Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Empleabilidad. Observatorio de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid

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1 Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Empleabilidad Observatorio de Empleo de la Universidad Autónoma de Madrid La Inserción Laboral de los Titulados de la Universidad Autónoma de Madrid del curso 2010/2011 Junio 2013

2 ÍNDICE ÍNDICE... 2 RESUMEN EJECUTIVO... 3 INTRODUCCIÓN PERSPECTIVA GLOBAL: el mercado laboral de los recién titulados... 8 Inserción laboral y desempleo... 8 Situación actual de los titulados CARACTERÍSTICAS DE LOS PUESTOS DE TRABAJO DE LOS TITULADOS Primer empleo Último empleo FORMACIÓN DE LOS TITULADOS Perfil del titulado de la UAM Valoración de la UAM Servicios utilizados en la UAM en materia de inserción laboral ANEXOS Informe del conjunto de las titulaciones de la UAM del curso 2010/ Tablas comparativas entre titulaciones

3 RESUMEN EJECUTIVO Un año más, la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), a través del Observatorio de Empleo dependiente del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Empleabilidad, presenta los resultados del Estudio de inserción laboral de los titulados universitarios como continuidad a la labor desempeñada desde el año Pues bien, nueve años más tarde, los principales resultados obtenidos en materia de inserción laboral proporcionados esta vez por los titulados que finalizaron sus estudios en el curso 2010/2011 (1.689 personas entrevistadas, el 38,6% de los egresados) son los siguientes: El 88,4% de los titulados entrevistados ha trabajado alguna vez, bien con contrato indefinido, temporal, como autónomo, realizando prácticas o con una beca remunerada (Anexo, página 25). Este porcentaje supone el menor dato registrado de los últimos 5 años, ya que progresivamente ha ido aumentado el grupo de titulados que ha preferido continuar con su formación antes de acceder al mercado laboral, aunque también se encuentra de forma gradual un mayor número de estudiantes que inicia su vida laboral antes incluso de empezar su etapa universitaria, en este año se sitúan en el 36,8% de los titulados que habían trabajado alguna vez (Anexo, página 29). Este aspecto condiciona el número de empleos que los entrevistados han desempeñado, de hecho un 60,7% contesta más de dos empleos. Siendo un dato que no necesariamente se corresponde con empleos desempeñados que guardan relación con la titulación cursada, pues de todas las personas encuestadas que han accedido al mercado de trabajo, un 25,6% aún afirma no haber tenido ningún puesto de trabajo relacionado con sus estudios (Anexo, página 26). Aquellas personas que inician su etapa laboral una vez obtenido el título universitario (21,2% de los que han trabajado alguna vez) han obtenido su primer puesto de trabajo transcurridos de media 4,4 meses de búsqueda activa (Anexo, página 26). Los titulados que han buscado un empleo de forma activa y que por ahora no lo han encontrado suponen el 2,8% de la muestra, concretamente son 47 personas, y los motivos argumentados son la falta de contrato o de remuneración asociados a la oferta o la búsqueda sin resultado alguno (Anexo, página 28). 3

4 De aquellos titulados que han decidido no insertarse en el mundo laboral por continuar únicamente estudiando, en un 4,7% de los casos es para estudiar un posgrado, en un 2,5% para prepararse unas oposiciones, un 1,5% para ampliar su formación iniciando otra titulación, y un 0,3% para realizar un curso de formación complementaria (Anexo, página 27). A los 12/18 meses de haber terminado los estudios universitarios, la situación de los titulados es la siguiente (Anexo, página 27): o el 60,4% de los titulados desempeñan un puesto de trabajo o el 13,6% se encuentra en situación de desempleo o el 23,6% se dedica a estudiar exclusivamente o el 2,1 trabaja pero sin contrato o el 0,3% presenta otras situaciones tales como jubilación, labores del hogar, En los datos recogidos se puede observar cómo el descenso que se produce en el porcentaje de titulados trabajando con respecto al año pasado no supone un incremento en el desempleo, sino en los puestos de trabajo sin contrato asociado y en las personas que se dedican exclusivamente a estudiar (posgrado, cursos, titulación, oposiciones, ). Las características del primer empleo que desempeñan los titulados con respecto al último puesto presentan diferencias significativas, pero quizá lo más relevante es la existencia de un grupo de estudiantes (aproximadamente el 40%) cuya primera experiencia laboral no guardaba ninguna relación con los estudios universitarios cursados; son empleos que les han supuesto unos ingresos extra pero a los que para acceder no se les ha exigido ningún requisito en especial y no han aplicado los conocimientos y habilidades adquiridas en su plan de estudios (Anexo, página 30). Por el contrario, en el último empleo desempeñado al 71,3% se les ha exigido una titulación o ser estudiante universitario para optar al mismo (Anexo, página 32). Entre las vías de acceso para acceder a un puesto de trabajo siguen destacando como exitosas los contactos (especialmente en el primer empleo) y los portales de empleo en Internet (Anexo, páginas 29 y 32). La contratación temporal predomina entre la población universitaria (63,9% en el primer empleo y 53,4% en el último), sin embargo un hecho muy destacable es el porcentaje que tímidamente va aumentando de contratos indefinidos firmados en el último empleo, el 27,7%. Igualmente hay que subrayar el mayor registro de 4

5 titulados de los últimos cinco años con alta en autónomos en el régimen de la Seguridad Social, exactamente el 5,2% (Anexo, páginas 36 y 38). Los salarios inferiores a 900 tienen todo el protagonismo en el primer empleo (73,8% de los casos), sin embargo este porcentaje desciende hasta el 42,8% en el último empleo, pero aún así siguen descendiendo también los porcentajes correspondientes a la banda superior de año tras año (Anexo, páginas 36 y 38). Centrando el análisis en el perfil del titulado que ha finalizado sus estudios en la UAM, se observa que aproximadamente 4 de cada 10 ha realizado o está realizando un curso de posgrado (Master o Doctorado), y de aquellos que aún no lo han iniciado, el 56,8% se lo ha planteado (Anexo, página 39). Pero la formación adicional no se centra únicamente en estos estudios, sino también en cursos complementarios que cada vez cuentan con mayor número de titulados, así el 79,1% nos ha informado que ha realizado alguno (Anexo, página 25). En cuanto a las oposiciones, independientemente de su situación laboral, un 17,2% de los titulados las está preparando, reflejando este dato un claro descenso de opositores año tras año (Anexo, página 25). En relación a los idiomas, mayoritariamente los titulados han estudiado el inglés, siendo progresivo el descenso de aquellas personas con un nivel bajo y por lo tanto el mayor dominio de una lengua extranjera pero que aún no alcanza porcentajes superiores al 10,0% en el nivel Muy alto/bilingüe. En esta línea las estancias en el extranjero han experimentado un importante ascenso, en cinco años han aumentado 10 puntos porcentuales situándose en el 36,4% de titulados que han estudiado/trabajado fuera, principalmente a través del programa Erasmus (Anexo, páginas 39 y 42). Resulta muy interesante saber que el 90,3% volvería a estudiar en la UAM, de hecho 9 de cada 10 se muestra cuanto menos satisfecho con la preparación recibida en las aulas, pero sin embargo este porcentaje no se mantiene cuando se pregunta si volverían a cursar la misma titulación, concretamente desciende al 76,0% de titulados, dato similar al grupo de personas, el 73,2%, que considera que la utilidad de sus estudios para encontrar un empleo satisfactorio es Bastante/Totalmente. Por lo tanto, aproximadamente 1 de cada 4 titulados no cursaría los mismos estudios si volviera a iniciar su etapa universitaria (Anexos, páginas 40 y 41). 5

6 De las pinceladas que nos facilitan los titulados sobre la formación recibida en este periodo, un año más la teoría es el aspecto mejor valorado seguido de las competencias cognitivas como son la resolución de problemas, el pensamiento crítico, el razonamiento cotidiano, etc. Por el lado contrario, con puntuaciones por debajo del término medio se sitúa la formación relacionada con los idiomas, la informática y el manejo de documentación. Cabe una mención especial la lenta pero progresiva mejora en la valoración de la formación práctica recibida, ya que es el aspecto que consideran más importante los titulados en el desempeño diario de su puesto de trabajo (Anexo, página 40). La universidad ha facilitado prácticas a un 76,3% de los titulados bien en empresas, organismos o instituciones, siendo gestionadas en su mayoría por las oficinas de prácticas de las facultades (en el 87,4% de los casos). Para la mitad de estas personas la utilidad de estas prácticas realizadas ha sido cuanto menos Normal para encontrar posteriormente un empleo (Anexo, página 41). Entre los servicios ofrecidos por la UAM para facilitar la inserción laboral de los estudiantes y titulados universitarios, el más conocido es la Oficina de Prácticas Externas y Orientación para el Empleo (OPE), la mitad de los titulados entrevistados la conoce, aún así, el 54,1% de estas personas no ha utilizado ninguno de sus servicios ofrecidos. Lo mismo ocurre con el Foro de Empleo de la universidad, el 50,5% lo conoce pero de estos titulados, han participado en el mismo el 32,1%, es decir el 16,2% del total de la muestra entrevistada (Anexo, páginas 42 y 43). Debido a la actual situación económica, cabe destacar el porcentaje creciente de titulados que en algún momento se ha planteado el autoempleo o la creación de su propia empresa, en esta última edición se sitúa en el 44,9% de los entrevistados, de los cuales un 42,6% se plantea verdaderamente realizarlo en un futuro próximo (Anexo, página 44). 6

7 INTRODUCCIÓN La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) presenta una nueva edición, por noveno año consecutivo, del Estudio de inserción laboral de los titulados universitarios, en esta ocasión de la promoción 2010/2011. Estudio realizado por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Empleabilidad, a través del Observatorio de Empleo de la universidad, con la finalidad de conocer en profundidad la situación profesional de sus recién graduados tras la obtención del título universitario, ya que el análisis se realiza cuando han transcurrido entre meses desde la finalización de sus estudios. En la presente edición se ha analizado la situación laboral de una muestra de titulados, de los que finalizaron en el curso 2010/2011 una de las 47 titulaciones que se ofertan en esta universidad, entre licenciaturas, diplomaturas, grados e ingenierías (Anexo, página 50). Como es habitual la muestra con respecto al universo respeta tanto el porcentaje de titulados por estudios realizados, como la distribución por sexos, representando el 65,4% al colectivo femenino y el 34,6% al masculino. El trabajo de campo se ha desarrollado durante los meses comprendidos entre septiembre y diciembre de 2012, mediante encuestas telefónicas con una duración media de 12 minutos cada conversación. Al haber contactado con el 38,6% de titulados del universo, el error muestral se sitúa en el +/-1,9% para el conjunto del estudio, sin embargo este buen dato no se mantiene para el análisis realizado de cada titulación, pues la dificultad de contacto y el bajo número de egresados en determinados estudios impiden alcanzar mejores errores muestrales, lo que conlleva que los resultados individuales sean tratados de forma orientativa (Anexo, a partir de la página 50). Los informes individuales de cada titulación se han elaborado cuando la muestra contactada de cada estudio haya sido superior a 10 personas encuestadas y se pueden consultar en la página web del Observatorio de Empleo de la UAM, en el apartado publicaciones. 7

8 1. PERSPECTIVA GLOBAL: el mercado laboral de los recién titulados INSERCIÓN LABORAL Y DESEMPLEO En los últimos estudios presentados por la UAM en relación a la inserción laboral de sus titulados ya se ha mencionado la crisis económica del país que afecta directamente a la contratación de los estudiantes, de hecho, en el análisis de este año correspondiente a la promoción 2010/2011 se obtiene el menor dato registrado de estudiantes que han accedido al mercado laboral, situándose en el 88,4%, al mismo tiempo que se observa el mayor porcentaje de titulados que no ha iniciado su etapa laboral por su intención de continuar su formación (Master, Doctorado, oposiciones o cursos), 8,8%. Inserción laboral de los titulados de la UAM 2010/ / / / /2007 8,8% 2,8% 5,8% 3,3% 7,0% 3,4% 5,0% 2,9% 5,0% 1,8% 88,4% 90,8% 89,5% 92,1% 93,2% % que no ha accedido al mercado laboral por seguir estudiando % que no ha accedido aún al mercado laboral % que ha trabajado alguna vez Aquellos estudiantes que han trabajado alguna vez, bien con contrato indefinido, temporal, como autónomo, realizando prácticas o con una beca remunerada, en el 78,9% de los casos lo hicieron antes de finalizar sus estudios universitarios, incluso un 36,8% antes de empezar su etapa universitaria, siendo este último dato el mayor registrado en los últimos años, ya que según los resultados obtenidos, es cada vez más frecuente encontrar estudiantes de Bachillerato trabajando (Anexo, página 29). 8

9 Acceso al primer empleo (contrato indefinido, temporal, autónomo, prácticas o beca) Al finalizar estudios Durante estudios Antes de estudios 21,2% 18,0% 20,6% 20,7% 22,4% 32,9% 33,9% 36,8% 26,1% 33,5% 42,1% 48,1% 46,5% 45,7% 51,5% 2010/ / / / /2007 De hecho, es una de las razones por las que cerca del 61% de los titulados ha desempeñado más de dos empleos a lo largo de su vida profesional, tan sólo un 20,7% ha tenido tan solo un puesto de trabajo (Anexo, página 26). Número de empleos de los titulados de la UAM 60,7% 2010/2011 % que ha tenido más 18,6% 20,7% de dos empleos 62,1% 2009/ ,3% 19,6% 61,2% % que ha tenido dos 2008/ ,5% 21,2% empleos 59,8% 2007/ ,2% 21,1% % que ha tenido al 63,5% 2006/ ,3% menos un empleo 18,2% Situación que no se traduce en el mismo porcentaje de ocupaciones que están relacionadas con los estudios cursados. Si tomamos aquellos que han desempeñado más de dos empleos que guardan relación con la titulación universitaria el porcentaje desciende al 20,2% pues aún un 25,6% no ha tenido ocasión de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas en las aulas (Anexo, página 26). Número de empleos relacionados con la titulación cursada Total 2006/2007 Total 2007/2008 Total 2008/2009 Total 2009/2010 Total 2010/ empleos 16,3% 20,6% 24,7% 24,0% 25,6% 1 empleo 32,7% 34,0% 32,2% 35,3% 33,0% 2 empleos 24,3% 22,4% 19,7% 19,2% 21,2% 3 empleos 13,7% 11,1% 11,9% 10,9% 11,7% 4 empleos 5,9% 4,9% 5,6% 5,2% 4,4% 5-10 empleos 5,8% 6,8% 4,9% 4,7% 3,6% Más de 10 empleos 1,2% 0,2% 1,1% 0,7% 0,5% (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados encuestados que han tenido o tienen algún empleo. 9

10 Aunque se ha comentado que el mayor porcentaje de titulados inicia su trayectoria laboral en etapas tempranas, todavía un 21,2% espera a la obtención de su título universitario para buscar un empleo y según los datos recogidos en última promoción analizada, el tiempo medio transcurrido desde la finalización de la titulación hasta el inicio en el puesto de trabajo, se sitúa en 4,4 meses para este colectivo (Anexo, página 26). Tiempo que transcurrió hasta el primer empleo. Meses (en aquellos casos en los que los titulados esperaron a finalizar sus estudios para acceder al mercado laboral) Total Mujeres Hombres 4,4 4,3 5,6 4,3 4,9 4,7 4,5 4,2 4,9 5,6 4,8 4,4 5,6 5,3 4,6 2010/ / / / /2007 Uno de los resultados más interesantes del estudio anual sobre la inserción laboral es el análisis del desempleo, de las causas que motivan la falta de empleo de aquellos que no han trabajado nunca. Concretamente este dato se sitúa en el 11,6% de los entrevistados (196 personas), y los motivos de no haber accedido al mercado laboral son los siguientes (Anexo, página 28): El 8,8% (149 personas) no ha buscado empleo porque ha estado o está estudiando oposiciones (42 personas), otras titulaciones (21 personas), cursos de formación (5 personas), un posgrado (80 personas) o se ha dedicado al voluntariado (1 persona). El 1,0% (17 personas) de los entrevistados ha buscado y ha encontrado un puesto de trabajo pero sin ningún tipo de contrato. El 0,8% (14 personas) también ha buscado y el trabajo encontrado no llevaba asociada remuneración alguna. El 0,9% (16 personas) pese a haber buscado no ha encontrado ningún tipo de empleo. Titulados que no han tenido ningún empleo Total Mujeres Hombres 11,6% 9,2% 6,8% 7,9% 10,5% 8,5% 10,8% 6,6% 9,8% 12,7% 8,6% 7,4% 9,6% 10,3% 5,6% 2010/ / / / /

11 SITUACIÓN ACTUAL DE LOS TITULADOS Una de las preguntas que generan más interés del estudio de inserción laboral de la UAM es la situación actual de cada uno de los titulados entrevistados, es decir, si en el momento de hablar con ellos, están trabajando con contrato, trabajando sin contrato, estudiando exclusivamente o en situación de desempleo buscando activamente empleo. Los resultados a esta pregunta son los siguientes (Anexo, página 27): El 60,4% de los titulados se encuentran desempeñando un puesto de trabajo remunerado en la actualidad y con contrato El 2,1% también trabaja pero sin contrato, es decir sin alta en la Seguridad Social (régimen general, autónomo) o sin beca ni contrato en prácticas El 13,6% de los titulados se encuentra en situación de desempleo, con un descenso con respecto a los últimos cuatro años El 23,6% se dedica exclusivamente a estudiar, principalmente preparando oposiciones, completando su formación a través de cursos o ampliando su CV estudiando otra titulación (el 13,8% de la muestra analizada), igualmente continúan con su formación a través de un posgrado (Master o Doctorado) en el 9,7% de los casos (el 2,2% disfrutando de una beca y el resto, el 7,5% sin ella) El 0,3% se encuentran en otras situaciones, como labores del hogar (1 persona) o jubilados (4 personas) Cabe destacar que el descenso con respecto a la promoción anterior (2009/2010) en el porcentaje de titulados trabajando (del 61,6% al 60,4%) no se traduce directamente en una situación de desempleo, pues este ha descendido, sino que se ha trasladado al incremento en el desempeño de puestos de trabajo sin contrato asociado y al grupo de titulados que se dedica exclusivamente a estudiar. Situación actual de los titulados Estudiando Sin contrato Desempleo Trabajando 2,1% 0,8% 1,4% 0,1% 1,5% 9,0% 18,5% 15,4% 13,6% 15,3% 13,8% 14,7% 23,6% 21,7% 25,8% 60,4% 61,6% 58,5% 66,1% 73,9% 2010/ / / / /2007 Otras situaciones: 2010/2011: 0,3% / 2009/2010: 0,5% / 2008/2009: 0,6% / 2007/2008: 0,7% / 2006/2007: 0,2% 11

12 2. CARACTERÍSTICAS DE LOS PUESTOS DE TRABAJO DE LOS TITULADOS EL PRIMER EMPLEO DE LOS TITULADOS UNIVERSITARIOS Como ya se ha comentado, el primer empleo de los titulados en un 78,9% de los casos ha sido desempeñado antes de finalizar sus estudios universitarios, por lo que no es de extrañar que para un grupo de encuestados, este primer acceso al mercado laboral está relacionado directamente con la obtención de unos ingresos extra pero sin vinculación a su plan de estudios. Así, a un 36,7% de los titulados no se les haya requerido ningún requisito especial para acceder a este primer empleo, de hecho en una escala 1 mínimo 5 máximo, lo puntúan con un 3,0 al preguntarles por su relación de ese primer empleo con los estudios cursados, igualmente en un 43,4% de los casos no han utilizado ni conocimientos ni habilidades adquiridas durante los estudios y la categoría profesional es considerada como inferior o muy inferior en relación con el nivel de estudios para el 37,7% de los casos (Anexo, página 30). Ocupación relacionada con los estudios cursados, primer empleo (Media) Total Mujeres Hombres 2,7 2,6 3,0 2,7 2,7 3,0 2,7 2,7 2,7 2,7 3,0 2,6 2,5 2,7 2,8 2010/ / / / /2007 Principales factores de contratación en 1º empleo Titulado/estudiante Idiomas Informática Ningún requisito en especial 4,3% 2,3% 36,7% 47,2% 39,9% 43,2% 48,1% 45,9% 49,6% 46,7% 45,3% 44,2% 2010/ / / / /2007 En 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 y 2010/2011 no se ofrecen las categorías Idiomas / Informática, se sustituye por Otros: 9,9%; 10,0%, 10,4% y 16,1% respectivamente. Las principales vías de acceso mediante las que acceden a este primer empleo es por medio de contactos (familiares, amigos o conocidos), el envío de CV a las empresas en las que estaban interesados, Internet y sus portales de empleo y en un porcentaje menor pero digno se señalar, a través de las prácticas de la universidad (Anexo, página 29). 12

13 Principales vías de acceso en el 1º empleo (12 opciones en total) 2006/ / / / /2011 ETT Internet Prácticas Facultad/Coie Envío CV Contactos 4,1% 3,3% 4,0% 3,2% 1,9% 12,9% 14,5% 15,3% 13,7% 13,9% 14,1% 11,5% 13,9% 13,5% 12,8% 16,0% 9,8% 12,4% 15,4% 14,2% 33,6% 38,6% 40,9% 38,2% 41,1% Como es habitual desde el inicio del presente estudio en 2004, la temporalidad en el primer empleo sigue siendo protagonista en la contratación, aunque en un porcentaje menor a los resultados obtenidos en ediciones anteriores, ya que se ha incrementado la contratación indefinida al igual que las becas. En cuanto al salario, igualmente siguen siendo superiores los porcentajes de aquellos que cobraron en su primer empleo menos de 900, alcanzando el 73,8%, aún así se pueden observar tímidos repuntes en las bandas superiores con respecto al estudio realizado el año pasado (Anexo, página 36). Tipo de contrato en el primer empleo 2006/ / / / /2011 Indefinido Temporal Autónomo Prácticas Beca 13,4% 16,8% 8,0% 9,9% 11,4% 66,4% 63,7% 70,6% 69,1% 63,9% 1,1% 0,8% 1,1% 0,9% 1,6% 11,7% 10,5% 4,8% 11,2% 10,1% 7,4% 7,9% 15,6% 8,9% 12,8% Salario mensual neto en el primer empleo 2006/ / / / /2011 Mayor de 1500 Entre Entre Entre Menor de 600 8,0% 10,6% 8,9% 7,3% 6,0% 6,5% 6,5% 5,0% 0,4% 5,8% 12,1% 11,9% 10,9% 12,5% 12,5% 25,1% 24,8% 29,4% 24,9% 24,4% 46,1% 44,1% 44,5% 50,3% 49,4% 13

14 CARACTERÍSTICAS DEL ÚLTIMO EMPLEO DE LOS TITULADOS UNIVERSITARIOS Las diferencias entre el primer y último empleo de los titulados son significativas, empezando por los principales factores de contratación, pues a un 71,3% se les ha exigido una titulación o ser estudiante universitario. Igualmente un 64,8% utiliza los conocimientos y habilidades adquiridas en la universidad por lo que en el 63,9% puntúa la relación entre su ocupación y lo estudiado en las aulas en valores iguales y superiores a 3 (escala 1 mínimo y 5 máximo) (Anexo, página 33). Principales factores de contratación en último empleo 2006/ / / / /2011 Titulación Idiomas Informática Ningún requisito en especial 80,3% 81,3% 73,3% 73,4% 71,3% 3,3% 2,0% 14,3% 13,3% 17,0% 15,0% 14,3% En 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 y 2010/2011 no se ofrecen las categorías Idiomas / Informática, se sustituye por Otros: 5,4%, 9,7%, 11,6% y 14,4% respectivamente. Ocupación relacionada con la carrera cursada, último empleo (Media) 2006/ / / / /2011 Total 3,3 3,2 3,2 3,2 3,2 Mujeres 3,3 3,2 3,3 3,3 3,2 Hombres 3,4 3,2 3,0 3,2 3,2 Las principales vías de acceso al último empleo que han tenido o tienen los titulados son de nuevo los contactos, suponiendo el 29,9% de las respuestas, seguido de Internet, empresas en las que había trabajado previamente (principalmente con becas o trabajo en prácticas) y las autocandidaturas o envío de CV a aquellas ofertas o empresas en las que estaban interesados (Anexo, página 32). Principales vías de acceso en el último empleo (12 opciones en total) Internet Prácticas Facultad/Coie Envío CV Contactos 2006/ / / / / ,5% 27,9% 23,0% 19,1% 18,3% 8,0% 9,0% 6,0% 4,5% 6,3% 18,2% 9,2% 13,5% 18,5% 13,5% 22,2% 24,6% 31,8% 27,2% 29,9% 14

15 Nuevamente los contratos temporales son aquellos que se han firmado en mayor porcentaje con respecto al resto de formas de contratación, sin embargo, se observa que progresivamente su importancia va decreciendo, al mismo tiempo que aumenta la proporción de titulados con contrato indefinido, y el empleo por cuenta propia en el régimen de autónomos (Anexo, página 38). Tipo de contrato en el último empleo 2006/ / / / /2011 Indefinido Temporal Autónomo Prácticas Beca 41,7% 35,3% 25,4% 27,2% 27,7% 45,7% 49,8% 61,6% 57,4% 53,4% 2,6% 3,6% 1,7% 2,6% 5,2% 5,1% 5,1% 5,9% 5,8% 6,3% 4,8% 6,1% 5,5% 6,8% 7,4% En las últimas ediciones aquí presentadas puede observarse claramente como año tras año, las bandas salariales superiores a los 901 que perciben los titulados en el último empleo han ido decreciendo pasando del 69,2% en la promoción 2006/2007 al 55,2% en los últimos datos recogidos, pues de hecho se ha duplicado el porcentaje de titulados con salarios inferiores a 600 (Anexo, página 38). Salario mensual neto en el último empleo 2006/ / / / /2011 Mayor de 1500 Entre Entre Entre Menor de ,6% 21,8% 19,2% 17,2% 16,0% 23,9% 20,0% 17,4% 16,3% 17,7% 24,7% 19,7% 21,9% 22,4% 21,5% 17,2% 18,5% 19,6% 20,7% 19,8% 12,1% 17,7% 21,6% 22,9% 23,0% 15

16 3. FORMACIÓN DE LOS TITULADOS PERFIL DEL TITULADO DE LA UAM Realizar un perfil general de los titulados de la UAM es un objetivo ambicioso cuando el número de egresados se sitúa en torno a las personas, que estudian uno de los 47 títulos que se ofertan en esta universidad, por lo que únicamente se pueden ofrecer ciertas pinceladas: La mayoría de los titulados ha obtenido una media en su expediente de Notable (el 54,8% de los encuestados) (Anexo, página 39). El 38,7% ha realizado o está realizando un curso de posgrado (bien Master o Doctorado), y de aquellos que no lo han hecho, el 56,8% se han planteado iniciarlo. Los motivos que argumentan los titulados para no estudiar un posgrado se centran principalmente en la falta de recursos económicos, en su situación laboral actual (trabajando) o en el estudio de otra titulación universitaria o un curso de formación (Anexo, página 39). Un 25,4% de los encuestados ha iniciado una segunda titulación, situándose en el 13,0% aquellos que la han finalizado (Anexo, página 25). El 17,2% de los titulados se encontraba preparando unas oposiciones en el momento de la entrevista, porcentaje que ha ido decreciendo progresivamente en los últimos años (Anexo, página 25). Titulados realizando estudios posteriores en la actualidad 2006/ / / / /2011 Otra titulación Oposiciones Doctorado Master 28,0% 26,9% 28,2% 22,9% 25,4% 26,6% 23,5% 27,1% 22,7% 17,2% 11,5% 5,7% 2,3% 1,2% 0,4% 24,8% 33,8% 34,9% 38,3% Aquellos titulados que no dominan la informática son prácticamente inexistente, pues casi la totalidad tiene un conocimiento cuanto menos Aceptable, situándose en el 40,9% aquellos con dominio Alto y el 9,4% Muy alto (Anexo, página 39). El 79,1% ha realizado un curso de formación complementaria a sus estudios universitarios, con tendencia creciente en las últimas cinco promociones analizada (Anexo, página 45). 16

17 Realización de curso de formación por cuenta de los titulados Curso de formacion 68,8% 68,7% 62,7% 59,1% 79,1% 2010/ / / / /2007 En relación a los idiomas, mayoritariamente la lengua extranjera que han estudiado es el inglés (87,3% de los casos), sin embargo son pocos los que tienen un nivel muy alto o bilingüe, tan solo el 9,9% de los encuestados, aunque es de destacar la disminución con respecto a la edición anterior del porcentaje de titulados cuyo nivel en un idioma extranjero es Regular-Bajo-Ninguno y el aumento de aquellos con nivel Alto (Anexo, página 39). Tal vez en ello ha influido el porcentaje creciente de titulados que realizan estancias en el extranjero (último dato recogido el 36,4% frente al 26,2% de la promoción 2006/2007), enmarcándose la mitad de ellas en el programa Erasmus. En general, aquellos que se han trasladado al extranjero para estudiar o trabajar valoran positivamente esta estancia como factor que les beneficiará en el acceso a un puesto de trabajo (Anexo, página 42). Nivel idioma extranjero 2006/ / / / /2011 Muy alto/bilingüe Alto Aceptable Regular Bajo Ninguno 9,3% 9,1% 7,4% 10,0% 9,9% 31,5% 33,1% 36,9% 37,2% 39,9% 36,0% 32,9% 40,3% 33,6% 39,1% 17,2% 15,9% 11,0% 14,3% 6,6% 4,4% 7,2% 4,1% 4,4% 3,5% 1,6% 1,8% 0,2% 0,5% 0,9% Utilidad de las estancias en el extranjero para encontrar posteriormente un empleo 2006/ / / / /2011 Totalmente Bastante 13,6% 14,2% 19,1% 16,0% 17,8% 32,7% 30,6% 44,7% 38,4% 45,8% Normal Poco Nada 22,6% 20,3% 13,7% 21,2% 15,5% 8,8% 9,6% 5,9% 10,9% 10,3% 20,2% 22,6% 16,3% 13,5% 10,6% Ns/Nc: 2006/2007: 2,1%; 2007/2008: 2,7%; 2008/2009: 0,2%; 2010/2011:0,2%. 17

18 VALORACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Obviamente con una muestra tan amplia de titulados, la valoración de la universidad difiere de unos estudios a otros. En términos generales para el conjunto de los titulados analizados, el grado de satisfacción con la preparación recibida en la UAM es satisfactorio, pues tan sólo un 8,0% se muestra insatisfecho, elevándose al 90,3% de los entrevistados el porcentaje de aquellos que estudiarían de nuevo en esta universidad. Sin embargo, no se obtienen los mismo resultados cuando se habla de la titulación que han cursado, concretamente el porcentaje de titulados que estudiarían de nuevo los mismo estudios si volvieran a empezar se sitúan en el 76,0% y el 26,6% considera que le han reportado ninguna o poca utilidad a la hora de encontrar un empleo satisfactorio (Anexo, página 40). Grado de satisfacción con la preparación recibida en la universidad 2006/ / / / /2011 Muy satisfecho Bastante satisfecho Satisfecho Insatisfecho Bastante insatisfecho Muy insatisfecho 8,0% 9,6% 19,6% 13,6% 18,8% 21,1% 26,6% 29,3% 34,1% 27,2% 57,7% 51,8% 42,9% 42,2% 45,9% 10,5% 9,3% 5,9% 7,3% 5,9% 1,9% 2,0% 1,9% 2,1% 1,3% 0,6% 0,6% 0,4% 0,7% 0,8% Utilidad de los estudios para encontrar un empleo satisfactorio 2006/ / / / /2011 Totalmente Bastante Normal Poco Nada Ns/Nc 24,7% 24,7% 19,8% 20,6% 19,2% 33,5% 31,0% 36,4% 30,0% 37,6% 18,9% 16,3% 17,0% 22,4% 16,4% 9,5% 10,7% 13,1% 16,2% 16,0% 10,9% 14,9% 13,4% 10,8% 10,6% 2,4% 2,4% 0,3% 0,1% 0,3% Titulados que volverían a estudiar /2011 La misma titulación 76,0% En la UAM 90,3% 18

19 Enmarcadas dentro de las preguntas que se realizan en el cuestionario sobre la valoración de la universidad, cobra especial importancia las puntuaciones otorgadas a la formación teórica, práctica y competencias pues ofrecen una visión de la percepción que se tiene de la formación recibida. Como es habitual desde el inicio del estudio de inserción laboral, la formación teórica obtiene siempre las mayores puntuaciones (escala 1 mínimo 5 máximo), seguida de las competencias cognitivas como son la resolución de problemas, el pensamiento crítico, el razonamiento cotidiano, etc. Sigue siendo la formación relacionada con los idiomas, informática y el manejo de documentación la que recibe valoraciones por debajo del término medio. En cuanto a la formación práctica, año tras año, la valoración va mejorando lentamente, y es un punto muy importante ya que cuando se les requiere a los titulados que elijan cual es el aspecto que consideran más necesario de su formación para el desempeño diario de su puesto de trabajo, el 48,1% opina que es la práctica (Anexo, página 40). Valoración de la preparación recibida en la universidad. Media (1-5) 2006/ / / / /2011 C. cognitivas C. instrumentales C. interpersonales F. práctica F. teórica 3,3 3,4 3,5 3,5 3,5 2,0 2,5 2,5 2,5 2,4 3,3 3,2 3,3 3,3 3,3 3,0 3,0 3,1 3,2 3,2 3,7 3,9 3,9 4,0 4,0 Puntuación del 1 (mínima valoración) al 5 (máxima valoración) C. Interpersonales: comunicación, trabajo en equipo y liderazgo C. Instrumentales: idiomas, informática, documentación, C. Cognitivas: resolución de problemas, pensamiento crítico, razonamiento cotidiano, creatividad, SERVICIOS UTILIZADOS EN LA UAM EN MATERIA DE INSERCIÓN LABORAL Tanto los estudiantes como los titulados universitarios tienen a su disposición una serie de servicios en materia de inserción laboral en la UAM, y aunque de manera progresiva estos van siendo conocidos por un mayor porcentaje de personas, todavía se tiene la impresión de que no alcanzan a la totalidad del colectivo. Este es uno de los motivos por los que en la encuesta de inserción laboral se incluyen preguntas sobre dichos servicios, con la finalidad de cifrar el grado de conocimiento sobre los mismos e informarles telefónicamente sobre su existencia. Concretamente los resultados obtenidos de cada uno de ellos son los siguientes: 19

20 Prácticas en empresas, organismos o instituciones: año tras año es mayor el porcentaje de estudiantes que realizan prácticas en empresas externas, el último dato recogido asciende al 76,3% de los titulados encuestados. Prácticas que en su mayoría son gestionadas por las Oficinas de Prácticas de sus facultades (en el 87,4% de los casos) ya que es habitual que las convaliden por créditos en su plan de estudios. Sin embargo, además de cuantificar el porcentaje de estudiantes que accede a esta experiencia profesional, es interesante conocer en qué grado los entrevistados consideran que les han proporcionado utilidad para posteriormente encontrar un empleo. Pues bien, aún para casi la mitad de las personas en prácticas, la realización de las mismas no les ha aportado utilidad en este sentido, de hecho en esta edición ha descendido significativamente el porcentaje de estudiantes que encontraba que las prácticas eran útiles para la búsqueda de un puesto de trabajo, influenciado por la situación de crisis actual (Anexo, página 41). Utilidad de las prácticas para encontrar posteriormente un empleo 2006/ / / / /2011 Totalmente Bastante Normal Poco Nada Ns/Nc 15,0% 12,7% 12,6% 20,6% 13,1% 22,0% 21,2% 28,1% 30,0% 20,1% 18,0% 17,2% 17,2% 22,4% 17,1% 10,9% 9,3% 11,4% 16,2% 17,3% 33,2% 39,2% 30,2% 10,8% 32,3% 0,9% 0,4% 0,4% 0,1% 0,1% Oficina de Prácticas Externas y de Orientación para el Empleo (OPE): el 54,6% de los titulados entrevistados conoce la OPE, aunque no todos ellos han utilizado alguno de los servicios ofrecidos por esta oficina, de hecho el 54,1% de los que la conocen no han utilizado ninguno. En cualquier caso, este año el servicio más utilizado, la Bolsa de Empleo, alcanza el mayor porcentaje obtenido desde que la pregunta se ha incluido en el cuestionario (20,3%). Sin embargo la utilidad profesional posterior proporcionada, por la utilización de los servicios de la OPE, para la mitad de los usuarios no es positiva, siendo un 25,0% los que la valoran como Bastante / Totalmente (Anexo, página 42). Foro de Empleo UAM: la mitad de los titulados entrevistados conoce el Foro de Empleo de la UAM, aunque de estas personas únicamente el 32,1% ha participado en el mismo, lo que supone el 16,2% del total de la muestra. De aquellas personas que han participado, al 35,4% le han llamado para una entrevista de trabajo y finalmente el 13,9% (de los participantes) consiguió un empleo (Anexo, página 43). 20

21 Bolsa de Empleo de la Asociación de Antiguos Alumnos: el porcentaje de titulados que conoce esta Bolsa de Empleo ha ido disminuyendo paulatinamente, hasta situarse en el 37,9% del total de entrevistados, y de estas personas han utilizado el servicio el 10,3%, es decir 66 personas (Anexo, página 43). Curso de formación en competencias: el curso impartido por el Instituto de Ingeniería del Conocimiento lo han realizado el 14,6% de los titulados (247 personas) otorgándole una puntuación del 3,8 en su valoración sobre la utilidad proporcionada en relación a su inserción en el mundo laboral (escala 1 mínimo y 5 máximo). Curso de formación en competencias de la UAM 2010/2011 Realización del curso 88 (15,1%) 159 (14,4%) 247 (14,6%) Valoración para la inserción en 3,8 3,8 3,8 el mundo laboral* (*) Valoración general media en una escala 1 (mínimo) 5 (máximo) de aquellos titulados que han realizado el curso. Autoempleo/creación de empresa: es cada vez mayor el porcentaje de titulados que se ha planteado el autoempleo o la creación de su propia empresa, concretamente se sitúa en esta última edición en el 44,9%, y de estas personas el 42,6% se lo ha planteado realmente realizarlo en un futuro próximo, ya que quieren trabajar en un proyecto personal y no encuentran oportunidades por cuenta ajena. Por el contrario, las razones que llevan a los titulados a no acometer estos proyectos son principalmente la falta de recursos económicos, la situación económica actual o la preferencia por el trabajo por cuenta ajena (Anexo, página X). El porcentaje de titulados que conoce el Centro de Iniciativas Emprendedoras (CIADE) crece progresivamente hasta situarse en esta promoción en el 14,8% cerca de cuatro puntos porcentuales más que en la edición anterior (Anexo, página 44). 21

22 4. ANEXOS INFORME DEL CONJUNTO DE LAS TITULACIONES DE LA UAM DEL CURSO 2010/2011 Nota: En este documento se han presentado los datos para el conjunto de titulados de la Universidad Autónoma de Madrid sin puntualizar las diferencias existentes entre las titulaciones estudiadas. Para consultar la información detallada e independiente de cada titulación (siempre que la muestra entrevistada sea superior a diez personas) se puede realizar mediante el acceso habilitado en la página web del Observatorio de Empleo de la UAM. 22

23 Estudio de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios del curso 2010/ Universo y muestra 2010 / / / / / 2007 Universo Muestra Error de muestreo titulados 34,4% hombres 65,6% mujeres titulados 34,2% hombres 65,8% mujeres titulados 33,0% hombres 67,0% mujeres titulados 32,7% hombres 67,3% mujeres titulados 32,2% hombres 67,8% mujeres titulados 34,6% hombres 65,4% mujeres titulados 34,5% hombres 65,5% mujeres titulados 33,2% hombres 66,8% mujeres titulados 32,9% hombres 67,1% mujeres titulados 32,8% hombres 67,2% mujeres 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 1,8% Total >30 Hombres 30 Mujeres Muestra de los titulados distribuidos por edades Edad 21 0 (0,0%) 10 (0,9%) 10 (0,6%) (3,1%) 169 (15,3%) 187 (11,1%) (10,3%) 155 (14,0%) 215 (12,7%) (17,8%) 188 (17,0%) 292 (17,3%) (21,9%) 199 (18,0%) 327 (19,4%) (13,2%) 109 (9,9%) 186 (11,0%) (8,6%) 68 (6,2%) 118 (7,0%) (6,8%) 39 (3,5%) 79 (4,7%) (3,1%) 37 (3,3%) 55 (3,3%) (3,1%) 17 (1,5%) 35 (2,1%) (6,8%) 61 (5,5%) 101 (6,0%) (2,2%) 24 (2,2%) 37 (2,2%) >40 18 (3,1%) 28 (2,5%) 46 (2,7%) Ns/Nc 0 (0,0%) 1 (0,1%) 1 (0,1%) TOTAL 584 (100,0%) (100,0%) (100,0%) 23

24 2. Estudios realizados y posteriores Número de años que han tardado en finalizar la titulación Años Media 5,7 5,0 5,2 >10 Total 10 9 Hombres Mujeres años 0 (0,0%) 1 (0,1%) 1 (0,1%) 3 años 45 (7,7%) 302 (27,3%) 347 (20,5%) 4 años 90 (15,4%) 167 (15,1%) 257 (15,2%) 5 años 156 (26,7%) 243 (22,0%) 399 (23,6%) 6 años 154 (26,4%) 224 (20,3%) 378 (22,4%) 7 años 60 (10,3%) 75 (6,8%) 135 (8,0%) 8 años 41 (7,0%) 40 (3,6%) 81 (4,8%) 9 años 13 (2,2%) 21 (1,9%) 34 (2,0%) 10 años 16 (2,7%) 18 (1,6%) 34 (2,0%) >10 años 7 (1,2%) 14 (1,3%) 21 (1,2%) Ns/Nc 2 (0,3%) 0 (0,0%) 2 (0,1%) TOTAL 584 (100,0%) (100,0%) (100,0%) Número de años para finalizar los estudios. Media 2010/ /2010 Mujeres Hombres Total 5,2 5,2 5,2 5,2 5,2 5,0 5,0 5,0 5,0 4,9 5,6 5,7 5,6 5,6 5,6 2008/ / / Total Hombres Mujeres Número de años que han tardado en finalizar el segundo ciclo Años Media 2,8 3,0 3,0 2 años 14 (41,2%) 42 (57,5%) 56 (52,3%) 3 años 13 (38,2%) 17 (23,3%) 30 (28,0%) 4 años 7 (20,6%) 5 (6,8%) 12 (11,2%) 5 años 0 (0,0%) 1 (1,4%) 1 (0,9%) 6 años 0 (0,0%) 3 (4,1%) 3 (2,8%) 7 años 0 (0,0%) 1 (1,4%) 1 (0,9%) 8 años 0 (0,0%) 2 (2,7%) 2 (1,9%) 9 años 0 (0,0%) 0 (0,0%) 0 (0,0%) 10 años 0 (0,0%) 2 (2,7%) 2 (1,9%) TOTAL 34 (100,0%) 73 (100,0%) 107 (100,0%) 24

25 Convocatoria de finalización de la titulación Febrero 96 (16,4%) 147 (13,3%) 243 (14,4%) Junio 272 (46,6%) 659 (59,6%) 931 (55,1%) Septiembre 216 (37,0%) 299 (27,1%) 515 (30,5%) TOTAL 584 (100,0%) (100,0%) (100,0%) Doctorado Master Mujeres Hombres Total Titulados realizando estudios posteriores en la actualidad* Doctorado 3 (0,5%) 4 (0,4%) 7 (0,4%) Oposiciones Otra carrera Master 241 (41,3%) 406 (36,8%) 647 (38,3%) Oposiciones 62 (10,6%) 229 (20,7%) 291 (17,2%) Otra titulación** 139 (23,8%) 290 (26,2%) 429 (25,4%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados entrevistados. (**) Titulados que la han finalizado: 219 (13,0% del total de titulados entrevistados). 3. Inserción y rotación laboral Total Hombres Mujeres Titulados que han tenido o tienen algún empleo* 528 (90,4%) 965 (87,3%) (88,4%) (*) Por Tasa de colocación se entiende el porcentaje de quienes han tenido o tienen un empleo, en relación con el conjunto de titulados encuestados Titulados que han tenido o tienen algún empleo Total Mujeres Hombres 87,3% 88,4% 90,8% 89,5% 92,1% 93,2% 91,4% 89,2% 91,5% 92,6% 89,7% 90,4% 90,2% 93,4% 94,4% 2010/ / / / /

26 Número de empleos Titulados que han tenido al menos un empleo * 97 (18,4%) 212 (22,0%) 309 (20,7%) Titulados que han tenido dos empleos * 102 (19,3%) 176 (18,2%) 278 (18,6%) Titulados que han tenido más de dos empleos * 329 (62,3%) 577 (59,8%) 906 (60,7%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados encuestados que han tenido o tienen algún empleo. Número de empleos relacionados con la titulación cursada* 0 empleos 130 (24,6%) 252 (26,1%) 382 (25,6%) 1 empleo 157 (29,7%) 336 (34,8%) 493 (33,0%) 2 empleos 119 (22,5%) 197 (20,4%) 316 (21,2%) 3 empleos 68 (12,9%) 106 (11,0%) 174 (11,7%) 4 empleos 29 (5,5%) 37 (3,8%) 66 (4,4%) 5 empleos 10 (1,9%) 11 (1,1%) 21 (1,4%) 6-10 empleos 13 (2,5%) 20 (2,1%) 33 (2,2%) >10 empleos 2 (0,4%) 6 (0,6%) 8 (0,5%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados encuestados que han tenido o tienen algún empleo. Tiempo que transcurrió hasta conseguir el primer empleo (media en meses)* 4,3 4,5 4,4 (*) En aquellos casos en los que el primer empleo se obtuvo una vez finalizada la titulación (92 hombres, 224 mujeres). Titulados que siguen trabajando en el mismo empleo que tenían durante sus estudios Total Hombres Mujeres Porcentaje de quienes, habiendo acabado los estudios, tienen empleo en la actualidad* 383 (65,6%) 637 (57,6%) (60,4%) (*) Por tasa de permanencia en el empleo se entiende el porcentaje de quienes tienen un empleo, en la fecha de la entrevista, en relación con el conjunto de quienes finalizaron la titulación Titulados que tienen empleo en la actualidad Total Mujeres 60,4% 61,6% 58,5% 57,6% 59,9% 58,4% 64,2% 66,1% 73,9% 72,8% 2010/ / / / /2007 Hombres 65,6% 65,0% 58,7% 69,8% 76,2% 26

27 Titulados que en la actualidad tienen más de un empleo* 55 (14,4%) 82 (12,9%) 137 (13,4%) (*) No es requisito indispensable que en el 2º o siguientes empleos se tenga contrato. Porcentajes calculados con respecto a los titulados encuestados que tienen empleo en la actualidad. Estudiando Sin contrato Desempleo Trabajando Total Hombres Mujeres Situación actual de los titulados sin empleo* Desempleo 82 (14,0%) 148 (13,4%) 230 (13,6%) Media de meses desempleado: 4,5 meses (hombres). 4,9 meses (mujeres). Trabajando sin contrato 11 (1,9%) 25 (2,3%) 36 (2,1%) Otras situaciones: jubilados (4), 2 (0,3%) 3 (0,3%) 5 (0,3%) labores del hogar (1). Estudiando: 106 (18,2%) 292 (26,4%) 398 (23,6%) Posgrado con beca 14 (2,4%) 25 (2,3%) 39 (2,3%) Posgrado sin beca 41 (7,0%) 86 (7,8%) 127 (7,5%) Otros: oposición, otra titulación, cursos, 51 (8,7%) 181 (16,4%) 232 (13,7%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados encuestados. Situación actual de los titulados 2010/ /2010 Estudiando Sin contrato Desempleo Trabajando 0,8% 2,1% 0,1% 1,4% 1,5% 9,0% 23,6% 21,7% 25,8% 15,4% 18,5% 13,6% 13,8% 15,3% 14,7% 60,4% 61,6% 58,5% 66,1% 73,9% 2008/ / /2007 Otras situaciones: 2007/2008: 0,7% / 2008/2009: 0,6% /2009/2010: 0,5% / 2010/2011: 0,3% 27

28 4. Causas directas del desempleo Titulados que no han tenido ningún empleo* 56 (9,6%) 140 (12,7%) 196 (11,6%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados encuestados. Titulados que no han tenido ningún empleo Mujeres Hombres Total 11,6% 9,2% 10,5% 7,9% 6,8% 12,7% 8,6% 10,8% 8,5% 7,4% 6,6% 5,6% 9,6% 9,8% 10,3% 2010/ / / / /2007 Causas de no haber trabajado* No ha buscado 39 (69,6%) 110 (78,6%) 149 (76,0%) Ha buscado pero lo que ha encontrado no le satisfacía 0 (0,0%) 0 (0,0%) 0 (0,0%) Ha buscado y ha encontrado un trabajo, pero sin ningún tipo de contrato 9 (16,1%) 8 (5,7%) 17 (8,7%) Ha buscado y ha encontrado un trabajo, pero sin ningún de remuneración 4 (7,1%) 10 (7,1%) 14 (7,1%) Ha buscado y no ha encontrado ningún tipo de trabajo 4 (7,1%) 12 (8,6%) 16 (8,2%) TOTAL 56(100,0%) 140 (100,0%) 196 (100,0%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados encuestados que no han tenido ningún empleo. Motivos de no haber buscado* Porque está haciendo otras cosas (ayuda familiar, etc.) 0 (0,0%) 0 (0,0%) 0 (0,0%) Porque ha estado o está estudiando oposiciones 11 (28,2%) 31 (28,2%) 42 (28,2%) Porque ha estado o está ampliando estudios: otra titulación 3 (7,7%) 18 (16,4%) 21 (14,1%) Porque ha estado o está ampliando estudios: cursos de formación 1 (2,6%) 4 (3,6%) 5 (3,4%) Porque está estudiando un posgrado 23 (59,0%) 57 (51,8%) 80 (53,7%) Porque tiene una beca de investigación 0 (0,0%) 0 (0,0%) 0 (0,0%) Porque tiene una beca de investigación en el extranjero 0 (0,0%) 0 (0,0%) 0 (0,0%) Otros: voluntariado en el extranjero 1 (2,6%) 0 (0,0%) 1 (0,7%) TOTAL 39 (100,0%) 110 (100,0%) 149 (100,0%) (*) Porcentajes calculados con respecto al total de titulados entrevistados que no han tenido ningún empleo, y no lo han buscado. 28

29 5. Puestos desempeñados y relacionados con la titulación cursada Primer empleo Total Hombres Después Mujeres Durante Antes Cuándo obtuvieron los titulados su primer empleo*? Lo tenía antes de empezar a estudiar 195 (36,9%) 354 (36,7%) 549 (36,8%) la titulación Lo obtuve durante la realización de la titulación 241 (45,6%) 387 (40,1%) 628 (42,1%) Obtuve un empleo una vez finalizada la titulación 92 (17,4%) 224 (23,2%) 316 (21,2%) TOTAL 528 (100,0%) 965 (100,0%) (*) Por empleo se entiende la existencia de un contrato indefinido, temporal, parcial, autónomo o beca (100,0%) Forma de compatibilizar estudios y trabajo en los titulados que tenían un empleo mientras estudiaban Mientras realizaba la titulación no desempeñó ningún puesto de trabajo 35 (8,0%) 47 (6,3%) 82 (7,0%) Mientras realizaba la titulación trabajó en empleos esporádicos 108 (24,8%) 193 (26,0%) 301 (25,6%) Hice una parte de la titulación trabajando y estudiando a la vez 187 (42,9%) 311 (42,0%) 498 (42,3%) Hice toda o casi toda la titulación trabajando y estudiando a la vez 106 (24,3%) 190 (25,6%) 296 (25,1%) TOTAL 436 (100,0%) 741 (100,0%) (100,0%) Vía de acceso al primer empleo* Familiares, amigos, conocidos 236 (44,7%) 377 (39,1%) 613 (41,1%) Anuncios en prensa u otros medios 20 (3,8%) 25 (2,6%) 45 (3,0%) Internet 66 (12,5%) 141 (14,6%) 207 (13,9%) Anuncios en los propios establecimientos 6 (1,1%) 10 (1,0%) 16 (1,1%) Oficina Pública de Empleo 3 (0,6%) 9 (0,9%) 12 (0,8%) Centro colaborador de la oficina pública de empleo (OPE) 34 (6,4%) 63 (6,5%) 97 (6,5%) Agencia Privada de Empleo 15 (2,8%) 14 (1,5%) 29 (1,9%) Autocandidaturas / Envío CV 65 (12,3%) 147 (15,2%) 212 (14,2%) Oposiciones / exámenes públicos 12 (2,3%) 46 (4,8%) 58 (3,9%) Empresas en las que había trabajado previamente 9 (1,7%) 54 (5,6%) 63 (4,2%) Prácticas en la Facultad / Cooperación Educativa 39 (7,4%) 55 (5,7%) 94 (6,3%) Prácticas Master / Citius 6 (1,1%) 7 (0,7%) 13 (0,9%) Autoempleo 7 (1,3%) 4 (0,4%) 11 (0,7%) Foro de Empleo 8 (1,5%) 9 (0,9%) 17 (1,1%) Otros: prácticas cursos o módulos 2 (0,4%) 4 (0,4%) 6 (0,4%) TOTAL 528 (100,0%) 965 (100,0%) (100,0%) (*) Por empleo se entiende la existencia de un contrato indefinido, temporal, parcial, autónomo o beca. 29

30 Tiempo de permanencia en el primer empleo Meses Media 13,3 14,4 14,0 Inferior 1 mes 19 (3,6%) 46 (4,8%) 65 (4,4%) De 1 a 6 meses 261 (49,4%) 480 (49,7%) 741 (49,6%) De 7 a 12 meses 144 (27,3%) 234 (24,2%) 378 (25,3%) De 13 a 24 meses 54 (10,2%) 91 (9,4%) 145 (9,7%) De 25 a 36 meses 16 (3,0%) 38 (3,9%) 54 (3,6%) Más de 36 meses 34 (6,4%) 76 (7,9%) 110 (7,4%) TOTAL 528 (100,0%) 965 (100,0%) (100,0%) Principales factores de contratación en el primer empleo Factores Titulación universitaria 243 (46,0%) 461 (47,8%) 704 (47,2%) Ningún requisito en especial 204 (38,6%) 344 (35,6%) 548 (36,7%) Otros: FP, Informática, Imagen, Curso de Socorrista, Ciclo Formativo, Curso Manipulador alimentos,. 81 (15,3%) 160 (16,6%) 241 (16,1%) TOTAL 528 (100,0%) 965 (100,0%) (100,0%) Total 5 Hombres 4 Mujeres Ocupación relacionada con la titulación cursada, en el primer empleo* Valoración (del 1 al 5**) Media 3,0 3,0 3, (30,3%) 180 (29,5%) 281 (29,8%) 2 30 (9,0%) 61 (10,0%) 91 (9,6%) 3 60 (18,0%) 86 (14,1%) 146 (15,5%) 4 65 (19,5%) 124 (20,3%) 189 (20,0%) 5 77 (23,1%) 160 (26,2%) 237 (25,1%) TOTAL 333 (100,0%) 611 (100,0%) 944 (100,0%) (*) Titulados cuyo primer empleo tuvo lugar una vez iniciada la titulación o al finalizarla. (**) 1 muy poco relacionada 5 muy relacionada. Utilización de conocimientos y habilidades, adquiridas durante los estudios, en primer empleo* Grado de utilización Nada 97 (29,1%) 182 (29,8%) 279 (29,6%) Poco 46 (13,8%) 84 (13,7%) 130 (13,8%) Normal 52 (15,6%) 64 (10,5%) 116 (12,3%) Bastante 77 (23,1%) 151 (24,7%) 228 (24,2%) Totalmente 61 (18,3%) 130 (21,3%) 191 (20,2%) TOTAL 333 (100,0%) 611 (100,0%) 944 (100,0%) (*) Titulados cuyo primer empleo tuvo lugar una vez iniciada la titulación o al finalizarla. Relación de la categoría profesional con el nivel de estudios, en el primer empleo Relación Muy inferior 51 (9,7%) 87 (9,0%) 138 (9,2%) Inferior 150 (28,4%) 276 (28,6%) 426 (28,5%) Adecuada 307 (58,1%) 566 (58,7%) 873 (58,5%) Superior 20 (3,8%) 35 (3,6%) 55 (3,7%) Ns/Nc 0 (0,0%) 1 (0,1%) 1 (0,1%) TOTAL 528 (100,0%) 965 (100,0%) (100,0%) 30