Competencia matemática CÁLCULO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Transcripción

1 Evaluación Individualizada de tercer curso de Educación Primaria A.C.S. Competencia matemática CÁLCULO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Nombre y apellidos: 1

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3 INSTRUCCIONES En esta prueba tendrás que responder a preguntas relacionadas con distintas situaciones. Lee cada pregunta atentamente. Algunas preguntas tendrán cuatro posibles respuestas, pero solo una es correcta. Rodea la letra que se encuentre junto a ella. Mira este ejemplo: Ejemplo =? A 2 B 6 C 7 D 11 Si decides cambiar la respuesta a una pregunta, tacha con una X tu primera elección y rodea la respuesta correcta. Mira este ejemplo, donde primero se eligió la respuesta A y luego la C. Ejemplo =? A 2 B 6 C 7 D 11 Para otras preguntas te pedirán que completes la respuesta en el espacio señalado. Mira este ejemplo: Ejemplo 3 Escribe cuántos lados tiene un triángulo. Un triángulo tiene lados. Aprovecha bien el tiempo. 3

4 Carlos ha ido al parque con sus amigos del cole. Ha sido una tarde estupenda en la que pudieron montarse en los columpios y disfrutar con sus amigos. UNA TARDE EN EL PARQUE Fíjate en el dibujo y contesta a las siguientes preguntas: 1. Cuántos niños han ido al parque en total? En total han ido niños y niñas 2. Escribe con letra y con número el número de niños que: a. Bajan por el tobogán b. Juegan a la comba c. Están en la fuente 3. Si la niña que se ha caído se va a su casa, Cuántos niños quedan ahora en el parque? Ahora quedan en el parque niños. 4. Los niños han ido al parque el viernes por la tarde. Al día siguiente no pueden ir porque se van al campo con sus papás. Qué día irán al campo con sus papás? Irán al campo con sus papás el 4

5 CARRERA DE BICICLETAS El domingo pasado, los niños de la clase de 3º cogieron las bicicletas e hicieron una competición por el pueblo. En el dibujo se muestra como terminaron la competición. 1. Relaciona y une con flechas cada número ordinal con el ciclista que le corresponde. Salieron a las diez en punto y el ganador llegó a las 11: Coloca en cada reloj las manecillas según correspondan a la salida o a la llegada HORA DE SALIDA HORA DE LLEGADA En el plano de la página siguiente puedes ver el recorrido que hicieron los ciclistas. La carrera salió de la Plaza del Mercado, justo en el lugar donde puedes ver el dibujo de la bicicleta; en el primer cruce giraron a la izquierda, hasta que llegaron al parque. Cuando pasaron el parque giraron a la derecha y pasaron por delante de la Iglesia. Antes de llegar a la panadería volvieron a girar a la izquierda y siguieron de frente hasta la meta. 5

6 3. Señala en el siguiente plano el recorrido seguido por los corredores Por el camino se encontraron las siguientes señales de tráfico: 4. Escribe debajo de cada señal que forma tiene (cuadrado, triángulo, rectángulo o círculo). 6

7 En la carrera han participado en la carrera 20 niños y 35 niñas. Piensa y contesta: 5. Cuántos participantes han salido en total? A. 50 B. 55 C. 45 D. 60 Si en el camino se han caído 3 niñas y 2 niños y han abandonado la carrera Cuántas niñas han terminado la carrera? A. 32 B. 30 C. 33 D Cuántos niños han terminado la carrera? A. 20 B. 16 C. 18 D Completa en la siguiente tabla los números que faltan:

8 El 23 de abril se celebra el día del libro. En el colegio hemos hecho durante todo el mes muchas actividades relacionadas con la lectura. CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO Realiza tú ahora las siguientes actividades: 1. Completa en la siguiente tabla el nombre de los meses del año: ENERO ABRIL MAYO AGOSTO DICIEMBRE Los niños de mi clase han leído muchos libros este curso y la profe lo ha reflejado en un gráfico como el siguiente: ALUMNO NÚMERO DE LIBRO LEIDOS Fernando Miguel Ana Lucas Sandra María Alfonso = 5 libros 8

9 2. Sabrías decir quien ha leído más libros? A. Ana B. Lucas C. María D. Sandra 3. Quién ha leído menos libros? A. Miguel B. Alfonso C. Lucas D. Fernando 4. Cuántos libros ha leído Ana? A. 10 B. 5 C. 4 D Continúa la serie añadiendo 5 unidades: Colorea en la serie anterior todas las celdas que contengan números impares. Algunos de los alumnos de 4º han leído los libros que aparecen en la siguiente tabla: Pedro Jaime Aroa Lucía 7 libros 16 libros 21 libros 45 libros 7. Escribe el número anterior y el posterior:

10 8. Completa la siguientes tablas como en el ejemplo Número D U Número D U 14 Número D U 67 Número D U 89 Si entre todos los niños de 1º han leído 46 libros y entre todos los niños de 2º han leído 49 libros 9. En qué curso los niños han leído más? A. En Primero B. En Segundo 10. Cuántos libros han leído entre los dos cursos? A. 90 B. 85 C. 50 D. 95 En la feria de libros hemos encontrado las siguientes ofertas: LIBRO PRECIO Inferno 15 El principito 7 Don Quijote de la Mancha 25 Harry Potter 20 Rebelión en la granja 10 Hobbit 22 Los Juegos del Hambre 19 10

11 11. Qué libro es el más barato? A. El Principito B. Don Quijote de la Mancha C. Hobbit D. Los Juegos del Hambre 12. Cuál es el más caro? A. Harry Potter B. Don Quijote de la Mancha C. Hobbit D. Rebelión en la granja 13. Cuál me puedo comprar si tengo 8 euros en el monedero? A. El Principito B. Don Quijote de la Mancha C. Hobbit D. Los Juegos del Hambre 14. Cuánto dinero tengo que pedir si quiero comprarme Los juegos del hambre? A. 10 B. 12 C. 4 D. 11 FIN DE LA PRUEBA MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN 11