segundo caso) estas oraciones como adjetivas sin antecedente expreso. No obstante, lo más general es interpretarlas como adjetivas cuando tienen antecedente (Lo encontraron en el lugar donde dijeron sus amigos) y como adverbiales cuando carecen de él. 103

104 3 -) De modo.- Tú ponte como yo te diga N-CC Otros nexos: según, según que, como si II.2- Subordinadas adverbiales impropias Las que no equivalen exactamente a un adverbio, pero por su función son asimilables a él, puesto que expresan determinadas circunstancias (causa, finalidad ) del verbo principal. Sus clases son las siguientes: 1-) Causales, en las que la proposición subordinada expresa la causa por la que se produce lo predicado en la proposición principal. Sus nexos son numerosos: que, porque, puesto que, ya que, dado que, en vista de que, de...que, etc. P.P P.S Estate quieto que me voy a enfadar P.P P.S Se enfadó porque no lo invitaron N 104

105 2 -) Finales, cuya proposición subordinada expresa la finalidad con la que se cumple lo expresado en la principal. Algunos de sus nexos son: que, para que, para (+ inf.), a fin de que, a que, a (+ infi.) con objeto de (que), etc. P.P P.S Lo citaron para que declarara en el juicio N P.S Vengo a enterarme del asunto N 3-) Las condicionales son aquellas en las que la proposición subordinada (prótasis) impone una condición para el cumplimiento de la principal (apódosis). El nexo más característico de este tipo de oraciones es si (no las confundas con las sustantivas de CD introducidas por este nexo) aunque hay otros posibles como como, cuando, siempre y cuando todos ellos conmutables por si cambiando el modo del verbo. Iré contigo a la fiesta si me lo pides amablemente N Siempre y cuando me inviten, iré N Como me vuelvas a gritar, no entro en casa 105

106 Hay algunas oraciones que, aunque se clasifican dentro de este grupo, no expresan en realidad una noción de condición, sino más bien de contraste: Si ayer llovió, hoy hace sol. 4 -) Son consecutivas aquellas cuya proposición subordinada expresa la consecuencia (ojo: no la causa) de la acción de la principal. Hay dos clases de oraciones consecutivas: a- Aquellas en las que la consecuencia indicada en la subordinada no depende de la intensidad de la principal. Sus nexos son: luego, por tanto, conque, por consiguiente Tú lo has roto, luego tú lo pagas N Lo has llamado tú, conque tú lo atiendes N b.- Aquellas en las que la consecuencia indicada en la subordinada sí depende de la intensidad de la acción de la principal. Todos sus nexos son correlativos, esto es, constan de dos unidades una de las cuales estará en la proposición principal (y será bifuncional) y la segunda estará en la subordinada. Dichos nexos son: tan, tal, tanto, de manera, de modo, hasta el punto de (en la principal) y que en la subordinada. PP PS Es tan feo que asusta a los niños 106

107 PP PS Gritó tanto que despertó a los vecinos N-CC N PP PS Tiene tanto dinero que lo envidia todo el mundo N-Det N 5 -) Concesivas. La proposición subordinada expresa una dificultad para el cumplimiento de la principal, pero no lo impide. Este tipo de oración está históricamente emparentado con la coordinada adversativa, con la que comparte el nexo aunque. Otros nexos: a pesar de que, mal que, aun cuando, si bien, por que, con lo que, etc. Aunque llegó tarde pudo hacer el examen N Me pagó la mitad a pesar de que reclamé N Con lo que me costó pagarlo, tú lo regalas N La distinción entre el uso adversativo y el concesivo de aunque a veces es difícil. El criterio más admitido para discriminar ambos usos es el formal: aunque será adversativo cuando sea conmutable por pero, 107

108 lo que ocurrirá cuando vaya entre las dos proposiciones y el núcleo de la subordinada esté en modo indicativo: Compra libros aunque (= pero) apenas lee (Adversativa) Compra libros aunque (*pero) apenas lea (Concesiva). 6- ) Comparativas. Comparan cuantitativa o cualitativamente dos conceptos, presentes uno en la proposición principal, otro en la subordinada. Pueden ser de tres clases: a- Comparativas de igualdad, son aquellas en las que la calidad o cantidad de los conceptos comparados son iguales. Sus nexos (correlativos) son: tan, tanto (adverbios), tanto (adjetivo), tal, igual de en la principal y como,cuanto, que en la subordinada. Los nexos de la principal siempre son bifuncionales, los de la subordinada a veces. Pedro es tan alto como su hermano N-Mod N-CC Este chico tiene tantos humos como yo N-Det N-CC Se esforzó tanto cuanto le fue posible N-CC N-CC 108

109 Esta silla es igual de fuerte que esta otra N-Ady N b- Comparativas de inferioridad. En ellas la cualidad o cantidad expresada en la principal es menor que la de la subordinada. Sus nexos son menos en la principal y que en la subordinada. Tu vecino tiene menos vergüenza que nadie N- Det N Viene a casa menos que su hermano N-CC N c- Cuando la cualidad o cantidad expresada en la principal es mayor que la de la subordinada, la comparativa es de superioridad. Sus nexos: más, mejor, peor, mayor en la principal y que, de en la subordinada. Este coche es más potente que el mío N-Mod N Tu hermano es mejor estudiante que tú N-Ady N 109

110 Me gustan las natillas más que a un tonto un móvil N-CC N Es importante tener en cuenta: - Que no siempre que en una oración exista una comparación aquella ha de ser una oración compuesta: Eres la más guapa de todas Es una oración simple en la que la más guapa de todas funciona como atributo. CONSTRUCCIONES DE GERUNDIO El gerundio es una forma verbal que simultanea las funciones de núcleo verbal y de adverbio (CCM), por lo que puede funcionar como núcleo de una subordinada modal: PP PS Llegó a su casa corriendo todo lo que podía Pero la construcción de gerundio puede también desempeñar la función de adyacente de un sustantivo presente en la proposición principal cuya función sea la de sujeto o C.D: Trajeron café hirviendo a 100º P.P P.S 110

111 Han publicado un decreto prohibiendo el tabaco P.P P.S La subordinada será adyacente (C.N) cuando se pueda sustituir por el giro que + verbo ( que hervía a 100º, que prohíbe el tabaco ). 111

112 112

113 EJERCICIOS DEL BLOQUE 3 ANÁLISIS DE ORACIONES COORDINADAS 1. Se sentó con las piernas cruzadas e hizo una señal a sus hijos 2. Nos iremos de vacaciones en julio o trabajaremos? 3. No estaba ante un sabio perspicaz sino ante un perfecto idiota 4. Tan pronto dice una cosa como la contraria 5. Estoy contento con mi sueldo, esto es, me pagan bien 6. Él la miró y la sonrió levemente 7. Te llevas ahora mismo el monopatín, o bien te lo envío 8. Yo también estudié su obra, pero la he perdido 9. Ora ríe, ora llora 10. Los gorriones son aves insectivoras, es decir, se alimentan de insectos. 11. Ha aprobado las oposiciones, o sea, ya es funcionario 12. Nadie siguió su ejemplo, pero todas se movieron simultáneamente 13. Tampoco coméis ni bebéis durante el camino? 14. La entidad financiera ha inaugurado su tercera sucursal en Lucena y amplía sus servicios. 15. Está agotado, esto es, trabaja mucho 16. Irene es lista, pero en esta ocasión no ha acertado 17. No atiende, sino que está distraído 18. Tan pronto llueve como sale el sol 19. Haces las tareas o piensas en tus amigos? 20. Me gusta un poco este jersey, pero prefiero el otro 21. Vive y deja vivir a los demás 113

114 22. No pasan películas, pero sí información 23. Pasaron varios días y los chicos aguardaban con inquietud 24. Durante unos segundos permaneció aturdido, pero se recuperó 25. Han dicho a sus hijos la verdad y estos lo han aceptado ANÁLISIS DE ORACIONES SUBORDINADAS A) 1. Me molesta que hables a gritos 2. Sospecho que está enfadada. 3. Parece que es primavera 4. Me molestan quienes hablan a gritos 5. No sabe si volverá 6. Esa es la defensa de quien tiene miedo a la intemperie 7. Se avergüenza de que lo hayan visto contigo. 8. Los soldados fueron aplaudidos por quienes fueron a recibirlos 9. Ella manifestó que le había parecido insólito 10. Se interesavan por si asistirás a la fiesta. 11. Estoy encantado de que la efigie de Juan Pablo se encuentre aquí 12. Que me miren me pone nervioso 13. Me encuentro cerca de los que sufren día a día discriminación 14. No se acordava de con quién habíamos quedado 15. Recuerda estaa idea: que los sujetos de la evolución somos todos 16. El que no me haya escrito no significa que no se acuerde de mí- 17. Me sorprendió el cómo se lo han contado 18. Le pregunté que si iba a venir mañana al cine. 19. Estoy cansada de reirle las gracias. 20. Es evidente que otros hombres figuran en la lista. 114

115 21. Nos queda la esperanza de que no se frustre la oferta del perdón. 22. No sé a quién se lo darán. 23. Le di una buena noticia: que le pagarán mañana. 24. Es preocupante lo que me cuentas. 25. Se mostró convencido de que limarán diferencias. 26. Fue encontrado por los que paseaban tranquilamente. 27. No se acordaba de a quién tenía que dirigirse. 28. El presidente insitió en que los hombres de su partido vencerán. 29. Es maravilloso que en España se conserven las tradiciones. 30. Estamos hartos de los que nunca colaboran. 31. Queremos ir este verano a Mallorca. 32. Es lamentable tener que ir de esta manera. 33. El presidente de la Comunidad anunció: No subirán los impuestos. 34. Me preocupa que lo siga haciendo. 35. Me preguntó si iba a ir con ella. 36. Por qué no le dices que se vaya a freir esparragos? 37. Estas lejos de que te concedan esa condecoración. 38. El presidente anunció que no subirán los impuestos. 39. Te gustaría hacer un viaje este fin de semana? 40. Mi padre está que lo llevan los demonios. B) 1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado. 2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa. 3. Jugamos un rato o tienes prisa? 4. Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso. 5. Quien vino esta mañana era mi hermano. 115

116 6. Temo que llueva esta tarde. 7. Estoy cansado de que llegues siempre tarde. 8. A pesar de que haya poca luz veo bien. 9. Alcanzó tal velocidad que se salió de la pista. 10. Antes de que llueva iré a casa. 11. Canta para que llueva. 12. Le expliqué el lugar donde estaba el tesoro. 13. Yo vivo donde están talando los árboles. 14. Como llueva mañana no habrá partido. 15. Como trates a los demás, te tratarán a ti. 16. Ésta es la casa donde nació Chopin. 17. Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso. 18. Tengo el propósito de que nos acompañe el próximo verano. 19. Le dimos el paquete al que estaba en la puerta. 20. Que llueva mucho resulta beneficioso 21. Al tiempo que tú sacas brillo al suelo, voy a comprar detergente. 22. Estoy muy cansado de mi situación, tanto que no quiero seguir así. 23. Es aquí donde se apunta uno para la excursión? 24. Sergio dijo que Javier no bajaría al parque esta tarde. 25. Marcos lanzó muy mal el penalti pero el portero se tragó el balón. 26. Ganaremos el partido cuando el entrenador saque del campo a Pablo. 27. Que os calléis es el mejor remedio para el dolor de cabeza. 28. El árbol que compramos ayer en Aranjuez se secó esta madrugada. 29. Te dejaré mis botas este fin de semana a condición de que me enseñes la tabla de multiplicar. 30. Hace un día espléndido así que Paco y yo iremos a la playa. 31. El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas. 116

117 32. Vienes conmigo o te quedas aquí? 33. Copia los ejercicios antes de que te vea el profesor. 34. Carlos era hipotenso, es decir, tenía la tensión muy baja. 35. No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado. 36. Corre y salta. 37. Le ruego que responda a mi pregunta. 38. Se lo dijo para que supiera la verdad. MÁS EJERCICIOS DE ORACIONES SUBORDINADAS 1.- Recuerdas los años cuando íbamos al colegio? 2.- A las siete llegó un señor al que no había visto nunca 3.- Aquí tengo las bicicletas de las que te hablé 4.- El pez que busca su anzuelo, busca su duelo 5.- En mal de muerte, no hay médico que acierte 6.- Entregué el paquete en la casa que me dijiste 7.- Ésa es la casa cuya fachada se desplomó ayer 8.- Ésa es la ventana por la que se cayó Beatriz 9.- Éste es el conserje, cuya hija estudia en nuestra clase 10.- Éste es el empleado al que le ha tocado la lotería 11.- Este es el salón reservado para los invitados 12.- Este es Juan, cuya hermana conociste ayer 13.- Han derribado la casa construida en el parque 14.- Han desaparecido los bancos que colocaron en el parque 15.- Han detenido a los ladrones que robaron la joyería 16.- He comprado la casa alquilada por mis padres 17.- He tirado a la basura la televisión que estaba estropeada 18.- La bufanda que me regalaste no es de lana 19.- La casa a la que vamos es pequeña 20.- Pepe va a sitios donde no va nadie 21.- Estuvimos este año por aquel río por donde había unas truchas enormes La chica que encontró la cartera es de mi clase 23.- Los obreros, que trabajaban en esta obra, está en huelga 24.- Me desagradan las personas que gritan mucho 25.- No firmes carta que no leas, ni bebas agua que no veas 26.- Nno hay mal que por bien no venga 117

118 27.- No hay pieza que no llegue ni deuda que no se pague 28.- No me agrada el modo cómo tratas a tus hermanos 29.- Te doy todo el dinero cuanto he podido reunir 30.- El público que asistió al partido echaba chispas por el comportamiento del árbitro 31.- Los árboles, que habían sido podados recientemente, rezumaban savia nueva Siempre contaba un cuento en que apparecía un sabio distraido 33.- Ese fue el momento cuando nos conocimos 34.- Esta es la manera como debes hacerlo 35.- Aquellos años, cuando no teníamos dinero, no se me han olvidado 36.- Los alumnos, cuyas notas no han sido buenas, deben esforzarse 37.- Este sitio en el que estamos no me gusta 38.- La casa donde viven mis abuelos es muy antigua 39.- La mujer con quien se ha casado Pepe es muy inteligente 40.- El chico a quien enviaste la carta todavía no ha contestado 41.- Algunos que yo conozco no dan golpe 42.- El amigo del que te hablé era de Murcia 43.- No han sido muchas las oraciones que ha mandado el profesor? 44.- La habitación que nos han asignado no me gusta 45.- La luz que ilumina el estadio molesta a los ojos 46.- Los delitos por los que fueron condenados eran gravísimos 47.- No serás capaz de decírselo a mis padres! 48.- No fue Luis quien te comentó nuestra discusión? 49.- Te dijeron si habían invitado a Juan? 50.- Te explicaron qué procedimientos debías seguir? 51.- A quien madruga, Dios le ayuda 52.- Al profesor le agrada que sus alumnos trabajen 53.- Aquí se acabó lo que se daba 54.- Ardo en deseos de que todo el mundo viva en paz 55.- Cenar demasiado es perjudiciañ para la salud 56.- Circulaba la noticia de que tú lo habías hecho 57.- Confío plenamente en que cumplirás con tu deber de estudiante 58.- Dígame si han quedado satisfechos los turistas con el hotel 59.- Dime con qué te has hecho eso 60.- Dime cuántos alos tienes 61.- El profesor está contento de que sus alumnos hayan aprobado 62.- El resultado del partido depende a veces de que el público apoye a sus jugadores 63.- Es falso que Pepe haya tomado la moto 118

119 64.- Es muy bueno que pasees a diario 65.- Es necesario que abras las ventanas, que penetre algo de aire 66.- Estaba muy satisfecho de haber participado en el maratón 67.- Estoy harto de quienes no saben guardar un secreto 68.- Ignoro por donde se ha ido 69.- Jorge reiteró que él no había entrado en aquella casa 70.- La causa fundamental de su enfado es que está celoso 71.- La madre cuida de que su hijo pequeño no se haga daño 72.- Le preguntaron si ella iba a venir 73.- Lo que dices no es cierto 74.- Los jugadores fueron abucheados por quienes ocupaban las primeras filas 75.- María tiene la certeza de que ahora tenía razón 76.- Me avergüenzo de quienes no respetan a los ancianos 77.- Sería conveniente que estudiases un poco 78.- Si vienes tarde a clase me molesta 79.- Sólo contamos con quienes habían ofrecido su ayuda 80.- Sus razones parece que son verdaderas 81.- Te dijo tu madre que no volvieses tarde a casa 82.- Tenía la certeza de que ibas a venir 83.- Todos los padres están deseosos de que sus hijos vivan felices 84.- Tus amigos pensarán que no tengo dinero y que no quiero pagar la consumición 85.- Acabada la cena, nos fuimos a la cama 86.- Al despuntar el día, nos levantamos todos 87.- Al escribir, comete muchas faltas de ortografía 88.- Al golpear Pepe la pelota, se hizo un esguince 89.- Ana sufrió un accidente yendoo al colegio 90.- Antes que te cases, mira lo que haces 91.- Apenas llegué a casa, me llamó Luis 92.- Caminando por la calle, me tropecé con el bordillo 93.- Terminados los ejercicios, se puso a ver la televisión 94.- Tus amigos, como preveíamos, se fueron al cine 95.- A base de estudiar, consiguió muy buenas notas 96.- Apaga ya la luz, que te estás quedando dormido 97.- Como ha llovido, el suelo está humedo 98.- Ponte el abrigo que hace frío 99.- Por trabajar demasiado, Pepe ha caído enfermo He venido para ayudaros a hacer los deberes Juana lo hizo con la intención de que nos fijáramos en él 119

120 102.- Pepe se esfuerza mucho para que sus padres estén contentos Te dejaré el libro con tal de que me lo devuelvas mañana Cayó tal chaparrón que suspendieron el festival Gasta tanto como gana No ha llegado la hora, así es que vámonos Te encuentro tan joven como imaginaba Vimos tantas cosas que al final no compramos nada He hecho tantas oraciones que me sale humo por la cabeza 120

121 BLOQUE 4 ANEXOS ÚTILES (VERBOS, FUNCIONES SINTÁCTICAS, PREFIJOS, PERÍFRASIS, ETC.) 1.- Significación de los principales prefijos Prefijo/Significado/Ejemplo AB-, ABS- separación abdicar, abstenerse. AD, A- unión adherirse, acercar. AN-, A- negación amoral, analfabeto. ANTE- anterioridad antepenúltimo ANTI- oposición antirreglamentario BIS-, BIZ-, Bl- dos veces bisabuelo, biznieto, biciclo CIRCUN- alrededor de circunvalación. CON-, CO- compañía concentración, coprincipe. CONTRA- oposición contraveneno DES-, DE- privación desmontar DIS-, DI- separación distraer EN- interioridad encajonar ENTRE-, INTER- situación entreacto EX-, ES-, E- fuera, privación ex-presidente EXTRA- fuera de extraordinario HIPER- exceso hipertenso IN-, I- negación, lugar intolerable INFRA- debajo infractor 121

122 POS-, POST- después posponer PRE- anterioridad predisponer PRO- delante, en vez de pronombre RE- repetición rehacer SUPER- SOBRE-, exceso superinteligente SUB-, SO- debajo subterráneo Significación de los principales sufijos Sufijos Signifícado Ejemplos -ABLE,-BLE posibilidad enumerable -ACO,-ACA gentilicios, despectivos polaco, libraco ACHO, -ACHA despectivo populacho -ADO,-ADA tiempo, dignidad reinado, doctorado -ADOR que realiza una acción amador, comprador -ADURA acción realizada bordadura -AJE acción, lugar embalaje, hospedaje -ANTE que realiza una acción hablante, gobernante -ANZA acción y efecto labranza, enseñanza -ARIO-A profesión, lugar bibliotecario -AZGO dignidad almirantazgo DAD nombre abstracto caridad, mezquindad -DERO derivados verbales fregadero, regadera EDO, -EDA colectivos viñedo, arboleda -ENO,-ENA numerales docena, centena -ENSE gentilicios almeriense -ERIA,-IA dignidad, empleo, lugar alcaldía, herrería -ERO profesiones aduanero, herrero -ETE diminutivos galancete 122

123 -EZ, -EZA sustantivos abstractos amarillez, aspereza -IZO, -IZA propensión, materia enfermizo, calizo -INO,-INA materia, origen, campesino, ambarino 123

124 3.- CUADRO RESUMEN DE PERÍFRASIS VERBALES 124

125 4.- CUADRO DE ORACIONES SUBORDINADAS 125

126 126

127 127