Silvicultura. Carrera: FOM Participantes Representante de las academias de Ingeniería Forestal de Institutos Tecnológicos.

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Silvicultura Ingeniería Forestal FOM HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Chiná del 6 al 10 de febrero 2006 Participantes Representante de las academias de Ingeniería Forestal de los Institutos Tecnológicos. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Forestal. Institutos Tecnológicos de Valle de Oaxaca, Valle de Morelia, La Zona Maya y Chiná Academias Ingeniería Forestal de Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Instituto Tecnológico de El Salto del 8 al 12 de mayo 2006 Comité de Consolidación de la carrera de Ingeniería Forestal Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Forestal. 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio

2 Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Ecología General Características y/o Industrias atributos de las Forestales I poblaciones Botánica Forestal Estudio sistemático, ecológico y económico de gimnospermas y angiospermas Manejo Forestal Abastecimiento forestal Clasificación de la madera Calidad de sitio Control de la densidad Sistemas de abastecimiento Fisiología Vegetal Viveros y Plantaciones Ecología Forestal Crecimiento y desarrollo Fotosíntesis, respiración, traslocación y relación aguasuelo-planta Establecimiento y manejo de plantaciones Factores del medio ambiente b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Manejar integral y sustentablemente el recurso forestal para un beneficio social, económico y ecológico. Desarrollar proyectos de protección, manejo y conservación de la biodiversidad para ofrecer servicios ambientales. Elaborar, implementar, evaluar y monitorear programas de manejo sustentable de los ecosistemas forestales. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicará las técnicas de cultivo a un bosque con fines de producción de madera y comprenderá la relación y el efecto con los recursos asociados al bosque. Implementado las técnicas de regeneración, tratamientos intermedios y tratamientos complementarios que aseguren la producción sustentable de las masas forestales.

3 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción 1.1 Conceptos generales Definición y objetivos Conceptos básicos Relación con otras ciencias Ubicación de la silvicultura dentro del contexto del manejo forestal Actualidades y perspectivas de la silvicultura en México 2 Etapas de desarrollo de las masas forestales. 3 Caracterización y análisis de rodales. 2.1 El desarrollo natural del rodal Cambios en la densidad 2.2. Etapas de desarrollo de un bosque 2.3. Clases de copas de los árboles Dominantes Codominantes Intermedias Dominadas El efecto en la copa y el sistema radicular 3.1 Composición de poblaciones 3.2 Clasificación de masas forestales 3.3 Dinámica de crecimiento de las masas forestales Masas regulares Masas Irregulares 3.4 La densidad del rodal Coeficiente de Liocourt Rodal balanceado 4 Ecofisiología 4.1 Ecofisiología del Crecimiento de los Árboles La fotosíntesis de los árboles Respuesta a la variación de los estomas Variación de la fotosíntesis neta dentro de cada árbol Diferencias de fotosíntesis neta entre las clases de copas Adaptaciones para el sol y la sombra. 4.2 Efectos del ambiente sobre la fotosíntesis Tasa fotosintética.

4 5 Tratamientos silvícolas para bosque de clima templado-frió y tropical Luz. 4.3 Desarrollo de los brotes y las Copas Crecimiento de los brotes Crecimiento libre Crecimiento fijo Forma de la copa Desarrollo de la Copa y Forma del tronco 4.4 Efecto de la Respiración en el crecimiento 4.5 Efecto de la Traslocación en el crecimiento 4.6 Relación agua-suelo-planta 4.7 Transpiración 5.1 Métodos de repoblación Métodos de monte alto Definición Método de matarraza Método de árboles padres Método de cortas de protección Método de selección Métodos de monte bajo Definición Método por regeneración vegetativa Método de monte medio 5.2 Tratamiento Intermedios Limpias Cortas de liberación Cortas de mejora Cortas de recuperación Podas Aclareos Efecto de los aclareos en el crecimiento y la producción 5.3 Tratamientos complementarios Tratamientos a la vegetación Tratamientos al suelo

5 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Ecología General Fisiología Vegetal Ecología Forestal Botánica Forestal 7. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Exposición del profesor al término de la sesión para reforzar los contenidos temáticos Ejercicios en clases Investigación Exposición Realizar Prácticas de campo Discusión grupal 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Exámenes escritos Reportes de prácticas Reportes de investigaciones Participación individual y de grupo Tareas 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introducción. El estudiante comprenderá los principales conceptos y definiciones de la silvicultura así como las prácticas silvícolas más importantes Investigar y analizar en clase el concepto de la silvicultura, su relación con los objetivos de manejo forestal, su evolución y el estado actual de la misma 1,2,5, 7,8,10

6 Unidad 2: Etapas de desarrollo de las masas forestales Conocerá las etapas de desarrollo de las masas forestales, para su manejo adecuado Identificar y explicar las etapas del desarrollo natural del rodal Identificar y diferenciar las clases de copas y su relación con el desarrollo de la masa forestal 2,5, 7,8 Unidad 3: Caracterización y análisis de rodales Caracterizará y analizará la estructura de las masas forestales Clasificar y analizar la estructura de las masas forestales regulares e irregulares 2,5, 7,8 Unidad 4: Ecofisiología Comprenderá la ecofisiología de los árboles y su relación con los tratamientos silvícolas Establecer la relación entre la ecofisiología de los árboles y su crecimiento Investigar y elaborar un resumen sobre el efecto del ambiente sobre la actividad fotosintética en el rodal Describir por equipos de trabajo los efectos de la ecofisiología sobre el desarrollo de brotes y copas 5,8,15

7 Unidad 5: Tratamientos silvícolas para bosque de clima templado-frió y tropical. Analizará los diversos métodos de tratamiento que se aplican a las masas forestales. Realizar una práctica de campo para determinar y diferenciar los principales métodos de tratamiento aplicados a las masas forestales Realizar un reporte de campo Enlistar las ventajas y desventajas de las prácticas silvícolas 1,2,3,4, 5,6,7,8, 9,11,12, 13,14, FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Avery, T.E. Natural Resources measurement. Publishing Yey York Mc Graw Hill ª edition 339 pp. 2. Braathe, P. Los aclareos en rodales coetaneos. Traducción del ingles por M.A. Musalem y F. Becerra. Dicifo - UACH. Chapingo, México Bramlett, D.L. et al. Cone analysis of southern pines. General technical reporte Se 13 USDA - Forest Service. Southeastern forest Cleary, B.D. greaves, R.D., and Hermann, R. K. (Eds.) Regeneration oregons forest. Corvallis pp 5. Daniel, T. W. et al. Principios de silvicultura. Editorial New York Mc Graw Hill pp. 6. Hann, D.W. y B.B. Bare. Manejo de bosques incoetaneos. Traducido. P. Rivero B. UACH. Departamento. de Bosques. Bol. Tec. N pp. 7. Hawley, R.C. y D. M. Smith. Silvicultura práctica. Editorial Omega. Barcelona, España pp. 8. Hocker, Jr. Hiw. Introduction to forest biology. Wiley, New York pp. 9. Larson, R.R. Simulating Growth and management of ponderosa pine Stands. ph. D. Disertation. Colorado State University, Fort Collins Manzanilla, B. H. Breve ensayo sobre el desarrollo de la silvicultura en México. Inédito fotocopiado pp. 11. Mendoza, B. M.A. Conceptos básicos de manejo forestal UACH. Chapingo, México. Col. Cuadernos universitarios. Serie agronomía. n Niembro, A. R. Reproducción sexual en especies forestales. Universidad Autónoma Chapingo Departamento de Bosques. Chapingo, México pp. 13. USDA - SARH I. Curso Regional de prevención y combate de incendios forestales en Jalisco. SARH Ciudad Guzmán, Jalisco pp

8 14. Voukila, Y. El efecto de los aclareos en el incremento de los rodales de pinto y abedul. Serie de apoyo académico n1 2 Traducido del ingles por Becerra L.F. DICIFO UACH México pp. 15. Spur, S. H. y B. V, Barnes. Ecología forestal. AGT Editorial. México, D. F pp. 11. PRÁCTICAS PROPUESTAS. Identificación y clasificación de masas forestales Identificación de las etapas de desarrollo del bosque Caracterización de la estructura de las masas Visitas de observación sobre efectos de los tratamientos silvícolas Evaluar los efectos de las prácticas silviculturales en el comportamiento de los ecosistemas