PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA ESPECIALIDAD DE DANZA CLÁSICA PRIMER CURSO

Transcripción

1 PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA ESPECIALIDAD DE DANZA CLÁSICA PRIMER CURSO La prueba consistirá en la realización de una clase de nivel de 4º curso de Enseñanzas Elementales en la que a los candidatos se les evaluará la posibilidad de acceso a los cursos de este ciclo, y donde se incluirán los siguientes contenidos mínimos. 1. Ejercicios de la barra dirigidos y acompañados por profesorado y pianista del Conservatorio, con una duración aproximada de 45 minutos. En la BARRA se realizarán diferentes ejercicios que contendrán los siguientes pasos:. Pliés y Grands Pliés en todas las posiciones.. Souplés y Cambrés.. Medio Port de Bras en circulo.. Tendus combinados con pliés y temps liés. Dégagés con relevés, pliés, pointés y en cloche.. Frappés dobles y a relevé (sencillos).. Rond de Jambe a tèrre.. Demi Rond de Jambe porté a 70º.. Fondu a relevé.. Développés.. Ronds de Jambe en l air sencillos.. Petits Battements con acento y de suite.. Grands Battements a relevé.. Grands Battements en cloche de dégagé.. Ejercicio de estiramientos.

2 2. En el CENTRO se realizarán diferentes variaciones, dirigidas y acompañadas por profesorado y pianista del Conservatorio, de duración no superior a 45 minutos. 1ª Variación. Adagio - Temps-lié en l air. - Promenade en Passé. 2ª Variación. - Tendus. - Degagé. - Tendus en tournant, por cuartos. Con diferentes alineamientos y ports de bras. 3ª Variación. - Una Pirouette en-dehors y en dedans. - Pas de Vals. - Deboullés. - Enveloppés. - Piqués en dedans Pasos de enlace con los correspondientes brazos y cabezas. 4ª Variación. Saltos: - Entrechat tríos. - Échappé. - Changement con ¼ de giro. - Glissade. - Assemblé. - Jeté. - Sissone fermé. - Sissone al cou de pié. - Soubresaut. Pasos de enlace y coordinación de brazos y cabeza. 3. IMPROVISACIÓN sobre un fragmento musical que será dado a conocer previamente al aspirante por el profesor pianista acompañante, y cuya duración no será superior a 3 minutos. Con estas pruebas se pretende comprobar :

3 (i) El acondicionamiento físico y grado comprensivo del alumno para la Danza, (colocación, coordinación, potencia muscular, sensaciones de movimiento, etc...) y sus posibilidades futuras para el dominio técnico de la Danza Clásica. (ii) Su sentido del equilibrio y su capacidad de orientación espacial. (iii) El sentido de la dinámica mostrado por el candidato en el movimiento y el espacio. (iv) El nivel alcanzado de la técnica del giro, coordinación y control del equilibrio en el movimiento ligado y continuado. (v) El nivel alcanzado de la técnica del salto, el estudio y comprensión del la utilización del plié y estiramiento y fuerza de los pies y piernas y su coordinación. (vi) En todos los ejercicios de la clase se tratará de comprobar en el candidato la existencia de las cualidades necesarias para la Danza: a. Desarrollo físico. b. Personalidad. c. Musicalidad. d. Sensibilidad. e. Armonía y elegancia en el movimiento. f. Expresividad. 4. PRUEBA MUSICAL: Ejercicio práctico de movimiento donde se evaluarán las cualidades expresivas, la capacidad rítmica y la coordinación con el acontecer musical.

4 PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA ESPECIALIDAD DE DANZA CLÁSICA TERCER CURSO La prueba consistirá en la realización de una clase de nivel de 2º curso de Enseñanzas Profesionales, en la que a los candidatos se les evaluará la posibilidad de acceso a los cursos de este ciclo, y donde se incluirán los siguientes contenidos mínimos. 1. Ejercicios de la barra dirigidos y acompañados por un profesor y un pianista acompañante del Conservatorio, con una duración aproximada de 45 minutos. En la BARRA se realizarán diferentes ejercicios que contendrán los siguientes pasos:. Pliés con port de bras en circulo y cambrés y souplés en relevé.. Tendus.. Dégagés.. Ronds de Jambe a terre con rond de jambe porté en relevé a 45º.. Fondus en tournant con ¼ de giro en dehors y en dedans.. Frappés en tournant con ¼ de giro en dehors y en dedans.. Ronds de Jambe en l air dobles, y sencillos en relevé.. Adagio con piqués, penché y ½ fouetté relevé hacia la barra.. Grands battements en cloche. 2. En el CENTRO se realizarán diferentes variaciones dirigidos y acompañados por un profesor y un pianista acompañante del Conservatorio, de duración no superior a 45 minutos. 1ª Variación.Combinación de ejercicios de la barra con cambios de dirección y pequeños desplazamientos, incluyendo los siguientes pasos: - Piqué al passé. - Relevé passé. - Glissades en todas las direcciones.

5 - Pirouettes al passé de preparación en 5ª. 2ª Variación. Adagio. - Développés. - Pas de basque en dehors. - ½ Promenade en attitude. - Piqué al arabesque. - Equilibrios. 3ª Variación. Combinación de pasos en tiempo de vals con desplazamientos e incluyendo los siguientes pasos: - Pas de valse. - Tombé pas de bourrée. - Piqués y relevés en diferentes posiciones. - Posé soutenu. - Piqués en tournant en dedans. - Deboullés. - Pirouettes al passé, en dehors y en dedans, de preparación en 4ª. 4ª Variación.Combinación de pequeños saltos sur place que contiene los pasos siguientes: - Temps levés en diferentes posiciones. - Échappé batu. - Entrechat quatre. - Balloné sauté. - Sissone fermé. - Emboîtés al cou de pied o en attitude. - Balancé sauté. 5ª Variación. Pequeños saltos con desplazamientos. - Glissades dessous, dessus, en avant y en arrière. - Sissone ouverte tombé pas de bourré. - Temps de cuisse. 6ª Variación. Grandes saltos con desplazamientos. - Chassés - Temps levés en arabesque y al passé. - Temps levés en attitude devant. - Grand jeté.

6 3. Se realizarán dos ejercicios de PUNTAS con los siguientes pasos: Ejercicio en la barra. Ejercicio de centro. - Relevés en diferentes posiciones. - Relevés al cou de pied. - Échappés. - Assemblés. - Pas de bourré couru. - Pas de bourré piqué al cou de pied. - Piqué al arabesque (frente a la barra). - Glissade sobre la punta (piqué cerrar). - Emboîtés. - Relevés. - Échappés. - Glissade sobre la punta. - Pas de bourré piqué al cou de pied. - Pas de bourré couru. - Emboìtés. 4. IMPROVISACIÓN sobre un fragmento musical que será dado a conocer previamente al aspirante por el pianista acompañante, y cuya duración no será superior a 3 minutos. Con estas pruebas se pretende comprobar: i. El grado técnico de colocación del cuerpo, coordinación de movimientos, desarrollo muscular y flexibilidad, acentos musicales y musculares. ii. El sentido del equilibrio, posiciones y colocación de las piernas, utilización de las direcciones, respiración y calidad de movimiento. iii. La concreción de las posiciones en el espacio, el control de los cambios de peso y el eje para el giro.

7 iv. La técnica del giro y el sentido del movimiento en el espacio y la precisión y coordinación de los pasos y entrepasos. v. El grado de madurez adquirido por el alumno en la fuerza y elasticidad de los pies, el trabajo del Plié y elevación de las caderas, la sujeción del torso y el desarrollo físico del en dehors para la batterie. vi. La técnica adquirida en la ejecución de los saltos, con los cambios de peso y desplazamiento, además de la fuerza y elasticidad del plié para la ejecución de los saltos en un solo pie. vii. El grado de amplitud del movimiento adquirido en los desplazamientos, la utilización del espacio, y el ataque impulsor para los grandes saltos. viii. El control, la fuerza, la potencia y la elasticidad del pie y del plié en las candidatas para la técnica de puntas. 1. PRUEBA MUSICAL: Interpretación de un ejercicio de percusión corporal propuesto por el tribunal.

8 PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA ESPECIALIDAD DE DANZA CLÁSICA QUINTO CURSO La prueba consistirá en la realización de una clase de nivel de 4º curso de Enseñanzas Elementales, en la que a los candidatos se les evaluará la posibilidad de acceso a los cursos de este ciclo, y donde se incluirán los siguientes contenidos mínimos. 1. Ejercicios de la barra dirigidos y acompañados por un profesor y un pianista acompañante del Conservatorio, con una duración aproximada de 45 minutos. 1. En la BARRA se realizarán diferentes ejercicios que contendrán los siguientes pasos: - Port de bras en circulo en dehors y en dedans en relevé. - Souplé y cambré con relevé passé. - Souplé y cambré con la pierna en 4º devant. - Cambré de côté con la pierna a la segunda o en passé. - Fondu battu - Pirouette doble acabada en relevé en posiciones abiertas. - Triple frappé - Frappé relevé en tournant - Flic-flac. - Tour fouetté. - Relevé passé saliendo de Grand Plié 2. Frente a la barra: - Rond de jambe sauté en dehors y en dedans. - Brisé volé por coupé. - Entrechat six.

9 2. En el CENTRO se realizarán diferentes variaciones dirigidos y acompañados por un profesor y un pianista acompañante del Conservatorio, de duración no superior a 45 minutos. 1º Variación.. Combinación de ejercicios de la barra con cambios de dirección y pequeños desplazamientos. 2ª Variación. Adagio incluyendo los siguientes pasos: - Tour de promenade a la segunda. - Fondu a relevé con ¼ giro al tombé. - Fouetté relevé. - Grand fouetté dehors por piqué. 3ª Variación. Combinación de pasos en tiempo de valse incluyendo los siguientes pasos: - Doble pirouette en dehors y simple en dedans finalizando en plié o sin plié en posiciones abiertas. - Relevés continuados en attittude o arabesque devant y derrière. - Pirouette en dedans en attitude y arabesque desde una preparación en 4ª. - Doble pirouette en dehors finalizando en otra posición en l air, por tombé relevé. 4ª Variación. Pequeños saltos sencillos batidos y combinados con los siguientes pasos. - Petits jetés emboîtés en tournant. - Emboîté sauté en tounant. - Brisés en dedans y en dehors. - Balloné sauté en tournant. - Sissone desde échappé. - Sissone con developpé. - Sissone al cou de pied (fondu). 5ª Variación. Combinación de saltos con desplazamientos incluyendo los siguientes pasos. - Pas de basque sauté acabado en assemblé porté derrière. - Pas chassé en tournant. - Grand pas de chat.

10 - Temps levés en arabesque y con grands battements devant, derrière y a la segunda con diferentes preparaciones para grandes saltos. - Assemblé porté. 3. Las candidatas realizarán dos ejercicios de PUNTAS que contienen los siguientes pasos. - Relevés continuados al cou de pied, attitude y arabesque con ¼ giro. - Relevé developpé devant, derrière y a la segunda desde 5ª y desde tombé. - Ballonés seguidos al éfacé devant y derrière avanzado - Piqué en dehors doble. - Piqué en dedans doble. - Pirouette doble desde 4ª o 5ª en dehors y en dedans. - Pas de cheval. - Petits sauts sur le pointe. - Tour fouetté saliendo de doble pirouette. 4. IMPROVISACIÓN sobre un fragmento musical que será dado a conocer previamente al aspirante por el pianista acompañante, y cuya duración no será superior a 3 minutos. Con estas pruebas se pretende comprobar: a. El grado técnico de colocación del cuerpo, coordinación de movimientos, desarrollo muscular y flexibilidad, acentos musicales y musculares. b. El sentido del equilibrio, posiciones y colocación de las piernas, utilización de las direcciones, respiración y calidad de movimiento. c. La concreción de las posiciones en el espacio, el control de los cambios de peso y el eje para el giro. d. La técnica del giro y el sentido del movimiento en el espacio y la precisión y coordinación de los pasos y entrepasos. e. El grado de madurez adquirido por el alumno en la fuerza y elasticidad de los pies, el trabajo del Plié y elevación de las caderas, la sujeción del torso y el desarrollo físico del en dehors para la batterie. f. La técnica adquirida en la ejecución de los saltos, con los cambios de peso y desplazamiento, además de la fuerza y elasticidad del plié para la ejecución de los saltos en un solo pie. g. El grado de amplitud del movimiento adquirido en los desplazamientos, la utilización del espacio, y el ataque impulsor para los grandes saltos. h. El control, la fuerza, la potencia y la elasticidad del pie y del plié en las candidatas para la técnica de puntas. i. Su grado de capacidad interpretativa y artística.

11 5. PRUEBA MUSICAL: Realización de un ejercicio donde se ponga de relevancia el conocimiento del alumnado acerca del pulso, el acento y la subdivisión junto a su correspondencia en el compás.