INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIÓN EN VIVIENDAS Y EDIFICIOS CFGM Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas

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1 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 1 de 9 CONTENIDOS MÍNIMOS Y PROCEDIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIÓN EN CFGM Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas 2017/2018

2 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 2 de 9 1. CONTENIDOS MÍNIMOS Los objetivos del módulo, expresados en términos de resultados de aprendizaje se encuentran en el Anexo I (s Profesionales) del RD 177/2008 de 8 de febrero, y son los siguientes: RA1. Identifica los elementos de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios, analizando los sistemas que las integran. RA2. Configura pequeñas instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios, determinando los elementos que la conforman y seleccionando componentes y equipos. RA3. Monta instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios interpretando documentación técnica y aplicando técnicas de montaje. RA4. Verifica y ajusta los elementos de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones midiendo los parámetros significativos e interpretando sus resultados. RA5. Localiza averías y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, aplicando técnicas de detección y relacionando la disfunción con la causa que la produce. RA6. Repara instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones aplicando técnicas de corrección de disfunciones y en su caso de sustitución de componentes teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes. RA7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.en base a estos resultados de aprendizaje la programación se ha estructurado y secuenciado, de tal manera que se presentan los contenidos al alumno, en cuatro bloques temáticos: I. Introducción a las telecomunicaciones. II. Instalaciones. de radio y televisión. III. Instalaciones de voz y datos IV. Proyecto de ICT. Cada uno de estos bloques temáticos, contienen a su vez una serie de Unidades de Trabajo, 16 en total, las cuales, a través del aprendizaje de sus contenidos, y la realización de las distintas actividades cubren la totalidad de las realizaciones, ayudando a la consecución de los objetivos generales del ciclo relacionados con el módulo de Automatismos Industriales, y que podemos ver a continuación: Nº Unidad de trabajo Bloque temático I. INTRODUCCIÓN A LAS TELECOMUNICACIONES 1 Normativa sobre ICT en edificios 2 Instalaciones ITC 3 Seguridad en las instalaciones ITC Bloque temático II. INSTALACIONES DE RADIO Y TELEVISIÓN 4 Antenas y elementos de captación 5 Equipos de cabecera 6 Instalaciones individuales 7 Instalaciones colectivas de radio y televisión 8 Puesta en marcha y verificación en instalaciones R-TV 9 Instalaciones de seguridad Bloque temático III. INSTALACIONES DE VOZ Y DATOS 10 Telefonía interior e intercomunicación 11 Redes de distribución e instalación interior 12 Centrales telefónicas 13 Redes de datos

3 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 3 de 9 14 Protocolos de verificación en redes de voz y datos Bloque temático IV. PROYECTO DE ICT 15 Diseño de una red de telecomunicaciones para un edificio 2. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La evaluación continua requiere la asistencia regular a las clases y actividades programadas para los distintos módulos profesionales del ciclo formativo. Cuando un alumno presente faltas de asistencia que superen el 20% de las horas de duración de un módulo profesional, podrá perder el derecho a la evaluación continua en dicho módulo. Las faltas de asistencia debidamente justificadas no serán computables. Los alumnos que hayan perdido el derecho a la evaluación continua tendrán derecho a la realización de una prueba objetiva. Dicha prueba tendrá como objeto comprobar el grado de adquisición de los resultados de aprendizaje establecidos para cada modulo y en base a ella se realizará la calificación del alumno en la primera session de evaluación ordinaria. Los criterios de evaluación serán evaluados individualmente. El criterio de evaluación se considera logrado al obtener una calificación mínima de 5 en los instrumentos de evaluación asociados a dicho criterio de evaluación. La calificación del resultado de aprendizaje se realiza calculando la media ponderada de los criterios de evaluación correspondientes. Para considera un Resultado de aprendizaje como logrado la calificación de cada uno de los criterios de aplicación debe ser igual o superior a 5. La calificación final del modulo se obtiene a partir del cálculo de la media ponderada de cada Resultado de Aprendizaje. Para poder realizar este cálculo es necesario que todos los Resultados de Aprendizaje hayan sido logrados. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE RESULTADO DE APRENDIZAJE 1. Identifica los elementos de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios, analizando los sistemas que las integran. 2. Configura pequeñas instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios, determinando los elementos que la conforman y seleccionando componentes y equipos. 3. Monta instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios interpretando documentación técnica y aplicando técnicas de montaje. 4. Verifica y ajusta los elementos de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones midiendo los parámetros significativos e interpretando sus resultados. 5. Localiza averías y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, aplicando técnicas de detección y relacionando la disfunción con la causa que la produce. EN LA NOTA FINAL 20% 1 1 1

4 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 4 de 9 6. Repara instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones aplicando técnicas de corrección de disfunciones y en su caso de sustitución de componentes teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes. 7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1. Identifica los elementos de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios, analizando los sistemas que las integran. CRITERIO DE a) Se ha analizado la normativa sobre infraestructuras comunes de telecomunicaciones en edificios. b) Se han identificado los elementos de las zonas comunes y privadas. c) Se han descrito los tipos de instalaciones que componen una ICT (infraestructura común de telecomunicaciones). d) Se han descrito los tipos y la función de recintos (superior, inferior) y registros (enlace, secundario, entre otros) de una ICT. e) Se han identificado los tipos de canalizaciones UT1, UT2 UT1,UT4 1 UT1, UT5 1 UT1,UT4 1 (externa, de enlace, principal, entre otras). UT1, UT4 1 f) Se han descrito los tipos de redes que componen la ICT (alimentación, distribución, dispersión e interior). g) Se han identificado los elementos de conexión. h) Se ha determinado la función y características de los elementos y equipos de cada sistema (televisión, telefonía, seguridad, entre otros). UT1, UT2, UT3 UT1, UT5 1 RESULTADO DE APRENDIZAJE: 2. Configura pequeñas instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios, determinando los elementos que la conforman y seleccionando componentes y equipos. CRITERIO DE a) Se han identificado las especificaciones técnicas de la instalación. UT2

5 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 5 de 9 b) Se ha aplicado la normativa de ICT y el REBT en la configuración de la instalación. c) Se han utilizado herramientas informáticas de aplicación. d) Se han calculado os parámetros de los elementos y equipos de la instalación. e) Se han realizado los croquis y esquemas de la instalación con la calidad requerida. UT2 1 UT2 20% UT2 UT2, UT4 1 f) Se ha utilizado la simbología normalizada. UT2, UT4 1 g) Se han seleccionado los equipos y materiales que cumplen las especificaciones funcionales, técnicas y normativas. h) Se ha elaborado el presupuesto correspondiente a la solución adoptada. i) i) Se ha analizado la normativa sobre infraestructuras comunes de telecomunicaciones en edificios. UT2, UT2 UT4 RESULTADO DE APRENDIZAJE: 3. Monta instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios interpretando documentación técnica y aplicando técnicas de montaje. CRITERIO DE a) Se ha interpretado la documentación técnica de la instalación (planos, esquemas, reglamentación, entre otros). b) Se ha realizado el replanteo de la instalación. c) Se han ubicado y fijado canalizaciones. d) Se han realizado operaciones de montaje de mástiles y torretas, entre otros. UT4 1 e) Se han ubicado y fijado los elementos de captación de señales y del equipo de cabecera. f) Se ha tendido el cableado de los sistemas de la instalación (televisión, telefonía y comunicación interior, seguridad, entre otros). g) Se han conexionado los equipos y elementos de la instalación. h) Se han aplicado los criterios de calidad en las operaciones de montaje. UT7 UT7

6 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 6 de 9 i) Se ha realizado las conexiones de todos los elementos con conexión a tierra. UT7 j) Se ha descrito el proceso de montaje de los distintos sistemas de recepción de TV. Examen y practices UT7 k) Se ha realizado la instalación basándose en catálogos comerciales. Examen y practices UT7 RESULTADO DE APRENDIZAJE: 4. Verifica y ajusta los elementos de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones midiendo los parámetros significativos e interpretando sus resultados. CRITERIO DE a) Se han descrito las unidades y los parámetros de los sistemas de la instalación (ganancia de la antena, de amplificadores, directividad, anchos de banda, atenuaciones, interferencias, entre otros). b) Se han utilizado herramientas informáticas para la obtención de información: situación de repetidores, posicionamiento de satélites, entre otros. c) Se han orientado los elementos de captación de señales. d) Se han realizado las medidas de los parámetros significativos de las señales en los sistemas de la instalación. e) Se han relacionado los parámetros medidos con los característicos de la instalación. f) Se han realizado pruebas funcionales y ajustes. g) Se han determinado los parámetros y funciones de un sistema de recepción de señales de TV terrestre y vía satélite. h) Se ha efectuado la medida de señales de campo y atenuación. i) Se ha interpretado los elementos básicos en un sistema individual y colectivo de recepción de TV. 1 RESULTADO DE APRENDIZAJE: 5. Localiza averías y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, aplicando técnicas de detección y relacionando la disfunción con la causa que la produce.

7 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 7 de 9 CRITERIO DE a) a) Se han realizado las medidas de los parámetros de funcionamiento, utilizando los medios, equipos e instrumentos específicos. b) Se ha operado con las herramientas e instrumentos adecuados para la diagnosis de averías. c) Se han identificado los síntomas de averías o disfunciones. d) Se han planteado hipótesis de las posibles causas de la avería y su repercusión en la instalación. e) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfunción. f) Se ha operado con autonomía en las actividades propuestas. g) Se ha determinado la variación de los parámetros característicos de una instalación de antena de TV terrestre y satélite en una vivienda. h) Se ha relacionado las averías típicas indicando la causa que las provoca y el efecto que producen. i) Se han corregido los fallos detectados adoptando las soluciones adecuadas RESULTADO DE APRENDIZAJE: 6. Repara instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones aplicando técnicas de corrección de disfunciones y en su caso de sustitución de componentes teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes. CRITERIO DE a) Se ha elaborado la secuencia de intervención para la reparación de la avería. b) Se han reparado o en su caso sustituido los componentes causantes de la avería. c) Se ha verificado la compatibilidad del nuevo elemento instalado. d) Se han restablecido las condiciones de normal funcionamiento del equipo o de la instalación. 20% 20% 1

8 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 8 de 9 e) Se han realizado las intervenciones de mantenimiento con la calidad requerida. f) Se ha operado con autonomía en las actividades propuestas. g) Se ha elaborado un informe memoria de las actividades desarrolladas, los procedimientos utilizados y resultados obtenidos. h) Se ha utilizado el medidor de campo como herramienta imprescindible para la localización de averías. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos. CRITERIO DE a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte. b) Se han operado las máquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas y de los equipos de protección individual (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado y montaje. e) Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y ejecución de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos. UT3 1 UT3 1 UT3 1 UT3 1 UT3 UT3 UT3

9 SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN - MÍNIMOS Fecha: Octubre-2017 Página 9 de 9 4. MECANISMOS DE RECUPERACIÓN El alumno debe recuperar aquellos criterios de evaluación que no ha superado, de manera que los exámenes o actividades de recuperación que realice se deberán centrar en esos criterios. Se desarrollarán procedimientos de recuperación de los criterios de evaluación no logrados justo después de las evaluaciones parciales y antes de la primera sesión de evaluación ordinaria. En el caso de que la recuperación se realice mediante un examen, la nota a asignar al criterio de evaluación sera la obtenida en dicho examen. Por contra, si el instrumento de evaluación es un trabajo, una práctica, etc, en los que pueden tener cierta ventaja para las re-entregas debido a las correcciones en clase, copias, etc, podemos valorar el criterio de evaluación con un 5. Se establecerá una planificación de las actividades de recuperación de los criterios de evaluación no alcanzados. Esta planificación debe ser comunicada a los alumnos.