lengua 2 O Curso 1 ER Curso 4 O Curso 3 ER Curso CUADERNERÍA 6/3/08 17:03 Página 1

Transcripción

1 cuadernos primaria

2 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página lengua Útiles cuadernos programados en paralelo al libro del alumno con actividades de consolidación. Pueden ser también utilizados independientemente. 2 3 ER Curso Las vocales y las consonantes. Los grupos consonánticos. Las sílabas: ca, co, cu, que, qui; ga, go, gu, gue, gui; ja, jo, ju, je, ji,/ge, gi; za, zo, zu, ce, ci. Lectura y escritura de palabras, oraciones y textos. Narración, descripción, información y poema. Palabras contrarias, aumentativos y diminutivos. La sílaba y sus clases; el nombre y el adjetivo. Cartel, descripción, noticias y rimas. Uso de «c», «g»/«gu», «gü», «r», «rr». Descripción, información y narración. Palabras derivadas y sinónimos. Nombres y adjetivos, verbos y tiempos verbales, adverbios; oración. Cuento, menú, receta, descripción y diálogo. Uso de «j», «g», «z», «c»; signos de puntuación O Curso Narración, instrucciones, información, poema. Palabras compuestas, polisemia y campos semánticos. Sílaba tónica, nombre (clases, género y número). Postal, normas, receta, poemas y señales. Orden alfabético, uso de «c»/«qu», «g»/«gu», «gü», mayúsculas. Fábula, información, poemas. Sinónimos y antónimos. Adjetivos, verbos y tiempos verbales, y adverbios. Definición, titulares, descripciones, poema y avisos. Uso de «c»/«z», «j», «g»/«j», «h»; la coma y el punto. Narración, información, poema. Sinónimos y antónimos, derivación. Enlaces, oración (partes y clases). Narración, poema y señales. Uso de «ll»/«y», «r»/«rr», «mp», «mb», «br», «bl», «v»; signos de puntuación ER Curso Textos narrativos, descriptivos y poéticos. Derivación, sufijos, diminutivos y aumentativos. Oración, palabra, sílaba y letra; nombre (clases, género). Invitación, descripción (personas, lugares y animales), poemas. Signos de puntuación, partición de palabras, uso de «c»/«z». Textos narrativos y periodísticos. Sinónimos, antónimos y polisemia. Nombre (número), adjetivo, artículos, posesivos, demostrativos y numerales, pronombres personales. Cuento (personajes, tiempo, lugar y estructura), poemas. Uso de «ll», «c», «-z», «r»/«rr», «b». Textos narrativos, expositivos, instructivos y poéticos. El verbo, las conjugaciones, tiempos, persona, número, formas simples y compuestas; sujeto y predicado. Primera persona narrativa, un proceso, instrucciones, cartel y poema. Uso de «v», «h», «í»/«y», «g», «j», dos puntos y coma O Curso Textos narrativos, descriptivos, poéticos y carta. Derivación, prefijos, sufijos, diminutivos y aumentativos. Oración, sujeto, predicado, determinantes, nombre y adjetivo. Cartas, diario personal, textos cotidianos, definiciones y poemas. Agudas, llanas y esdrújulas; uso de la tilde; la coma y los dos puntos. Textos en primera persona, expositivos y poéticos. Gentilicios, campo semántico, palabras compuestas, formación de verbos y adjetivos. Pronombres personales, verbo (persona, número, tiempos y formas). Autobiografía, leyenda, cómic y rimas. Uso de «v», «y», «h», «b». Textos expositivos, cartas al director, poemas, folleto de viajes e instrucciones. Sinónimos, antónimos, polisemia y homonimia. Adverbios, preposiciones, conjunciones, oración; estilo directo e indirecto. Uso de «b», «j», «g», signos de puntuación.

3 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 2 lengua I proyecto etnos Con actividades y ejercicios diversos y motivadores para lograr el aprendizaje de las destrezas lingüísticas. 3 4 O Curso Oraciones según la actitud del hablante. Palabras compuestas y palabras derivadas. Uso de la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas; diptongo y hiato; diacríticos. Adjetivos y pronombres: demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos. Uso de «b», «v». Coma, guión y raya. Tilde diacrítica. Siglas y acrónimos. Derivación. Verbo: formas no personales. Adverbios, preposiciones y conjuciones. Uso de prefijos y elementos cultos. Uso de «h», «g», «j», «r»/«rr». Dos puntos y puntos suspensivos O Curso Oración, clases, componentes. Sinónimos, antónimos, polisemia, homonimia, préstamos. Uso de la tilde: diptongos, triptongos y palabras compuestas. Uso de «b»/«v». Determinantes. Pronombres. Verbo. Derivación, composición y parasíntesis. Abreviaturas, siglas y acrónimos. Uso de «g»/«j», «x», «ll»/«y». Signos de puntuación. Adverbios y locuciones. Preposiciones. Interjecciones. Predicados: nominal y verbal; complementos. Raya, paréntesis y corchetes. Uso de «h». Elementos cultos. 2

4 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 3 ortografía Con contenidos de ortografía natural e iniciación a la arbitraria ER Ciclo Lectura y escritura de palabras con grupos consonánticos: consonante + «r»; consonante + «l». Escritura de palabras y oraciones. Las letras mayúsculas. Usos frecuentes de la mayúscula inicial. Escritura de numerales cardinales: del uno al diez. Uso de grafías: «c»/«qu», «z»/«c». Escritura de numerales cardinales: del diez al veinte. Uso de grafías: «g»/«gu», «j»/«g», «r-»/«-rr-». Uso de grafías: «-y» (final de palabra); «m» antes de «p» y «b». Uso de grafías: «b», «v», «h» O Ciclo Uso de grafías: «z»/«c», «c»/«qu», «g»/«gu», «g»/«j». Signos de puntuación: punto y seguido, coma, interrogación, admiración y raya. Uso de la mayúscula: nombres propios. Sílaba tónica y sílaba átona. Uso del diccionario. Uso de grafías: «b», «r»/«rr», «br», «bl», «mp», «mb», «-d»/«-z», «gu»/«gü». Signos de puntuación: clases de punto, interrogación, admiración, guión y raya. Posición de la sílaba tónica en la palabra. Uso del diccionario. Uso de grafías: «ll», «h», «b», «j». Signos de puntuación: clases de puntos, interrogación, admiración, coma, dos puntos, raya. Clases de palabras según la sílaba tónica: agudas, llanas, esdrújulas. Uso del diccionario. Uso de grafías: «g», «-y», «h», «v», «ll». Signos de puntuación: coma, dos puntos. Uso de la tilde en palabras agudas y llanas. Escritura de cardinales. Prácticas con el diccionario. Uso de grafías: «v», «b», «h», «-í»/«-y». Signos de puntuación: raya, comillas, dos puntos, interrogación, admiración. Uso de la tilde en palabras esdrújulas, llanas y agudas. Escritura de ordinales. Prácticas con el diccionario. Ortografía Cuaderno edebé primaria Ortografía Cuaderno edebé primaria 2 Uso de grafías: «j», «h», «g», «b»/«v», «x», «h». Signos de puntuación: punto y seguido, punto y aparte, dos puntos, coma. Usos de la tilde generales y de la diacrítica en palabras de uso frecuente. Prácticas con el diccionario. 3

5 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 4 caligrafía Cuadernos para practicar la escritura. Plantean actividades muy variadas y juegos para ejercitar la atención. Caligrafía Cuaderno edebé primaria 2 3 Ejercitación Refuerzo del trazo: preescritura y grafismos (vertical, horizontal, curvo, quebrado ). Grafías: «i, I», «u, U», «a, A», «e, E», «o, O». Escritura de grafías: repaso de las vocales. Las consonantes en minúscula y en mayúscula («p», «l», «m», «y», «s», «t», «n», «ñ», «f», «d»). Palabras y oraciones. Escritura de grafías: las consonantes en minúscula y mayúscula («b», «v», «r»/«rr», «c», «qu», «k», «h», «ch»). Palabras y oraciones. 4 6 Escritura de grafías: las consonantes en minúscula y mayúscula («z», «g», «gu», «j», «ll», «y», «x», «w»). Palabras, oraciones, adivinanza y refrán. Escritura de grupos consonánticos (y sílabas directas y trabadas): «dr», «tr», «pr», «pl», «br», «bl», «fr», «fl». Palabras, oraciones, adivinanza, trabalenguas y poema. Escritura de grupos consonánticos (y sílabas directas y trabadas): «gr», «gl», «cr», «cl»; «mp», «mb». Palabras, oraciones, trabalenguas, cartel, carta, notas, poema, canción Consolidación Consolidación de la escritura mediante un tema: la familia, la casa, las dependencias Diversidad de textos: poemas, adivinanzas, cartas Consolidación de la escritura mediante un tema: los animales y las plantas. Diversidad de textos: poemas, chistes, dichos y frases hechas Consolidación de la escritura mediante un tema: la localidad, los oficios Diversidad de textos: anuncios, carteles, refranes, canciones Consolidación de la escritura mediante un tema: el cuerpo, los sentidos, la alimentación, la salud Diversidad de textos: folletos, anuncios, noticias, consejos Consolidación de la escritura mediante un tema: fenómenos atmosféricos, las estaciones, el agua Diversidad de textos: poemas, refranes, dichos Consolidación de la escritura mediante un tema: los inventos, los transportes, la tecnología Diversidad de textos: carteles, anuncios 4

6 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página para leer mejor Prácticos y creativos cuadernos que fomentan la fluidez y la comprensión lectora a partir de textos motivadores. Para leer mejor Cuaderno edebé primaria Cuadernos y 2 Destinados al primer ciclo de Educación Primaria, a partir de segundo curso Cuadernos 3 y 4 Destinados al segundo ciclo de Educación Primaria

7 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 6 practica la lectura Para conseguir eficacia lectora. Para practicar: la comprensión lectora: contenidos, habilidades memorísticas, relación entre conceptos, léxico la velocidad y habilidad lectora: agilidad, fluidez, estrategias de lectura (en silencio, en voz alta, agilidad visual) a nivel de letras, sílabas, palabras y textos. Con dos motivadoras fichas autoevaluativas para comprobar su propia velocidad lectora. Con un juego al final de cada cuaderno. Para trabajar las competencias básicas relacionadas con las habilidades para: Leer con expresión correcta Leer textos de tipología diversa Implicarse activamente en la lectura Comprender correctamente textos de tipología diversa Utilizar un vocabulario variado y preciso.º, 6.º EP: cuadernos, 6 6

8 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 7 Cuentos para leer y jugar 2 Cuadernos para practicar la escritura. Plantean actividades muy variadas y juegos para ejercitar la atención. Ideales para el primer ciclo de Primaria. 7

9 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 8 matemáticas Programados siguiendo los contenidos trabajados en el libro del alumno. También se pueden trabajar de forma independiente. Cuadernos de 48 páginas a color con actividades que permiten consolidar los contenidos aprendidos en el aula ER Curso Números del 0 al 9; mayor, menor, igual y distinto; anterior y posterior; números ordinales; la suma y la resta; pasos, palmos y pies; el metro; estimación de longitudes; las líneas; figuras geométricas; tabla de doble entrada. Números del 0 al 79; sumas y restas; sumas con llevadas; problemas; la calculadora; el kilo y el litro; estimación de masas y capacidades; interior, exterior y frontera; representación de datos; la tabla de frecuencias. Números del 0 al 99; sumas y restas; sumas de tres sumandos; doble y mitad; problemas; monedas y billetes de euro; días, semanas, meses y años; el reloj analógico; lectura de las horas; estimación de tiempo; itinerarios; simetría; diagrama de barras. 2 O Curso Números del 0 al 499; mayor, menor, igual y distinto; números ordinales; sumas y restas de dos y tres cifras; problemas; las líneas; círculo y circunferencia; los polígonos; diagrama de barras ER Curso Números de cinco cifras; sumas, restas y multiplicaciones; líneas, rectas y ángulos. Multiplicaciones; unidades de longitud; unidades de tiempo y monetarias; divisiones; polígonos. Divisiones; unidades de masa y capacidad; representación de la información; circunferencia y círculo; simetría; cuerpos geométricos. 4 O Curso Números de hasta siete cifras; sumas, restas, multiplicaciones y divisiones; rectas y ángulos. Divisiones; unidades de longitud; unidades de tiempo; fracciones; los polígonos. Números decimales; unidades monetarias; unidades de masa y de capacidad; probabilidad y estadística; movimientos y situación en el plano. 6 Números hasta 999; sumas y restas de tres cifras; problemas; cm, m y km; triángulos y cuadriláteros; la multiplicación; tablas del al 6; el doble y el triple; multiplicación de dos cifras; kilo y medio kilo; litro y medio litro; estimación de medidas; cuerpos geométricos; simetría; pictogramas. Tablas del 7 al 0; sumas, restas y multiplicaciones; repartos en partes iguales; mitad y tercio; problemas; monedas y billetes de euro; días, semanas y meses; los relojes analógico y digital; lectura de las horas; minutos y segundos; itinerarios; croquis; pictogramas. 8

10 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 9 cálculo Para consolidar el procedimiento de resolución de las cuatro operaciones: suma, resta, multiplicación y división. Se trabaja además el cálculo mental y la resolución de problemas. Cada cuaderno tiene 24 páginas ER Curso Sumas y restas sin llevadas; sumas con llevadas (hasta 9). Sumas con llevadas y restas sin llevadas (hasta 99). 2 O Curso Sumas y restas con y sin llevadas. Sumas y restas (dos y tres cifras). Tablas de multiplicar. Multiplicaciones con y sin llevadas (dos cifras por una) O Curso Sumas y restas (hasta siete cifras). Multiplicaciones (por una, dos y tres cifras). Divisiones (entre una cifra). Sumas y restas (hasta siete cifras). Multiplicaciones (por una, dos y tres cifras). Divisiones (entre una y dos cifras). Números decimales; unidades monetarias; unidades de masa y de capacidad; probabilidad y estadística; movimientos y situación en el plano. 20 Resta: Cálculo Cuaderno edebé primaria Cálculo Cuaderno edebé primaria 3 ER Curso Sumas y restas (hasta cinco cifras). Tablas del al. Multiplicaciones sin llevadas (dos cifras por una). Sumas y restas (hasta cinco cifras). Tablas del al 0. Multiplicaciones (hasta cinco cifras por una). Divisiones (hasta dos cifras entre una). Sumas y restas (hasta cinco cifras). Multiplicaciones (hasta cinco cifras por una). Divisiones (hasta cuatro cifras entre una) Una fábrica ha producido botellas. Si se han roto.300 botellas en un accidente, cuántas botellas quedan enteras? 2 Quedan... botellas. 9

11 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 0 problemas Un práctico cuaderno por curso. A partir de lecturas tipo cuento, se refuerza la comprensión lectora, indispensable para la resolución de problemas, y al mismo tiempo se trabajan las distintas operaciones matemáticas. Problemas Cuaderno VISITA AL PUERTO Este fin de semana, Claudio y su familia han propuesto a Verónica y a sus padres una visita al puerto. Un tío de Claudio es el capitán de uno de los barcos que estos días está atracado en el muelle. Los dos niños quieren que se lo enseñe y que les explique muchos secretos. edebé primaria Cuántas veces has dado la vuelta al mundo? Se mueve mucho cuando hay una tormenta? 4 Para navegar hasta la localidad de Claudio y Verónica, han llenado el depósito con l de combustible. Si aún quedan.434 l, cuántos litros de combustible se han consumido? Datos: Tranquilos, os lo contaré todo! Pregunta: Operación: Respuesta: Resuelve mentalmente estas sumas y restas

12 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página proyecto Etnos I matemáticas Con actividades y ejercicios diversos y motivadores para lograr la fluidez de los procedimientos matemáticos. 3 4 O Curso Números de más de cinco cifras; números romanos; sumas, restas, multiplicaciones y divisiones; rectas, semirrectas y segmentos; ángulos. Fracciones; porcentajes; números decimales; operaciones con números decimales; polígonos; circunferencia, círculo y figuras circulares. Unidades de tiempo y monetarias; operaciones con números complejos; unidades de longitud, capacidad y masa; perímetro y superficie; movimientos en el plano; pictogramas, histogramas y gráficos lineales; azar y probabilidad O Curso Propiedades de las operaciones; potencias y raíces cuadradas; múltiplos y divisores; máximo común divisor y mínimo común múltiplo; ángulos y sistema sexagesimal; operaciones con medidas angulares. Fracciones y porcentajes; números decimales; operaciones con números decimales; unidades de longitud, masa y capacidad; expresiones complejas e incomplejas. Números enteros; unidades de superficie; área de los polígonos; figuras circulares; poliedros y cuerpos redondos; unidades de volumen; estadística.

13 CUADERNERÍA 6/3/08 7:03 Página 2 resuelve problemas Un práctico cuaderno para cada curso del tercer ciclo: º y 6º Para practicar la resolución de problemas. Para consolidar la competencia básica de utilización de los números y del cálculo para resolver problemas. Altamente motivadores porque están planteados a partir de la historia de diferentes personajes en cada cuaderno. Con solucionario. Los elefantes La primera parada en el zoo es para ver los animales terrestres más grandes: los elefantes! Sabías que para conseguir alimentos, los elefantes usan un colmillo más que otro? Los delfines Al llegar al acuario, los niños y las niñas visitantes van a poder disfrutar con la exhibición acrobática de los delfines. Ester es su cuidadora y entrenadora. Ella nos contará cómo son y cómo viven los delfines... Preguntad, preguntad! Cuántos delfines viven en este acuario? Seis delfines 6 Alfa, Beta y Gamma son los nombres de los tres elefantes del zoo. Son herbívoros, ya que se alimentan de raíces, hojas, frutas, hierba y cortezas de árbol. Cada uno de los elefantes del zoo necesita 78 kg de comida diarios. Cuántos kilos de comida necesitan preparar los criadores para alimentar en un día a los tres elefantes del zoo? Cuántos kilos de comida se necesitan para los tres durante una semana? Los delfines que se encuentran en el acuario pertenecen a una especie concreta: delfín mular. Pero hay otros tipos: delfín común, delfín rayado... En este diagrama están representadas las longitudes de las distintas clases de delfines. Obsérvalo y contesta: 7 Común De los 78 kilos de comida que necesita un elefante, 62 kg son de hierba, 34 kg de hojas y frutas, 27 kg de raíces y el resto de cortezas de árbol. Cuántos kilos de cortezas de árbol hay en la comida? Mular Rayado Río de Plata de Risso del Amazonas Longitud expresada en metros 0 0,, 2 2, 3 3, 4 4, Qué clase de delfín tiene una mayor longitud?... Cuál presenta una longitud menor?

14 GRUPO EDEBÉ Oficinas centrales: Paseo San Juan Bosco, BARCELONA Tel / Fax ALICANTE Alicante, Albacete, Cuenca, Murcia Tel Fax alicante@edebe.net BILBAO Vizcaya, Álava, Guipúzcoa, Cantabria, Navarra Tel Fax bilbao@edebe.net CANARIAS Sta. Cruz de Tenerife, Las Palmas Tel Fax canarias@edebe.net CATALUÑA BALEARES Barcelona, Girona, Lleida, Tarragona, Baleares Tel Fax catalunya@edebe.net EXTREMADURA Cáceres, Badajoz Tel Fax extremadura@edebe.net GALICIA Pontevedra, A Coruña, Lugo, Ourense Tel Fax galicia@edebe.net GRANADA Granada, Almería, Jaén, Málaga, Melilla Tel Fax granada@edebe.net MADRID Madrid, Ciudad Real, Guadalajara, Toledo, Ávila, Segovia Tel Fax madrid@edebe.net SEVILLA Sevilla, Cádiz, Córdoba, Huelva, Ceuta Tel Fax delegacionsevilla@edebe.net VALENCIA Valencia, Castellón Tel Fax valencia@edebe.net VALLADOLID ASTURIAS Valladolid, Burgos, León, Palencia, Salamanca, Zamora, Asturias Tel Fax valladolid@edebe.net ZARAGOZA Zaragoza, Huesca, Teruel, Soria, La Rioja Tel Fax zaragoza@edebe.net ATENCIÓN AL CLIENTE Tel Fax Pedidos y consultas: pedidos@edebe.net 3202