CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL

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1 FORM DOC 1 CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL Primer Apellido Segundo Apellido Nombres ABAD ESCALANTE JUAN CARLOS Año de Ingreso a la Fecha de Nacimiento Lugar de nacimiento (Departamento, País) Condición docencia Día Mes Año Contratado Ordinario Contratado Ordinario Lima, Perú X 2014 CATEGORÍA (solo para los ordinarios) Auxiliar Asociado Principal JP II. FORMACIÓN/ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Grados académicos Año de obtención del Universidad y/o institución Grado obtenido (mención) Concluidos y/o Título profesional grado Si No Bachiller en Ciencias con mención en Física Pontificia Universidad Católica del Perú Bachiller en Ciencias X 1989 Licenciado en Física Pontificia Universidad Católica del Perú Licenciado en Física X 2000 Magister en Física Pontificia Universidad Católica del Perú X 2000 Maestría en Educación con mención en docencia e investigación universitaria Doctorado en educación X X

2 III. PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN (Comenzar por los últimos cinco años y luego agregar anualmente. Adicionar las páginas que sean necesarias necesario) Nombre del programa o curso Institución Horas Año Desafíos y Logros de una Educación de Calidad: Las Mejores Prácticas Internacionales Elaboración de Recursos TIC en la Plataforma E-Learning Chamilo LMS El Diseño Curricular de Luz y Verdad en el Modelo Sistémico BeezNest Congregación Religiosa de Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción Discípulos y Misioneros de la Pedagogía de Luz y Verdad I. E. Santa Rosa de Trujillo Cómo Formar al docente del Siglo XXI? Curso Taller para la Elaboración, Desarrollo y Presentación de Tesis de Maestría y Doctorado Plan de Capacitación Santillana 2012 UNIFE, Santillana Estrategias Didácticas para el desarrollo de Competencias Cognitivas, Práxicas y Actitudinales en el Aula Bullying y Conducta de Acoso Escolar Santillana Estrategias para el Manejo de conflictos en el Aula Santillana Plan de capacitación Docente Santillana 2011 UNIFE, Santillana Los organizadores Gráficos Santillana Como Diseñar, Implementar, Aplicar y Evaluar un Programa de tutoría y orientación. Santillana Jornada de Actualización Pedagógica Santillana

3 Aplicación de los Recursos TIC en el Aula Matemática Recreativa. Tecnología Matemática: Robótica. Cómo Mejorar la Memoria? Imaginación en Movimiento Universidad Marcelino Champagnat, Norma Bruño Universidad Marcelino Champagnat, Norma Desarrollo de Capacidades y Motivación Universidad Peruana de Ciencias Mejores Prácticas en Docencia Tecsup Ecuaciones Estructurales con AMOS SPSS El Reto de la Relación Alumno - Profesor Tecsup Liderazgo Efectivo Tecsup Taller para Brigadistas: Lucha Contra Incendios Tecsup Desarrollo de Habilidades de Coaching Pirámide Consultores Apoyo del Campus Virtual para el desarrollo del Aprendizaje Tecsup Gestión de seguridad y Salud Ocupacional Tecsup Como Establecer Objetivos Tecsup Balance : Vida Personal Vida Profesional Tecsup Curso Experimental para la Formación de Docentes en el Enfoque CTS Universidad de Oviedo, OEI El Uso de Computadoras en la Enseñanza de las Ciencias Pontificia Universidad Católica del Perú Taller de Capacitación Docente para la Implementación del Nuevo Plan de Estudios Implementación de un Programa de Actualización y Perfeccionamiento Profesional en la Modalidad de Educación a Distancia Pontificia Universidad Católica del Perú Pontificia Universidad Católica del Perú

4 Métodos para el Desarrollo de Capacidades; Aprendizajes Procedimentales Pontificia Universidad Católica del Perú Análisis Estructural por Difracción de Rayos X Pontificia Universidad Católica del Perú Microscopía Electrónica de barrido y Microanálisis Pontificia Universidad Católica del Perú Curso de Aplicaciones Nucleares para Profesores Universitarios IPEN Polímeros. Fundamentos y Perspectivas Pontificia Universidad Católica del Perú Selección de Materiales para Exposición Atmosférica Pontificia Universidad Católica del Perú Tecnología de las Películas Delgadas: Aplicaciones Ópticas y Eléctricas Pontificia Universidad Católica del Perú Técnicas de Análisis de Superficies Pontificia Universidad Católica del Perú Nanomateriales Magnéticos Pontificia Universidad Católica del Perú Aspectos Científicos e Industriales de Recubrimientos Duros Pontificia Universidad Católica del Perú Aplicaciones de la Ciencia de Superficies en Procesos Industriales Modernos Pontificia Universidad Católica del Perú Propiedades Electroacústicas y Efectos Dimensionales Universidad Nacional de Trujillo Curso Técnico y Teórico en Tecnología Óptica Centro de Investigaciones en Óptica, A.C

5 En los ítems IV al VII, llenar anualmente para cada docente y adicionar las páginas que sean necesarias. IV. EXPERIENCIA DOCENTE Universidad Semestre de Semestre de inicio término Asignaturas N de semestres dictados I II Física Básica, Física General 1, Fisica General 2, Física General 31 Pontificia Universidad Católica del Perú 3, Física General 4, Mecánica 1, Mecánica 2, Termodinámica y Mecánica Estadística Tecsup I II Física 1, Física 2, Matemática 1, 4 Matemática 2 Universidad Autónoma del Parú I 2015-II Física I I Actual Matemática 1, Matemática 2, Física para la Aviación 1, Física para la Aviación 2 14 V. EXPERIENCIA PROFESIONAL Institución Cargo Año de inicio Año de término Años de experiencia profesional Colegio Reina de los Ángeles Asesor de Matemática VI. PREMIOS, DISTINCIONES Y RECONOCIMIENTOS Denominación Institución que otorga Motivo Año Premio a la Excelencia Académica Banco Santander, Pontificia Universidad Católica del Perú Desempeño Académico 2002 Diploma de Honor I.E.P. Reina del Santísimo Rosario Participación como jurado calificador 2010 Diploma Colegio Reina de los Ángeles Labor destacada 2013 Carta de felicitación Universidad Autónoma del Perú Desempeño Docente 2015 VII. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (últimos cinco años) No aplica