ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Diseño Industrial ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 56IQ - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE Segundo semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Conocimientos previos recomendados Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos...10

3 1. Datos descriptivos 1.1 Datos de la asignatura Nombre de la Asignatura Nº de Créditos 6 ECTS Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte Optativa Tercero curso Sexto semestre Febrero-Junio Castellano 56IQ - Escuela Tecnica Superior de Ingenieria y Curso Académico Profesorado 2.1 Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías* Juan Antonio Madueño Madueño (Coordinador/a) A-318 juanantonio.madueno@upm. es - - Evangelina Atanes Sanchez A-215 evangelina.atanes@upm.es - - * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Página 1 de 11

4 3. Conocimientos previos recomendados 3.1 Asignaturas previas que se recomienda haber cursado - Calculo infinitesimal - Algebra lineal - Quimica - Metodos numericos en ingenieria quimica - Principios de los procesos quimicos - Transmision de calor - Quimica inorganica y organica - Mecanica de fluidos - Qumica fisica - Industria de procesos quimicos 3.2 Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura El plan de estudios no tiene definidaos otros conocimientos previos para esta asignatura. Página 2 de 11

5 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1 Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura - Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valoración y transformación de materias primas y recursos energéticos - Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industria 0 - Creatividad. CG 2 - Poseer la capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos industriales, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares CG 4 - Comprender el impacto de la ingeniería en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable CG 5 - Comunicar conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral como escrita, a públicos especializados y no especializados de modo claro y sin ambigüedades CG 6 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado CG 7 - Incorporar las TIC y las tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales CG 9 - Organización y planificación de proyectos y equipos humanos. Trabajo en equipo y capacidad de liderazgo Página 3 de 11

6 4.2 Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA43 - Capacidad para iniciarse en la estrategia de diseño químico de equipos de procesos. RA185 - Aplicaciones industriales basadas en el ahorro de energía,seguridad industrial y en su impacto medio ambiental. RA182 - Conocimientos y capacidades para aplicar los métodos de cálculo matemáticos y gráficos. RA184 - Iniciarse en la estrategia de criterios de selección de Equipos de Proceso Químicos 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1 Descripción de la asignatura La asignatura cubre el fundamento teórico y aplicación práctica de Fenómenos de transporte, Flujo de fluidos y Transmisión de calor, así como las Operaciones Básicas basadas en dichos conceptos. Se analizan procedimientos de diseño preliminar de equipos y condiciones de operación de las instalaciones correspondientes. 5.2 Temario de la asignatura 1. INTRODUCCIÓN 1.1. El sector industrial de los bienes de equipo 1.2. Concepto de Operación Básica de la Ingeniería Química 1.3. Fenómenos de transporte 2. ALMACENAMIENTO DE MATERIALES Clasificación de instalaciones y equipos de almacenamiento Normativa técnica aplicable Instalaciones auxiliares de vigilancia de sistemas de almacenamiento Sistemas de prevención de incendios y explosiones. 3. MECÁNICA DE FLUIDOS NO NEWTONIANOS 3.1. Generalidades. Fluidos y flujo de fluidos: definición y clasificación. Ecuaciones de conservación. Aplicaciones del Análisis dimensional. Flujo interno y externo. Página 4 de 11

7 3.2. Reología: fluidos newtonianos y no newtonianos. Modelos matemáticos de estimación de viscosidades.tipos de flujo de fluidos no newtonianos Equipos para la determinación de curvas reológicas. Medición y escalas de viscosidades aplicadas a fluidos de interés industrial. 4. ELEMENTOS DE INSTALACIONES DE TRANSPORTE DE FLUIDOS Conducciones y accesorios. Válvulas de proceso. Redes de tuberías 4.2. Medición de caudales. Fundamentos y tipos de medidores Equipos de impulsión de fluidos:clasificación y selección. Bombas centrífugas: curvas características, cavitación, carga neta positiva de aspiración. Impulsión de gases: ventiladores, soplantes y compresores. 5. OPERACIONES BASADAS EN FLUJO DE FLUIDOS 5.1. Sedimentación libre y obstaculizada: Fundamentos, equipos y cálculos. Velocidad de sedimentación. Separación continua y discontinua. Espesadores y clarificadores. Fundamentos de flotación y aplicaciones 5.2. Filtración industrial: Fundamentos, equipos y cálculos. Filtros de líquidos y filtros de gases. Equipos (vacío, presión) y operaciones (lavado, redisolución de sólidos) auxiliares Centrifugación. 6. INTERCAMBIO DE CALOR 6.1. Mecanismos y estimación de propiedades térmicas. Aislamientos térmicos y ahorro energético Intercambiadores de calor de carcasa y tubos lisos. Diseño térmico. Normativa Otros Intercambiadores de calor de interés en la Industria Química (compactos, de bayoneta, etc.) 7. EVAPORACIÓN INDUSTRIAL 7.1. Diagramas de ebullición y H - x Evaporadores y sus accesorios Análisis térmico de sistemas de evaporación. 8. CRISTALIZACIÓN INDUSTRIAL 8.1. Tipos de cristales y parámetros de calidad Técnicas de cristalización industrial Cristalizadores y sus accesorios Análisis térmico. Soluciones gráficas. Página 5 de 11

8 6. Cronograma 6.1 Cronograma de la asignatura* Semana Actividad Presencial en Aula Actividad Presencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades de Evaluación Tema 1. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 1. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 2. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 3.Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 3. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 4. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 4. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 5. Clases teórico-prácticas: teoría y Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 de clase Evaluación continua Duración: 00:45 Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 de clase Evaluación continua Duración: 00:45 Página 6 de 11

9 Tema 5. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 5 y 6. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 6. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 7. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 7. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 8. Clases teórico-prácticas: teoría y Tema 8. Clases teórico-prácticas: teoría y Clases teórico-prácticas: teoría y de la asignatura. Ampliación de actividades. Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 de clase Evaluación continua Duración: 00:45 Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 de clase Evaluación continua Duración: 00:45 Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en GrupoEvaluación continua Duración: 00:00 de clase Evaluación continua Duración: 00:45 final teórico-práctico Evaluación continua Duración: 04:00 final teórico-práctico Evaluación sólo prueba final Duración: 04:00 * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 7 de 11

10 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1 Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 3 Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en Grupo No Presencial 00:00 2% 6 / 10 3 de clase Presencial 00:45 6% 5 / 10 7 Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en Grupo No Presencial 00:00 2% 6 / 10 7 de clase Presencial 00:45 6% 5 / Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en Grupo No Presencial 00:00 2% 6 / de clase Presencial 00:45 6% 5 / Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en Grupo No Presencial 00:00 2% 6 / de clase Presencial 00:45 6% 5 / 10 Página 8 de 11

11 14 Entrega de y estudio de casos TG: Técnica Trabajo en Grupo No Presencial 00:00 2% 6 / 10 CG 2 CG 4 14 de clase Presencial 00:45 6% 5 / 10 CG 5 CG 6 CG 7 CG 9 0 CG 2 17 final teórico-práctico Presencial 04:00 70% 4 / 10 CG 4 CG 5 CG 6 CG 7 CG Evaluación sólo prueba final Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas CG 2 CG 4 17 final teórico-práctico Presencial 04:00 100% 5 / 10 CG 5 CG 6 CG 7 CG Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria. Página 9 de 11

12 7.2 Criterios de Evaluación Los estudiantes obtendrán una calificación final en el intervalo de puntuación comprendida entre 0 y 10. La asignatura se considera superada con una nota igual o mayor que 5.0 puntos. La evaluación se realizará mediante un examen presencial, con propuestas teórico-prácticas relacionadas con las competencias asignadas a la asignatura. CASO DE EVALUACIÓN CONTINUA Las pruebas finales constarán de una parte de teoría y otra de. La calificación mínima de cada una de las partes deberá ser mayor de 4.0 puntos (escala 0 a 10). La calificación global de la prueba final tendrá un peso del 70% al que se le sumará la calificación media de los exámenes de clase de las actividades de evaluación continua. La nota final de la asignatura podrá incrementarse hasta en un 10% mediante la realización de trabajos voluntarios en grupo por aquellos alumnos que hayan obtenido una calificación superior a 6 en cada una de las pruebas de clase. Esto hace que la ponderación total sea superior al 100%. CASO DE RENUNCIA A EVALUACIÓN CONTINUA En el caso de renuncia a la evaluación continua, la prueba final tendrá un peso del 100%, y la calificación mínima necesaria en dicha prueba para superar la asignatura es de 5.0 puntos (escala 0 a 10). La prueba final constará de una parte de teoría y otra de. La calificación mínima de cada una de las partes deberá ser mayor de 4.0 puntos (escala 0 a 10). 8. Recursos didácticos 8.1 Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Flujo de fluidos e intercambio de calor. Levenspiel, O. Ed. Reverté (1993). Introducción a la Ingeniería Química. Calleja Pardo, G. et al. Ed. Síntesis (1999). Ingeniería Química. Flujo de fluidos, transmisión de calor y transferencia de materia. Tomo I. J.M. Coulson, J.R. Richardson Ed. Reverté (1979). Página 10 de 11

13 Powered by TCPDF ( PR/CL/001 Ingeniería Química: Operaciones Básicas. Tomo II. J.M. Coulson, J.R. Richardson Ed. Reverté (1981). Operaciones unitarias en ingeniería química. McCabe, L.M., Smith, J.C., Harriot, P..Ed. McGraw-Hill (2007). Perry, J: Manual del Ingeniero Químico. Ed. McGraw Hill (2001). Tablas, ábacos y nomogramas para Operaciones Básicas. Madueño,J.A. Servicio Publicaciones E.U I.T.I. Normativa técnica. B.O.E. y B.O.C.A.M. Plataforma Moodle Laboratorio de Ingeniería Química de la ETSIDI Equipamiento Página 11 de 11