Clave: EST Créditos: 10 Prostodoncia Total I Departamento de Estomatología Instituto de Ciencias Biomédicas

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1 CARTA DESCRIPTIVA I. Identificadores del Programa: Clave: EST Créditos: 10 Materia: Depto: Instituto: Nivel: Prostodoncia Total I Departamento de Estomatología Instituto de Ciencias Biomédicas Intermedio Horas: 80 hrs. 80 hrs. 0 hrs. Totales Teoría Práctica Tipo: Curso II. Ubicación: Antecedente (Requisitos): Clave: Consecuente: EST0004 EST0007 EST0012 III. Antecedentes Conocimientos: Materiales Dentales, Anatomía de Cabeza y Cuello, Oclusión y Radiología Bucodental. Habilidades y destrezas: Búsqueda y selección de información, observación, identificación, clasificación de las diferentes formas y procedimientos clínicos, técnicos en la práctica de la Prostodoncia Total. Actitudes y valores: Disciplina, ética, responsabilidad y cuidados en el manejo del paciente desdentado; respeto y comprensión al paciente y a su estado de salud y la instrucción de medidas preventivas de futuras enfermedades.

2 IV. Propósitos generals EL CONOCIMIENTO DE LA PROSTODONCIA ES DE PRIMER ORDEN PARA EL ALUMNO DE ODONTOLOGIA, YA QUE EXISTE UNA GRAN VARIEDAD DE TRASTORNOS Y ENFERMEDADES DE LA CAVIDAD BUCAL POR LO QUE LOS PACIENTES PIERDEN SUS PIEZAS DENTALES Y REQUIEREN DE SER REHABILITADOS Y RECONSTRUIDOS. V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos Conocimiento: Comprensión de las bases diagnósticas, así como la identificación y clasificación de las terapéuticas en la práctica de la Prostodoncia Total. Habilidades: Búsqueda y selección de información, observación, identificación, clasificación de las diferentes formas y procedimientos clínicos, técnicos en la práctica de la Prostodoncia Total. Actitudes y valores: Disciplina, ética, responsabilidad y cuidados en el manejo del paciente desdentado; respeto y comprensión al paciente y a su estado de salud y la instrucción de medidas preventivas de futuras enfermedades. Problemas que puede solucionar: Diagnosticar y formular planes de tratamiento en pacientes desdentados totales o que están próximos a serlo. VI. Condiciones de operación Espacio: Taller: Aula: Seminario Laboratorio: Población: Número deseable: 20 Mobiliario: Mesas de trabajo Máximo: 25 Material educativo de uso frecuente: Pizarrón, diapositivas, videos, multimedia, modelos anatómicos.

3 VII. Contenidos y tiempos estimados Contenido Programatico UNIDAD I (Introduccion y generalidades,) QUE ES LA PROSTODONCIA 2. OBJETIVO DE LA PROSTODONCIA, COMPROMISO ETICO Y SOCIAL 3. RAMAS DE LA PROSTODONCIA 4. CAUSAS DEL EDENTULISMO 5. FACTORES DEL EDENTULISMO 6. CONSECUENCIAS DEL EDENTULISMO 7. ANTECEDENTES HISTORICOS UNIDAD II (Principios básicos,diagnóstico y plan de trat.) EXAMEN CLINICO 2. DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO 3. EVALUACION ESTETICA Y DESARROLLO DE CAPACIDAD CRETIVA 4. OBJETIVOS DE LA ODONTOLOGIA ESTETICA 5. OCLUSION 6. RELACION CENTRICA UNIDAD III (Aspectos anatómicos, Impresiones y Modelos) ASPECTOS ANATOMICOS IMPORTANTES DE LA PROSTODONCIA TOTAL 2. IMPRESIÓN PRIMARIA O ANATOMICA 3. MODELOS DE ESTUDIO 4. PORTAIMPRESIONES INDIVIDUAL 5. MATERIALES DE IMPRESION 6. RECTIFICACION DE BORDES 7. FACTORES DE ADHESION 8. IMPRESION SECUNDARIA O FISIOLOGICA 9. MODELOS DE TRABAJO 10. ENCAJONADO UNIDAD IV (Relacion Intermaxilar) ELABORACION DE BASES DE REGISTRO 2. COLOCACION DE RODILLOS DE CERA 3. RELACION INTERMAXILAR 4. PLATINA DE FOX 5. MONTAJE EN ARTICULADOR 6. SELECCION DE DIENTES Y ENFILADO DE DIENTES 7. PRUEBA DE ARTICULACION DE DIENTES Y DE FONACION UNIDAD V (Laboratorio y control de calidad de elaboración) PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO 2. ENMUFLADO 3. TERMINADO DE PROTESIS TOTALES 4. REPARACION Y REBASES 5. ACONDICIONAMIENTO DE TEJIDOS TOTAL 75 SESIONES Sesiónes

4 VIII. Metodología y estrategias didácticas 1. Metodología Institucional: a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel) consultando fuentes bibliográficas, hemerográficas, y "online" b) Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la materia en lengua inglesa 2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso: A. Exposiciones: Docente, alumno y grupo. E. Talleres: SIMULACION B. Investigación: Documental. C. Discusión: Textos y casos. F. Laboratorio: G. Prácticas: Demostrativas D. Proyecto: H. Otro, especifique:

5 IX. Criterios de evaluación y acreditación A) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite examen de título: No B) Evaluación del curso: Ensayos: Otros trabajos de investigación: 10 % Exámenes parciales: 40 % Reportes de lectura: Prácticas: 20 % Participación: 20 % Otros: Practica demostrativa 10% X. Bibliografía

6 A) Bibliografía obligatoria 1.-Fundamentos de prostodoncia total/ José Yoshinori Ozawa Deguchi, José Luis Ozawa Meida Pie Imprenta: México: Trillas, Prostodoncia total/sheldon Winkler; Tr. Laura Tico Apreza Pie Imprenta: México: Limusa; Grupo Noriega, Prostodoncia Total/ Rubén Bernal Arciniega, José Arturo Fernández Pedrero. Pie Imprenta: México: Trillas, 2004, reimp B) Bibliografia de lengua extranjera Prosthodontics in clinical practice / Robert S. Klugman / Martin Dunitz, 2002 C) Bibliografía complementaria y de apoyo Prostodoncia total / Ruben Bernal Arciniega / Trillas, 1999

7 XI. Observaciones y características relevantes del curso El alumno lleva a cabo parte del procedimiento técnico para la elaboración de dentaduras completas utilizando, para ello, modelos anatómicos ideales. XII. Perfil deseable del docente Cirujano Dentista y/o especialista en Prótesis Bucal con experiencia

8 profesional de dos años. Experiencia docente en el área de la Prótesis Total. Fecha de Revisión JEFE DE DEPARTAMENTO: Dr. Salvador Nava Martínez COORDINADORA DEL PROGRAMA: Dra. Tania Hernández García FECHA DE ELABORACION: Diciembre de 1998 FECHA DE REVISION: Septiembre / 2013