PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN DE LOS RESIDENTES DEPENDIENTES DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA DE LA G.A.I.

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN DE LOS RESIDENTES DEPENDIENTES DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA DE LA G.A.I."

Gustavo Cano Suárez
hace 5 años
Vistas:

1 PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN DE LOS RESIDENTES DEPENDIENTES DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DE FORMACIÓN DE LA G.A.I. DE ALBACETE Firmas Elaborado Revisado Aprobado Fecha entrada en vigor Elena Lozano Setien Lorenzo Abad Ortiz Nieves Loeches Prado María Rosa Garrigues Sebastiá Jefe de Estudios de Formación Especializada Comisión de Docencia de Formación Sanitaria Especializada de la GAI 8 de febrero 2018

2 Protocolo de Supervisión de Residentes de RADIOLOGÍA Según establece el REAL DECRETO (RD) 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada (BOE 21/02/2008, 45, ), dice en su artículo 1 que el sistema formativo de los residentes obliga: "..., a recibir una formación y a prestar un trabajo que permitan al especialista en formación adquirir, en unidades docentes acreditadas, las competencias profesionales propias de la especialidad que esté cursando, mediante una práctica profesional programada y supervisada destinada a alcanzar de forma progresiva, según avance en su proceso formativo, los conocimientos, habilidades, actitudes y la responsabilidad profesional necesarios para el ejercicio autónomo y eficiente de la especialidad". Para ello este mismo RD dedica su Capítulo V al "Deber general de supervisión y responsabilidad progresiva del residente", especificando en el artículo 14 que se encomienda a las Comisiones de Docencia la realización de Protocolos de Supervisión para los residentes con el siguiente párrafo: las comisiones de docencia elaborarán protocolos escritos de actuación para graduar la supervisión de las actividades que lleven a cabo los residentes en áreas asistenciales significativas, con referencia especial al área de urgencias o cualesquiera otras que se consideren de interés Según la R.A.E., supervisar se define como "ejercer la inspección superior en trabajos realizados por otros", entendiendo la "inspección" no como el reconocimiento atento de algo, si no como el "cargo y cuidado de velar por algo", que en este caso serían las acciones del residente. La forma de velar por estas acciones dependerá de la unidad en la que se encuadre el residente en cada momento, así como del cambio progresivo desde un nivel

3 de supervisión máxima hasta uno mínimo, estableciéndose unos nivelestipo en función del tiempo de residencia y de la consecución de los objetivos formativos contemplados en las Guías-Itinerario de cada especialidad. En los Planes Individualizados de Formación de algunos residentes, los niveles de supervisión podrían variar respecto del nivel-tipo debido a una diferente evolución en el aprendizaje. Este protocolo se ajusta a las normas emanadas desde la Comisión de Docencia de Formación Sanitaria Especializada de la G.A.I. de Albacete. En él se regulará la actividad asistencial a realizar por el residente de radiodiagnóstico que, siendo fundamentalmente clínica, se complementa con la adquisición de las habilidades técnicas que permiten una adecuada utilización de los recursos y una interpretación correcta de los resultados obtenidos, con el nivel de atención hacia su práctica clínica que se expondrá a continuación. Durante el periodo formativo del residente se pondrá especial cuidado en que adquiera la capacidad o habilidad para realizar determinados actos médicos, instrumentales o quirúrgicos, en relación con su nivel de conocimientos, experiencia y responsabilidad progresiva. El residente siempre contará con la supervisión de un facultativo del Servicio o Unidad en el que esté desarrollando su actividad asistencial según los siguientes niveles establecidos: Nivel 1. Supervisión Mínima, responsabilidad máxima: Las habilidades adquiridas permiten al médico residente llevar a cabo actuaciones de manera independiente, sin necesidad de tutorización directa. Por lo tanto, el residente ejecuta la acción y después informa. Nivel 2. Supervisión intermedia (decreciente), responsabilidad media (creciente) El residente tiene un extenso conocimiento, pero no alcanza la suficiente experiencia para hacer un tratamiento completo de forma independiente, por lo que dichas actividades deben realizarse bajo supervisión del tutor o personal sanitario del centro/servicio. Nivel 3. Supervisión máxima, responsabilidad mínima

4 El médico residente ha visto o asistido a determinadas actuaciones de las que sólo tiene un conocimiento teórico, por lo que estas actividades son llevadas a cabo por personal sanitario del centro/servicio y observadas o asistidas en su ejecución por el médico residente. Siguiendo estos parámetros se han establecido los siguientes niveles agrupados por tipo de actuaciones clínicas y año de residencia: MIR de 1º año: En este período el residente se familiarizará con la mecánica y la rutina de las guardias, asumiendo progresivamente un papel activo en las mismas. El radiólogo de guardia será el encargado de instruir al nuevo residente en sus obligaciones y funciones. Y su supervisión será realizada de forma directa por los radiólogos de guardia. En NINGÚN CASO el residente de 1º año podrá emitir un informe ni realizar una exploración sin contar con la autorización y la supervisión DIRECTA del radiólogo de guardia, que es en última instancia el responsable de las actuaciones realizadas por el residente durante su primer año de formación. - Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico del tipo de radiología de tórax, ecografía, y TC tórax, abdomen y cráneo - Nivel 2. - Manipulación y técnicas de posproceso de las imágenes con realización de reconstrucciones-nivel 2. - Tratamiento informático adecuado de todos los datos básicos -Nivel 2 - Mantener una adecuada y correcta relación con el paciente y sus familiares - Nivel 2. - Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico de resonancia urgente.-nivel 3. - Interpretar las pruebas especiales de diagnóstico del tipo pediátrico, neuroradiología avanzada, intervencionismo. - Nivel 3

5 b) Residentes de 2º-4º año: A partir del 2º año de residencia los Médicos Residentes deberán ir adquiriendo progresivamente responsabilidades que irán siendo mayores a medida que pasen los años de Residencia. La supervisión de estos residentes se realizará siguiendo una pauta de progresiva delegación de responsabilidades en el Residente, pasándose de una supervisión directa a una supervisión del resultado de su trabajo y, finalmente a una supervisión a demanda del residente. A partir del 2ª año, conforme van terminando rotaciones ( Rx tórax, Ecografía y TC neuro-abdomen tórax básico...), y así para años superiores, se pasaría de una supervisión directa a una supervisión del resultado de su trabajo y, finalmente a una supervisión a demanda del residente. MIR de 2º año: -Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico de radiología de tórax, ecografía de abdomen, Doppler de miembros inferiores, Tc tórax, abdomen y cráneo básico- Nivel 1. -Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico como ecografía musculoesquelética,... y TC tórax, abdomen, cráneo avanzado, musculoesquelético. - Nivel 2. -Manipulación y técnicas de posproceso de las imágenes con realización de reconstrucciones. -Nivel 2. Tratamiento informático adecuado de todos los datos básicos. -Nivel 1. -Mantener una adecuada y correcta relación con el paciente y sus familiares. - Nivel 1. -Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico de resonancia urgente.-nivel 3.

6 -Interpretar las pruebas especiales de diagnóstico del tipo pediátrico, neuroradiología avanzada, intervencionismo. - Nivel 3. MIR de 3º año: -Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico del tipo de radiología de tórax, ecografía, TC tórax, abdomen, cráneo y musculoesquelético - Nivel 1. En los casos más complejos informará antes a su supervisor - Nivel 2. -Manipulación y técnicas de posproceso de las imágenes con realización de reconstrucciones-nivel 1. -Realizar e interpretar las pruebas básicas de diagnóstico de resonancia urgente.-nivel 2. -Interpretar las pruebas especiales de diagnóstico del tipo pediátrico, aspiración de cuerpo extraño, paciente traumatizado, obstrucción intestinal, escroto agudo, desinvaginación, neuroradiología avanzada, intervencionismo. - Nivel 3 MIR de 4º año: -Responder a cualquier llamada del busca y solucionar los casos, informando de las actitudes ante los casos más complejos de la especialidad. -Nivel 1. -Técnicas especiales de neuroradiología avanzada TC y RM: angio-ct y TC perfusión-. Nivel 1. En los casos más complejos informará antes a su supervisor Nivel 2. -Interpretar las pruebas especiales de diagnóstico del tipo pediátrico, aspiración de cuerpo extraño, paciente traumatizado, obstrucción intestinal, escroto agudo, desinvaginación, intervencionismo. Nivel 2.

Documentos relacionados

PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN DE LOS RESIDENTES DE MEDICINA INTENSIVA DE LA GERENCIA DE ATENCIÓN INTEGRADA DE ALBACETE

PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN DE LOS RESIDENTES DE MEDICINA INTENSIVA DE LA GERENCIA DE ATENCIÓN INTEGRADA DE ALBACETE Firmas Elaborado Isabel María Murcia Sáez Tutora de de la GAIAB Revisado Miguel Segura