Estudio de los comportamientos reproductivos, género y migración de los adolescentes y jóvenes hacia la vida adulta en México.

Transcripción

1 Senorita Julie Baillet Universidad de Paris Ouest Nanterre la Defense El Colegio de la Frontera Norte COLEF México, Tijuana Centro de Investigación: El Centro para la Investigación sobre la Población y Sociedades CERPOS Francia, Paris CEMCA: Centro de estudios mexicanos y centroamericanos XI REUNION NACIONAL DE INVESTIGACIÓN DEMOGRÁFICA EN MÉXICO Propuesta de sesión TEMA: UNA NUEVA ENCUESTA RETROSPECTIVA NACIONAL (EDER 2011) Estudio de los comportamientos reproductivos, género y migración de los adolescentes y jóvenes hacia la vida adulta en México. - EDER Resumen (200 palabras): La transición a la adultez se ha convertido en un tema importante de estudios para profundizar los conocimientos sobre las etapas y transiciones de vida de los jóvenes y los adolescentes tal cual como la migración, la interrupción de la escuela, etc. Sin embargo, en el contexto mexicano, pocos estudios se basan en el análisis del curso de vida para examinar los factores que afectan la fecundidad y la transición de los adolescentes hacia la edad adulta. Este exponencial se enfoqua sobre el vínculo entre los factores de riesgo de un embarazo en la adolescencia y las trayectorias migratorias de los adolescentes. Usamos la Encuesta Demografía Retrospectiva 2011 (EDER 2011), compuesta por una muestra de individuos, representativa a nivel nacional (con una distribución equitativa de hombres y mujeres), que viven al momento de la encuesta en zonas urbanas. Esta encuesta permite también considerar una comparación de tres diferentes generaciones: , , Los resultados próximos mostraron, con precisión cómo las varias trayectorias de vida afectan a fecundidad adolescente. Aunque este trabajo se focaliza sobre los vínculos de migración y fecundidad, las trayectorias escolares y la inserción laboral están también analizadas con respecto a la llegada de un primer nacimiento durante el periodo de la adolescencia (12-19 años) en el contexto mexicano.

2 1. Tema de estudio : Este estudio lleva nuevos elementos para profundizar los conocimientos sobre los comportamientos reproductivos de los adolescentes y jóvenes en México y más específicamente sobre el embarazo adolescente. En México, aunque el embarazo adolescente no es un fenómeno nuevo, el tema ha recibido y sigue recibiendo un tratamiento científico profundo y un interés público y político importante, y eso por varias razones: Primero, el aumento histórico en la proporción de adolescentes, ya que en el último censo de población del 2010, los adolescentes y jóvenes entre 10 y 19 años de edad representaban al 20% de la población de México (Census, 2010). Segundo, aunque que la fecundidad adolescente sigue bajando desde los 30 ultimas años (Stern, Menkes, 2008), todavía sigue un porcentaje elevado de nacimientos en mujeres de 15 a 19 años de edad. En , la tasa nacional de fecundidad de las adolescentes fue de 69,5 por cada mil mujeres (ENADID, 2009). En México, la tasa de fecundidad de la población adolescente (12-19 años) sigue siendo alta a pesar de la significativa disminución de la fecundidad de 6,7 que se elevó en 1970 a 3,1 hijos por mujer en 1995 (Coubes, Zavala Cosio, Zenteno, 2005) a 2,1 hijos por mujer en 2010 (INEGI, 2010). La generación más joven de 15 a 25 años no ha seguido exactamente el patrón de sus mayores y presenta un menor descenso en sus tasas de fertilidad, o incluso un aumento de algunas partes de México, incluyendo las zonas fronterizas (Humberto, 2006). El caso de Baja California es un buen ejemplo, de hecho, el número de nacimientos por madres menores de veinte años aumentó de 18,8% en 2004 al 20,7% en 2008 (INEGI, 2008). Además, es la región con las segunda tasa más alta de fecundidad del país por los embarazos de adolescentes entre 15 y 19 años en 2005 y la más alta en el país para las edades de 12 a 14 años (Yolanda Palma, 2011). Según el último censo, las regiones fronterizas muestran tasas altas de fecundidades adolescentes. El Censo 2010 revela que cuatro Estados que constituyen la Frontera Norte (Coahuila, Chihuahua, Sonora y Tamaulipas) están dentro los diez Estados con la tasa de fecundidad adolescentes (15-19 años) más alta del país (INEGI, Censo, 2010). Sin embargo, los estudios sobre el desarrollo económico de México indican a la "Frontera Norte como la región más desarrollada del país, tanto por su nivel económico, como por la demografía de su población. En Baja California, se presentan con altos niveles de educación, bajas tasas de mortalidad y natalidad, así como altas tasas de actividad económica y empleo, especialmente desarrollado por mujeres, en comparación con la población de otras zonas urbanas México (incluyendo Rodolfo Tuirán Mario Margulis, 1986; Rodolfo Cruz, 1990, Rodolfo Corona, de 1991, en Ojeda, 1997). Pero la región fronteriza se caracteriza también por tener uno de los índices más alto de inmigración. En Baja California, hay una gran heterogeneidad de los lugares de origen de la población de los adolescentes. En el año 2000, la población joven de la ciudad de Tijuana de entre 15 a 19 años en su mayoría (51.8%) eran jóvenes nacidos en otras entidades federativas (González, 2011). Por lo anterior, se enfrenta a una población heterogénea, que inicialmente contaba con otras normas, aspiraciones y representaciones sociales (Palma, 2010). Los estudios recientes están focalizando en el embarazo adolescente según los niveles sociales con la finalidad de llegar a nuevos conocimientos sobre el embarazo adolescente pero también

3 buscando los determinantes de la fecundidad adolescente y levantar un perfil sociodemográfico de esta población que tiene un embarazo temprano. Dentro los determinantes los más estudiados dada su importancia son la edad, el estado conyugal, la educación, el nivel socio-económico, la zona de residencia y la etnicidad (Stern, Menkes, 2008, Welti 2000, 2006). Sin embargo, hay muy pocos estudios que se han desarrollado vinculando el fenómeno migratorio y la fecundidad adolescente. 2. Objetivos: En este estudio trataremos sobre los factores determinantes del embarazo adolescente vinculándolos con los comportamientos migratorios que tuvieron los jóvenes a lo largo de la vida. Por lo tanto, desarrollaremos desde una perspectiva del curso de vida, un análisis estudiando las trayectorias migratorias y sus impactos sobre los comportamientos reproductivos. Es una relación que se ha atendido poco, fundamentalmente debido a la falta de fuentes de información que permitan conocer las trayectorias migratorias así como las escolares, de una misma población, en nuestro caso, durante la infancia y la adolescencia. Tomar en cuenta la migración interna durante la adolescencia y la infancia permite también ampliar el conocimiento acerca del fenómeno migratorio en un momento de la vida sobre el que se conoce poco. Este trabajo también permite aclarar cómo un cambio de residencia puede influir en un momento fundamental para el desarrollo de los individuos. Además, este trabajo tiene como otro objetivo llevar a cabo un estudio que toma en cuenta las experiencias migratorias y reproductivas de las mujeres y de los varones. La mayoría de las encuestas nacionales están desarrolladas para obtener informacion sobre los comportamientos femeninos (Figuerao-Perea, 2010). Sin embargo, nos parece primordial desarrollar las investigaciones que permiten vincular los compartimientos reproductivos de ambos sexos para obtener un análisis que toma en cuenta las relaciones de género de los jóvenes. 3. Enfoque teórico Metodológico: Análisis desde la perspectiva del curso de vida En los últimos años, el concepto de curso de vida ha sido un marco importante y fundamental para el desarrollo de nuevos enfoques teóricos. Investigaciones sobre el desarrollo humano han reconocido la importancia de los patrones que caracterizan a los individuos desde principios de los años de vida. La dinámica del curso de vida está condicionada tanto por la estructura de oportunidades que impone el contexto histórico-social, como por el conjunto de expectativas, compromisos y recursos que los individuos tienen para enfrentar sus circunstancias históricas. Por Elder las transiciones están siempre articuladas a trayectorias que les dan significado y forma distintiva (Tuiran, 1996). La dinámica del curso de vida emerge en parte del interjuego entre trayectorias y transiciones. Entonces, en este trabajo tomamos en cuenta la adolescencia como parte de una transición dentro la trayectoria de vida hacia la adultez. Estas transiciones suponen varias etapas de vida

4 que están conectadas en diferentes culturas a cambios en la constelación de roles, estatus, obligaciones, dependencia y relaciones de los individuos. Por esta razón, nos dice Tuiran (1996) el tránsito de la adolescencia a la edad adulta suele ser conceptualizado como un proceso multidimensional que supone la experiencia de varias transiciones clave en diferentes dominios institucionales. Esta transición hacia la vida adulta moviliza muchos cambios en la vida de los jóvenes: el proceso de escolarización, la experiencia laboral, emancipación del hogar de los padres, iniciación sexual y reproductiva, etc. La migración hace parte también de estas transiciones que facilita la disrupción o el replanteamiento de las trayectorias de vida (Ariza, 2005). La magnitud y el tipo de cambio (distancia, lugar de origen y de destino, etc.) que implica la migración tendrán diferentes efectos sobre las trayectorias de vida de los jóvenes. Para llevar a cabo nuestros objetivos, usamos la encuesta biográfica EDER 2011 que presenta datos muy recientes. La EDER: Encuesta Demográfica Retrospectiva Nacional 2011: El estudio del vínculo entre trayectorias migratorias y fecundidad adolescente se hará a través el análisis de la Encuesta Demográfica Retrospectiva Este proyecto es el resultado de la colaboración entre El Colegio de la Frontera Norte (México), El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) (México), la Universidad de Baja California (UABC) (México), el CNRS CREDAL (Francia) y la Universidad Paris Ouest Nanterre La Défense (Francia). En 1998, ya se llevó a cabo con los mismos colaboradores, la primera encuesta retrospectiva. En 2011, la EDER 2011 actualiza los datos socio-demográficos respecto al año de la muestra nacional en zonas urbanas. El propósito general de la EDER 2011 es recoger informaciones sobre los procesos demográficos (migración, educación, ocupación, matrimonio, fertilidad y mortalidad) experimentado por la población de México durante la segunda mitad del siglo XX y el comienzo del siglo XXI. Además, esta encuesta tiene información acerca de las interrelaciones de los diferentes fenómenos demográficos en las trayectorias de vida de las personas (datos sobre las rutas de migración, las trayectorias de escolarización y laboral, familiares, reproductivas) y vincularlas con las transiciones que ocurren como la salida de la escuela, la inserción en el primer trabajo, el primer matrimonio, el primer nacimiento, etc. Esta encuesta puede proporcionar, desde el nacimiento de la persona hasta la fecha de la encuesta en 2011, las trayectorias individuales y los intercambios de estado, y no solo verlos como eventos separados. El levantamiento de la EDER se hizo con la colaboración de INEGI en agosto La muestra está al nivel nacional, y se compone de 3200 personas (proporción igual entre los hombres y mujeres) que viven en zonas urbanas al momento del levantamiento. La EDER permite también hacer una comparación entre tres generaciones de cohortes. Hemos seleccionado a personas de tres grupos de edad que coincide con las fases económicas y sociales que se consideran importantes en el intercambio social en México: (58-60 años de edad en 2011); (43-45 años de edad en 2011); (30-32 años de edad en 2011). La ventaja de esta encuesta es facilitar la comparación de las secuencias de la vida de tres

5 cohortes diferentes desde la mitad del siglo XX, hasta los años ochenta, lo que permite analizar también los cambios de comportamientos reproductivos de adolescentes que no conocieron las mismas condiciones económicas, demográficas y sociales. 4. Los resultados esperados: Usando los datos de la EDER, nos interesa ver las interrelaciones entre los diferentes ámbitos de la vida de los adolescentes en México. Esto nos lleva a preguntarnos si la migración, según el tipo de migración, la tasa de fecundidad aumenta o no en la adolescencia. Algunos estudios recientes mostraron que las mujeres que habían migrado durante su vida tenían más riesgos de tener un embarazo durante la adolescencia. En el caso de Tijuana (Baja California), dentro las mujeres de años que han tenido un embarazo en la adolescencia, había una proporción más alta de mujeres nacidas en un estado distinto al de Baja California (Palma Cabrera, 2011). En este estudio de caso específico, se muestra un impacto positivo de la migración sobre la fecundidad adolescente. También se espera encontrar diferencias con el tipo de migración de los jóvenes. Expondremos las diferencias con relación a los tipos de migración según los lugares de origen y de destino (rural-urbana/urbana-urbana), por los varones como por las mujeres. Bibliografía Coubès M., Zavala de Cosio M. E. y Zenteno R. (dir), (2005). Cambio demográfico y social en el México del siglo XX : Una perspectiva de historias de vida. M.A. Porrua y El Colegio de la Frontera Norte, Mexico. Figueroa-Perea, Juan Guillermo, (2010), Generación de datos sobre comportamientos reproductivos de varones en México, Papeles de Población, vol. 16, 65, julio-septiembre, 2010, pp , Universidad Autónoma del estado, México. Gonzales Galban H (2006), Cambio previsible en los niveles de fecundidad de las adolescentes mexicanas : El caso de la frontera norte, Frontera Norte, vol. 18 Julio-diciembre 2006, El Colegio de la Frontera Norte, Baja Californie, Mexico. Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (2010), Censo de población y Viviendas 2010, México. Instituto Nacional de Estadística y Geografía, (2009), Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2009, Mexico Menkes C., (2006), Gender inequity, sexual morality and the sexual practices of adolescents in Mexico, article présentée lors de «International Seminar on Sexual and Reproductive

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