GRNE - Gestión de Recursos Naturales y Energéticos

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1 Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: EPSEM - Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Manresa EMIT - Departamento de Ingeniería Minera, Industrial y TIC GRADO EN INGENIERÍA DE RECURSOS ENERGÉTICOS Y MINEROS (Plan 2012). (Unidad docente Obligatoria) 6 Idiomas docencia: Catalán Profesorado Responsable: Font Soldevila, Jose Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Específicas: 1. Provecho, transformación y gestión de los recursos energéticos. 2. Gestión de los recursos minerales en general y su ordenación. Transversales: 3. COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 3: Comunicarse de manera clara y eficiente en presentaciones orales y escritas adaptadas al tipo de público y a los objetivos de la comunicación utilizando las estrategias y los medios adecuados. 4. TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 3: Dirigir y dinamizar grupos de trabajo, resolviendo posibles conflictos, valorando el trabajo hecho con las otras personas y evaluando la efectividad del equipo así como la presentación de los resultados generados. 5. EMPRENDEDURÍA E INNOVACIÓN - Nivel 3: Utilizar conocimientos y habilidades estratégicas para la creación y gestión de proyectos, aplicar soluciones sistémicas a problemas complejos y diseñar y gestionar la innovación en la organización. Metodologías docentes La asignatura consta de un equivalente de cuatro horas de clase a la semana, que se dedican a explicar los fundamentos teóricos en dos horas/semana y a la resolución de temas prácticos, visitas al campo y casos reales que se realizarán en módulos aislados por mañana. Objetivos de aprendizaje de la asignatura Disponer de la base necesaria para el conocimiento de los recursos energéticos y mineros en general. 1 / 8

2 Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 150h Horas grupo grande: 30h 20.00% Horas grupo mediano: 0h 0.00% Horas grupo pequeño: 30h 20.00% Horas actividades dirigidas: 0h 0.00% Horas aprendizaje autónomo: 90h 60.00% 2 / 8

3 Contenidos 1. Introducción a la gestión de los recursos naturales y energéticos Dedicación: 24h Grupo grande/teoría: 4h Grupo mediano/prácticas: 2h Origen de los recursos. Gestión y eficiencia. Materias primas, fundamentos de la sociedad. Procesos geológicos. Los recursos de la Tierra y su historia. Gestión del territorio. 2. Recurso del agua Dedicación: 36h Grupo grande/teoría: 10h Grupo mediano/prácticas: 8h El valor del agua. Agua superficial. Agua subterránea. 3 / 8

4 3. Rocas industriales y ornamentales Dedicación: 30h Grupo grande/teoría: 6h Grupo mediano/prácticas: 6h Metales. Fertilizantes. Para productos químicos. Productos de rocas sin elaborar. Productos del tratamiento de las rocas. Otros minerales industriales de interés. Gemas. 4. Recursos energéticos Dedicación: 30h Grupo grande/teoría: 6h Grupo mediano/prácticas: 6h El calor de la Tierra. Combustibles comerciales. La electricidad. Los recursos naturales renovables. Energía nuclear. Gestión energética. 4 / 8

5 5. Otros recursos Dedicación: 30h Grupo grande/teoría: 4h Grupo mediano/prácticas: 8h Recursos de la Tierra. Suelo, nieve, paisaje, espacio, naturaleza... Gestión de depósitos de residuos. Depósitos de almacenamiento de gas natural. 5 / 8

6 Planificación de actividades 1. SALIDAS Y VISITAS A CASOS REALES Dedicación: 20h Grupo grande/teoría: 20h Visitas de campo o en casos reales. Se recomienda llevar calzado adecuado, libretas para anotaciones y poder hacer fotografías de apoyo. Material de soporte: Bibliografía recomendada. Explicaciones facilitadas en los lugares visitados. Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación: Entrega de las descripciones de las experiencias observadas con las correspondientes anotaciones conseguidas en las visitas. Objetivos específicos: Comprender, aplicar, analizar y discutir los conceptos teóricos de los contenidos relacionados. 2. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS DE CASOS REALES Dedicación: 28h Grupo mediano/prácticas: 10h Evaluar la gestión y el futuro de los recursos. Material de soporte: Bibliografía recomendada. Problemas resueltos por el profesor en clase. Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación: Entrega de los problemas y ejercicios resueltos. Evaluación por parte del profesor y entrega de la corrección a los alumnos o co-evaluación entre las alumnas (apartado de problemas). Objetivos específicos: Comprender, aplicar, analizar y discutir los conceptos teóricos de los contenidos relacionados. 3. REALIZACIÓN DE UN TRABAJO EN GRUPO Dedicación: 20h Aprendizaje autónomo: 20h Gestión integral de un territorio, empresa o habitáculo (3 personas) temáticas: Distribución del Territorio. Recursos naturales. Gestión energética. Se valorará: a) bien hecho y redactado, b) bien pensado yc) bien explicado. Presentación oral y escrita de los resultados. 6 / 8

7 Material de soporte: Material en el campus Atenea. Bibliografía recomendada. Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación: Los cuestionarios deberán responder dentro del periodo establecido. Su evaluación se tendrá en cuenta en el apartado de participación. Objetivos específicos: Comprobar el seguimiento de la asignatura y la consulta del material disponible. 4. PRUEBA INDIVIDUAL ESCRITA Dedicación: 14h Grupo grande/teoría: 4h Aprendizaje autónomo: 10h - Pruebas individuales en el aula para la evaluación de los conceptos teóricos y prácticos, relacionados con el contenido de la asignatura. Se realizarán 2 pruebas de 2 h de duración cada una: - Prueba 1: Contenidos 1, 2 y 3. - Prueba 2: Contenidos: 4 y 5. Material de soporte: Enunciados y calculadora. Recopilación de tablas y gráficos. Formulario realizado por cada alumno. Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación: Resolución de las pruebas y presentación por escrito. Objetivos específicos: Conocer, comprender, analizar y aplicar los objetivos de las diferentes partes de la asignatura. 7 / 8

8 Sistema de calificación Evaluaciones % a) Evaluación durante el curso: Examen 1: 25% Examen 2: 25% Participación: 10% Trabajo de campo: 40% TOTAL = 100% b) Evaluación final de curso: Prueba final (o examen final): 50% Trabajo de campo: 50% TOTAL = 100% La nota final será el máximo valor de la evaluación a) o b). Reevaluación: Pueden acceder al proceso de reevaluación a los alumnos que hayan obtenido la calificación de 'suspenso' en el periodo ordinario de evaluación. La nota obtenida en la prueba del día de la reevaluación sustituirá la nota del examen final de la asignatura. El resultado de la reevaluación es una calificación que sustituye la nota obtenida en el proceso ordinario de evaluación que, en cualquier caso, será como máximo un 'aprobado' 5. Normas de realización de las actividades - Asistencia a clase. - Entrega de los ejercicios propuestos. - Entrega del trabajo o trabajo en grupo. - Realización de las pruebas individuales. Bibliografía Básica: Craig, J. R.; Vaughan, D. J.; Skinner, B. J. Recursos de la tierra y el medio ambiente. 4a ed. Madrid: Pearson, ISBN Riba i Romeva, Carles. Recursos energéticos y crisis : el fin de 200 años irrepetibles [en línea]. Barcelona: Octaedro, 2012 [Consulta: 18/01/2016]. Disponible a: <Accés lliure ISBN Complementaria: Lorenz, W.; Gwosdz, W. Manual para la evaluación geológica-técnica de recursos minerales de construcción. Stuttgart: Schweizerbart, Coley, David A. Energy and climate change : creating a sustainable future. Chichester: John Wile & Sons, ISBN Otros recursos: 8 / 8

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