Actividad 5 Todos los votos valen igual?

Transcripción

1 Actividad 5 Todos los votos valen igual? Vamos a trabajar un texto que presenta cómo influye el sistema de reparto de votos en el valor de los votos: según las zonas los escaños cuestan más o menos votos. Con lo que leamos, prepararemos preguntas para hacer un debate en clase. Organizaremos tres grupos, uno a favor y otro en contra del sistema actual, el tercer grupo, será más pequeño y será el de los moderadores y observadores del debate. Usa lo que leamos para elaborar razones a favor y en contra. El sistema de circunscripciones, el reparto de votos con la Ley d Hont y el hecho de tener dos diputados mínimos por provincia, hace que un diputado en provincias poco pobladas se consiga con menos votos que en las más pobladas, por ejemplo, un diputado en Soria vale votos y un diputado en Barcelona Esto ocasiona paradojas como en las elecciones autonómicas catalanas de 1999, donde el partido más votado fue el PSC (PSOE en Cataluña) con , pero quien obtuvo mayor número de escaños fue CIU, ya que tuvo más votos en las circunscripciones más pequeñas como Tarragona, Girona y Lleida, con lo cual optimizó mejor sus votos. Autor: FAEA 1

2 Pon nombre a estas siglas PSOE: PSC: PP: IU: CiU: Qué es una paradoja? Explica qué quiere decir optimizar mejor algo. Pon un ejemplo Autor: FAEA 2

3 En la tabla aparecen los votos reales conseguidos y los escaños asignados. Votos totales Escaños conseguidos Escaños haciendo un reparto proporcional en las cuatro circunscripciones Escaños con un reparto proporcional en una única circunscripción CIU PSC En la tercera columna aparece cómo hubiera sido el reparto de escaños si el reparto de escaños se hubiera hecho de forma proporcional (a % de votos se le hace corresponder el mismo % de escaños) entre las 4 circunscripciones. En la cuarta columna aparece cómo hubiera sido el reparto de escaños de forma proporcional y con una única circunscripción, y se aprecia la diferencia con el reparto inicial. En las Comunidades Autónomas los votos de los partidos nacionales pequeños que se presentan en todas las provincias se diluyen y sólo en algunas provincias llegan a obtener diputados. Por ejemplo, en el caso de Izquierda Unida (IU), en las elecciones de 1996, lo que se puede llamar coste medio por escaño es decir, los votos totales del partido entre los escaños totales conseguidos, fue el siguiente: PP: PSOE: IU: CIU Aunque IU saca votos en todas las circunscripciones, en pocas llega a obtener escaños, es decir, que muchos de sus votos son inútiles, si hubiera un única circunscripción todos esos votos tendrían valor. Los partidos nacionalistas sólo se presentan en algunas circunscripciones y, de esta forma, sacan más provecho a los votos conseguidos: Esta norma ha conseguido el propósito con la que se hizo, suprimir los partidos pequeños de ámbito estatal. Un voto es un voto, pero se obtienen repartos muy distintos de escaños en función de cómo se hagan las cuentas, Autor: FAEA 3

4 te da qué pensar?: exacto, si bien se suele echar mano de las matemáticas para hacer creer que algo es exacto, la realidad es que los modelos matemáticos, los procedimientos y su uso unos y desfavorecen a otros. no son neutrales, favorecen a Observa este ejemplo: El periódico ABC en la publicación de sus encuestas sobre estimación de voto para las elecciones generales de 2008, muestra unos gráficos ligeramente retocados en los que se mejora, a simple vista, los resultados de su partido político afín. Gráfico original de ABC Como se puede observar, en dicho gráfico hay dos barras con dos porcentajes entre los que la diferencia es del 0,3%, aunque si lo que miramos son las barras nos da la impresión de que la diferencia es mucho mayor. Comprueba qué porcentaje dan las barras realmente. Coge como base la barra azul. Mídela y plantea la regla de 3. Si la barra azul mide y representa el 42.2% de los votos La barra roja, que mide representará X de los votos Autor: FAEA 4

5 Resuelve la regla de 3. Probablemente te habrá salido que la barra roja, nos da como resultado 31,2% (o una cantidad aproximada) es decir, que la barra roja representa realmente un 10,7% menos de lo que mostraba el original. Con otras palabras: la diferencia de intención de voto según los datos es de un 0.3, pero según las barras lo que vemos- la diferencia parece de un 10.7%. Qué crees que se pretende? Dibuja el gráfico real, que represente el 42.2% y el 42.9% Azul Roja Autor: FAEA 5

6 Compara tus resultados: Lo que dice el gráfico original: Gráfico corregido que corresponde a los datos Autor: FAEA 6

7 Para el debate: Habría que aumentar el número de diputados al máximo permitido actualmente por la constitución? Qué te llama más la atención del sistema de reparto de escaños? Si pudierais decidir la estrategia electoral de un partido para rentabilizar al máximo los votos que harías?, por qué? Se ven favorecidos o perjudicados los partidos pequeños? Crees que la mayoría de la gente conoce este tipo de reparto? Autor: FAEA 7

8 Ideas para el debate A favor (apunta los datos del texto que apoyan tus argumentos). En contra (apunta los datos del texto que apoyan tus argumentos). CONCLUSIONES Autor: FAEA 8