MATERIALES NECESARIOS. Herramientas de clase (maletín) Taladro Polímetro. Placa de PCB. Rotulador indeleble. Cloruro férico

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Gloria Piñeiro Salazar
hace 6 años
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1 ACTIVIDAD TEMA 1 PUENTE RECTIFICADOR ENUNCIADO: Se precisa realizar un circuito denominado puente puente rectificador rectificador, estudiado en clase. Recordamos que al ver los elementos eléctrico y concretamente los diodos, una de las utilidades de este tipo de semiconductores semicond era aprovechar precisamente esta característica para conseguir modificar una señal de corriente alterna en corriente continua, con la ayuda además de un condensador. Concretamente para esta actividad, disponemos de un transformador, también fabricado, que se encargará de modificar la corriente alterna de 230 v a corriente, también alterna, de menor voltaje, 6 v. Resumiendo, vamos a construir un dispositivo eléctrico que convierte corriente alterna en corriente continua.. En una fuente de alimentación encontramos circuitos rectificadores, ya que no hay que olvidar que un PC, todos sus elementos element os internos, precisan siempre de la misma corriente, orriente, mismo valor, para poder funcionar establemente.

2 MATERIALES NECESARIOS Herramientas de clase (maletín) Taladro Polímetro Placas de PCB Rotulador indeleble Cloruro férrico Soldador de estaño Estaño 4 diodos 1 condensador Cable de cobre Enchufe para conectar al transformador Herramientas de clase Placa de PCB DREMEL Condensadores y diodos Cloruro férico Polímetro Soldador de estaño Estaño Cable, enchufes y fichas de empalme NOTA: Fotos cedidas por Gonzalo, alumno del curso. Gracias Gonzalo.

PASOS SEGUIDOS NOTA: Se entregó al alumno una plantilla del circuito a realizar.

Sobre las placas de PCB se colocó la plantilla mostrada en la figura anterior, señalando cada lugar donde debía hacerse un taladro.

En las instalaciones disponemos de taladros convencionales, se opto por este tipo debido al uso que se hará de ellos en posteriores

3 PASOS SEGUIDOS NOTA: Se entregó al alumno una plantilla del circuito a realizar. La siguiente imagen muestra el circuito eléctrico que forma el puente rectificador. 1. Realización de los taladros. Sobre las placas de PCB se colocó la plantilla mostrada en la figura anterior, señalando cada lugar donde debía hacerse un taladro. Decir que la DREMEL que se ve en las imágenes es de Pedro, uno de los alumnos del curso. En las instalaciones disponemos de taladros convencionales, se opto por este tipo debido al uso que se hará de ellos en posteriores actividades y proyectos, no se creía necesaria la compra de una DREMEL para tan sólo una actividad. Pedro se ofreció a traerla y a realizar los taladros en las placas de los compañeros y dada la rapidez de este instrumental en placas de cobre no pude rehusar su ofrecimiento. Gracias Pedro.

impurezas en la superficie. 3. Dibujo del circuito.

el circuito en la placa de PCB, usando la plantilla como referencia y

posteriormente falta de conectividad entre los puntos, y éstas no debían

punto, evitando así cortos. 4. Sumergir la placa PCB en cloruro férrico.

en esta solución de cloruro férrico, que tiene la propiedad de eliminar

4 2. Limpiado de la placa. Con agua y jabón se limpiaron bien las placas de PCB desechando posibles impurezas en la superficie. 3. Dibujo del circuito. Utilizando rotuladores indelebles de color negro y rojo se pasó a dibujar el circuito en la placa de PCB, usando la plantilla como referencia y teniendo en cuenta que las líneas debían ser gruesas, para evitar posteriormente falta de conectividad entre los puntos, y éstas no debían estar demasiado cercanas y por supuesto, no podían coincidir en ningún punto, evitando así cortos. 4. Sumergir la placa PCB en cloruro férrico. Una vez supervisado el circuito, el siguiente paso es sumergir la placa en esta solución de cloruro férrico, que tiene la propiedad de eliminar el cobre, elimina todo el cobre a excepción de las zonas que están dibujadas con rotulador indeleble, rotulador antiácido. A temperatura ambiente el tiempo que

eliminación de las líneas de rotulador con

Cuando la solución hace su efecto se saca la

5 debía estar sumergida la placa oscilaba entre los 30 y 45 minutos, tiempo que cambia templando la solución o moviendo repetidamente la placa PCB dentro del recipiente con ayuda de unas pinzas. 5. Limpiado con agua de la placa PCB y eliminación de las líneas de rotulador con algodón impregnado en alcohol. Cuando la solución hace su efecto se saca la placa de PCB e inmediatamente después es aclarada con bastante agua. Finalmente, se eliminan las líneas dibujadas con rotulador indeleble usando algodón impregnado en un poco de alcohol.

de comenzar con el soldado de los componentes eléctricos.

existe resistencia a la conducción eléctrica y entre dos puntos no conectados la

Tras comprobar que el circuito se realizó correctamente se empieza a soldar los

6 6. Comprobación de conectividad. Usando el polímetro, es necesario realizar comprobaciones de conectividad antes de comenzar con el soldado de los componentes eléctricos. Se debe observar si al medir dos puntos que tienen que estar conectados no existe resistencia a la conducción eléctrica y entre dos puntos no conectados la resistencia es infinita. 7. Soldado de los componentes eléctricos. Tras comprobar que el circuito se realizó correctamente se empieza a soldar los diodos y condensador, utilizando estaño y los soldadores de clase. Una vez soldados, recordamos que los elementos se colocan por la zona plastificada, se cortan sobrantes.

7 8. Montaje del enchufe para conectar al transformador. Se compraron los enchufes sueltos, el alumno debía utilizar cable de cobre, hacer funcional el enchufe y posteriormente soldar estos cables a la placa PCB.

8 9. Montaje del cable con las fichas de empalme. La zona del circuito que proporciona corriente continua tiene una salida de cable a unas fichas de empalme, para, si se desea posteriormente, conectar el dispositivo a algún circuito de prueba serie o paralelo como los estudiados en clase.

9 10. Comprobación del dispositivo. Una vez montado el dispositivo los alumnos conectaron al transformador su obra y comprobaron con el polímetro como la salida era efectivamente continua. Todos realizaron circuitos perfectos, no hubo ningún caso de dispositivo que tuviera que ser desechado.

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