DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Abril de Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 1. Curso

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1 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Abril de 2013 Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 1 Curso

2 Índice Condiciones de acceso y Estudios posteriores... 2 Lista de los Títulos que se n en Navarra... 4 Breve información de cada uno de los Ciclos Superiores... 5 Centros de Navarra que n Ciclos Formativos de grado superior Estructura de los y del calendario de los Ciclos Formativos Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 2 Curso

3 Condiciones de Acceso para todos los CICLOS SUPERIORES 1. Con título de Bachillerato: Acceso directo En el caso de que en un ciclo concreto haya más solicitudes que plazas, puede exigirse como requisito el haber cursado una determinada modalidad de bachillerato y/o materias específicas, así como la nota media obtenida en el bachillerato. 2. Sin título de Bachillerato: Acceso mediante Prueba, Es convocada anualmente por el Departamento de Educación; para presentarse a dicha prueba hay que reunir los siguientes requisitos: + Tener cumplidos 19 años en el año en que se comienza el Ciclo. + Estar en posesión del título de Técnico y tener cumplidos 18 años y haber realizado el Curso Preparatorio correspondiente. La prueba consta de dos partes: + Parte general, que pretende evaluar las capacidades relacionadas con el ámbito sociocultural y con la lengua extranjera. + Parte específica, evalúa lo relacionado con el campo profesional escogido. Las personas que hayan cursado un Ciclo Formativo de Grado Medio pueden acceder a través del curso preparatorio organizado por el Gobierno de Navarra. Para más información sobre el acceso, sin título de Bachillerato, conviene consultar la legislación en esta materia, en la página web del Departamento de Educación o en el Blog de Orientaci Estudios posteriores para todos los CICLOS SUPERIORES Los ciclos de grado superior permiten el acceso directo a estudios universitarios El acceso a dichas plazas viene dada por la nota media obtenida en el Ciclo. Si existiese mucha demanda de plazas a un determinado Grado Universitario, sería posible hacer la Fase Específica (*) de la Selectividad para mejorar la calificación.(*) (*) Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas: Artículo 3. Procedimientos de acceso a la universidad. para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.) Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 3 Curso

4 OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR EN NAVARRA AGRARIAS Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ARTES GRÁFICAS COMERCIO Y MARKETING EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL ELECTRICIDAD/ELECTRÓNICA ENERGÍA Y AGUA FABRICACIÓN MECÁNICA (*) HOSTELERÍA Y TURISMO IMAGEN PERSONAL INDUSTRIAS ALIMENTARIAS INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Paisajismo y Medio Rural Títulos de TÉCNICO SUPERIOR en: Gestión Forestal y del Medio Natural Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal ( Nuevo) Administración y Finanzas Secretariado Animación de Actividades Físicas y Deportivas Producción en Industrias de Artes Gráficas Comercio Internacional Gestión Comercial y Marketing Transporte y Logística Servicios al Consumidor Marketing y Publicidad ( Nuevo On-line) Proyectos de Edificación. Mantenimiento Electrónico Sistemas Electrotécnicos y Automatizados Automatización y Robótica Industrial Sistemas de Telecomunicación e Informáticos Eficiencias Energética y Energía Solar Térmica. Energías Renovables Construcciones Metálicas Diseño en Fabricación Mecánica Programación de la Producción en Fabricación Mecánica Dirección de Cocina Agencias de Viajes y Gestión de Eventos Gestión de Alojamientos Turísticos ( Nuevo On- line) Estética Integral y Bienestar Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria Administración de Sistemas Informáticos en red Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma Desarrollo de Aplicaciones Web MADERA, MUEBLE y CORCHO TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO QUÍMICA SANIDAD SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Producción de Madera y Mueble Automoción Mecatrónica Industrial Manten. de Instalaciones Térmicas y de Fluido Prevención de Riesgos Profesionales Laboratorio de Análisis y Control de Calidad Anatomía Patológica y Citología Higiene Bucodental Imagen para el Diagnóstico Laboratorio de Diagnóstico Clínico Prótesis Dentales Salud Ambiental Animación Sociocultural Educación Infantil: También en modalidad ON-LINE. Posibilidad de cursarlo con determinados Módulos en Inglés. Integración Social Grabado y Técnicas de Estampación Artes Aplicadas de la Escultura Proyectos y Dirección Obras de Decoración Fotografía Artística Gráfica Publicitaria Eco-Diseño Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 4 Curso

5 BREVE INFORMACIÓN DE CADA CICLO Actividades Agrarias GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS Organizar y gestionar una empresa agraria. Programar y controlar la producción agrícola de la empresa. Programar y controlar la producción ganadera de la empresa. Organizar y controlar el mantenimiento, reparación y funcionamiento de las instalaciones, maquinaria y equipos de una empresa agraria. Planificar y controlar las medidas de protección sanitaria, verificando el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene. Programar y organizar los procesos de reproducción, propagación y producción de plantas en vivero. Gerente de explotación o empresa agraria. Encargado de máquinas y equipos agrícolas. Encargado de control de inseminación artificial. Aplicador profesional. Jefe de taller rural. Gerente de cooperativas de producción, de sociedades agrarias de transformación u otras asociaciones de productores. Jefe de almacén de productos agrícolas horas distribuidas en 8 Módulos, a lo largo de dos cursos. Organización y gestión de una empresa agraria. Producción agrícola. Producción ganadera. Mecanización e instalaciones en una empresa agraria. Fitopatología. Gestión y organización de la producción de plantas. Iniciativa, decisión y seguridad. Dotes de organización y metodología. Equilibrio y reflejos. Destreza manual. Se trabaja como responsable de explotaciones, con lo que se requiere ser autónomo en las decisiones, en contacto con la naturaleza y con flexibilidad en la jornada laboral, que en determinadas épocas será muy intensa. C.I. Agroforestal, Pamplona. Grados Universitarios vinculados con las Ramas de Conocimiento de: Cienciass, Ingeniería y Arquitectura GESTIÓN FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL profesional que se Este profesional ejerce su actividad en el área de gestión de grandes, medianas y pequeñas empresas, públicas o privadas, dedicadas a la gestión forestal, a la cinegético-piscícola, a la de viveros forestales, al desarrollo de programas de educación ambiental, a la información, comunicación, formación, interpretación y actividades de acompañamiento y guía en el medio socio-natural, al control y vigilancia del medio natural y sus recursos. También ejerce su actividad en los servicios de extinción de incendios forestales como trabajador dependiente de las administraciones públicas. Así mismo, está capacitado para organizar, controlar y tratamientos plaguicidas según la actividad regulada por la normativa vigente. Encargado de explotaciones forestales. Encargado de máquinas y equipos agrícolas. Gestor cinegético. Viverista. Jefe de taller rural. Silvicultor. Agente de medio ambiente. Encargado de control del medio natural. Guía de la naturaleza. Colaborador de centros de interpretación de la naturaleza. Encargado de piscifactorías. Responsable de obra de jardinería a pie de obra. Encargado de prevención y extinción de incendios forestales. Colaborador en gabinetes de educación ambiental. Colaborador en laboratorios de investigación y control horas distribuidas en 16 Módulos, a lo largo de dos cursos. Botánica agronómica. Fitopatología. Topografía agraria. Maquinaria e instalaciones agroforestales. Técnicas de educación ambiental. Gestión de los aprovechamientos del medio forestal. Gestión y organización del vivero forestal. Gestión cinegética. Gestión de Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 5 Curso

6 la pesca continental. Gestión de montes. Gestión de la conservación del medio natural. Defensa contra incendios forestales. Proyecto de gestión forestal y conservación del medio Dotes de organización y metodología. Espíritu creativo. Destreza manual. Equilibrio y reflejos La actividad se desarrolla fundamentalmente en la Administración, a veces en empresas públicas o privadas; también es posible establecerse como autónomo. C.I. Agroforestal, Pamplona. Grados Universitarios vinculados con las Ramas de Conocimiento de Cienciass, Ingeniería y Arquitectura GANADERÍA Y ASISTENCIA EN SANIDAD ANIMAL profesional que se Planificar la producción de productos ganaderos atendiendo a las exigencias del mercado. Controlar la recepción de animales, comprobando la documentación de origen y su estado sanitario bajo la supervisión de un facultativo veterinario. Colaborar en el desarrollo de programas de bioseguridad en explotaciones ganaderas, centros veterinarios y núcleos zoológicos, comprobando que se impide la entrada de infecciones o contaminaciones. Supervisar las tareas de doma básica y manejo de caballos controlando las técnicas utilizadas, para fines deportivos, recreativos, de trabajo y de exhibiciones y concursos. Colaborar en el desarrollo de programas sanitarios y asistir en la aplicación de tratamientos individuales bajo la supervisión del veterinario Área de Producción ganadera, sea convencional o ecológica, en grande, medianas y pequeñas empresas, también en empresas relacionadas con la cría, adiestramiento, la monta y exhibición de ganado equino, por cuenta propia o ajena, siguiendo en su caso, instrucciones del responsable de producción horas distribuidas en 13 Módulos, a lo largo de dos cursos. Organización y control de la reproducción y cría; Gestión de la producción animal, Gestión de la recría de caballos; Organización y Supervisión de la doma y manejo de équidos, Bioseguridad; Saneamiento ganadero; Maquinaria e instalaciones ganaderas; Asistencia a la atención veterinaria; Gestión de centros veterinarios; Proyecto de Ganadería y asistencia en sanidad animal Integridad física, Equilibrio y reflejos, Destreza manual, Iniciativa, Autonomía, Capacidad de Colaboración. La actividad se desarrolla principalmente en la naturaleza, en grandes espacios y en explotaciones de tamaño pequeño o medio, de carácter familiar. I.E.S. Agroforestal, Pamplona. Acceso a los Grados Universitarios vinculados con las Ramas de Conocimiento de Ciencias, Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 6 Curso

7 Actividades Físicas y Deportivas ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Enseñar y dinamizar juegos, actividades físico-deportivas y recreativas, tanto individuales como de equipo; así como actividades de acondicionamiento físico básico adaptándolas a las características del medio y los participantes. Promotor de actividades físico-deportivas, coordinador y monitor de actividades polideportivas en empresas y entidades dedicadas al deporte y a la recreación horas distribuidas en 18 Módulos, a lo largo de dos cursos. Desplazamiento por el medio terrestre, conducción de grupos a caballo o en bicicleta, actividades físico-deportivas, fundamentos biológicos y bases del acondicionamiento físico Iniciativa, decisión y seguridad. Dotes de organización y metodología. Equilibrio y reflejos Buena forma física, capacidad de relación e interacción social. El trabajo se desarrolla al aire libre y/o en instalaciones deportivas I.E.S. Sierra de Leyre, Lumbier. Grados Universitarios vinculados con las Ramas de Conocimiento de: Cienciass Sociales y Jurídicas; Cienciass de la Salud; Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 7 Curso

8 Administración ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS Prepara para organizar y la administración y gestión de personal y las operaciones económico- financieras de una empresa; también para organizar la información y asesoramiento a clientes o usuarios de empresas u organismos, en función del tamaño y actividad de los mismos. Administrar y gestionar en la Admón.Pública confeccionando nóminas y liquidando impuestos directos e indirectos. Gestionar los ficheros de proveedores, clientes, personal y resto de documentos de interés. Elaborar los estados de cuentas, balances, inventarios y otros estados financieros. Informar y asesorar al cliente. Resolver las quejas y reclamaciones, redactar los partes de incidencia, etc horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Gestión Financiera. Gestión de Aprovisionamiento. Contabilidad y Fiscalidad. Recursos Humanos. Aplicaciones Informáticas. Administración Pública. Productos y Servicios Financieros de Seguros. Proyecto Empresarial. Buena presencia, pulcritud. Relación y comunicación. Iniciativa, responsabilidad y toma de decisiones. Adaptación a los cambios tecnológicos y organizativos. Existe una gran competencia para acceder a este tipo de trabajo, debido al gran número de titulados de nivel superior que acceden a los mismos. Para trabajar en la Admón Pública se requiriere pasar una oposición para acceder a un puesto de trabajo definitivo. La mayor parte del trabajo se realiza en la posición de sentado. C.I.P. ETI, Tudela. C.I.P. Donapea, Pamplona. C.I. en Administración en Administración, Comercio e Informática Mariana Sanz, Pamplona. Cuatrovientos I.T.C, Pamplona. C.I.P. Politécnico Tafalla. C.I. Politécnico, Estella I.E.S. Lekaroz-Elizondo Grados Universitarios vinculados a la Rama de Conocimiento de: Cienciass Sociales y Jurídicas SECRETARIADO Prepara para organizar, gestionar, elaborar y transmitir la información procedente o destinada a los órganos ejecutivos, profesionales y de gestión de una empresa, en lengua propia y/o extranjera. También para representar a la empresa y fomentar la cooperación y calidad de las relaciones internas y externas. Gestionar las comunicaciones internas y externas, tanto orales como escritas; organizar y mantener el archivo mediante soporte convencional e informático; elaborar y presentar documentos de trabajo (redacción y tratamiento del correo, etc.), integrando datos, textos y gráficos; actuar como relaciones públicas o intérprete y resolución de solicitudes, fomentando la imagen de la empresa horas distribuidas en 9 Módulos, a lo largo de dos cursos. Gestión de Datos. Organización del servicio y trabajos de secretariado. Elaboración y Presentación de Documentos e Información. Lengua Extranjera (Inglés). Segunda Lengua Extranjera. Comunicación y Relaciones Profesionales. Buena presencia. Fluidez verbal y Expresión escrita. Relación y comunicación. Iniciativa, responsabilidad y toma de decisiones. Adaptación a los cambios tecnológicos y organizativos. Se trabaja en el entorno de altos ejecutivos, es importante la disponibilidad para viajar. La mayor parte del trabajo se realiza en la posición de sentado. C.I.P. ETI, Tudela. C.I. en Administración Comercio e Informática María Ana Sanz, Pamplona. Estudios de Grado Universitarios vinculados a la Rama de Conocimiento de Cienciass Sociales y Jurídicas Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 8 Curso

9 Artes Gráficas PRODUCCIÓN EN INDUSTRIAS DE ARTES GRÁFICAS Prepara para definir, organizar, programar, supervisar y controlar la producción de industrias gráficas, así como para conseguir la producción con la calidad y coste establecidos. Más en concreto, para gestionar y supervisar los procesos de preimpresión e impresión, de encuadernación y manipulados, garantizando la calidad de los productos en el proceso gráfico. Interpretar la información técnica del producto y de sus procesos de fabricación, elaborar órdenes, fichas y distribución del trabajo, resolver anomalías y contingencias; adaptarse a las innovaciones tecnológicas o de producción, cumpliendo las medidas relativas a normas medioambientales y de seguridad personal horas distribuidas en 11 Módulos, a lo largo de un curso, más un trimestre. Procesos de Preimpresión. Procesos de Impresión. Organización de la Producción en industrias de Artes Gráficas. Procesos de Postimpresión. Materiales de Producción en Artes Gráficas. Visión cromática y agudeza auditiva. Habilidad dígito-manual, expresión artística. Capacidad de observación, análisis y síntesis. Organización y creatividad. Capacidad de Iniciativa. Actitud positiva para la incorporación de nuevas técnicas. La actividad se desarrolla en el interior de un taller o en el interior de una oficina, asumiendo las tareas o funciones de organización y utilizando programas informáticos que permitan programar la producción o redactar los informes o instrucciones derivados de dichas funciones. Politécnico Salesianos, Pamplona. Grados Universitarios vinculados a las Ramas de Conocimiento de Artes y Humanidades, Ciencias y Tecnología Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 9 Curso

10 Comercio y Marketing Tipo de trabajo COMERCIO INTERNACIONAL Prepara para gestionar los planes de actuación relacionados con las operaciones de compraventa, almacenamiento, distribución y financiación en el ámbito internacional dentro de una empresa. Controlar la gestión administrativa de las operaciones de compraventa internacional, contactar y negociar con clientes y proveedores, estudios para el establecimiento de redes comerciales que permitan la implantación de la empresa en el exterior. Organizar el proceso de distribución internacional de los pedidos, gestionar créditos y ayudas a la exportaciones, y la documentación necesaria para el cobro y pago de las operaciones de comercio a nivel internacional horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Marketing Internacional. Almacenaje de Productos. Financiación Internacional. Inglés comercial. Aplicaciones Informáticas. Gestión Administrativa del Comercio Internacional. Negociación Internacional. Medios de Pago Internacionales. Facilidad de palabra. Iniciativa. Memoria. Motivación.Capacidad de decisión. Buena presencia. Trabajo en equipo. Responsabilidad. Existe una gran competencia a la hora de ocupar este tipo de puestos de trabajo, debido al gran número de titulados de nivel superior que acceden a los mismos. C.I. en Admón. Comercio e Informática María Ana Sanz, Pamplona. Cuatrovientos I.T.C., Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados a la Rama de Conocimiento de: Cienciass Sociales y Jurídicas GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING Prepara para obtener y/o elaborar la información referida al mercado, producto, servicio, precio, distribución y comunicación; gestionar los planes de actuación correspondiente a las compras, logística y venta de productos y/o servicios, supervisando su realización de conformidad con las instrucciones recibidas y la legislación vigente. Obtener la información del mercado, procesarla aplicando técnicas estadísticas, elaborar el informe con las conclusiones obtenidas; organizar la campaña publicitaria y controlar su eficacia. Definir el escaparate idóneo y su montaje, distribuir y acondicionar la superficie de venta, implantar los productos en función de los criterios del mercado, organizar las promociones necesarias en el lugar de venta. Controlar la comercialización de los productos en el establecimiento horas distribuidas en 10 Módulos, a lo largo de dos cursos. Políticas de Marketing. Logística Comercial. Marketing en el Punto de Venta. Gestión de la Compraventa. Aplicaciones Informáticas. Lengua Extranjera. Creatividad, capacidad numérica, dotes de mando, adaptabilidad, iniciativa, capacidad de decisión y de trabajo en equipo. Buena presencia, sentido de la responsabilidad y constancia. Se trabaja en oficinas, establecimientos comerciales, punto de venta, almacén o taller, supervisando en ocasiones el trabajo de un grupo de personas; puede requerir disponibilidad para viajar y carnet de conducir, además de vehículo propio en ocasiones. C.I.P. ETI, Tudela. C.I. en Admón. Comercio e Informática María Ana Sanz, Pamplona. I.E.S. San Miguel de Aralar, Alsasua. Cuatrovientos I.T.C., Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados a la Rama de Conocimiento de Cienciass Sociales y Jurídicas Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 10 Curso

11 TRANSPORTE Y LOGÍSTICA Prepara para la gestión administrativa en las operaciones de transporte, así como el proceso de almacenamiento de los suministros de la empresa y de las mercancías de clientes. Programación de rutas, itinerarios y horarios de transportes, procesamiento de la información económica y reglamentaria en el sector, cálculo de costes, de líneas y operaciones de transporte; información y asesoramiento a clientes sobre servicios de transporte, organización y supervisión de campañas publicitarias y promocionales horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Gestión Administrativa del Transporte. Organización del servicio del Transporte Terrestre. Gestión Administrativa del Comercio Internacional. Comercialización del Servicio del Transporte. Aplicaciones Informáticas. Facilidad de palabra, capacidad de trabajo en equipo, buena presencia, discreción, colaboración. Se trabaja en empresas dedicadas al transporte de viajeros y mercancías, o bien gestionando el transporte en el sector industrial y comercial. Hay que tener disponibilidad para viajar, carnet de conducir y/o vehículo propio. María Inmaculada, Pamplona. Cuatrovientos I.T.C., Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados a la Rama de Conocimiento de Cienciass Sociales y Jurídicas SERVICIOS AL CONSUMIDOR Prepara para la gestión y ejecución de los planes de protección al consumidor y usuario de bienes y servicios, de acuerdo con la normativa y legislación vigente en materia de consumo. Más en concreto, para el control en establecimientos, industrias, actividades y servicios en el ámbito del consumo, así como para ejecutar los planes de atención al consumidor y gestionar las campañas de información en materia de consumo. Realizar visitas de inspección, asegurando el cumplimiento de la legislación, tomar muestras del producto, atención al consumidor, gestión de quejas y posibles soluciones en relación al problema o consulta planteada. Control de calidad de servicios prestados por la empresa u organización y gestión de la difusión de campañas de información horas distribuidas a lo largo de dos cursos. Inspección de Consumo. Información y Atención al Consumidor. Organización de Sistemas de Información de Consumo. Formación del Consumidor. Aplicaciones Informáticas. Capacidad numérica, capacidad de trabajo en equipo, iniciativa, creatividad. Se trabaja por lo general en despachos, con iluminación artificial, y en ocasiones se realizan visitas de inspección en establecimiento e industrias. C.I. en Administración, Comercio e Informática. María Ana Sanz, Pamplona Estudios Universitarios de Grado vinculados a la Rama de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 11

12 TÉCNICO SUPERIOR EN MARKETING Y PUBLICIDAD (Nuevo, On line) Obtener, analizar y organizar información fiable de los mercados aplicando técnicas estadísticas establecer un sistema de información eficaz que sirva de apoyo a las operaciones de marketing. Organizar grupos de encuestadores y/o entrevistadores y encuestas, utilizando las técnicas y procedimientos establecidos. Elaborar el plan de medios publicitarios de la empresa combinándolos adecuadamente y su seguimiento y control. Planificar y acciones de marketing digital gestionando páginas web y sistemas de comunicación a través de internet para cumplir con los objetivos de la política de comercio electrónico de la empresa. Tipo de trabajo Salidas Profesionales Técnico de Marketing. Técnico de Publicidad. Asistente Jefe de producto. Técnico en Relaciones Públicas. Organizador de eventos de Marketing y comunicación. Auxiliar en medios de empresas de publicidad. Técnico en estudios de mercado y opinión pública. Agente de encuestas y censos. Inspector de encuestadores. Codificador de datos para investigaciones de mercados horas distribuidas en 14 Módulos, a lo largo de dos cursos, Gestión económica y financiera de la empresa; Investigación comercial; Trabajo de campo en la investigación comercial; Lanzamiento de productos y servicios, Políticas de Marketing; Medios y Soportes de comunicación; Atención al cliente, consumidor y usuario; Marketing digital; Diseño y Elaboración de materiales de comunicación,; Relaciones Públicas y Organización de Eventos; Inglés Técnico en empresas de cualquier sector productivo y principalmente del sector del comercio y marketing público y privado realizando funciones de planifica ción, organización y gestión de actividades de marketing, investigación comercial, publicidad y relaciones públicas CI en Administración, Comercio e Informática María Ana Sanz, Pamplona Estudios Universitarios de Grado vinculados con la Rama de Conocimiento de Cienciass Sociales y Jurídicas EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL DESARROLLO Y APLICACIONES DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN Prepara para intervenir en los proyectos de edificación y obra civil realizando y coordinando sus desarrollos, auxiliando en la ejecución y realizando el seguimiento de la planificación. Elaboración de informes acerca del desarrollo de la planificación del proyecto, archivo de planos, inspecciones visuales de la ejecución de la obra, propuesta de soluciones constructivas ante problemas, medición y valoración de unidades de obra horas distribuidas en 10 Módulos, a lo largo de dos cursos. Representaciones de Construcción. Normas y Proyectos de Construcción. Proyecto de Edificación. Proyecto de Obra Civil. Visión espacial, precisión, capacidad de análisis y síntesis, destreza manual, capacidad de trabajo en equipo. Se trabaja en oficina o en el exterior, a pie de obra. C.I.P. Virgen del Camino, Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados con la Rama de Conocimiento de Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 12

13 ELECTRICIDAD/ELECTRÓNICA MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO Prepara para mantener y reparar equipos y sistemas electrónicos, profesionales, industriales y de consumo. Enseña a configurar circuitos electrónicos, verificar el funcionamiento de circuitos analógicos y de electrónica digital, el diagnóstico de averías y gestionar el almacenamiento y suministro de los materiales y equipos. Empresas dedicadas al mantenimiento y reparación de equipos y sistemas de telecomunicaciones, sistemas microprocesados, redes de banda ancha, telemática y radiocomunicaciones, así como equipos industriales y profesionales de audio y video. Técnico en supervisión, verificación de equipos de sistemas de radio y televisión y sistemas de producción audiovisual. Técnico en supervisión de sistemas domóticos y de seguridad electrónica. Técnico en supervisión y verificación en redes locales y sistemas telemáticos horas distribuidas en 13 Módulos, a lo largo de dos cursos. Circuitos electrónicos analógicos. Equipos Microprogramables. Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones. Mantenimiento de equipos de voz y datos. Mantenimiento de equipos de Audio y de Video. Mantenimiento de equipos de electrónica industrial Concentración. Atención. Organización y Método. Destreza Manual. Visión Espacial. Gran capacidad de adaptación a situaciones nuevas. C.I.P. Donapea, Pamplona. Salesianos, Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados con la Rama de Conocimiento de Ingeniería y Arquitectura SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS Desarrollar proyectos y gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas en el ámbito del reglamento electrotécnico de baja tensión (REBT). También supervisar el mantenimiento de instalaciones comunes de telecomunicaciones, a partir de la documentación técnica, asegurando el funcionamiento, la calidad y conservación del medio ambiente Instalador, montador, electricista, electricista industrial, de la construcción o de mantenimiento. Instalador mantenedor de sistemas domóticos o antenas, instalador de telecomunicaciones en edificios, montador de instalaciones de energía solar fotovoltaica horas distribuidas en 13 Módulos, a lo largo de dos cursos. Técnicas y Procesos en las Instalaciones Eléctricas en Media y Baja Tensión. Técnicas y Procesos en las Instalaciones Singulares de los Edificios. Informática Técnica. Técnicas y Procesos en las Instalaciones Automatizadas de los Edificios. Destreza Manual. Atención y Organización. Organización. Requiere capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos. C.I. Politécnico, Tafalla C.I.P. Virgen del Camino Pamplona Estudios Universitarios de Grado vinculados con la Rama de Conocimiento de Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 13

14 AUTOMATIZACIÓN Y ROBÓTICA INDUSTRIAL Prepara para desarrollar equipos e instalaciones automáticas de medida, control y regulación para máquinas, procesos y aplicaciones industriales. También para coordinar y mantener los sistemas automáticos. Técnico en control de procesos, Técnico en soporte a la producción, Técnico en Electricidad, Electrónica y Mantenimiento Industrial. Control y Regulación de máquinas eléctricas horas distribuidas en 14 Módulos, a lo largo de dos cursos. Sistemas de Control Secuencial. Informática Industrial. Sistemas Electrotécnicos de Potencia. Desarrollo de Sistemas Secuenciales. Sistemas de Medida y Regulación. Destreza Manual. Improvisación. Capacidad de análisis. Iniciativa y Decisión. Disposición para el trabajo en equipo. Se trabaja en entornos muy informatizados, por lo que se requiere conocer los sistemas de medida, control, regulación, informática y comunicación industrial. C.I.P. ETI, Tudela. I.E.S. San Juan- Donibane, Pamplona. Salesianos, Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados con la Rama de Conocimiento Ingeniería y Arquitectura SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMÁTICOS Prepara para el desarrollo de sistemas de telecomunicación (telefonía, radio y televisión), informáticos y de producción audiovisual. Instalación de sistemas de telefonía y programación de centralitas, diagnóstico y reparación de averías en telefonías, audio, radio y televisión; puesta en servicio y mantenimiento de redes locales a través de cable, fibra óptica y radio; instalación y mantenimiento de sistemas de telecomunicación en informáticos horas distribuidas en 13 Módulos, a lo largo de dos cursos. Sistemas Operativos y Lenguajes de Programación. Sistemas de Telefonía. Sistemas de Radio y Televisión. Calidad. Polivalencia. Capacidad de observación, análisis e improvisación. Destreza manual. Creatividad. Los constantes cambios tecnológicos exigen un proceso continuo de actualización C.I.P. Donapea, Pamplona.; C.I.P. C.I.P. Tudela Estudios Universitarios de Grado vinculados con la Rama de Conocimiento de Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 14

15 ENERGÍA Y AGUA EFICIENCIAS ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Prepara para trabajar en el sector energético, en instituciones competentes en auditorías, inspecciones y certificaciones energéticas, así como en empresas dedicadas a estudios de viabilidad, promoción, implantación y mantenimiento de instalaciones de energía solar en edificios. Configurar instalaciones solares térmicas y gestionar su montaje y mantenimiento. Determinar el rendimiento energético de las instalaciones térmicas y de iluminación en edificios. Elaborar propuestas de mejora de la eficiencias de instalaciones térmicas y de iluminación incorporando sistemas de ahorro energético. Aplicar procedimientos y programas para la calificación y certificación energética de edificios. Elaborar informes sobre el comportamiento térmico de edificios. Evaluar el consumo del agua en los edificios y proponer alternativas de ahorro y de uso eficiente. Elaborar informes, memorias técnicas, planos y presupuestos de proyectos de instalaciones solares térmicas horas distribuidas en 13 a lo largo de dos cursos. Equipos e instalaciones térmicas. Procesos de montaje de instalaciones. Representación gráfica de instalaciones. Eficiencias energética de instalaciones. Certificación energética de edificios. Gestión eficiente del agua en edificación. Configuración de instalaciones solares térmicas. Gestión del montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas. Promoción del uso eficiente de la energía y del agua. Proyecto de eficiencias energética y energía solar térmica. Capacidad de organización, concentración, método y capacidad de respuesta ante imprevistos, destreza manual, trabajo en equipo, visión espacial El trabajo se desarrolla en lugares donde se encuentren máquinas y equipos: parques eólicos, centrales hidroeléctricas, centrales de biomasa o en edificios próximos; el mantenimiento y la reparación implica en ocasiones la fuera del horario de trabajo habitual (tardes, noches, días intensivos...) Centro Integrado de FP Superior en Energías Renovables, Imarcoain Estudios Universitarios de Grado vinculados con las Ramas de Conocimiento de: Cienciass, Ingeniería y Arquitectura ENERGÍAS RENOVABLES Este profesional ejerce su actividad en empresas dedicadas a la promoción, el montaje, la explotación y el mantenimiento de instalaciones de energías eólicas y solares fotovoltaicas para la producción de energía eléctrica y en empresas relacionadas con la generación, transporte y distribución de energía eléctrica, o que posean instalaciones de alta tensión, así como en empresas industriales que realicen trabajos de montaje y mantenimiento de subestaciones eléctricas. Técnico de gestión de operación y mantenimiento en instalaciones eólicas. Responsable de montaje de parques eólicos. Responsable de montaje de aerogeneradores. Especialista montador de aerogeneradores. Especialista en mantenimiento de parques eólicos. Promotor de instalaciones solares. Proyectista de instalaciones solares fotovoltaicas. Responsable de montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas. Responsable de explotación y mantenimiento de pequeñas centrales solares fotovoltaicas. Montador-operador de instalaciones solares fotovoltaicas horas distribuidas en 13 a lo largo de dos cursos Sistemas eléctricos en centrales. Subestaciones eléctricas. Telecontrol y automatismos. Prevención de riesgos eléctricos. Sistemas de energías renovables. Configuración de instalaciones solares fotovoltaicas. Gestión del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. Gestión del montaje de parques eólicos. Operación y mantenimiento de parques eólicos. Proyecto de energías renovables. Capacidad de organización, concentración, método y capacidad de respuesta ante imprevistos, destreza manual, trabajo en equipo, visión espacial Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 15

16 El trabajo se desarrolla en lugares donde se encuentren máquinas y equipos: parques eólicos, centrales hidroeléctricas, centrales de biomasa o en edificios próximos; el mantenimiento y la reparación implica en ocasiones la fuera del horario de trabajo habitual (tardes, noches, días intensivos...) Centro Integrado de FP Superior en Energías Renovables. Imarcoain Estudios Universitarios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Ciencias, Ingeniería y Arquitectura FABRICACIÓN MECÁNICA CONSTRUCCIONES METÁLICAS se que podrán Prepara para desarrollar proyectos de construcciones metálicas e intervenir en la elaboración de documentación técnica para la definición del producto, del proceso de fabricación, montaje o reparación de construcciones metálicas, así como para el control de la producción ejecutada, asegurando la calidad requerida Realizar planos de definición, fabricación y documentos necesarios para la fabricación a partir de un anteproyecto; supervisar el archivo de los planos relativos al proyecto, posicionado los elementos en el montaje, tomando las medidas necesarias y elaborando los croquis precisos; gestión de los aprovisionamientos de materiales empleados en este tipo de construcciones horas distribuidas en 11 Módulos, a lo largo de dos cursos. Representación en Construcciones Metálicas. Ejecución de Procesos en Construcciones Metálicas. Materiales y Metalurgia de la Soldadura. Desarrollo de Proyectos en Construcciones Metálicas. Soluciones Constructivas en Construcciones Metálicas. Definición de Procesos en Construcciones Metálicas. Capacidad de observación, análisis y organización, Visión espacial y buena percepción visual, destreza manual, estimar formas, cantidades y tiempos, sentido de la responsabilidad en el trabajo. Buena disposición para aceptar las indicaciones de compañeros o superiores. Se trabaja en pequeñas y medianas empresas de fabricación, montaje y reparación de construcciones metálicas teniendo a operarios bajo tu responsabilidad, pero dependiendo a su vez de técnicos de nivel superior. C.I.P. Virgen del Camino, Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Ingeniería y Arquitectura. Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 16

17 DISEÑO EN FABRICACIÓN MECÁNICA Prepara para desarrollar proyectos mecánicos de fabricación en serie o unitarios, a partir de un anteproyecto y de acuerdo con las normas establecidas, garantizando la viabilidad de fabricación y asegurando la calidad y seguridad del producto. Realizar las distintas operaciones en los procesos de mecanizado, controlando los productos obtenidos, así como el funcionamiento, puesta en marcha y parada de los equipos, responsabilizándose del mantenimiento de primer nivel de los equipos horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Desarrollo de Productos Mecánicos. Automatización de la Fabricación. Representación Gráfica. Técnicas de Fabricación Mecánica. Capacidad de observación y organización, capacidad de iniciativa, actitud positiva para incorporar nuevas técnicas, buena disposición para aceptar indicaciones de compañeros y superiores. El trabajo se desarrolla en una oficina técnica. En función del tipo y tamaño de la empresa, el trabajo se desarrolla de forma polivalente. Politécnico ; Salesianos, Pamplona. Estudios Universitarios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Ingeniería y Arquitectura PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA Prepara para programar, organizar y colaborar en el proceso productivo de mecanizado (arranque de viruta, conformado y mecanizados especiales), así como para la producción y el montaje de equipos mecánicos. Desarrollar la programación de máquinas automáticas y de sistemas automáticos de fabricación por mecanizado; desarrollar la programación de la producción en función de las necesidades de la empresa, supervisión del control de calidad y seguridad horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Definición de Procesos de Mecanizado, Conformado y Montaje. Ejecución de Procesos de Mecanizado, Conformado y Montaje. Programación de la Producción en Fabricación Mecánica. Control de Calidad en Fabricación Mecánica. Capacidad de observación, análisis y organización. Razonamiento abstracto, aceptar indicaciones de compañeros y/o superiores, trabajo en equipo y disciplina. El trabajo se desarrolla en grandes y medianas empresas dedicadas a la fabricación y reparación de maquinaria y equipo industrial. C.I.P. ETI-Tudela, Tudela; C.I. Politécnico, Tafalla C.I.P. Virgen del Camino, Pamplona Salesianos, Pamplona Estudios Universitarios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 17

18 HOSTELERÍA Y TURISMO DIRECCIÓN DE COCINA Prepara para administrar establecimientos, áreas o departamentos de restauración, diseñando y comercializando su oferta gastronómica. Elaboraciones culinarias, productos de pastelería, repostería y panadería; aprovisionamiento del servicio de alimentos y bebidas horas distribuidas en 11 Módulos, a lo largo de dos cursos. Procesos de Cocina. Procesos de Servicio. Admón. de Establecimientos de Restauración. Marketing. Agudeza y memoria visual, gustativa y olfativa, amabilidad, capacidad de improvisación, fluidez verbal. Se suele trabajar en bares, cafeterías y restaurantes de lujo, es importante el conocimiento de idiomas. I.E.S. Ibaialde, Burlada. Estudios Universitarios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Cienciass Sociales y Jurídicas AGENCIAS DE VIAJES Y GESTIÓN DE EVENTOS Prepara para programar y viajes combinados y todo tipo de eventos, vender servicios turísticos en agencias de viajes y a través de otras unidades de distribución. Programar y ofertar viajes combinados y otros servicios turísticos complejos que se adecue en calidad, tiempo y precios a las demandas del cliente. Programar y ofertar servicios para congresos, convenciones, ferias y otros eventos, que se adecuen a las expectativas y necesidades del cliente. Desarrollar tareas de administración para cumplir los requisitos legales, económicos y empresariales, incluyendo operaciones de facturación, cobros y pagos para así poder liquidar económicamente con clientes y proveedores horas, distribuidas en 14 a lo largo de dos cursos Estructura del mercado turístico. Protocolo y relaciones públicas. Marketing turístico. Destinos turísticos. Recursos turísticos. Gestión de productos turísticos. Venta de servicios turísticos. Dirección de entidades de intermediación turística Inglés. Segunda lengua extranjera. Proyecto de agencias de viajes y gestión de eventos. IES Ibaialde ; Burlada Estudios Universitarios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Ciencias Sociales y Jurídicas Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 18

19 GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS TURÍSTICOS A DISTANCIA Nuevo Salidas Profesionales posteriores Prepara para coordinar los servicios propios de alojamiento turístico, disponiendo las estructuras organizativas óptimas para la gestión y control de sus departamentos, para analizar el mercado y comercializar el producto base propio del alojamiento, así como los servicios y productos complementarios, también para organizar y promocionar eventos en el propio establecimiento. Controlar y supervisar el departamento de recepción. Supervisar la correcta atención al cliente. Subdirector de alojamientos de establecimientos turísticos. Jefe de recepción. Encargado de reservas. Gestor de alojamiento en residencias, hospitales y similares. Gestión de Alojamiento en casas rurales. Jefe de ventas en establecimientos de alojamientos turísticos horas distribuidas en 14 Módulos, a lo largo de un curso, más un trimestre. Estructura del mercado turístico; Protocolo y relaciones públicas; Marketing turístico; Dirección de Alojamientos Turísticos; Gestión del departamento de pisos; Inglés; Segunda Lengua Extranjera; Recepción y Reservas Trabajo en el sector turístico, en especial en el subsector de los alojamientos turísticos tanto hoteleros como extrahoteleros, incluyendo algunos tipos afines como las residencias sanitaria, hospitalarias y de estudiantes entre otras. I.E.S. Ibaialde, Burlada Grados universitarios adscritos a las ramas de conocimiento de Artes y Humanidades y de Ciencias Sociales y Jurídicas IMAGEN PERSONAL ESTÉTICA INTEGRAL Y BIENESTAR que se podrán Prepara para potenciar la imagen física del cliente, evaluando sus necesidades estéticas y aplicando los tratamientos y cuidados necesarios. Asesoramiento sobre productos, realización de tratamientos estéticos, depilación, funciones de venta directa de productos cosméticos, entre otros horas distribuidas en 13 Módulos, a lo largo de dos cursos. Masaje. Cosmetología. Estética Hidrotermal. Diagnóstico y Protocolo de Procesos de Estética Integral. Pulcritud, buena presencia, fluidez verbal, destreza manual, esmero. Se trabaja en servicios de estética integral y de asesoramiento y atención al cliente. IES Ibaialde, Burlada. Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Cienciass, Cienciass de la Salud Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 19

20 INDUSTRIAS ALIMENTARIAS PROCESOS Y CALIDAD EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA Prepara para gestionar los aprovisionamientos, el almacén y las expediciones en la industria alimentaria. También para programar, gestionar y controlar la producción en la industria alimentaria. que se podrán Elaboración, preparación y conservación de todo tipo de alimentos y bebidas horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Procesos en la Industria Alimentaria. Microbiología y Química Alimentarias. Elaboración de Productos Alimentarios. Iniciativa, sentido de la responsabilidad, agudeza y memoria auditiva, capacidad de análisis y síntesis. Se trabaja en la industria de la alimentación como mando intermedio, bajo la responsabilidad de un técnico de nivel superior. IES Ega, San Adrián. Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Cienciass, Ingeniería y Arquitectura INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Prepara para implantar, explotar y mantener los sistemas informáticos en que se apoya la gestión y administración de la empresa, prestando soporte directo a los usuarios. que se podrán Organizar y controlar los servicios en sistemas informáticos de tipo medio, operando en entornos monousuario, multiusuario y /o conectados en red local. Instalar, configurar e integrar programas y aplicaciones en el sistema informático horas distribuidas en 9 Módulos, a lo largo de dos cursos. Sistemas Informáticos Monousuario y Multiusuario. Redes de Área Local. Fundamentos de Programación. Implantación de Aplicaciones Informáticas de Gestión. Bases de Datos. Fluidez verbal, comprensión de información oral y escrita, buena percepción visual; agudeza auditiva, capacidad de trabajo en equipo. Se trabaja en contacto con ordenadores, resolviendo problemas con rapidez. C.I.P. ETI, Tudela.C.I. Politécnico, Estella. C.I. en Admón. Comercio e Informática María Ana Sanz, Pamplona. Cuatrovientos ITC, Pamplona. Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de Cienciass, Ingeniería y Arquitectura. Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 20

21 DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS que se podrán Prepara para desarrollar aplicaciones informáticas, participando en el diseño y realizando la programación, pruebas y documentación de las mismas. Diseño de aplicaciones informáticas; definición y descripción de estructuras de datos a nivel lógico y físico; definición y descripción de la arquitectura modular y de los procedimientos e interfaz del usuario. Codificar, probar y depurar programas horas distribuidas en 8 Módulos, a lo largo de dos cursos. Programación en Lenguajes Estructurados. Análisis y Diseño de Aplicaciones Informáticas. Desarrollo de Aplicaciones en Entornos de Cuarta Generación y con Herramientas Case. Sistemas Informáticos Multiusuario y en Red. Fluidez verbal, comprensión de información oral y escrita, buena percepción visual; agudeza auditiva, capacidad de trabajo en equipo. Se trabaja en contacto con ordenadores, creando e innovando aplicaciones informáticas. I.E.S. Politécnico, Estella. I.E.S. María Ana Sanz, Pamplona. Cuatrovientos ITC, Pamplona. Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Cienciass, Ingeniería y Arquitectura DESARROLLO DE APLICACIONES WEB que se podrán Desarrollar, implantar, y mantener aplicaciones web, con independencia del modelo empleado y utilizando tecnologías específicas, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de accesibilidad, usabilidad y calidad exigidas en los estándares establecidos. Programador Web. Programador Multimedia. Desarrollador de aplicaciones en entornos Web horas distribuidas en 13, a lo largo de dos cursos Sistemas informáticos. Bases de datos. Programación. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información. Entornos de desarrollo. Desarrollo web en entorno cliente. Desarrollo web en entorno servidor. Despliegue de aplicaciones web. Diseño de interfaces WEB. Proyecto de desarrollo de aplicaciones web Este profesional ejerce su actividad en empresas o entidades públicas o privadas tanto por cuenta ajena como propia, desempeñando su trabajo en el área de desarrollo de aplicaciones informáticas relacionadas con entornos Web (intranet, extranet e internet). CI Administración, Comercio e Informática María Ana Sanz de Pamplona Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de Cienciass, Ingeniería y Arquitectura. Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 21

22 MADERA Y MUEBLE DISEÑO Y AMUEBLAMIENTO Elaborar propuestas de diseño de muebles y elementos de carpintería de madera identificando tendencias y necesidades del mercado. Realizar el diseño técnico de productos de carpintería y mueble asegurando su viabilidad técnica y económica. Optimizar el diseño de muebles y elementos de carpintería incorporando modificaciones como resultado de la realización de prototipos y ensayos. Proponer soluciones de amueblamiento satisfaciendo los requerimientos del cliente y los condicionantes técnicos y económicos para su ejecución. Elaborar proyectos de instalación de elementos de carpintería de madera y de mobiliario describiendo y valorando la solución adoptada. Dibujante proyectista de muebles. Técnico en desarrollo de productos de carpintería y muebles. Proyectista de carpintería y mueble. Gerente de empresas de madera y mueble y otras manufacturas. Técnico de control de calidad en industrias de madera y corcho. Encargado de oficina técnica. Jefe de fabricación. Controlador de producción. Jefe de sección. Jefe de equipo horas distribuidas en 13 Módulos, a lo largo de dos cursos. Procesos en industrias de carpintería y mueble. Fabricación en carpintería y mueble. Representación en carpintería y mobiliario. Prototipos en carpintería y mueble. Desarrollo de producto en carpintería y mueble. Automatización en carpintería y mueble. Instalaciones de carpintería y mobiliario. Diseño de carpintería y mobiliario. Gestión de la producción en carpintería y mueble. Proyecto en diseño y amueblamiento. Buena percepción visual; agudeza auditiva, habilidad digito-manual, atención y concentración, percepción espacial, capacidad de trabajo en equipo. Se trabaja en empresas y talleres relacionados con la producción y transformación de la madera como técnico en gestión y organización de la producción. I.E.S. San Juan-Donibane, Pamplona. Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de: Ingeniería y Arquitectura MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS AUTOMOCIÓN Prepara para organizar, programar y supervisar la ejecución de las operaciones de mantenimiento y su logística en el sector de la automoción, diagnosticando averías en casos complejos, garantizando el cumplimiento de las especificaciones establecidas. Inspección, diagnóstico y verificación de las incidencias del vehículo, distribución de las cargas de trabajo en el taller; mantenimiento y reparación de vehículos, peritaje de vehículos para compañías de seguros horas distribuidas en 12 Módulos, a lo largo de dos cursos. Sistemas Eléctricos de Seguridad y Confortabilidad. Motores térmicos y sus Sistemas Auxiliares. Sistemas de Transmisión de Fuerzas y Trenes de Rodaje. Preparación y Embellecimiento de Superficies. Agudeza auditiva y buena percepción visual, capacidad de mando, creatividad, integridad física; sentido de la responsabilidad y disciplina, capacidad de trabajo en equipo. Se trabaja en el interior de un taller, laboratorio u oficina, asumiendo tareas de organización y control del trabajo y relación con los clientes. Hay que ser capaz de utilizar medios informáticos. C.I.P. Donapea, Pamplona. Estudios de Grado vinculados a las Ramas de Conocimiento de Ingeniería y Arquitectura Ciclos Formativos de GS. IES Benjamín de Tudela 22