AVAREDRSIS - Evaluación y Reducción del Riesgo Sísmico

Transcripción

1 Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: ETSECCPB - Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Barcelona DECA - Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL TERRENO (Plan 2015). (Unidad docente Optativa) MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL Y DE LA CONSTRUCCIÓN (Plan 2009). (Unidad docente Optativa) MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA CIVIL (Plan 2009). (Unidad docente Optativa) MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL TERRENO E INGENIERÍA SÍSMICA (Plan 2009). (Unidad docente Optativa) DOCTORADO EN INGENIERÍA SÍSMICA Y DINÁMICA ESTRUCTURAL (Plan 2012). (Unidad docente Optativa) MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS (Plan 2012). (Unidad docente Optativa) 5 Idiomas docencia: Castellano Profesorado Responsable: Otros: HORIA ALEJANDRO BARBAT BARBAT HORIA ALEJANDRO BARBAT BARBAT, MARTHA LILIANA CARREÑO TIBADUIZA Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Específicas: Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales, y capacidad para diseã±ar, proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra civil Conocimiento y capacidad para el análisis estructural mediante la aplicación de los métodos y programas de diseño y cálculo avanzado de estructuras, a partir del conocimiento y comprensión de las solicitaciones y su aplicación a las tipologías estructurales de la ingeniería civil. Capacidad para realizar evaluaciones de integridad estructural. Metodologías docentes La asignatura consta de 1,8 horas a la semana de clases presenciales en un aula (grupo grande) y 0,8 horas semanales con la mitad de los estudiantes (grupo mediano). Se dedican a clases teóricas 1,8 horas en un grupo grande, en él que el profesorado expone los conceptos y materiales básicos de la materia, presenta ejemplos y realiza ejercicios. Se dedican 0,8 horas (Grupo mediano), a la resolución de problemas con una mayor interacción con los estudiantes. Se realizan ejercicios prácticos con el finde consolidar los objetivos de aprendizaje generales y específicos. El resto de horas semanales se dedica a prácticas de laboratorio. Se utiliza material de apoyo en formato de plan docente detallado mediante el campus virtual ATENEA: contenidos, programación de actividades de evaluación y de aprendizaje dirigido y bibliografía. Objetivos de aprendizaje de la asignatura Asignatura de especialidad en la que se intensifican conocimientos en competencias específicas. 1 / 5

2 Conocimientos a nivel de especialización que han de permitir desarrollar y aplicar técnicas y metodologías de nivel avanzado. Contenidos de especialización de nivel de máster relacionados con la búsqueda o la innovación en el campo de la ingeniería. Introducción al análisis dinámico de estructuras. Conceptos de cálculo sísmico de estructuras. Proyecto sismorresistente de estructuras: las normas que rigen su diseño. Concepto de riesgo sísmico y su evaluación. Mecanismos de reducción del riesgo sísmico en áreas urbanas. Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 125h Grupo grande/teoría: 19h 30m 15.60% Grupo mediano/prácticas: 9h 45m 7.80% Grupo pequeño/laboratorio: 9h 45m 7.80% Actividades dirigidas: 6h 4.80% Aprendizaje autónomo: 80h 64.00% 2 / 5

3 Contenidos Introducción a la asignatura. Acciones sísmicas y su efecto sobre las estructuras. El riesgo sísmico Introducción a la asignatura. Acciones sísmicas y su efecto sobre las estructuras. El riesgo sísmico. Sistemas de un grado de libertad Dedicación: 21h 36m Grupo grande/teoría: 6h Aprendizaje autónomo: 12h 36m * Sistemas no amortiguados * Sistemas con amortiguamiento proporcional * Sistemas sometidos a vibraciones armónicas Vibraciones debidas a acciones cualesquiera. Espectros de respuesta. Problemas de sistemas con una grado de libertad Sistemas con n grados de libertad Sistemas no amortiguados. Sistemas con amortiguamiento proporcional Calculo sísmico de edificios. Norma de diseño sismorresistente Calculo sísmico de edificios. Norma de diseño sismorresistente 3 / 5

4 Principios de diseño conceptual: configuración estructural. Detalles de diseño sismorresistente Principios de diseño conceptual: configuración estructural. Detalles de diseño sismorresistente Vulnerabilidad y riesgo sísmico de zonas urbanas Vulnerabilidad y riesgo sísmico de zonas urbanas Evaluación probabilista del riesgo sísmico. Gestión del riesgo sísmico. Evaluación probabilista del riesgo sísmico. Mecanismos de reducción del riesgo sísmico. Presentaciones orales de los alumnos de un tema de la asignatura Dedicación: 28h 47m Grupo pequeño/laboratorio: 12h Aprendizaje autónomo: 16h 47m Sistema de calificación Presentación oral: Cada alumno hará una presentación oral en la que trate un tema relacionado con la temática de la asignatura. (30%) Trabajo final: Consiste en realizar el análisis sísmico de una estructura a elegir por el estudiante aplicando una norma de diseño de su elección. (40%) Evaluaciones: Los alumnos realizarán en clase ejercicios prácticos puntuables sobre los temas explicados. (30%) Normas de realización de las actividades Si no se realiza alguna de las actividades de laboratorio o de evaluación continua en el periodo programado, se considerará como puntuación cero. 4 / 5

5 Bibliografía Básica: Alex H. Barbat y Juan Miquel Canet. Estructuras sometidas a acciones sísmicas. 2. Barcelona: CIMNE, ISBN A.H. Barbat, S. Oller, J.C. Vielma. Cálculo y diseño sismorresistente de edificios.. Barcelona: CIMNE, ISBN / 5