GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (ADE)

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1 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (ADE) A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA (ESPAÑOL) CREACIÓN DE EMPRESAS SUBJECT (ENGLISH) ENTREPRENEURSHIP CÓDIGO AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS 2010 TIPO BÁSICO COMÚN/OBLIGATORIO X PROYECCIÓN ROFESIONAL OPTATIVO MÓDULO (ESPAÑOL/ENGLISH) PROYECCIÓN PROFESIONAL / PROFESSIONAL PROJECTION MATERIA (ESPAÑOL/ENGLISH) CREACIÓN DE EMPRESAS / ENTREPRENEURSHIP CURSO 4º SEMESTRE 2º Créditos totales (ECTS) 6 Horas GG (80%) 36 Horas GP (20%) 9 HORARIO DE CLASES GRUPO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes ÚNICO 8:30 a 10:30 10:30 a 12:30 8:30 a 10:30 10:30 a 12:30 B) DOCENTES RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA NOMBRE PABLO M. CARRASCO GARRIDO DEPARTAMENTO DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING ÁREA DE CONOCIMIENTO ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Nº DESPACHO 42 UBICACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y TURISMO CORREO ELECTRÓNICO mateo@uhu.es TELÉFONO URL WEB CAMPUS VIRTUAL Moodle HORARIO DE TUTORÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 12:30 a 13:30 17:30 a 19:30 12:30 a 13:30 17:30 a 19:30 En caso de que el horario de tutorías coincida puntualmente con el de algún grupo pequeño impartido por el profesor o exista cualquier otra incidencia que impidiera la celebración de las tutorías se comunicará a los alumnos a través de la plataforma virtual de la asignatura una fecha y hora alternativa con la suficiente antelación. OTROS DOCENTES NOMBRE DEPARTAMENTO ÁREA DE CONOCIMIENTO Nº DESPACHO UBICACIÓN CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO URL WEB CAMPUS VIRTUAL Moodle HORARIO DE TUTORÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes En caso de que el horario de tutorías coincida puntualmente con el de algún grupo pequeño impartido por el profesor o exista cualquier otra incidencia que impidiera la celebración de las tutorías se comunicará a los alumnos a través de la plataforma virtual de la asignatura una fecha y hora alternativa con la suficiente antelación. C) DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA X Español Inglés Alemán Francés 2. DESCRIPTOR Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración del plan ESPAÑOL de empresa. Los programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial Nature of business creation process and its importance in a market economy. Preparation of business plan. ENGLISH Institutional programs to support entrepreneurship. Ethics in business. 3. SITUACIÓN 3.1. PRERREQUISITOS Ninguno CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN Asignatura de Creación de Empresas en el Módulo de Proyección Profesional RECOMENDACIONES Tener conocimientos de las distintas áreas funcionales de la empresa. 4. COMPETENCIAS

2 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS (CT-1) Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas y empresariales y analizar sus implicaciones éticas, desarrollando un comportamiento ético y profesional en el trabajo. (CT-2) Aplicar los conocimientos teóricos en la práctica. (CT-3) Conocer los medios educativos que la Universidad de Huelva pone a su alcance y saberlos usar de forma adecuada. (CT-4) Desarrollar habilidades de iniciación a la puesta en marcha de una empresa y ser capaz de llevar un idea a la práctica. (CT-5) Desarrollar la capacidad de tomar decisiones, evaluando las consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos. Adaptarse a nuevas situaciones e identificar y resolver problemas. (CT-7) Desarrollar la capacidad de expresarse de forma correcta, oral y escrita, en idioma nativo y potenciar el uso y dominio de una lengua extranjera. (CT-10) Desarrollar la creatividad, la capacidad de generar nuevas ideas, la iniciativa propia y el espíritu emprendedor. (CT-11) Desarrollar una marcada motivación por la calidad, la innovación y la responsabilidad social corporativa, así como una marcada orientación de servicio al cliente. (CT-13) Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, liderarlos, coordinarlos y crearlos desarrollando habilidades sociales y comunicativas que le permitan liderar y motivar y comprender los diferentes factores contextuales que afectan al trabajo. (CT-16) Conocer y aplicar los instrumentos técnicos, las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los distintos ámbitos economico-empresariales. (CT-17) Desarrollar la capacidad para acceder a diferentes fuentes de información económico-empresarial, gestionarlas, seleccionarlas y analizarlas de forma crítica, sintética, relacional e interpretativa y manejar las técnicas de análisis necesarias para integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada, así como preparar la toma de decisiones. 5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 5.1. GENERALES Alcanzar una idea global sobre los aspectos jurídicos fundamentales de la empresa y compaginarlos con los procedimientos técnicos necesarios para la creación y funcionamiento de la misma. Resolver problemas Trabajar en equipo Aprender de forma autónoma Analizar y sintetizar 5.2. ESPECÍFICOS Desarrollar un hábito de observación del entorno para identificar una buena idea Desarrollar el interés por crear una empresa Descubrir las ventajas e inconvenientes de tener tu propia empresa Conocer las distintas etapas o fases a considerar en la creación de empresas Estudio económico-financiero del proyecto de creación de empresas. Adquisición de las competencias necesarias para la puesta en marcha de un nuevo proyecto empresarial Habilidades para la elaboración del plan estratégico de una nueva empresa Capacidades para el establecimiento de la estructura organizativa de una empresa 6. ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON COMPETENCIAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ESTUDIANTE Metodología Actividad Descripción Horas Clases magistrales impartidas por el profesorado, fomentando la participación de Clases teóricas alumnos en clase (debates). Fundamentos y planteamientos teóricos Exposiciones de trabajos realizados por el alumnado y debates Actividades: conferencias, seminarios, jornadas, talleres Clases presenciales Trabajo autónomo tutelado Clases prácticas Evaluación Preparación de trabajos teórico prácticos individuales (prácticas planteadas y trabajo de curso) Preparación de trabajos teórico prácticos en equipo (prácticas planteadas y trabajo de curso) Estudio y preparación de contenidos Debates dirigidos Seminarios tutelados: temas de actualidad con conexión con los contenidos y objetivos, que ofrecen la posibilidad de reflexionar tanto de forma cooperativa como individual Laboratorio: desarrollo de habilidades de tecnología de la información y manejo de software específico de cada materia/asignatura Realización de exámenes parciales y finales, escritos u orales Evaluación de ejercicios y prácticas, escritos u orales Documentación Lectura Empleo de tecnologías de la información Resolución de problemas y preparación de casos Documentación Lectura Empleo de tecnologías de la información Coordinación de actividades Resolución de problemas y preparación de casos Contenidos teóricos (conceptos y fundamentos) y prácticos de la materia 54 86

3 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso Lectura/s complementaria/s Uso de manuales, monografías y artículos (científicos, didácticos y divulgativos) Temas no explicados en las clases teóricas, que desarrolla de forma autónoma el Actividades Académicas Dirigidas alumnado Presenciales o no (Campus Virtual; correo electrónico). Planteamiento de trabajos, Individuales resolución de dudas Tutorías 10 Presenciales o no (Campus Virtual; correo electrónico). Planteamiento de trabajos, Grupales resolución de dudas y aclaración de conceptos Todo el material oportuno para el seguimiento de las clases teóricas y prácticas estará disponible en la plataforma de teleformación Moodle ( La página contendrá información acerca de los contenidos de la asignatura, el plan de trabajo, los horarios de las clases teóricas y prácticas, así como enlaces de interés de la asignatura. Para las clases teóricas, los recursos que se utilizarán son la pizarra (tradicional y en su versión electrónica), las proyecciones de presentaciones con la ayuda del ordenador y material suplementario suministrado por el profesorado (fotocopias, archivos electrónicos, etc.). En las clases prácticas se aplicarán los contenidos abordados en las clases teóricas, se hará hincapié en los mecanismos de resolución, sus limitaciones y ventajas, así como un análisis crítico de los resultados alcanzados. Estas clases prácticas serán interactivas y la participación del/la alumno/a será tenida en cuenta a la hora de valorar su adaptación al grado de aprendizaje. 7. BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS 7.1. BLOQUES TEMÁTICOS Bloque 1: La empresa, el empresario y el emprendedor Bloque 2: Una buena idea. Etapas o fases para constituir una empresa. Bloque 3: Organización y gestión de empresas. Bloque 4: El estudio económico-financiero. Ayudas institucionales. Bloque 5: Las distintas formas jurídicas. Trámites de constitución y puesta en marcha BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS Introducción y fundamentos teóricos de la creación de empresas El proceso emprendedor: características y elementos básicos El emprendimiento en el contexto actual 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1. BIBLIOGRAFÍA GENERAL Toledano, N. (2003). Crear empresas. Diputación provincial de Huelva. Huelva Urbano, D. y Toledano, N. (2008). Invitación al emprendimiento. Una aproximación a la creación de empresas. Editorial UOC. Barcelona. Comunidad Autónoma de Cantabria (2010). Guía para la creación de Empresas BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN LA CREACIÓN DE EMPRESAS J.A. JIMÉNEZ QUINTERO, SILVIA REGINA ARROYO VARELA PIRÁMIDE ISBN: LA CREACIÓN DE EMPRESAS. REVISIÓN HISTÓRICA DE TEORÍAS Y ESCUELAS. CARLOS DÍAZ CASERO LA CORIA ISBN: X ESTUDIOS, Nº 2 CREACIÓN DE EMPRESAS. GUÍA PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS EMPRESARIALES. GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ PIRÁMIDE 2000 Y CONSEJOS PARA UN EMPRENDEDOR FERNANDEZ AGUADO CIE DOSSAT

4 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso GUÍA PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS ASADÍN CALVO, FRANCISCO CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID 8ª EDICIÓN - ENERO PLAN DE EMPRESA PARA MUJERES EMPRENDEDORAS DEL MEDIO RURAL VARIOS - INSTITUTO DE LA MUJER MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES MADRID CURSO DE CREACIÓN DE EMPRESAS VARIOS EMPRENDEDORES - DEUSTO MADRID LA CREACIÓN DE LA EMPRESA PROPIA BERMEJO McGRAW-HILL MADRID CREACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UNA EMPRESA Y GUÍA DE CONSULTAS MÁS FRECUENTES. VARIOS DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA. MINISTERIO ECONOMÍA Y HACIENDA MADRID COMO CREAR Y HACER FUNCIONAR UNA EMPRESA. CONCEPTOS E INSTRUMENTOS. GIL ESTALLO, M.A. y GINER DE LA FUENTE F. ESIC COLECCIÓN UNIVERSIDAD 4ª EDICIÓN - MADRID COMO CREAR Y HACER FUNCIONAR UNA EMPRESA. CASOS PRACTICOS. GIL ESTALLO, M.A., GINER DE LA FUENTE F. Y MONZÓN GRAUPERA, J. ESIC COLECCIÓN UNIVERSIDAD 2ª EDICIÓN - MADRID CURSO McGRAX-HILL DE CREACIÓN DE EMPRESAS EN 36 HORAS HALLORAN McGRAX-HILL MADRID COMPITIENDO EN EL SIGLO XXI: CÓMO INNOVAR CON ÉXITO. NUENO P. GESTIÓN BARCELONA EMPRENDIENDO. EL ARTE DE CREAR EMPRESAS Y SUS ARTISTAS. NUENO P. DEUSTO 1996 BILBAO DE LA IDEA A TU EMPRESA. UNA GUÍA PARA LOS NUEVOS EMPRESARIOS. ANZOLA ROJAS, S. LIMUSA 1993

5 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso MANUAL PARA LA PREPARACIÓN DE ESTUDIOS DE VIABILIDAD INDUSTRIAL. BEHRENS, W y HAWRANEK, P.M. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS VIENA LA FIGURA DEL EMPRESARIO Y LAS INICIATIVAS EMPRESARIALES EN EL HORIZONTE DEL SIGLO XXI. CARRASCO CARRASCO, MANUEL SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD HUELVA 1996 INSERCIÓN LABORAL DE JÓVENES DESFAVORECIDOS DIRECCIÓN GENERAL DE COOPERATIVAS CONSEJERÍA DE INDUSTRIA, COMERCIO Y TURISMO. JUNTA DE ANDALUCÍA. SEVILLA GUÍA DE LA EMPRESA ESPAÑOLA EN LA C.E.E. DREW J. CDN CIENCIAS DE LA DIRECCIÓN MADRID LA DECISIÓN DE CREAR UNA EMPRESA. FANJUL SUAREZ J.L. BIBLIOTECA EADEM 1993 CÓMO CREAR UNA EMPRESA. HERNÁNDEZ CARNICER J., ROBLES GARCÍA J.A. y SANZ VALDÉS J. INSTITUTO SUPERIOR DE TÉCNICAS EMPRESARIALES y MUNDI-PRENSA MADRID CÓMO CREAR Y DESARROLLAR UNA EMPRESA. PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE ACTIVIDADES. MAQUEDA LAFUENTE F.J. DEUSTO 1989 Y POSTERIORES - BILBAO EL PLAN EMPRESARIAL INTEGRAL. CÓMO PREPARARLO, REDACTARLO Y REVISARLO. O HARA P.D. DEUSTO BILBAO EMPRESARIO Y ENTORNO ECONÓMICO. O KEAN ALONSO J.M. DEUSTO BILBAO BARRERAS A LA CREACIÓN DE EMPRESAS Y ECONOMÍA IRREGULAR. TRIGO PORTELA J. INSTITUTO DE ESTUDIOS ECONÓMICOS MADRID

6 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso PROYECTOS EMPRESARIALES. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN. TRUEBA I.; CAZORLA A. y DE GRACIA I. MUNDI-PRENSA 1995 CREACIÓN DE EMPRESAS. Guía del emprendedor. FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ. PIRÁMIDE ISBN: SISTEMA DE EVALUACIÓN Técnica Descripción empleada Examen escrito Examen oral Trabajo curso Evaluación continua de Prueba individual teórico-práctica, en la que se evaluarán los conocimientos teórico-prácticos y metodológicos Prueba teórico-práctica, en la que se evaluarán los conocimientos teóricoprácticos Realización de un trabajo teóricopráctico individual o colectivo Valoración del trabajo personal a través de controles escritos, exposiciones, trabajos y actividades académicas dirigidas, portafolios (ejercicios prácticos elaborados a lo largo del curso), participación en clases presenciales, asistencia a actividades formativas (foros, seminarios, jornadas ) y asistencia a tutorías Criterio Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los contenidos teóricos a la práctica Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis Grado de conocimiento, comprensión e información Ausencia de errores Utilización adecuada de los conceptos y terminología Coherencia interna del ejercicio, y de éste con la totalidad de los conocimientos Corrección en la utilización de la ortografía, gramática y sintaxis Capacidad de interrelacionar teorías, modelos, conceptos Concreción y exactitud de las respuestas Nivel de estudio Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los contenidos teóricos a la práctica Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis Corrección en la expresión oral Coherencia expositiva Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los contenidos teóricos a la práctica Grado de conocimiento, comprensión e información Claridad de análisis y exposición de resultados Grado de utilización de bibliografía y fuentes auxiliares Corrección en la utilización de la lengua de forma oral y escrita Corrección en la utilización de la lengua de forma oral y escrita Claridad de análisis y exposición de resultados Grado de capacidad en la resolución de problemas AAD: capacidad del alumnado para planificar, desarrollar y presentar un trabajo empírico sobre diferentes facetas de la asignatura % sobre el total de la nota El conjunto de las actividades de evaluación estará sujeto a la Normativa de Evaluación para las Titulaciones de Grado y Máster Oficial de la Universidad de Huelva (Modificada por Consejo de Gobierno de 29 de julio de 2016): El sistema de calificación empleado en la materia está de acuerdo con el establecido en artículo 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y de validez en todo el territorio nacional: Los resultados obtenidos por el/la alumno/a en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0,0 a 4,9: Suspenso (SS) 5,0 a 6,9: Aprobado (AP) 7,0 a 8,9: Notable (NT) 9,0 a 10: Sobresaliente (SB) La mención Matrícula de Honor podrá ser otorgada a alumnos/as que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los/las alumnos/as matriculados/as en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos/as matriculados/as sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.

7 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso CALENDARIO DE EXÁMENES PRUEBA DÍA HORARIO AULA EXAMEN FINAL DE JUNIO Por establecer Por establecer EXAMEN EXTRAORDINARIO Por establecer Por establecer 10. MEDIDAS PREVISTAS PARA RESPONDER A NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Se adoptarán, en conjunción con la Facultad, las medidas adecuadas a cada caso para que aquellos alumnos que presenten necesidades especiales puedan adquirir los conocimientos y capacidades necesarias para la superación de la materia. D) ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DURANTE EL CURSO 11. NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Nº de Horas: 150 (6 créditos ECTS) Presencialidad total: 54 horas (Clases+Tutorías+Evaluación) Clases: 45 horas (36 Grupo Grande / 9 grupo Pequeño) Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): A) Colectivas: 5 B) Individuales: 5 Realización de Actividades Académicas Dirigidas: 30 horas Otro Trabajo Personal Autónomo: A) Horas de estudio: 50 B) Preparación de Trabajo Personal: 6 Realización de Exámenes y pruebas de evaluación: 9 horas 12. CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES PRESENCIALES Ver en las programaciones semanales: E) TEMARIO DESARROLLADO BLOQUE 1: LA EMPRESA, EL EMPRESARIO Y EL EMPRENDEDOR TEMA 1: LA EMPRESA. 1. Concepto de empresa. 2. Concepto de empresario y espíritu empresarial. 3. Los objetivos de la empresa. 4. Fines y funciones de la organización empresarial. 5. La empresa como sistema. 6. Tipos de empresa. TEMA 2: LA FUNCIÓN DEL EMPRESARIO. EL EMPRENDEDOR. 1. Ventajas e inconvenientes de convertirse en empresario. Requisitos. 2. Cualidades personales y conocimientos profesionales del emprendedor. BLOQUE 2: UNA BUENA IDEA. ETAPAS O FASES PARA CONSTITUIR UNA EMPRESA. TEMA 3: PROCESO DE CREACIÓN DE UNA EMPRESA. ETAPAS O FASES. 1. Las distintas etapas a seguir. 2. Esquema gráfico. TEMA 4: LA IDEA DEL NEGOCIO. 1. Formas de surgir la idea. 2. Maneras de buscar la idea. 3. Pasos para validar la idea. 4. Imitación e innovación: dos alternativas extremas en el diseño de un negocio. 5. Sectores económicos emergentes en Andalucía y actividades en auge. Sectores con proyección de fututo en Andalucía. BLOQUE 3: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS TEMA 5: EL PLAN DE EMPRESA. 1. El plan de empresa como mapa de carreteras. 2. Diseño del Plan de Empresa. 3. Finalidad del Plan de Empresa.

8 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso TEMA 6: LA EMPRESA Y SUS OBJETIVOS. 1. Características generales del proyecto. 2. Objetivos del proyecto empresarial. 3. Descripción de los emprendedores. TEMA 7: EL PRODUCTO O SERVICIO. 1. Definición de las características del producto o servicio. 2. Normas que regulan el producto o servicio. TEMA 8: EL MERCADO. 1. Descripción del mercado. 2. Público objetivo. 3. La competencia 4. Participación prevista en el mercado. La distribución normal. 5. Barreras de entrada. 6. Legislación aplicable en el mercado. TEMA 9: EL PLAN DE MARKETING. ANÁLISIS COMERCIAL. 1. El marketing. 2. Target Marketing. 3. El análisis comercial. 4. El ambiente externo de la empresa: análisis del entorno. 5. Variables internas comerciales: el marketing-mix. 6. Formas de comercio. 7. Marketing relacional. 8. Marketing Interno (Merchandising). 9. Elementos del Plan de Marketing. TEMA 10: LA PRODUCCIÓN Y LOS MEDIOS TÉCNICOS. 1. Localización geográfica de la empresa y sus instalaciones. 2. Descripción del proceso productivo. 3. Tamaño óptimo de la empresa. 4. Tecnología a utilizar. 5. Plan de Operaciones. 6. Plan de Compras. 7. Gestión de Stocks. 8. Plan de Seguridad en el trabajo y Prevención de Riesgos Laborales. TEMA 11: LOS RECURSOS HUMANOS. 1. Organigrama de la empresa. 2. Selección de personal. 3. Recursos humanos externos. BLOQUE 4: EL ESTUDIO ECONÓMICO-FINANCIERO. AYUDAS INSTITUCIONALES. TEMA 12: EL ESTUDIO ECONÓMICO FINANCIERO. 1. La inversión necesaria y su financiación. Presupuesto de Inversiones. 2. Fuentes de financiación de los proyectos empresariales. Presupuesto de Financiación. 3. Sociedades de Garantía Recíproca. 4. Las Sociedades de Capital Riesgo. 5. Los presupuestos: La Cuenta de Resultados Previsional y Cash-Flow Los Balances Previsionales La Previsión de Tesorería. 6. El análisis Económico-Financiero: Análisis de Ratios Ratios de Rentabilidad Ratios de Liquidez.

9 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso Métodos de Valoración y Selección de Inversiones: La Dimensión Financiera de la Inversión Productiva Métodos Estáticos de Valoración de inversiones Métodos Dinámicos. 8. Punto de Equilibrio, Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad. 9. Fondo de Maniobra. TEMA 13: INCENTIVOS EMPRESARIALES AL AMPARO DE PLANES Y PROGRAMAS DE LAS ADMINISTRACIONES EN ANDALUCÍA. 1. El antiguo PAFES : Programa Andaluz para el Fomento de la Economía Social. Sus distintas versiones. 2. Programa de Fomento de Empleo: Pacto Andaluz por el empleo y la actividad productiva. 3. Convenio PYMES. 4. El Instituto de Crédito Oficial.: I.C.O. 5. LEADER II, PRODER Y CEDER 6. Otras ayudas. BLOQUE 5: LAS DISTINTAS FORMAS JURÍDICAS. TRÁMITES DE CONSTITUCIÓN Y PUESTA EN MARCHA. TEMA 14: ANÁLISIS JURÍDICO. FORMAS JURÍDICAS DE EMPRESA. CONSECUENCIAS FISCALES Y LABORALES DE CADA FORMA JURÍDICA. 1. Dudas a despejar antes de optar por una u otra forma jurídica: a) Poder b) Responsabilidad c) Financiación a utilizar d) Tamaño de la empresa e) Coste fiscal dispuesto a asumir. 2. Clases de empresas según su forma jurídica. 3. El Empresario Individual o Autónomo. 4. Las Comunidades de Bienes. 5. Las Sociedades Mercantiles. 6. Las Sociedades Mercantiles de Responsabilidad Ilimitada. 7. Las Sociedades Mercantiles Mixtas La Sociedad Comanditaria Simple La Sociedad Comanditaria por Acciones. 8. Las Sociedades Mercantiles de Responsabilidad Limitada La Sociedad Anónima. La S.A. Unipersonal La Sociedad Limitada. La S.L. Unipersonal Las Sociedades Laborales La sociedad Nueva Empresa. 9. Las Sociedades Cooperativas. 10. Las Sociedades Agrarias de Transformación: SAT TEMA 15: TRÁMITES DE CONSTITUCIÓN DE LA EMPRESA. 1. Finalidad de los Trámites de Constitución y Registro de las Sociedades. 2. Los Trámites de Constitución y Registro según la forma jurídica de la empresa. 3. Constitución de una Sociedad Mercantil: Certificación Negativa del Nombre Redacción de la Escritura de Constitución y de los Estatutos Otorgamiento de la Escritura Pública de Constitución y Aprobación de los Estatutos Solicitud de Código de Identificación Fiscal, C.I.F Liquidación del Impuesto de Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados Inscripción en el Registro Mercantil Las peculiaridades de este proceso para las Sociedades Laborales. 4. Constitución de una Sociedad Cooperativa Andaluza: Certificación Negativa del Nombre Redacción de la Escritura de Constitución y de los Estatutos Solicitud de Calificación de Estatutos.

10 Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso Otorgamiento de la Escritura Pública de Constitución Solicitud de Código de Identificación Fiscal, C.I.F Liquidación del Impuesto de Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados Inscripción en el Registro General de Cooperativas. TEMA 16: TRÁMITES PARA LA PUESTA EN MARCHA DE LA EMPRESA. 1. Clasificación de los Trámites Generales para la Puesta en Marcha de una empresa. 2. Licencias Municipales: Licencia Municipal de Apertura Licencia Municipal de Obras: Obra Menor, Obra Mayor y Otros Trámites Municipales Licencia de Alcantarillado Tasa por Recogida de Basura. 3. Registros: Inscripción en el Registro de la Propiedad Inmobiliaria Inscripción en el Registro de la Propiedad Industrial Los Signos distintivos Las Patentes de Invención Trámites Fiscales Alta en el Impuesto de Actividades Económicas (I.A.E.) Alta en el Censo Trámites Laborales Inscripción del Empresario y Afiliación y Alta de los Trabajadores en la Seguridad Social Inscripción del Empresario Alta y Afiliación del empresario y de los socios Afiliación de los Trabajadores Alta del Trabajador en la Seg. Social Trámites en las oficinas del INEM Comunicación de Apertura del Centro de Trabajo Legalización de Libros Adquisición y Legalización del Libro de Visitas Adquisición y Legalización del Libro de Matrícula Trámites de carácter Específico Inscripción en el Registro Industrial. F) MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LA ASIGNATURA Cada vez que finalice un módulo del programa se realizarán pruebas diversas (vd. apartado 9) para establecer el nivel de captación de competencias y contenidos de la asignatura.