UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Depto. De Postgrados CUNOR, ALTA VERAPAZ

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Depto. De Postgrados CUNOR, ALTA VERAPAZ"

Alejandra Cáceres Maidana
hace 5 años
Vistas:

1 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Depto. De Postgrados CUNOR, ALTA VERAPAZ P R O G R A M A C U R S O L A C A S A C I Ó N C I V I L I I C U A R T O S E M E S T R E M a e s t r í a e n D e r e c h o C i v i l y P r o c e s a l C i v i l, 0 8 / 0 8 / M.Sc. Viviana Nineth Vega Morales Contiene los objetivos, metodología, descripción y justificación del curso; actividades a desarrollar y forma de evaluación.

2 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ESTUDIOS DE POST GRADO CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR ORIENTE. MAESTRIA EN DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL DOCENTE: M.Sc. VIVIANA NINETH VEGA MORALES CURSO: LA CASACIÓN CIVIL II CUARTO SEMESTRE, 2016 PROGRAMA 1 OBJETIVO GENERAL: Aprehender los aspectos teórico prácticos del recurso de Casación para estar en capacidad de plantear técnica y fundadamente el recurso de casación. OBEJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Aprehender la técnica de planteamiento del recurso de casación. 2. Desarrollar la capacidad de formulación de tesis para la interposición del recurso de casación. 3. Conocer los aspectos de la decisión del recurso. JUSTIFICACIÓN: El curso Casación Civil II encuentra su justificación en el hecho constante de los rechazos liminares y desestimaciones que la Corte Suprema de Justicia, Cámara Civil, hace de los recursos de casación; por lo que con el curso se pretende dotar al maestrando de capacidades derivadas de su estudio e investigación, para el adecuado planteamiento y formulación del recurso de casación. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso se desarrollará por módulos con énfasis en la parte práctica del recurso aplicando los conocimientos teóricos adquiridos en el curso Casación Civil I. Para el efecto el curso comprenderá la interposición, tramitación y decisión del recurso en cuanto a la teoría, práctica y doctrina legal; como formulación (redacción) del o los escritos que contengan el recurso y de la tesis que lo sustenta. HERRAMIENTAS: Libros de texto y otros documentos proporcionados por la cátedra Internet Conferencias virtuales. Correo electrónico: masterjuridico.tgnj@gmail.com Página virtual del curso: METODOLOGÍA: Análisis de los libros de texto, los criterios jurisprudenciales y otros documentos, en concordancia con la legislación nacional. Analizar críticamente la doctrina legal sentada por la Corte Suprema de Justicia referida específicamente al planteamiento del recurso de casación. Discusión de los temas en los foros virtuales. Elaboración en clase de las conclusiones de los foros. Exposición y discusión del trabajo escrito en clase.

3 ACTIVIDADES: LECTURA y ANÁLISIS DEL LIBRO DE TEXTO y OTROS DOCUMENTOS. El estudiante deberá leer y analizar el tema que se asigne semanalmente; ya que la lectura será objeto de una comprobación mensual, y el tema será motivo de discusión en los foros virtuales. PARTICIPACIÓN EN FOROS VIRTUALES. Cada semana se colocará un tema en el foro de la página virtual del curso para su análisis y discusión. En estos foros el estudiante deberá expresar su opinión respecto al tema en discusión, en forma clara, sucinta y con fundamento en la lectura realizada y la ley. La participación en estos foros es obligatoria para obtener el 100% de la nota asignada a esta actividad. No se permite la copia textual de autores o leyes. El objetivo del foro es evaluar el conocimiento adquirido por el maestrando, su aplicación a casos concretos y la habilidad para argumentar y redactar. 2 ELABORACIÓN Y DISCUSIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LOS FOROS Las conclusiones de los foros serán elaboradas y presentadas por los maestrandos el día de clase presencial, mediante distribución que para el efecto se hará el primer día de clase. Las conclusiones están sujetas a aprobación por parte de la cátedra. REDACCIÓN Y EXPOSICIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LOS FOROS. El estudiante deberá proceder a redactar las conclusiones de los foros virtuales. Para ello deberá auxiliarse de los textos que se hayan indicado para responder el foro, las respuestas dadas por los demás estudiantes, la ley y doctrina legal sentada por la Corte de Suprema de Justicia. Las conclusiones consisten en exponer lo que se entendió del tema y no la simple transcripción de respuestas de los demás estudiantes; si se solicita la redacción de algún memorial, deberá proceder a hacerlo y someterlo a discusión de la clase ese día. Si el foro consiste en resolución de algún caso concreto, deberá exponer la solución que da al mismo en lo personal haciendo referencia a la forma como los demás estudiantes lo solucionaron. Para la exposición podrá auxiliarse de cualquier medio audio visual, utilizar diapositivas en el formado power point y explicar sus conclusiones. La exposición debe durar como máximo VEINTICINCO MINUTOS. Las conclusiones deberán presentarse a la cátedra por escrito en hojas tamaño carta, redactado en arial 12, espaciado 1.5. Debe contener como mínimo introducción, fundamento de las conclusiones arribadas y bibliografía. Si se citan páginas de Internet deberá indicarse el link o la dirección de la misma. Se evaluará especialmente EL APORTE PERSONAL, que la exposición sea una explicación del tema y no lectura de las diapositivas. En la INTRODUCCIÓN deberá hacerse referencia al tema tratado y la forma cómo se abordó por los demás estudiantes. NO SE ADMITIRÁ LA CITA DE LAS PÁGINAS rincón del vago, monografías.com, Wikipedia o similares. CLASE MAGISTRAL: a cargo de la docente, el primer día de clase y al hacer la exposición de las conclusiones de los foros con participación activa de los estudiantes. El resto será discutido y explicado en los foros.

4 EVALUACIÓN y PONDERACIÓN. Todas las actividades efectivamente desarrolladas tienen el valor de CIEN PUNTOS. La nota de promoción será el resultado de promediar las notas obtenidas en cada actividad. NOTA DE PROMOCIÓN: 100 PUNTOS. MÍNIMO PARA APROBAR EL CURSO: 71 puntos. Adicionalmente la cátedra asignará cinco puntos a cada estudiante que participe en clase haciendo su aporte personal y no solo exponiendo dudas. 3 CONTENIDO MÓDULO I FASE DE INTERPOSICIÓN Y CONCESIÓN DEL RECURSO: Juez competente, legitimación, oportunidad para interponer el recurso, Modos de interponer la casación: requisitos formales del escrito de interposición; Modificación del recurso; Ejecución provisional de la sentencia recurrida. MÓDULO II TRAMITACIÓN DEL RECURSO: Fase de admisión, presentación del recurso de casación, audiencias; incidentes en casación. Redacción. MÓDULO III FUNDAMENTACIÓN DEL RECURSO: Concepto y finalidad; la demanda de casación; requisitos formales y de técnica; Interpretación del escrito o demanda. Fase de sustanciación. Redacción. a) MOTIVO DE FORMA: Quebrantamiento sustancial del procedimiento. b) MOTIVO DE FONDO: Por violación de ley o doctrina legal. c) MOTIVO DE FONDO: Por aplicación indebida de ley o doctrina legal. d) MOTIVO DE FONDO: Interpretación errónea de ley o doctrina legal. e) MOTIVO DE FONDO: Error de derecho en la apreciación de la prueba. f) MOTIVO DE FONDO: Error de hecho en la apreciación de la prueba. MÓDULO IV DECISIÓN DEL RECURSO: Estructura formal de la sentencia de casación; Competencia de la corte y examen de las causales; Casación parcial; Reformatio in pejus; Efectos del fallo de casación; El sistema de reenvío. MÓDULO V COMPLEJIDADES DE LA CASACIÓN: Atribuciones de la Corte Suprema de Justicia; El formalismo de la casación; Críticas al formalismo de la casación. BIBLIOGRAFÍA TEXTOS AGUIRRE GODOY, M. (2012). DERECHO PROCESAL CIVIL (Vols. II, TOMO II). Guatemala: Centro Editorial Vile. CARNELUTTI, F. (1994). DERECHO PROCESAL CIVILY PENAL. México, México: Pedagógica Iberoamericana.

5 MURCIA BALLÉN, HUMBERTO (1999) RECURSO DE CASACIÓN CIVIL. Quinta edición, modificada y Actualizada. Editores Bueno Eu. Santa Fe de Bogotá, Colombia. MONTERO AROCA, JUAN Y MAURO CHACÓN CORADO. (2014). MANUAL DE DERECHO PROCESAL CIVIL GUATEMALTECO (Vol. II). Guatemala: Magna Terra. NÁJERA FARFÁN, M. E. (2006). DERECHO PROCESAL CIVIL. Guatemala: Ius Ediciones. 4 LEGISLACIÓN: Constitución Política de la República de Guatemala. Ley del Organismo Judicial. Código Civil con exposición de motivos. Código de Comercio de Guatemala con exposición de motivos. Código Procesal Civil y Mercantil. SITIOS WEB:

Documentos relacionados

PROGRAMA DEL CURSO: TEORÍA DEL ESTADO

PROGRAMA DEL CURSO: TEORÍA DEL ESTADO UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO MAESTRIA EN DERECHO CONSTITUCIONAL PRIMER SEMESTRE. AÑO 2016 PROGRAMA DEL CURSO: TEORÍA