1º y 2º ESO 1º y 2º ESO

Transcripción

1 1º y 2º ESO

2 ÍNDICE AÑO VOCACIONAL DOMINICAS DE LA ANUNCIATA TEMA: EL ROSARIO MATERIAL: - Video MES DE OCTUBRE Motivación: ÍNDICE El pasado verano se hicieron famosas imágenes como éstas, donde algunas famosas o famosos lucían estas pulseras, llamadas decenarios. Actividad 1: lluvia de ideas por grupos, durante 5 minutos y posterior exposición al resto del aula. Actividad 2: visionado del vídeo May Feelings II y diálogo acerca del valor de la oración. Desarrollo: I ll pray El mes de Octubre está dedicado al Rosario, oración Mariana por excelencia. Pero... Qué es el Rosario? nos recuerda los momentos más importantes de la vida de María Une los continentes, y, con ello, a toda la humanidad. Con esta idea desaparece el sentimiento de soledad. Los orígenes: Rosario significa corona de rosas. Cada Avemaría de las que rezamos simboliza una rosa que entregamos a María, y con todas las del Rosario sería una corona.

3 Explicación partiendo de la imagen (anexo2): Los Misterios (Gozosos, Dolorosos, Gloriosos y Luminosos) reflejan pasajes de la vida de María y de Jesús, así como pasos en la historia de los Hombres camino de su encuentro con el Padre. Cada categoría cuenta con cinco Misterios. Entre cada uno se rezan un Padrenuestro y 10 Avemarías Cada grupo de Avemarías lleva un color, simbolizando a los continentes La Historia de la Iglesia cuenta que un predicador, nuestro querido Santo Domingo, habría recibido esta oración de María, en una aparición en el año Actividad 1: Materiales: 50 fotocopias de la rosa y 5 de la señal (anexos 3 y 4), cordón o hilo. El objetivo es la confección de la corona de rosas para María. Se repartirán las 50 rosas fotocopiadas, y se colorearán 10 de cada color, de modo que tengamos los colores de los 5 continentes(según modelo). En el lugar del Padrenuestro se colocará una señal de dirección obligatoria, explicando que entendemos la oración como vía de comunicación con Dios, María... Una vez coloreados se ensartarán conformando un Rosario para el aula.

4 Actividad 2: Materiales: fotocopia del cartel I ll pray. Partimos del visionado del vídeo La oración nos ayuda a comunicarnos con Dios y hace que nos sintamos acompañados, porque siempre hay alguien que se preocupa por nosotros pese a no conocernos... hacemos nosotros eso con quien tenemos al lado? Sabemos qué les pasa a nuestros amigos, a nuestros hermanos o a nuestros padres? La actividad consiste en tratar de averiguar algo sobre un amigo/-a, y rezar por ellos. Colocarán su nombre en la flecha de dirección obligatoria (anexo1) y pegarán la señal en el pecho.

5 MES DE NOVIEMBRE TEMA: SEGUIDORES DE JESÚS Objetivos: Conocer y celebrar la festividad de Todos los Santos Procedimiento: - Búsqueda de información - Realización de un pequeño homenaje a todos los Santos que fueron fieles en el seguimiento de Jesús Actividad Inicial: En caso de disponer de conexión a internet, se pedirá al alumnado que realice una pequeña investigación acerca de los orígenes de la festividad de Todos los Santos. Realzaremos su memoria, y tendremos un recuerdo agradecido para ellos, muchos anónimos o poco conocidos, que se honran en esas fechas. Usaremos el siguiente enlace: En caso de carecer de internet, se pedirá previamente al alumnado que indague cómo se celebra la festividad en su familia. En ambos casos se terminará con una puesta en común sobre su investigación. Homenaje Aquellos que seguimos a Jesús vemos la vida como un camino hacia el Padre, abierto a la esperanza, y por tanto, la pintaremos de verde. Caminamos hacia el AMOR, y lo reflejaremos en forma de corazón. Jesús aparece como ese Norte, que nos guía, y al que debemos y necesitamos seguir. Corazón verde: Muchos mártires dieron su vida por defender su creencia, pese a ser hoy anónimos. También muchas personas, en lugares difíciles, ofrecen su vida por los demás, siguiendo el ejemplo de Cristo. Agradecemos, por una de las caras del corazón, que exista hoy gente que piensa en los demás antes que en sí mismo. Cada uno tendrá un familiar que recordar, y puede dedicarle unas palabras en ese corazón, o incluso recordarlo con un dibujo o fotografía, cosa que haremos por la otra cara del corazón. Se pueden ensartar todos los corazones juntos con un lazo y ofrecerlos en la capilla.

6 Los amigos de Jesús A Jesús, durante su vida, lo seguían muchedumbres. Pero quienes siempre lo acompañaban eran sus discípulos, sus amigos más cercanos. Cada uno tenía una vida diferente, y su llamada también fue distinta. Investiguemos un poco. El aula se dividirá en grupos. A cada grupo se le dará el dibujo de un discípulo. Deberán colorearlo y averiguar cómo fue su llamada por Jesús para seguirle. Luego cada grupo lo contará a sus compañeros.

7 TEMA: MARÍA, SEGUIDORA DE JESÚS MES DE DICIEMBRE Objetivos: Ver a María como la perfecta seguidora de Dios y Cristo Procedimiento: - Búsqueda y análisis de fragmentos bíblicos - Composición de una oración ACTIVIDAD María a lado de Jesús María sigue el camino marcado por Dios para ella: albergar en su vientre a Jesús. Pese a las dificultades, en aquella época, sigue su camino. Planteamos al alumnado: Qué dificultades tenemos nosotros? Las aceptamos? María sigue después a su Hijo: está con Él en las Bodas de Caná, le acompaña en su muerte y será testigo de su Resurrección. Se buscarán los fragmentos bíblicos que aluden a estos hechos y se rotularán formando un corazón (caligrama) o bien se compondrá una pequeña oración (también con forma de corazón) agradeciendo a María esa entrega y seguimiento. Qué guardaba el corazón de María? Se divide el aula en grupos, y cada grupo reflexionará acerca de lo que María podía llevar en el corazón, cómo sería esa energía que la movía a ser una mujer nueva. Palabras como CONFIANZA, AMOR, SERVICIO, ENTREGA o DULZURA saldrán a la luz. Cada grupo escribirá bien claritas tres palabras en una cartulina y luego, mediante mímica, deberá lograr que el resto lo adivine. Lo que yo guardo de María En el marcapáginas escribirán los alumnos una reflexión sobre lo aprendido de María en estos días de Adviento, cualidades que imitar de ella.