FORO NACIONAL MÉXICO. Sistema del Extensionismo Rural, SERMexicano. Extensionismo Integral, Desarrollo humano y Gestión Territorial en México

Transcripción

1 FORO NACIONAL MÉXICO Extensionismo Integral, Desarrollo humano y Gestión Territorial en México Construyendo un Extensionismo Integral desde el Territorio Sistema del Extensionismo Rural, SERMexicano 12 de abril 2016

2 2

3 Información y formación Visibilidad Seguimiento Interacción Identidad Página web Plataforma

4

5

6 estados

7

8 34.2

9 23. 6 % 76.3 % 11.5 % 10.8 % 1.3 % 23.3 % 33.5 % 19.5 %

10 33.9%

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13

14 2016

15 EXTENSIONISTAS PERTENECIENTES A UNA ETNIA 219 extensionistas etnias % mujeres 33 6% Mayos Amuzgos Nahuas Mixtecos Zapotecos Raramuri Zoque Otras (24) 94%

16 Años de experiencia del extensionista 21,19% 20,34% 16,61% 14,37% 13,46% 14,04% 47.8 % más de 5 años 41.3% menos de un año 0-6 meses 6-12 meses 1-3 años 3-5 años 5-10 años más 10 años 3862

17 Certificaciones Impartición de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal ECO % Formulación del diseño de proyectos de inversión del sector rural EC % Formación de formadores para el desarrollo rural sustentable EC % Facilitación de procesos de innovación de mejora competitiva con personas ECO % Diseño de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal EC % Diseño de cursos de capacitación presenciales EC % Coordinación de acciones para la puesta en marcha de proyectos de inversión del sector rural EC % Coordinación de acciones para el desarrollo rural sustentable municipal EC % Consultoría a empresas rurales EC % Calibración de sembradora fertilizadora para labranza de conservación EC % Asesoría EC % Aplicación del buen uso y manejo de agroquímicos sección campo EC % otras % 68,5 31,5 76.5% hombres 0.032% extensionistas en más de una

18 Herramientas con que cuentan los extensionistas Medio de transporte Smartphone 11.9 % maquinaria o implementos agrícolas (30% tractores)

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20 El 69.7% tiene menos de 55 años de edad y de estos el 27.6% menos de 35 años. El 92.7% de los beneficiarios sabe leer y escribir y de éstos el 50.8% tiene estudios de secundaria o más. El 20% hablan alguna lengua indígena, y se ubican en 20 entidades federativas, siendo 26 lenguas diferentes, que a su vez representan el 38% del total de las lenguas reconocidas en México. El 83.7% comercializa su producción de manera individual. El 16.33% menciona que si hace alguna transformación a su producto. El 64.08% reciben apoyo de otros programas de gobierno. El 66.1% de los beneficiarios cuentan con menos de 10 hectáreas, y tan solo el 10.1% tiene más de 40 hectáreas. A opinión del 46.2% la principal limitante en su UPR es el mercado, tanto en la compra de insumos como en la venta de sus productos. El segundo problema que manifiestan es el financiamiento.

21 Extensionismo actual El conjunto de las diferentes actividades que proporcionan la información y los servicios necesarios y demandados tanto por agricultores como por otros actores del sector rural para apoyarlos en el desarrollo de sus propias habilidades y prácticas organizativas, técnicas y de gestión a fin de mejorar sus medios de vida y bienestar. GFRAS, Proceso de intervención - Del ver para creer al creer para ver - No es estático - El productor es un ser de decisión - De mensajero a promotor

22 Acerca del perfil 1 Carácter reflexivo y educativo 2 Integrar conocimientos y facilitar procesos 3 Innovación proceso de interacción

23 1. El nuevo perfil del extensionista, demanda un profesional que comprenda tanto los conocimientos técnicos a cabalidad como poseer la habilidad para gestionar procesos sociales. 2. El sistema de extensión debe de orientarse a elevar la competitividad y promover la innovación en las UER, por lo que los extensionistas juegan un papel fundamental en la operación de redes gestoras de conocimiento en los territorios. 3. Construir un sistema de extensión que opere como un bien público, que como un esquema de servicios de bienes privados. Fortalecer los sistemas de innovación en los territorios. 4. La innovación debe ser comprendida como un proceso interactivo a través del cual se genera, se accede y utiliza conocimiento. No es un proceso lineal de la ciencia que desarrolla nuevos conocimientos y los transfiere a la extensión para su difusión. 5. La parte central de este proceso son las interacciones que se dan entre un gran número de actores que tienen conocimientos y experiencias complementarios. Este proceso debe ser facilitado a través de promover redes.

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25 El extensionista de los tiempos de hoy ha de ser: Un diseñador, promotor, facilitador y acompañador de estrategias frente a los cambios en los entornos locales con una visión global. Visto así, el extensionista antes que un especialista en materias técnicas es un acompañante de actores sociales y productivos en sus lecturas, interpretaciones y acciones frente a las señales de los entornos. Cano, 2004

26 Contempla la pluriactividad como característica cada vez más común del perfil ocupacional rural Es un gestor de recursos Diseña propuestas ligadas a las nuevas funciones ambientales de lo rural Reconoce el carácter multidimensional de lo rural Una nueva forma de concebir la práctica del extensionista Actúa en función de la diversidad en un ámbito territorial Percibe la actividad agropecuaria incorporada a procesos productivos en cadena Conoce las cadenas productivas locales y regionales Se asume como un actor más y no como el líder único Asume a los sujetos rurales que acompaña como portadores de conocimientos valiosos Reconoce la diversidad socioeconómica en el diseño diferencial de propuestas

27 El conocimiento de los campesinos debe ser la guía para la agricultura. Vandana Shiva

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