Flujo de materia y energía en los ecosistemas. Ciclos biogeoquímicos

Transcripción

1 Flujo de materia y energía en los ecosistemas Ciclos biogeoquímicos

2 Materia? Energía? Energía: capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, electricidad, etc. Materia: es todo lo que está formado por átomos, tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

3 Flujo de materia y energía en los ecosistemas Calor Calor Calor Calor

4 Ciclos biogeoquímicos Circulación continua de los elementos químicos entre los seres vivos y el medio ambiente (atmósfera, litósfera e hidrósfera). Gaseoso Los elementos químicos circulan principalmente entre la atmósfera y los seres vivos. Sedimentario Los elementos químicos circulan principalmente entre la corteza terrestre y los seres vivos. Hidrológico Corresponde a la interacción entre los ciclos gaseosos y sedimentarios.

5 Ciclo del agua

6 Ciclo del carbonooxígeno

7 Ciclo del nitrógeno

8 Ciclo del fósforo

9 Ciclo del azufre H 2 S SO 2 SO 3 H 2 SO 4 Ácido sulfúrico SO 4 Sulfato Ácido sulfhídrico Dióxido de azufre Oxido de azufre

10 Cómo se relacionan los CBGQ con los organismos del ecosistema?

11 Alteraciones de los CBGQ Ciclo del agua

12 Alteraciones de los CBGQ Ciclo del carbono-oxígeno

13 U.S European Union Emisiones totales de CO 2 desde 1950 en billones de toneladas Russia 68.4 (Time, 2001) Canada 14.9 Ukraine 21.7 Poland 14.4 Kazakhstan 10.1 China 57.6 Japan 31.2 Mexico 7.8 Trinidad and Tobago South Africa 8.5 Kuwait United Arab Emirate s India 15.5 Australia 7.6 Extraído de Clase Cambio Climático Valentina Flores

14 Fuentes antrópicas de GEI Casi el 50% de las emisiones de CO 2 a la atmósfera es responsabilidad de los humanos La quema de combustibles fósiles representa el 81% del total de GEI antrópicos Extraído de Clase Cambio Climático Valentina Flores Fuente: Earth Trends 2008

15 Concentración de CO 2 de 1850 al presente Se estima que la concentración de CO 2 se ha incrementado alrededor de un 30% desde 1850 (280 ppm a 370 ppm) Extraído de Clase Cambio Climático Valentina Flores

16 Evidencias: los glaciares están desapareciendo! Extraído de Clase Valentina Flores Cambio Climático

17

18 Proyecciones de cambios en las temperaturas superficiales para comienzos y fines del S.XXI con respecto a ( ) El continente se calienta el 50% más que los océanos Extraído de Clase Cambio Climático Valentina Flores

19 Alteraciones de los CBGQ Ciclo del azufre Quintero, V región

20 Alteraciones de los CBGQ Ciclo del fósforo

21 Alteraciones de los CBGQ Ciclo del nitrógeno

22 Qué podemos hacer?

23 Cadenas tróficas Componentes: - Productores - Consumidores - Detritívoros - Descomponedores. C1 P C2 C3

24 Productores Características: - Son la base de las cadenas tróficas. - Organismos autótrofos (plantas, algas y cianobacterias)

25 Consumidores Omnívoro Consumidor primario (herbívoro) Consumidor secundario (carnívoro)

26 Detritívoros Organismos que se alimentan de restos de animales y plantas (SM, 2014). Extraen parte de la energía de las fecas y restos de otros organismos (SM, 2014).

27 Descomponedores Organismos capaces de reducir los restos orgánicos y transformarlos en materia inorgánica, para reintegrarse a los CBGQ. Hongos Bacterias

28 Trama trófica Conjunto de cadenas tróficas interconectadas que se pueden establecer en un determinado ecosistema (SM, 2014).

29 El Rey León - Simba y Mufasa Walt Disney Pictures, 1994 Tomado de la Clase del Dr. Isaac Peña U. de Chile

30 1. A qué se refiere Mufasa con la frase "todo se mantiene en un delicado equilibrio"? 2. Por qué Mufasa sugiere que todos los organismos deben ser respetados? 3. Qué relación podrías establecer entre la hierba, los antílopes y los leones?

31 Consumidor Secundario Consumidor primario Productor

32 Identificación de la dieta

33 Fichas ilustradas factores bióticos Nombre Común (Nombre científico) Actividad Día Noche Dieta Fotosínte sis Herbívor o Carnívoro Escala de Longitud

34 Fichas ilustradas factores bióticos

35 ACTIVIDAD I: Plaga de ratones, Ayuda! Problema: En una zona rural de Chile se ha observado un incremento en la población de ratones. Antecedentes: Se conocen los organismos que cohabitan el ecosistema junto con los ratones, y además, se han identificado los gremios (omnívoros, herbívoros y carnívoros) a los cuales pertenecen estos organismos y las actividades antrópicas que podrían afectar a las especies involucradas. Análisis: Dada la información anterior, responda las siguientes preguntas:

36 Fichas ilustradas componentes bióticos 1. Cuáles son las relaciones que podrían establecer los ratones con otros organismos que cohabitan su ecosistema? Para ello, elabore una trama trófica justificando las interacciones propuestas. 5 min

37 Fichas ilustradas actividades antrópicas 2. Qué factores antrópicos podrían contribuir al control de la población de ratones? Justifique su respuesta. 5 min