2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS

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1 2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/34/2016, 20 abrl, por la que se convoca concurso mértos para la seleccón asesores formacón los Centros Profesorado penntes la Consejería Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 8/1981, 30 dcembre, Estatuto Autonomía para Cantabra, en su artículo 28, asgna a esta Comundad Autónoma la competenca l sarrollo legslatvo y ejecucón la enseñanza en toda su extensón, acuerdo con lo dspuesto en el artículo 27 la Consttucón y leyes orgáncas que, conforme al apartado 1 l artículo 81 la msma, lo sarrollan, y sn perjuco las facultas que atrbuye al Estado el número 30 l apartado 1 l artículo 149 la Consttucón Española y la Alta Inspeccón para su cumplmento y garantía. El Capítulo II l Título V la Ley Cantabra 6/2008, 26 dcembre, Educacón Cantabra, se dca a la formacón permanente l profesorado. El preámbulo dcha ley recoge que la tarea educatva no se concbe en un sentdo artesanal n técnco, sno que el profesor se enten como un ntelectual crítco que se senvuelve en un contexto enormemente complejo y que reflexona sobre las mplcacones su propa práctca profesonal a la par que la reconstruye forma permanente, en la medda en que toma concenca la relevanca su papel y las mplcacones étcas y socales su labor. Para llevar a cabo su tarea, el profesorado be dsponer una formacón ncal y permanente, ancladas no sólo en el conocmento centífco sno tambén en el conocmento los procesos educatvos y pedagógcos, y en las aportacones la Flosofía, la Pscología y la Socología. El Decreto 33/2009, 16 abrl, por el que se regula la formacón permanente l profesorado en la Comundad Autónoma Cantabra, establece, en su artículo 6, que la red formacón permanente l profesorado está consttuda por los Centros Profesorado y los centros educatvos. El Capítulo III l ctado Decreto regula la estructura, organzacón y funconamento los Centros Profesorado, así como la creacón y su ámbto actuacón. Fnalmente, el artículo 20 establece las condcones y requstos que, para su nombramento, ben cumplr las personas que seen optar a las asesorías formacón los Centros Profesorado. Por su parte, el Decreto 1/2016, 14 enero, por el que se crean los Centros Profesorado Laredo, Santanr y Torrelavega, ha recuperado la red centros formacón l profesorado, ya que la apuesta por una formacón permanente l profesorado efcaz, que reverta en un mayor crecmento y sarrollo profesonal los docentes, requere la presenca más Centros Profesorado y una dstrbucón los msmos que haga más accesble la formacón s las dferentes zonas educatvas que conforman la geografía Cantabra. En sarrollo l ctado Decreto 33/2009, 16 abrl, y para la dotacón plazas asesores formacón los ctados centros, con el objeto garantzar los prncpos consttuconales gualdad, mérto, capacdad y publcdad que han regr las actuacones la Admnstracón en el ámbto los recursos humanos, y las condcones que las normas reguladoras prectadas establecen para el acceso a los puestos asesores los Centros Profesorado, resulta oportuno procer a la convocatora mértos para selecconar asesores que, en comsón servcos, van a cubrr dchas plazas, drgdas al personal pertenecente a cuerpos docentes que mpartan enseñanzas no unverstaras. Por ello, en aplcacón la habltacón conferda en la Dsposcón fnal prmera l Decreto 33/2009, 16 abrl, por el que se regula la formacón permanente l profesorado en la Comundad Autónoma Cantabra, y en uso las atrbucones conferdas en el artículo 33.f) Pág boc.cantabra.es 1/14

2 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, DISPONGO Artículo 1. Objeto. La presente orn tene por objeto convocar concurso mértos, acuerdo con los prncpos gualdad, mérto, capacdad y publcdad, para la seleccón asesores formacón los Centros Profesorado en la Comundad Autónoma Cantabra, que se relaconan en el Anexo I. Artículo 2. Destnataros. 1. Podrán partcpar en esta convocatora los funconaros carrera que pertenezcan a los cuerpos docentes que mparten enseñanzas no unverstaras y que reúnan los sguentes requstos generales: a) Encontrarse en stuacón servco actvo. b) Tener stno en Cantabra. c) Acredtar un mínmo cnco años antgüedad como funconaro carrera en alguno los cuerpos la funcón públca docente. d) Presentar el corresponnte proyecto asesoría. 2. Son requstos específcos los establecdos para cada plaza en el Anexo I esta orn. Artículo 3. Solctus y documentacón. 1. La solctud, cuyo molo normalzado fgura en el Anexo II esta orn, rá drgda a al Consejero Educacón, Cultura y Deporte y se presentará en el regstro auxlar la Consejería Educacón, Cultura y Deporte (calle Vargas 53, 7ª planta, Santanr) o en cualquera los lugares establecdos en el artículo la Ley Cantabra 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, en el plazo qunce días hábles contados a partr l día sguente al la fecha publcacón la presente orn en el Boletín Ofcal Cantabra. 2. La solctud rá acompañada los sguentes documentos, que serán orgnales o fotocopa compulsada: a) Currículum vítae. b) Documentacón acredtatva los mértos alegados, entre los prevstos en el Anexo IV, que no obren en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra. c) Proyecto asesoría para un perodo tres cursos académcos: se presentará para cada plaza solctada con una extensón máxma 25 folos DIN A4, tpo y tamaño letra: Aral 11, e nterlneado sencllo. Este proyecto tendrá como objeto realzar una reflexón y propuesta las actuacones que, como asesor formacón, el asprante tene prevsto sarrollar, según lo que se ndca en el Anexo III. d) Declaracón responsable los mértos alegados, entre los prevstos en el Anexo IV, que obren en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra (conforme al molo que fgura en el Anexo V). 3. No serán tendos en cuenta n, por consguente, se valorarán aquellos mértos que los asprantes aleguen y no acredten bdamente. 4. Se podrán solctar un máxmo tres plazas entre las que se señalan en el Anexo I esta convocatora, en el msmo o en dferentes Centros Profesorado, sempre que se reúnan los requstos y mértos exgdos, ndcando su orn preferenca en el Anexo II. En el caso que se opte a más una plaza, cada partcpante berá presentar una únca solctud y un Pág boc.cantabra.es 2/14

3 proyecto asesoría para cada una ellas, sempre que sean dstnto perfl, sendo común para todas las plazas el resto documentacón establecda en el apartado S los asprantes a plaza asesores formacón concursan tambén en la convocatora plazas drectores, berán ndcarlo en la solctud (Anexo II), en la que harán constar su orn preferenca entre una y otra convocatora. 6. Los requstos y mértos alegados por los nteresados se ben poseer en la fecha fnalzacón l plazo presentacón solctus, excepto la antgüedad, que se computará a la fnalzacón l presente curso escolar, cerrándose a fecha 31 agosto Los requstos prevstos en el artículo 2 y los mértos a los que se refere el apartado 3 l anexo IV (antgüedad) se aportarán ofco por la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, sn perjuco que el nteresado ba hacer constar los mértos referdos a la antgüedad en la claracón responsable recogda en el anexo V. 8. De acuerdo con lo que dspone el artículo 71.1 la Ley 30/1992, 26 novembre, Régmen Jurídco las Admnstracones Públcas y l Procedmento Admnstratvo Común, s la solctud y/o la documentacón presentada a la que se refere al apartado 2 tuvera algún fecto o s faltase alguna documentacón, se requerrá a la persona nteresada, para que en el plazo z días subsane la falta o acompañe los documentos preceptvos, con ndcacón que, s así no lo hcera, se le tendrá por sstdo su petcón, preva resolucón, que berá ser dctada en los térmnos prevstos en el artículo 42 la ctada Ley 30/1992, 26 novembre. En el supuesto que el requermento tenga por objeto la subsanacón un documento presentado para la acredtacón un mérto, su ncumplmento termnará que ese mérto no sea objeto valoracón. 9. En aplcacón l Decreto 20/2012, 12 abrl, Smplfcacón Documental en los Procedmentos Admnstratvos, la persona solctante pue autorzar al órgano gestor que consulte y recabe sus datos ntfcacón personal y aquellos que, en su caso, estén en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra por haber sdo prevamente aportados, porque puedan ser expeddos por la propa Admnstracón, porque obren en sus archvos, o porque puedan obtenerse otra Admnstracón a través medos electróncos, en aplcacón los artículos 7 a 13 dcho creto. Artículo 4. Comté Seleccón. 1. La seleccón los canddatos será realzada por un Comté Seleccón compuesto por los sguentes membros: a) El ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, o persona en quen legue, que actuará como presnte. b) Un membro l Servco Inspeccón Educacón. c) La Coordnadora formacón la Undad Técnca Innovacón Educatva. d) Un membro la Undad Técnca Orentacón y Atencón a la Dversdad. e) Un membro la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón. f) Un funconaro docente adscrto a la Dreccón General Personal Docente y Ornacón Académca g) Un funconaro adscrto a la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, que actuará como secretaro, con voz pero sn voto. A este Comté, se podrá ncorporar como observador, con voz pero sn voto, un representante las Organzacones Sndcales con representacón en la Junta Personal Docente en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. 2. Son funcones l Comté: a) Comprobar el cumplmento los requstos generales y específcos acceso los solctantes y valorar los mértos acredtados por los canddatos, según el baremo que fgura en el Anexo IV. b) Solctar los nformes y asesoramento que consre necesaros. Pág boc.cantabra.es 3/14

4 c) Realzar, en su caso, trámtes aunca, conformdad con lo prevsto en el artículo 84 la Ley 30/1992, 26 novembre, Régmen Jurídco las Admnstracones Públcas y l Procedmento Admnstratvo Común. d) Valorar el proyecto presentado por cada canddato, según el Anexo III. e) Realzar la entrevsta personal a los canddatos que hayan superado la prmera fase l proceso seleccón. f) Resolver las dudas o dscrepancas que puedan surgr en el sarrollo l proceso. g) Resolver las reclamacones que puedan producrse. h) Elaborar y publcar las lstas provsonales y fntvas en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, ubcado en la C/ Vargas 53, 6ª planta (Santanr). ) Realzar la propuesta los asesores formacón selecconados, s los hubere. Artículo 5. Proceso seleccón. El proceso seleccón constará dos fases: Una prmera fase, en la cual se valorarán los mértos acredtados por los asprantes y el proyecto presentado según el Anexo III. Una segunda fase, en la cual se realzará una entrevsta a los asprantes que superen la prmera fase. 1. Prmera fase l proceso seleccón. a) El Comté Seleccón comprobará que las personas solctantes reúnen los requstos generales y específcos para la partcpacón en la presente convocatora y realzará la valoracón los mértos alegados, según el baremo establecdo en el Anexo IV. b) El Comté valorará el proyecto presentado según el Anexo III, con un mínmo 1 punto y un máxmo 10 puntos. c) Para por superar la prmera fase l proceso seleccón, los asprantes berán obtener una puntuacón mínma 10 puntos, sendo requsto ndspensable que, al menos, 4 puntos correspondan a la valoracón los mértos y 6 al proyecto. d) El Comté hará públca durante tres días hábles, en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, una lsta provsonal que contendrá la relacón asprantes que han sdo selecconados para la segunda fase, ndcando la puntuacón obtenda, así como la relacón asprantes que no han sdo selecconados, ben por no reunr los requstos establecdos, o ben por no obtener la puntuacón mínma exgda. e) Contra la lsta provsonal publcada, los asprantes podrán presentar las alegacones que consren convenentes, en el plazo tres días hábles contados a partr l día sguente al últmo día su publcacón. Dchas alegacones rán drgdas al ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos. f) Una vez estudadas y resueltas las reclamacones presentadas, el Comté Seleccón publcará la lsta fntva, y en ella se termnará la fecha, hora comenzo y lugar celebracón la segunda fase l proceso seleccón. 2. Segunda fase l proceso seleccón: a) El Comté realzará una entrevsta a las personas que hayan superado la prmera fase. En ella, cada canddato fenrá el proyecto asesoría presentado. Los membros l Comté podrán formular a los canddatos las preguntas que estmen oportunas para un mejor conocmento su grado donedad para el sempeño las funcones la asesoría corresponnte. b) La entrevsta realzada se puntuará entre 1 y 10 puntos, y se berá obtener un mínmo 5 puntos para que esta segunda fase se consre superada. Artículo 6. Propuesta resolucón. 1. La puntuacón la entrevsta se sumará a la obtenda en la prmera fase. Pág boc.cantabra.es 4/14

5 2. El orn prordad para la adjudcacón las plazas será el la mayor puntuacón obtenda con la suma las puntuacones ambas fases. En caso empate en la puntuacón fnal entre dos o más solctantes, se adjudcará la plaza al asprante que haya obtendo mayor puntuacón en la prmera fase l proceso seleccón; s el empate contnúa, se adjudcará al asprante que tenga mayor puntuacón en el proyecto presentado y, persstr el empate, se adjudcará al asprante con más antgüedad en la funcón públca docente. 3. El Comté hará públcas en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, durante tres días hábles, la lsta provsonal canddatos selecconados con las puntuacones asgnadas y las plazas adjudcadas, con el fn que en un plazo tres días hábles, contados a partr l día sguente al últmo día su publcacón, se puedan presentar las posbles reclamacones o renuncas a las plazas adjudcadas. No se admtrá nnguna renunca fuera l plazo establecdo. 4. Una vez resueltas las reclamacones, y admtdas las posbles renuncas, el Comté elevará la propuesta al ttular la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, para su resolucón. 5. El Comté podrá clarar sertas aquellas plazas ofertadas para las que no haya habdo solctantes o estos no obtengan la puntuacón mínma que se establece en el artículo 5. Artículo 7. Resolucón y retrada documentacón. 1. La presente convocatora se resolverá fntvamente por resolucón l ttular la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, con termnacón los funconaros que han sdo selecconados y las plazas y lugar trabajo que se les adjudca. Dcha resolucón será publcada en el Boletín Ofcal Cantabra y se comuncará a los nteresados. 2. Contra dcha resolucón podrá nterponerse recurso alzada ante el Consejo Goberno Cantabra y la resolucón este agotará la vía admnstratva, por lo que contra ella solo cabrá nterponer recurso contencoso-admnstratvo. 3. Una vez publcada la resolucón fntva, y resueltos los posbles recursos, los nteresados que manfesten no haber nterpuesto el msmo podrán solctar la volucón la documentacón presentada para acredtar los mértos alegados en un plazo máxmo dos meses, a partr los cuales se entenrá que renuncan a su recuperacón. Artículo 8. Comsones servcos. 1. Una vez resuelto el proceso seleccón regulado en la presente orn, el ttular la Consejería Educacón Cultura y Deporte, conformdad con el artículo 20.6 l Decreto 33/2009, 16 abrl, autorzará las comsones servco a los asprantes selecconados para cubrr los puestos que les han sdo adjudcados, con reserva l puesto trabajo, por un perodo tres años. 2. En el caso ausenca canddatos que reúnan los requstos exgdos y hasta que se proceda a la cobertura l puesto medante convocatora públca, el ttular la Consejería Educacón Cultura y Deporte, a propuesta la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, podrá concer comsones servcos con carácter anual hasta la cobertura la plaza por concurso públco. 3. La toma posesón los canddatos selecconados tendrá lugar el día 1 septembre El horaro los asesores formacón será trenta horas semanales para el sempeño sus funcones asesoría. El resto, hasta trenta y sete horas y meda, serán lbre dsposcón para la preparacón actvdas relaconadas con la asesoría, perfecconamento profesonal o cualquer otra actvdad pedagógca complementara. 5. El horaro semanal cada asesor formacón se establecerá a prncpo curso. Los asesores formacón estarán oblgados a sarrollar su jornada trabajo en sesones mañana, sesones tar y en sesones mañana y tar, en funcón la organzacón l centro y las actvdas establecdas en el Plan Actuacón centro, y tenendo en cuenta los crteros que establezca la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos. Pág boc.cantabra.es 5/14

6 Estos horaros serán aprobados por el ttular dcha dreccón general. DISPOSICIONES FINALES Prmera. Recursos. Contra la presente orn, conformdad con lo establecdo en los artículos 125 y sguentes la Ley 6/2002, 10 dcembre, en concordanca con los artículos 114 y 115 la Ley 30/1992, 26 novembre, los nteresados podrán nterponer recurso alzada ante el Consejo Goberno la Comundad Autónoma Cantabra en el plazo un mes, contado a partr l día sguente al la fecha su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Segunda. Efcaca. La presente orn surtrá efectos el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 20 abrl El consejero Educacón, Cultura y Deporte, Ramón Ruz Ruz. Pág boc.cantabra.es 6/14

7 ANEXO I RELACIÓN DE PLAZAS Y REQUISITOS (Orn ECD/34/2016, 20 abrl) ASESORÍA Educacón Infantl Educacón Prmara Educacón Secundara Tecnologías la Informacón y la Comuncacón Lenguas extranjeras Formacón Profesonal y aprendzaje a lo largo la vda Atencón a la Dversdad Apertura a la comundad y famla PLAZA DESTINATARIOS Y REQUISITOS NÚMERO C.E.P. ESPECÍFICOS 1 Santanr Maestro con la especaldad E. Infantl 1 Torrelavega Maestro con la especaldad E. Infantl Maestro con la especaldad E. Prmara (1) experenca acredtada en 2 Santanr TIC y cencas. (1) experenca acredtada en TIC y LLEE. 1 Torrelavega 1 Laredo 2 Santanr 1 Torrelavega 1 Laredo 1 Santanr 1 Torrelavega 1 Santanr 1 Santanr 1 Santanr 1 Santanr 1 Santanr Maestro con la especaldad E. Prmara (experenca acredtada en TIC y/o en LLEE). Maestro con la especaldad E. Prmara (experenca en LLEE) o Inglés. Profesor enseñanza secundara: (1) ámbto socolngüístco. (1) ámbto centífco tecnológco. Profesor enseñanza secundara o enseñanzas régmen especal. Profesor enseñanza secundara o con una especaldad Formacón Profesonal o profesor técnco Formacón Profesonal Profesor pertenecente a cualquer cuerpo docente con formacón específca y/o experenca acredtada en tecnologías la nformacón y la comuncacón. Profesor pertenecente a cualquer cuerpo docente con formacón específca y/o experenca acredtada en tecnologías la nformacón y la comuncacón. Profesor pertenecente a cualquer cuerpo docente con la especaldad nglés con experenca en programas ntegracón lenguas extranjeras. Profesor pertenecente al cuerpo profesores enseñanza secundara con una especaldad Formacón Profesonal o Profesor Técnco Formacón Profesonal. Profesor pertenecente a cualquer cuerpo docente con formacón específca y/o experenca acredtada en atencón a la dversdad e gualdad género. Profesor pertenecente a cualquer cuerpo docente con formacón específca y/o experenca acredtada en atencón a la dversdad y convvenca. Profesor pertenecente a cualquer cuerpo docente con formacón específca y/o experenca acredtada en apertura centros a la comundad y famla. FUNCIONES ESPECÍFICAS 1. Colaborar en el sarrollo la formacón vnculada a proyectos nsttuconales. 2. Partcpar en la planfcacón la formacón en centros a partr la teccón las necesdas y mandas reales. 3. Posbltar el ntercambo entre guales, srvendo cauce comuncacón y dnamzacón l grupo. 4. Promover proyectos nnovacón en el centro y/o comundad, creando y favorecendo espacos reflexón. 5. Fomentar el conocmento pedagógco, la autoformacón y el trabajo colaboratvo. 6. Actuar experto en temas o programas dseñando e mpartendo actvdas específcas formacón mandadas por los centros o grupos docentes. 7. Ayudar al sarrollo los procesos formacón en el centro. 8. Promover el ntercambo experencas y res centros, facltando la nformacón y los materales precsos, y asegurando canales comuncacón certeros y fludos. 9. Coordnar la formacón con el jefe estudos los centros a los que está asgnado. 10. Desarrollar las actvdas formacón que se le asgnen en el Plan formacón l centro. Desarrollará las funcones que le asgne la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos en el ámbto la Comundad Autónoma Cantabra. Pág boc.cantabra.es 7/14

8 ANEXO II MODELO DE SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO DE MÉRITOS PARA LA SELECCIÓN DE ASESORES DE FORMACIÓN DE LOS CENTROS DE PROFESORADO Nombre y apelldos Fecha nacmento Domclo partcular (calle, número y localdad) Teléfono contacto Cuerpo Stuacón admnstratva actual Especaldad Centro stno. Localdad ASESORÍAS* 1. (Orn ECD/34/2016, 20 abrl) DATOS PERSONALES SITUACIÓN Y DESTINO Códgo postal CENTRO DE PROFESORADO QUE SOLICITA POR ORDEN DE PREFERENCIA ORDEN DE PREFERENCIA ENTRE LAS CONVOCATORIAS DE PLAZAS DE ASESORES Y DIRECTORES, EN EL CASO DE OPTAR POR AMBAS (*) En caso presentarse a más un puesto asesor formacón, ndíquese el orn preferenca en esta solctud. DECLARO que reúno los requstos generales y específcos partcpacón que se exgen en el artículo 2 la Orn ECD/34/2016, 20 abrl. 1. Encontrarse en stuacón servco actvo. 2. Tener stno en Cantabra. 3. Acredtar un mínmo 5 años antgüedad como funconaro carrera en alguno los cuerpos la funcón públca docente a 31 agosto Presentar el corresponnte proyecto asesoría. 5. Presentar los requstos específcos que se exgen para las plazas que se solctan.., a Fdo.: Pág boc.cantabra.es 8/14

9 ANEXO III PROYECTO DE ASESORÍA (Orn ECD/34/2016, 20 abrl) Guón para la elaboracón l proyecto asesoría. 1. Consracones generales sobre el objeto, fnaldas y prncpos la formacón permanente l profesorado, tenendo en cuenta lo dspuesto en la Ley Cantabra 6/2008, 26 dcembre, Educacón Cantabra, y el Decreto 33/2009, 16 abrl, por el que se regula la formacón permanente l profesorado en la Comundad Autónoma Cantabra. 2. Análss las necesdas formatvas l profesorado Cantabra y las necesdas l sstema educatvo en relacón con la formacón docente, prorzando las que se consren báscas. 3. Propuesta líneas trabajo y actuacones preferentes en la formacón l profesorado (tneraros formatvos, modaldas formacón, etc.). 4. El papel la asesoría en el contexto l molo formacón permanente establecdo por la Ley Cantabra 6/2008, 26 dcembre, y el Decreto 33/2009, 16 abrl. 5. Objetvos, estrategas y propuestas actuacón para el sarrollo l trabajo asesoramento, tenendo en cuenta la coordnacón con el resto las asesorías formacón así como otros servcos apoyo externo. 6. Objetvos, estrategas y propuestas actuacón para el apoyo y asesoramento a los procesos formacón en centros educatvos. 7. Actuacones que promuevan la nvestgacón, el ntercambo y la dfusón conocmentos y experencas. 8. Crteros y procedmentos para la evaluacón l sarrollo la asesoría, así como l trabajo conjunto l equpo pedagógco l Centro Profesorado. Pág boc.cantabra.es 9/14

10 ANEXO IV BAREMO (Orn ECD/34/2016, 20 abrl) MÉRITOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO MÉRITO BAREMACIÓN ACREDITACIÓN 1.1 Asstente a actvdas formacón permanente l profesorado bdamente reconocdas y relaconadas con el perfl específco la asesoría por la que concursa (Anexo I). 1.2 Asstente a actvdas formacón permanente l profesorado bdamente reconocdas y relaconadas con el perfl básco asesor (artículo 20 l Decreto 33/2009). 1.3 Partcpante en actvdas formacón permanente l profesorado relaconadas con las tecnologías la nformacón y la comuncacón en el ámbto la Educacón, en el caso que no opte a una asesoría TIC. 1.4 Partcpante en actvdas formacón permanente l profesorado relaconadas con la organzacón y dnamzacón grupal. 1.5 Publcacones carácter ddáctco y pedagógco y/o relaconadas tanto con el perfl básco l asesor (artículo 20 l Decreto 33/2009) como con el específco la asesoría por la que concursa (Anexo I). 1.6 Partcpante en proyectos formacón, nvestgacón e nnovacón en el centro, relaconados tanto con el perfl básco l asesor (artículo 20 l Decreto 33/2009) como con el específco la asesoría por la que concursa (Anexo I). (Sólo puntuable fuera su funcón como asesor formacón o drector l CEP, CPR o CIEFP). 1.7 Partcpacón como ponente en actvdas formacón l profesorado bdamente reconocdas, relaconadas tanto con el perfl básco l asesor (artículo 20 l Decreto 33/2009) como con el específco la asesoría por la que concursa (Anexo I) o haber colaborado en grupos trabajo nsttuconales. (Sólo puntuable fuera su funcón como asesor formacón o drector l CEP, CPR o CIEFP). 1.8 Partcpacón como coordnador/drector/tutor en actvdas formacón l profesorado bdamente reconocdas, relaconadas tanto con el perfl básco l asesor (artículo 20 l Decreto 33/2009) como con el específco la asesoría por la que concursa (Anexo I). (Sólo puntuable fuera su funcón como asesor formacón o drector l CEP, CPR o CIEFP). 0,10 puntos por cada 10 horas (Hasta un máxmo 1, 5 ). 0,10 puntos por cada 10 horas (Hasta un máxmo 1, 5 ). 0,10 puntos por cada 10 horas (Hasta un máxmo 0,5). 0,10 puntos por cada 10 horas (Hasta un máxmo 0,5 ). 0,25 puntos máxmo por publcacón (Hasta un máxmo 1,5). Informe actvdas formacón: Se obtendrá en la págna Web la Consejería Educacón ( Acceso Servcos Web Educantabra-Regstro Formacón). Se berá presentar, amás certfcado orgnal o fotocopa compulsada las actvdas que no consten en el nforme. Orgnal o fotocopa compulsada la publcacón en la que conste el ISBN y el autor o autores la msma. 0,25 puntos por proyecto Certfcado orgnal o fotocopa (Hasta un máxmo compulsada la certfcacón que 1,25). los acredte. 0,10 puntos por ponenca (Hasta un máxmo 1,5). 0,10 puntos por cada 10 horas (Hasta un máxmo 1,5). Certfcado orgnal o fotocopa compulsada las ponencas en las que ha actuado. Certfcado orgnal o fotocopa compulsada las msmas. Máxmo l apartado: 5 puntos Pág boc.cantabra.es 10/14

11 2.1 Años experenca como asesor formacón CEP, CPR o CIEFP. 2.2 Puestos en la Admnstracón Educatva en el Servco Inspeccón Educacón o en Undas Técncas. 2.3 Partcpacón en órganos goberno y coordnacón los centros educatvos o en la dreccón los centros, o CEP, CPR o CIEFP Drector centro educatvo o CEP; CPR o CIEFP Jefe Estudos/Secretaro centro educatvo Jefe partamento, coordnador cclo o coordnador Educacón Prmara Desempeño la accón tutoral con grupos alumnos y sempeño una especaldad docente. ANTIGÜEDAD MÉRITOS RELATIVOS AL DESARROLLO PROFESIONAL 0,25 puntos por año (Hasta un máxmo 1). 0,25 puntos por año (Hasta un máxmo 1). 0,25 puntos por año (Hasta un máxmo 1). 0,20 puntos por año (Hasta un máxmo 1). 0,10 puntos por año (Hasta un máxmo 0,5). 0,10 puntos por año (Hasta un máxmo 1). Certfcado acredtatvo emtdo por el drector l centro Declaracón l nteresado los perodos corresponntes al sempeño estos puestos trabajo, que posterormente serán comprobados por la Dreccón General Personal Docente y Ornacón Académca. Declaracón l nteresado los perodos corresponntes al sempeño estos puestos trabajo, que posterormente serán comprobados por la Dreccón General Personal Docente y Ornacón Académca. Fotocopa compulsada nombramento y cese/fotocopa compulsada l certfcado l drector l centro. Fotocopa compulsada nombramento y cese/fotocopa compulsada l certfcado l drector l centro. Fotocopa compulsada nombramento y cese/fotocopa compulsada l certfcado l drector l centro. Máxmo l apartado: 3 puntos 3. Por cada año como funconaro carrera que sobrepase los 5 exgdos como requsto, con sempeño efectvo docenca drecta en el aula. OTROS MÉRITOS 4. Ttulacones dferentes a la acredtada para ngreso en el cuerpo* Por cada grado, lcencatura o título equvalente Por cada dplomatura Por cada ttulacón Grado Superor Formacón Profesonal 0,1 puntos por año. 0,5 puntos por cada ttulo. 0,25 puntos por cada título. 0,15 puntos por cada título. Se aportará ofco por la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. Máxmo l apartado: 1 punto Orgnal la ttulacón o fotocopa compulsada. Orgnal la ttulacón o fotocopa compulsada. Orgnal la ttulacón o fotocopa compulsada Pág boc.cantabra.es 11/14

12 4.4. Enseñanzas Idomas Régmen Especal o acredtacón la competenca comuncatva (Orn ECD/109/2013, 11 septembre) Postgrado, Máster, Sufcenca nvestgadora Título Doctor. 0,25 puntos por cada certfcado Nvel Intermedo. 0,50 puntos por cada certfcado Nvel Avanzado o equvalente (B2 o superor). Orgnal la ttulacón o fotocopa compulsada. 0,2 puntos por cada uno. Orgnal la ttulacón o fotocopa (Hasta un máxmo compulsada. 0,6). 0,50 puntos por cada doctorado. *Deberá aportar tambén la alegada para el ngreso en el cuerpo. Orgnal la ttulacón o fotocopa compulsada. Máxmo l apartado: 1 punto Pág boc.cantabra.es 12/14

13 DATOS DEL SOLICITANTE ANEXO V DECLARACIÓN RESPONSABLE DE MÉRITOS (Orn ECD/34/2016, 20 abrl) DNI Nombre Apelldo 1 Apelldo 2 DECLARA estar en posesón los sguentes mértos 1 : 1. Mértos relaconados con la formacón l profesorado: AÑO ACADÉMICO TÍTULO DE LA ACTIVIDAD ENTIDAD CONVOCANTE HORAS O CRÉDITOS 2. Mértos relatvos al sarrollo profesonal: AÑO ACADÉMICO DESCRIPCIÓN DEL MÉRITO ALEGADO CENTRO: (CEP, CPR, CIEFP, Centro educatvo, Servco Inspeccón Educacón, Undas Técncas la Consejería Educacón). 3. Antgüedad: AÑOS ACADÉMICOS COMO FUNCIONARIO DE CARRERA ( APARTIR DE LOS 5 EXIGIDOS EN LA CONVOCATORIA) ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 4. Otros mértos 1 El nteresado podrá nclur en este anexo II úncamente aquellos mértos que obren en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra. En el caso otros mértos, berá aportarse orgnal o fotocopa compulsada la documentacón acredtatva corresponnte. Pág boc.cantabra.es 13/14

14 FECHA MÉRITO ALEGADO AUTORIZA a la Consejería Educacón Cultura y Deporte a consultar y recabar los datos consgnados en esta claracón responsable. En a 2016 Fdo.: 2016/3750 SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Pág boc.cantabra.es 14/14