Desarrollo. 2 meses Entre. Económico

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Carmelo Belmonte Lucero
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ANEXO 3: RELACIÓN DE PLAZAS Y PROYECTOS CÓDIGO CONSULTAR ENTIDAD PAÍS FICHA ENVIO AMBITO DURACIÓN MESES 01 P01 Nicaragua

adecuación a contextos rurales *conocimientos en el área de comercialización gestión (en ámbito productivo contexto rural)

1 ANEXO 3: RELACIÓN DE PLAZAS Y PROYECTOS CÓDIGO CONSULTAR ENTIDAD PAÍS FICHA ENVIO AMBITO DURACIÓN MESES 01 P01 Nicaragua CICBATÁ Desarrollo 2 meses Entre julio Económico 2017 Nº PLAZAS PERFIL 2 *capacidad de adaptación, de relación, de adecuación a contextos rurales *conocimientos en el área de comercialización gestión (en ámbito productivo contexto rural) *competencias digitales básicas *interés por la producción, el medioambiente el mundo rural también por la política la economía. Se potencian modelos alternativos de producción, comercialización consumo se buscan personas que crean en este tipo de modelos. 02 P02 Perú Fundación Social Desarrollo Económico 2 meses Entre mao 2 *Disposición a trabajar con población de zonas 1

2 Universal Local, Incubadora empresas, de julio 2017 periurbanas rurales en su maoría mujeres con cargas familiares jóvenes. Disponer de habilidades sociales de comunicación. *Orden, puntualidad disposición de trabajo. *Competencias digitales básicas *Interés en interactuar con familias de bajos recursos económicos. *Ciencias económicas, conocimiento en la implementación de emprendimientos empresariales. 03 P03 Perú Fundación Social Universal Higiene, Salud, Habitabilidad básica 2 meses Entre mao junio 2 *Habilidades sociales de comunicación. *Organización, orden puntualidad disposición de trabajo. *Manejo de Photoshop, AutoCAD, 3d *Interés por interactuar con familias indígenas de comunidades, con habilidades para poder lograr cambios en las 2

3 04 P04 Perú Fundación Social Universal 05 P05 Senegal Hahata Son risas de Gandiol Arquitectura habitabilidad básica Educación infantil, medio ambiente, actividad con jóvenes, gestión 2 meses Entre mao junio 1 o 2 meses Entre mao junio 2017 entre familias *Disposición a viajar caminar en comunidades alto andinas a más de 3500 msnm *Arquitecto/a, ingeniería, Educador/a social, enfermería, ámbito social 2 *Habilidades sociales de comunicación. *Organización, orden puntualidad disposición de trabajo. *Manejo de autocad 3d *Persona interesada en el respeto al medio ambiente, en el trabajo con población infantil ): *Interés en interactuar con familias indígenas de comunidades *Disposición a viajar caminar en comunidades altoandinas a más de 3500 msnm * Arquitecto/a 1 *Capacidad de trabajar en un contexto rural e intercultural. *Capacidad de planificación, 3

4 de residuos diciembre 2017 flexibilidad. *Manejo de redes sociales. Escritura producción de pequeñas piezas audiovisuales * Francés nivel intermedio. *Respeto al medio ambiente, en el trabajo con población infantil, enfoque de genero *Animación de grupos, enfoque de genero *Ciencias sociales, educación infantil medio ambiente, salud, etc 06 P06 Marruecos Mujeres en Zona de Conflicto Población migrante, asistencia jurídica 1 o 2 meses Entre septiembre diciembre *Paciente, empático/a, facilidad para las relaciones humanas, comunicativo/a. *Resolutivo/a, capacidad de trabajar en equipo, capacidad de adaptación a los cambios, metódico/a. *Manejo básico del paquete office (Word, Excel, PPT, Access.) *Francés /o inglés deseable, un nivel intermedio/avanzado 4

5 07 P07 Nicaragua SETEM Andalucía Población infantil necesidades educativas especiales con 2 meses Entre julio (B1/B2). *Fuerte interés en los procesos migratorios en el trabajo con población migrante refugiada. *Ciencias Sociales Jurídicas 5 *Capacidad de escucha, empatía aprendizaje. Espíritu de sencillez austeridad. Capacidad de diálogo, asertividad para resolver conflictos. *Orientación para el trabajo en equipo, tanto voluntariado como personal local. Flexibilidad capacidad de adaptación. *Valorable el uso de NNTT recursos informáticos. *Capacidad vocación para el trabajo con menores con personas con NEE (Necesidades Educativas Especiales), discapacidad Conocimientos básicos de Lengua de Signos. *Habilidades lúdicas, musicales 5

6 *Ciencias Sociales Jurídicas, Artes humanidades, Ciencias de la Salud 08 P08 Perú SETEM Andalucía Animación sociocultural de menores 2 meses Entre septiembre 5 *Capacidad de escucha, empatía aprendizaje. Espíritu de sencillez austeridad. Capacidad de diálogo, asertividad para resolver conflictos. *Orientación para el trabajo en equipo, tanto voluntariado como personal local. Flexibilidad capacidad de adaptación. *Valorable el uso de NNTT recursos informáticos. *Capacidad vocación para el trabajo con menores. *Habilidades lúdicas, musicales Al ser la contraparte una entidad confesional cristiana, personas con sensibilidad respeto al hecho religioso. *Ciencias Sociales Jurídicas, Artes 6

7 09 P09 Colombia SETEM Andalucía 10 P10 Perú COPRODELI España Población infantil trabajadora desplazada por conflicto, el Animación sociocultural Emprendimiento 2 meses 1 o 2 meses Entre julio Entre agosto humanidades, Ciencias de la Salud 5 *Capacidad de escucha, empatía aprendizaje. Espíritu de sencillez austeridad. Capacidad de diálogo, asertividad para resolver conflictos. *Orientación para el trabajo en equipo, tanto voluntariado como personal local. Flexibilidad capacidad de adaptación. *Valorable el uso de NNTT recursos informáticos. *Capacidad vocación para el trabajo con menores. *Habilidades lúdicas, musicales *Ciencias Sociales Jurídicas, Artes humanidades, 2 *Liderazgo *Comunicación *Negociación *Autogobierno *Gestión Personal: Gestión del estrés, gestión del riesgo gestión del 7

8 11 P11 Perú COPRODELI España 12 P12 Perú COPRODELI España Salud 2 meses Entre septiembre Infancia en exclusión social 2 meses Entre agosto tiempo *Desarrollo Personal: Autoconocimiento, autocrítica cambio personal *Planificación a corto plazo, objetividad, retroalimentación * Competencias digitales *Respeto al medio ambiente, en el trabajo con población joven adulta. *Ciencias Empresariales Jurídicas. 1 *Fisioterapéuta *Creatividad *Capacidad adaptación entorno diferente *Iniciativa propia *Tolerante respetuoso con otras formas de pensar actuar *Con disciplina, honestidad responsabilidad *Habilidades sociales básicas 2 *Competencias digitales básicas *Respeto al medio 8

9 ambiente en el trabajo con población infantil *Ciencias sociales jurídicas, Artes Humanidades, Ciencias de la Salud, Ciencias, Ingeniería Arquitectura. 9

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