Carrera: ELE Participantes Representantes de las academias de IngenierÄa elçctrica de los Institutos TecnolÉgicos

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoräa-horas pråctica-crçditos Centrales ElÄctricas IngenierÅa ElÄctrica ELE HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboraciçn o revisiçn Instituto TecnolÉgico de Morelia. del 1 de mayo al 4 de junio de 004 Institutos TecnolÉgicos de Ciudad Madero, Orizaba y Pachuca, de junio a octubre del 004 Instituto TecnolÉgico de MÇrida, del 18 al de Octubre de 004 Participantes Representantes de las academias de IngenierÄa elçctrica de los Institutos TecnolÉgicos Academias de IngenierÄa ElÇctrica ComitÇ de consolidacién de la carrera de IngenierÄa ElÇctrica. Observaciones (cambios y justificaciçn) ReuniÉn nacional de evaluacién curricular de la carrera de IngenierÄa ElÇctrica AnÅlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunién nacional de evaluacién DefiniciÉn de los programas de estudio de la carrera de IngenierÄa ElÇctrica

2 .- UBICACIÉN DE LA ASIGNATURA a). RelaciÇn con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas QuÄmica - Tratamiento de agua - Impacto ambiental de productos quämicos Dibujo asistido por computadora Equipos MecÅnicos FÄsica III - Lecturas de planos mecånicos, elçctricos y de instrumentacién - Medidores y transmisores de variables fäsicas - TermodinÅmica - MecÅnica de Fluidos b). AportaciÇn de la asignatura al perfil del egresado Competencias profesionales para actuar como tçcnico, ingeniero o supervisor de Servicios Auxiliares o Casa de Fuerza en plantas de proceso Industrial, o similares en el sector productivo y de servicios. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO ComprenderÅ los conceptos y procedimientos båsicos que le permitan aplicar las leyes y principios fundamentales de las ciencias båsicas y de ingenieräa en la operacién de centrales de generacién y subestaciones elçctricas, con un enfoque orientado por los fines del desarrollo sustentable y uso racional de los recursos con el mänimo impacto al medio ambiente. 5.- TEMARIO

3 Unidad Temas Subtemas 1 Generadores de Vapor 1.1 Generalidades y clasificacién de calderas 1. Sistema y tratamiento de agua para calderas 1. Sistemas de combustible y de gases 1.4 Sistema de evaporacién 1.5 OperaciÉn y mantenimiento Turbinas de vapor.1 Generalidades y clasificacién de las turbinas. Detalles constructivos y materiales. Equipo auxiliar.4 Balance de energäa en sistemas de vapor.5 OperaciÉn y mantenimiento Turbina de gas.1 Arreglos båsicos de turbinas de gas: Sencillo, regenerativo, con interenfriador, doble recalentamiento, compuesto y combinado. Componentes de la turbina. Aplicaciones especiales de las turbinas.4 OperaciÉn y mantenimiento 4 Generador ElÇctrico 4.1 Principios de funcionamiento, tipos y detalles constructivos de generadores 4. Conexiones de los generadores 4. OperaciÉn y mantenimiento. 5 Subestaciones ElÇctricas 5.1 ConfiguraciÉn de subestaciones de Potencia: Arreglos elçctricos y fäsicos 5. Componentes: Capacidades y caracterästicas 5. Servicios auxiliares 5.4 Operaciones y Mantenimiento Fuentes Alternas y no convencionales.1 Nuclear. Solar. EÉlica.4 GeotÇrmica.5 Celdas Combustibles.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

4 TermodinÅmica y måquinas tçrmicas HidrÅulica y måquinas hidråulicas Tratamiento de agua InstrumentaciÉn SimbologÄa de planos elçctricos mecånicos e instrumentos. 7.- SUGERENCIAS DIDÑCTICAS Proporcionar casos y problemas del ejercicio real de la profesién de ingenieräa elçctrica en que se apliquen los temas tratados. Uso obligatorio del libro de texto, mismo que deberå ser estudiado antes de la clase, para que el tiempo se dedique principalmente a la clarificacién de los conceptos y a la solucién de problemas. Promover y cultivar el trabajo en equipo, exigiendo la participacién activa del alumno que le permita mejorar sus habilidades de comunicacién oral y escrita. Utilizar los recursos de la Red para la mejor comprensién de los temas. Visitar industrias y/o analizar equipos en las que se muestren aplicaciones de los temas, elaborando y discutiendo los informes correspondientes. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÉN ExÅmenes por unidad y revisién de pråcticas y visitas. ParticipaciÉn individual y en su equipo Actitudes de aprendizaje Asistencia. Exigir un mänimo de 90%. ElaboraciÉn de proyectos Residencia mänima de 40 Hr. En el departamento de servicios auxiliares en una Planta de Procesos. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

5 Unidad 1: Generadores de Vapor El estudiante conocerå los mås sencillas y comunes de la generacién de vapor Explicar los conceptos fundamentales del proceso de generacién de vapor. Explicar las tres formas de transferencia de calor en la generacién de vapor Explicar cémo la formacién de vapor afecta el diseño del generador. Explicar el diagrama de energäa que muestra la operacién de un generador de vapor. Definir la capacidad nominal del generador de vapor, asä como su eficiencia y pçrdidas. Definir el tratamiento de agua para la generacién de vapor. Explicar el sistema de combustible y aire para combustién Identificar y definir el objetivo de los elementos principales de los generadores de vapor. Explicar y aplicar los procedimientos de operacién y mantenimiento del generador de vapor 1 Unidad : Turbinas de Vapor Se familiarizarå con los principios y pråcticas mås comunes de operacién de las turbinas de vapor. Explicar cémo se usa la energäa la turbina de vapor, sus detalles constructivos y los tipos de materiales empleados. Identificar y explicar el funcionamiento de los tipos de turbina. Identificar y explicar el objetivo y funcionamiento del equipo auxiliar de la turbina de vapor. Identificar y explicar la operacién de los dispositivos de control e instrumentos de la turbina. Explicar y aplicar los procedimientos de operacién y mantenimiento de la turbina de vapor 4

6 Unidad : Turbinas de Gas ConocerÅ los mås comunes de operacién de las turbinas de gas. Explicar cémo se usa la energäa en la turbina de gas, sus detalles constructivos y los tipos de materiales empleados. Identificar y explicar el funcionamiento de los elementos principales de la turbina. Definir y explicar el funcionamiento de la turbina de gas en el ciclo combinado Explicar y aplicar los procedimientos de operacién y mantenimiento de la turbina de gas. 4 Unidad 4: Generador eläctrico Se capacitarå en los mås comunes de operacién de los generadores. Explicar el principio de funcionamiento Identificar y explicar los diferentes tipos de conexiones de los alternadores Explicar y desarrollar los procesos täpicos de operacién y mantenimiento de los alternadores Unidad 5: Subestaciones ElÄctricas Se capacitarå en los mås comunes de operacién de las subestaciones elçctricas. Identificar los elementos principales de una subestacién, asä como sus esquemas de conexién. Describir las operaciones principales Identificar y explicar los elementos auxiliares de la subestacién Explicar los procesos y actividades mås comunes en el mantenimiento de subestaciones elçctricas. Unidad : Fuentes Alternas y no convencionales

7 Se sensibilizarå para que tome conciencia del uso de otras fuentes de energäa y su impacto tecnolégico en la sociedad y en el medio ambiente. Investigar y elaborar un ensayo acerca de las diferentes fuentes alternas de energäa utilizables en la conversién a energäa elçctrica, su factibilidad e impacto en el desarrollo nacional FUENTES DE INFORMACIÉN 1. R. H. Marks, Steam generation. Power special report, Ed. McGraw-Hill. Gilberto EnrÄquez Harper, Elementos de Centrales ElÄctricas, Ed. Limusa. Frederick T. Morse, Centrales ElÄctricas, Ed. CECSA 4. R. H. Marks, Prime Mover Engineering. Power special report, Ed. McGraw-Hill 5. R. K. Evans, Nuclear Power Reactor, Ed. McGraw Hill. Fink and Beaty, Standard Handbook for Electrical Engineers, Ed. McGraw-Hill. 7. American Nuclear Society ComisiÉn Reguladora de EnergÄa. 9. Balance Anual de EnergÄa 10.Viejo Yzubicaray. 11. PRÑCTICAS OperaciÉn de la caldera de tubos de humo. OperaciÉn de turbina de vapor OperaciÉn de turbina de gas. Residencia de cuando menos 40 horas en la operacién de Servicios Auxiliares de una Planta de Proceso.