Tecnológico Nacional de México en Celaya

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Virginia Sánchez Godoy
hace 6 años
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1 Tecnológico Nacional de México en Celaya

Bioquímica Ciencias en Ingeniería Mecánica Ciencias en Ingeniería Electrónica Gestión Administrativa Ingeniería Industrial

2 Oferta Educativa Ingenierías Química Bioquímica Ambiental Sistemas Computacionales Informática Industrial Mecánica Mecatrónica Electrónica Gestión Empresarial Licenciatura Administración Maestrías Ciencias en Ingeniería Química Ciencias en Ingeniería Bioquímica Ciencias en Ingeniería Mecánica Ciencias en Ingeniería Electrónica Gestión Administrativa Ingeniería Industrial Doctorados Ciencias en Ingeniería Química Ciencias en Ingeniería Bioquímica Ciencias de la Ingeniería Ciencias en Ingeniería Electrónica

3 Tecnológico Nacional de México en Celaya Condiciones actuales: 1. Alta Rotación 2. Alta demanda de personal Técnico 3. Gap laboral 4. Curva de adaptación del profesionista en la empresa

4 Residencia profesional Se acuerdan 700 Residencias en promedio al año Casi 100 empresas que reciben de forma continua de un total de 500 con las que tenemos relación. Se reciben aspirantes de otros ITs Incluyen establecen proceso de selección rigurosa Un aspirante aplica en promedio a 3 empresas Duración de 6 meses a un año 60% de los residentes se quedan a laborar en la empresa Demanda fuera de tiempo queda sin atender (alta colocación)

5 CASOS DE ÉXITO Proyectos académicos vinculados con la industria Maestría en Ingeniería Mecánica Durante 30 años las Maestría en Ing. Mecánica ha sido establecida como un ejemplo exitoso de modelo dual, con un alto vincula en la industria. Durante un año los estudiantes realizan una estancia en una empresa al mismo tiempo que cursan el Segundo año del programa FIDSA Grupo de estudiantes trabajan en desarrollo tecnológico acordado entre la empresa y el Instituto durante los últimos cinco semestres de su Carrera y reciben un apoyo económico de la empresa Capacitación sin Fronteras Impulsado por gobierno del estado, las IES y la industria privada, incorporando al estudiante en una primera fase desarrollada en una empresa de Guanajuato y la segunda fase en el extranjero, logrando que al cierre los estudiantes sean contratados en las mismas KS KS ha captado en promedio durante los últimos años 60 estudiantes para residencia profesional, en 2016 se diseño un programa dual con el ITC, donde los estudiantes realizan el modulo de especialidad y la residencia en un programa especialmente diseñado para tal fin GKN En proceso de formalización se encuentro este Proyecto cuya característica especial es estudiantes colaborando en un Proyecto de interés estratégico para la empresa durante tres semestres, el modulo de especialidad se enfoca encontrar soluciones de desarrollo tecnológico e innovación que han especialmente detectadas por la empresa, y a cuya conclusión se espera el desarrollo de proveedores tecnológico mediante una iniciativa emprendedora de los participantes en el programa PEMSA Programa de Formación Cooperativa en el que participan la Empresa Pemsa, el Clúster Automotriz, Gobierno del Estado y estudiantes recién egresados, un año en formación especializada para el sector automotriz y reciben una beca económica, financiada por Gobierno del Estado y la propia empresa

6 Un caso de estudio en la vinculación academia industria Un modelo educación dual desarrollo tecnológico - emprendedurismo

7 EL MODELO GKN-ITC Formación Desarrollo tecnológico e innovación emprendedurismo Modelo GKN - ITC El modelo desarrolla tres conceptos básicos que se orientan a la formación orientada al desarrollo tecnológico empresndedor. Desarrollo Tecnológico e Innovación La empresa identifica problemas que deben ser resuelto mediante soluciones innovadoras que mejoren su competitividad, y son abordadas de manera conjunta entre el grupo de trabajo Educación Dual Se conforma un grupo de trabajo de estudiantes especializados en la línea de desarrollo tecnológico, que cubren las competencias requeridas por parte de su plan de estudios de manera alternatada entre la empresa, el laboratorio especial y el Tecnológico Emprendedurismo El grupo se integra a un programa de desarrollo emprendedor, dentro del Sistema de Incubación del ITC y concluye con la creación de una empresa proveedora de servicios tecnológicos 7

8 LAS ETAPAS FORMATIVAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Etapa Fundamentos de Ingeniería En esta etapa el futuro profesionista tiene un contacto más directo con la ingeniería y con su área de estudio en particular. 66 créditos Especialidad y Residencia Esta etapa incluye cinco materias en 30 créditos, el modulo de especialidad va dirigido a un campo de conocimiento especifico. La residencia profesional con valor de 10 créditos 40 créditos (1000 hrs) Formación emprendedora 8 79 créditos Etapa Ciencia Básica, administrativa y humanística En esta etapa los estudiantes ingresar a su formación profesional ingenieril, cubriendo principalmente materias del área de ciencia básica. Salida lateral Competencias laborales 110 créditos de Ingeniería más créditos de formación especializada 62 créditos Etapa Ingeniería aplicada En esta etapa el futuro profesionista desarrolla las competencias del área de conocimiento ingenieril en que se desarrollo Salida lateral Profesional Asociado 110 créditos de Ingeniería más créditos de formación especializada Certificación de competencias laborales 266 créditos incluye Servicio social y créditos complementarios (15 créditos) Dos idiomas 20% Clases inglés 10% Créditos a Distancia

9 MODULO DE ESPECIALIDAD DISEÑO MECÁNICO AUTOMOTRIZ 5 materias 30 créditos Materias enlazadas con la práctica del proyecto a realizar con la empresa Tópicos de Ingeniería Mecánica I Tópicos de Ingeniería Mecánica II 60% práctica en el proyecto, 40% complemento teórico, acompañada por profesor ITC y mentor de la empresa Sistemas Dinámicos Tópicos de Ingeniería Mecánica III Tópicos de Diseño Contenidos específicos acordados con la empresa y el programa académico Horarios que faciliten el desarrollo del proyecto y no inhiban la participación del estudiante 9

10 PROCESO HACIA LA CONCLUSIÓN Semestre de consolidación Semestre 8 o 9 del estudiante: Dos materias de etapa de ingeniería aplicada Dos materias del modulo de especialidad en modalidad dual Proyecto con la empresa Tutor (ITC) Mentor (empresa) Proceso de incubación plan de negocios Semestre de Formalización Semestre 9 o 10 de estudiante: Una materias del modulo de especialidad en modalidad dual Proyecto de residencia con la empresa Tutor (ITC) Mentor (empresa) Formalización de la empresa Semestre -1 Semestre -2 Titulación Profesionista - Empresario Semestre -3 Semestre de arranque Semestre 7 u 8 de estudiante: Dos materias de etapa de ingeniería aplicada Dos materias del modulo de especialidad en modalidad dual Proyecto con la empresa Tutor (ITC) Mentor (empresa) Acercamiento a emprendimiento 10

21 VINCULACIÓN

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