PRUEBA DE CONOCIMIENTOS DEL MÓDULO 2.02 IMPACTOS DEL CAMBIO GLOBAL SOBRE LA HIDROLOGÍA Y LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EN CUENCAS HIDROGRÁFICAS

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1 PRUEBA DE CONOCIMIENTOS DEL MÓDULO 2.02 IMPACTOS DEL CAMBIO GLOBAL SOBRE LA HIDROLOGÍA Y LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EN CUENCAS HIDROGRÁFICAS (Octubre de 2013) Nombre del Alumno: 1) Depende la evapotranspiración real sólo del clima? a) Sí b) No 2) La interceptación es un proceso hidrológico importante en la vegetación arbórea, al tener ésta: a) Gran resistencia aerodinámica y poca capacidad de transferencia de vapor. b) Una pequeña resistencia aerodinámica y gran capacidad de transferencia de vapor. c) Una pequeña resistencia aerodinámica y gran capacidad de transferencia de vapor. 3) Escribe la ecuación del balance hídrico de una cuenca y define sus variables. 4) En los experimentos del efecto de la tala del bosque sobre la escorrentía de la cuenca En qué porcentaje de cuencas se ha observado un aumento de la escorrentía al talar el bosque? a) En casi ninguna. b) En casi todas. c) En un 50% de las cuencas. 5) La tala de un bosque aumenta el volumen de las crecidas? a) Solo las crecidas de gran magnitud. b) Todas. c) Las crecidas de pequeña y media magnitud.

2 6) Indica cuál de estas afirmaciones es falsa: a.- Los ciclos biogeoquímicos describen los movimientos y las interacciones de los elementos químicos esenciales para la vida entre la geosfera -la hidrosfera- y la atmósfera, a través de procesos físicos, químicos y biológicos. b.- La comprensión de los ciclos biogeoquímicos es esencial para entender el funcionamiento de la tierra como sistema. c.- Los ciclos del C y N son exclusivamente ciclos biogeoquímicos de tipo sedimentario mientras que el ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico gaseoso. 7) Indica cuál de estas afirmaciones es verdadera: a.- El CO 2 atmosférico pasa al agua por difusión cuando la concentración de CO 2 en el agua es menor que la concentración atmosférica de CO 2. b.- El CO 2 atmosférico pasa al agua por difusión cuando la concentración de CO 2 en el agua es mayor que la concentración atmosférica de CO 2. c.- No existe difusión de CO 2 entre la atmósfera y el agua. 8) Qué nombre recibe la conversión de compuestos nitrogenados orgánicos en amoníaco? a.- Nitrificación b.- Fijación de nitrógeno c.- Amonificación d.- Desnitrificación 9) La productividad primaria neta (PPN).. a) Es el C orgánico que se produce en la fotosíntesis procedente de la transformación del CO2 atmosférico. b) Es el C orgánico que se producido en la fotosíntesis menos el C orgánico que se consume en la respiración autótrofa. c) Es la biomasa de los productores primarios (grc/m 2 ). 10) Cuál de estas transformaciones biogeoquímicas no se considera estrictamente química? a) Biosíntesis. b) Biodegradación. c) Oxidación-reducción. d) Volatilización. 2

3 11) En el sustrato anaerobio, la zona de metanogénesis se solapa con la de reducción de sulfatos, pero en esa competencia qué bacterias son más efectivas? a) Las bacterias metanogénicas son competidoras más efectivas por los mismos compuestos que las reductoras de sulfato. b) Las bacterias reductoras de sulfato son competidoras más efectivas por los mismos compuestos que las metanogénicas. c) Ambas son igual de competentes. d) No existe un solapamiento entre metanogénesis y reducción de sulfatos porque se da a potenciales reductores muy distintos y no compiten por los mismos compuestos. 12) En ausencia de oxígeno el NO 3 - se convierte en dador o en receptor de electrones: a) En dador de electrones. b) Eso ocurre cuando hay oxígeno. c) En receptor de electrones. d) En ambas a la vez. 13) Cuál es la principal vía de eliminación del fósforo en los ecosistemas acuáticos? a) La precipitación en el agua. b) La asimilación por el fitoplancton. c) La sedimentación. d) La volatilización. 3

4 PREGUNTAS ADICIONALES PARA EL EXAMEN DE LA ASIGNATURA 2 DEL MÓDULO II DEL 5º MÁSTER EN CAMBIO GLOBAL, "IMPACTOS DEL CAMBIO GLOBAL SOBRE LA HIDROLOGÍA Y LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EN CUENCAS HIDROGRÁFICAS" 1) En el siguiente modelo simplificado del ciclo del carbono (ver la figura en la página siguiente), calcular cuánto tiempo en promedio pasa en cada depósito un átomo de carbono, suponiendo el ciclo en estado estacionario. a) Depósitos geológicos: 0,8*10 8 años Biosfera: años Atmósfera: 850 años Océanos: años b) años 10 años 1 año 1000 años c) años 20 años 2,93 años 500 años d) 2*10 8 años 39,7 años 5,71 años 500 años 2) Supongamos que seguimos la pista a una muestra de átomos de C durante de años mientras circulan por el ciclo de carbono del anterior ejercicio Cuántos años pasará por término medio un átomo de C de la muestra en cada depósito del ciclo? a) b) c) d)

5 Depósitos geológicos Biosfera 60 Gt C/año Atmósfera 0,8*10 8 Gt C Gt C 800 Gt C 0,4 Gt C/año Océanos Gt C 80 Gt C/año 3) Si la fotosíntesis se detuviera de golpe en la Tierra Cuánto oxígeno quedaría en la atmósfera tras oxidarse totalmente toda la materia orgánica viva y edáfica? Asumimos que en la atmósfera hay inicialmente *10 15 moles de O 2 (P.M: = 32 g*mol -1 ), en los suelos Gt C y en la vegetación 466 Gt C (P.at. C = 12.g*mol -1 ), a) 0 Gt b) 2,568 Gt c) 1,177 Gt d) 1,154 Gt 4) Si la PPN terrestre es 60 Gt C/año, y la razón C/N media es igual a 50 Cuánto N necesitan asimilar cada año las plantas terrestres? a) 1,2*10 15 g b) 12 Gt c) 0,8 Gt d) 3*10 14 g LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS 1 A 4, JUNTO CON UNA EXPLICACIÓN DE LAS MISMAS, DEBEN SER ENVIADAS AL PROFESOR DE LA ASIGNATURA: jcmurillo@mncn.csic.es ANTES DEL MARTES 29 DE OCTUBRE A LAS 9 HORAS DE LA MAÑANA. LA NO PRESENTACIÓN DE LAS RESPUESTAS EN EL PLAZO INDICADO SUPONDRÁ UNA 5

6 PUNTUACIÓN DE 0 PUNTOS PARA EL/LA ALUMNO/A QUE NO HAYA ENTREGADO SUS RESPUESTAS. 6