FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS. Curso 2016/17. Asignatura: TEORÍAS DE LAS RELACIONES LABORALES

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1 FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS Curso: 2 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA Y TEORÍA DE LAS RELACIONES LABORALES Materia: HISTORIA Carácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: LOPEZ CALVO, ARACELI (Coordinador/a) Centro: Facultad de CC del Trabajo Departamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES área: SOCIOLOGÍA Ubicación del despacho: Fac. Ciencias del trabajo. 2ª planta gs1locaa@uco.es Teléfono: Nombre: AJA VALLE, JAIME Centro: Facultad de CC. del Trabajo Departamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES área: SOCIOLOGÍA Ubicación del despacho: Facultad de Ciencias del Trabajo. 2ª planta jaime.aja@uco.es Teléfono: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios No hay Recomendaciones Haber cursado la asignatura de Sociología y Técnicas de Investigación Social COMPETENCIAS CE9 Conocer y desarrollar espíritu crítico en relación a las teorías de relaciones laborales. 1/10

2 CE13 CE10-CB3 CE21 CE19 CB7 CB4 Capacidad para realizar informes orales y escritos sobre aspectos referidos al análisis temporal del trabajo, las relaciones laborales y el funcionamiento de los mercados de trabajo. Capacidad para buscar, organizar, gestionar e interpretar informaciones cualitativas y cuantitativas referidas a las relaciones laborales y al funcionamiento de los mercados de trabajo. Capacidad para entender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones laborales. Análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes y las instituciones que participan en las relaciones laborales. Aprendizaje autónomo. Trabajo en equipo. OBJETIVOS OFRECER LOS RECURSOS DE LAS SOCIOLOGÍA PARA UNA COMPRENSIÓN INTERDISCIPLINAR DE LAS RELACIONES LABORALES COMPRENDER EL PAPEL DE LAS RELACIONES LABORALES EN LA CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD COMPRENDER EL CARACTER DINÁMICO DE LAS RELACIONES LABORALES Y DEL PAPEL DE LOS ACTORES CONOCER LAS PRINCIPALES PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LOS SISTEMA DE RELACIONES LABORALES, SU EVOLUCIÓN EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL Y EN LOS NUEVOS CONTEXTO SOCIOPOLÍTICOS EN LA UNIÓN EUROPEA. PROPORCIONAR LOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA COMPRENSIÓN DE LA CONFORMACIÓN FUTURA DE LAS RELACIONES LABORALES DESDE LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS DE LOS ACTORES. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos I. ORIGEN DE LAS RELACIONES LABORALES. ELEMENTOS Y OBJETO TEMA1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ORÍGENES DE LAS RELACIONES LABORALES Aproximación al concepto sociológico de relaciones laborales y al desarrollo de la disciplina. El objeto de estudio y los elementos constitutivos de la R. L El origen socio-histórico de las R.L. El carácter del trabajo asalariado en la sociedad industrial capitalista. La cuestión social de final del siglo XIX y primeros del XX: Condiciones de trabajo y conflictividad obrera organizada. Reforma de los principios liberales y regulación social del trabajo.. TEMA 2. EMERGENCIA DE LAS. 2.1.Los precursores de las teorías de las Relaciones Laborale: El planteamiento de los sociólogos clásicos 2.2. Los iniciadores de la sociología de las Relaciones Laborales: S y B Webb El planteamiento unitarista de las R. L. La Escuela de Relaciones Humanas. LA CONSOLIDACIÓN DE LAS. TEMA 3. Teorías pluralistas. La Escuela de Oxford La influencia de S. y B Webb; Durkheim y la concepción pluralista de las R. L. 2/10

3 3.2. Voluntarismo e imperatismo moral 3.3. El poder y la acción sindical en la negociación colectiva: Normas reguladoras y gestión del conflicto laboral. TEMA 4. El enfoque estructural funcionalista de las R. L. La teoría de sistemas de J. Dunlop 4.1. Principios del estructural funcionalismo (Parsons) 4.2. Elementos de los sistemas de R. L y sus funciones: Consenso, estabilidad y mantenimiento del orden Valoración y crítica TEMA 5 Las teorias neomarxistas de las R. L. El enfoque de R. Hyman Sociedad capitalista y R. L Relaciones Laborales: relaciones entre clases sociales, contradicciones, control y conflicto de intereses Acción social colectiva y cambios en las relaciones laborales 5.3. Valoración y crítica TEMA 6. LA PERSPECTIVA NEOCORPORATISTA DE LAS RELACIONES LABORALES Origen y desarrollo del neocorporatismo 6.2. El concepto de neocorporatismo de Ph. Schmitter. Caracterísitcas, debate y críticas Modelos empíricos de R. L. neocorporatistas. La concertación social en España TEMA 7. LOS ACTORES DE LAS RELACIONES LABORALES (I) 7.1. Las organizaciones sindicales. Modelos de sindicalismo, sus objetivos y modos de acción Las asociaciones patronales. Su origen, funciones y modos de acción. TEMA 8. LOS ACTORES DE LAS RELACIONES LABORALES (II) 8.1. Las funciones del Estado Función de legitimación e institucionalización de normas, procedimientos y actores. 8.3: Función de integración social: El Estado de Bienestar moderno, su crisis y reforma. TEMA 9. LA TEORÍA DE LA ELECCIÓN ESTRATÉGICA DE LOS ACTORES 9.1. Reestructuración económica y empresarial y cambios en las relaciones laborales:de las relaciones laborales a las relaciones de empleo. 3/10

4 9.2. La teoría de la elección estratégica de los actores: Surgimiento de R. L. a-sindicales Los modelos de Gestión de Recursos Humanos. Relaciones laborales individualizadas TEMA 10. GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y CONSTRUCCIÓN DE ESPACIO EUROPEO DE RELACIONES LABORALES: 8.1. Globalización y debilitamiento del poder regulador de los Estado Estrategias y factores disciplinarios de las 'multinaciones europeas' para la reestructuración de los sistemas nacionales de relaciones laborales 8.3. Las relaciones laborales en Europa: regulación, desregulación y re-regulación. TEMA 9: EL MARCO INSTITUCIONAL EUROPEO: DERECHOS LABORALES Y DE CIUDADNÍA SOCIAL Explicación neofuncionalista y neoinstitucionalista de la convergencia europea Estructuración de los actores de representación europea y el proceso europeo Principio de 'subsidiariedad', 'gobernanza' (MAC), 'mercado único y gobierno de la economía: Su implicación en los derechos laborales y de ciudadanía europea 2. Contenidos prácticos I. ORIGEN DE LAS RELACIONES LABORALES. ELEMENTOS Y OBJETO TEMA1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ORÍGENES DE LAS RELACIONES LABORALES Aproximación al concepto sociológico de relaciones laborales y al desarrollo de la disciplina. El objeto de estudio y los elementos constitutivos de la R. L El origen socio-histórico de las R.L. El carácter del trabajo asalariado en la sociedad industrial capitalista. La cuestión social de final del siglo XIX y primeros del XX: Condiciones de trabajo y conflictividad obrera organizada. Reforma de los principios liberales y regulación social del trabajo.. TEMA 2. EMERGENCIA DE LAS. 2.1.Los precursores de las teorías de las Relaciones Laborale: El planteamiento de los sociólogos clásicos 2.2. Los iniciadores de la sociología de las Relaciones Laborales: S y B Webb El planteamiento unitarista de las R. L. La Escuela de Relaciones Humanas. LA CONSOLIDACIÓN DE LAS. TEMA 3. Teorías pluralistas. La Escuela de Oxford La influencia de S. y B Webb; Durkheim y la concepción pluralista de las R. L. 4/10

5 3.2. Voluntarismo e imperatismo moral 3.3. El poder y la acción sindical en la negociación colectiva: Normas reguladoras y gestión del conflicto laboral. TEMA 4. El enfoque estructural funcionalista de las R. L. La teoría de sistemas de J. Dunlop 4.1. Principios del estructural funcionalismo (Parsons) 4.2. Elementos de los sistemas de R. L y sus funciones: Consenso, estabilidad y mantenimiento del orden Valoración y crítica TEMA 5 Las teorias neomarxistas de las R. L. El enfoque de R. Hyman Sociedad capitalista y R. L Relaciones Laborales: relaciones entre clases sociales, contradicciones, control y conflicto de intereses Acción social colectiva y cambios en las relaciones laborales 5.3. Valoración y crítica TEMA 6. LA PERSPECTIVA NEOCORPORATISTA DE LAS RELACIONES LABORALES Origen y desarrollo del neocorporatismo 6.2. El concepto de neocorporatismo de Ph. Schmitter. Caracterísitcas, debate y críticas Modelos empíricos de R. L. neocorporatistas. La concertación social en España TEMA 7. LOS ACTORES DE LAS RELACIONES LABORALES (I) 7.1. Las organizaciones sindicales. Modelos de sindicalismo, sus objetivos y modos de acción Las asociaciones patronales. Su origen, funciones y modos de acción. TEMA 8. LOS ACTORES DE LAS RELACIONES LABORALES (II) 8.1. Las funciones del Estado Función de legitimación e institucionalización de normas, procedimientos y actores. 8.3: Función de integración social: El Estado de Bienestar moderno, su crisis y reforma. TEMA 9. LA TEORÍA DE LA ELECCIÓN ESTRATÉGICA DE LOS ACTORES 9.1. Reestructuración económica y empresarial y cambios en las relaciones laborales:de las relaciones laborales a las relaciones de empleo La teoría de la elección estratégica de los actores: Surgimiento de R. L. a-sindicales. 5/10

6 9.3. Los modelos de Gestión de Recursos Humanos. Relaciones laborales individualizadas TEMA 10. GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y CONSTRUCCIÓN DE ESPACIO EUROPEO DE RELACIONES LABORALES: 8.1. Globalización y debilitamiento del poder regulador de los Estado Estrategias y factores disciplinarios de las 'multinaciones europeas' para la reestructuración de los sistemas nacionales de relaciones laborales 8.3. Las relaciones laborales en Europa: regulación, desregulación y re-regulación. TEMA 9: EL MARCO INSTITUCIONAL EUROPEO: DERECHOS LABORALES Y DE CIUDADNÍA SOCIAL Explicación neofuncionalista y neoinstitucionalista de la convergencia europea Estructuración de los actores de representación europea y el proceso europeo Principio de 'subsidiariedad', 'gobernanza' (MAC), 'mercado único y gobierno de la economía: Su implicación en los derechos laborales y de ciudadanía europea METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional) Actividades presenciales: 1) Lección magistral: explicación de contenidos 2) Debate de conocimientos y textos básicos. Exposición grupal del planteamiento y ejercicios prácticos. 3) Tutoría y apoyo a la compresión de conocimientos, orientación y supervición de trabajos prácticos. 4) Actividades de evaluación. Actividades no presenciales: 1) Trabajos de grupo, ejercicios de aplicación y análisis y reflexión crítica. 2) Estudio Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial Alumnos que lo acrediten se le adaptaran al inicio del curso. 6/10

7 Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación 5-5 Debates Exposición grupal Lección magistral Seminario 5-5 Trabajos en grupo (cooperativo) Tutorías 2-2 Total horas: _ Actividades no presenciales Actividad Total Búsqueda de información 8 Consultas bibliográficas 8 Ejercicios 15 Estudio 45 Trabajo de grupo 14 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO Casos y supuestos prácticos Dossier de documentación Ejercicios y problemas Manual de la asignatura Aclaraciones: Casos y supuestos prácticos: En Moodle y reprografía Dossier de documentación:en Moodle y reprografía 7/10

8 EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Asistencia (lista de control) Examen tipo test Exposiciones Pruebas de respuesta corta Pruebas de respuesta larga (desarrollo) Trabajos en grupo CB4 x x CB7 x x CE10-CB3 x x CE13 x x x x x x CE19 x x x x x CE21 x x x x x CE9 x x x x x x Total (100%) 10% 15% 10% 15% 40% 10% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: 1) En los exámenes (prueba larga y corta) se evaluará el dominio de conceptos y conocimientos y razonamiento sobre la materia, la expresión escrita y ortográfica. 2) En los trabajos en grupo, exposiciones y lista de control se hará mediante 'evaluación continuada' de la asistencia y participación activa en clases presenciales en los que se planteen, desarrollen y debatan los resultados de los ejercicios. 3) Debe haberse obtenido la nota mínima en las pruebas cortas, test y largas (examen) para considerar la valoración de los trabajos y prácticas en la evaluación final de la asignatura. Aclaraciones de evaluación para el alumnado a tiempo parcial: Examen y actividades de evaluación contínua. Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Obtener nota minima de sobresaliente (9). Hay examenes/pruebas parciales?: No BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: MANUAL DEL REFERENCIA: KOOLER, H-D y MARTIN ARTILES, A (2005): Manual de la sociología del trabajo y las relaciones laborales. Delta. Madrid. GARCÍA CALAVIA, MIGUEL A (2011): Relaciones Laborales en Europa Occidental. Una aproximación sociológica a la transformación de sus sistemas nacionales. Tirant lo Blanch OTRA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 8/10

9 ALONSO, L.E. (2007): La crisis de la ciudadanía laboral. Anthopos. Barcelona CRESPO, E. PRIETO, c. Y SERRANO, a. (Coord) 2009: Trabajo, subjetividad y ciudadanía. Paradojas del empleo en una sociedad en transformación. CIS. Madrid. CROUCH, C Y PIZZORNO, A. (1991): El resurgimiento del conflicto de clases en Europa Occidental a partir de MTSS, Madrid. DUNLOP, J. (1978): Sistema de relaciones industriales. Ed. Península. Barcelona. ESPINA, A. (1990): Concertación social, neocorporatismo y democracia. MTSS. Madrid. GARCIA, S. y LUKES, S. (1999): Ciudadanía: justicia social, identidad y participación. Siglo XXI. Madrid. HYMAN, R. (1981): Relaciones industriales. Una introducción marxista. Ed. H. Blume. Madrid. KOCHAN, KATZ. y MCKERSIE (1994): La transformación de las relaciones laborales en los Estados Unidos. MTSS. Madrid. MIGUELEZ, F. Y PRIETO, C. (1999): Las relaciones de empleo en España. S. XXI. Madrid. OFFE, C. (1992): La gestión política. MTSS. Madrid. POOLE, M. (1991) Teorías del sindicalismo. Una sociología de las relaciones industriales. MTSS. Madrid. PRIETO, C. (2000): 'Trabajo y orden social: de la nada a la sociedad de empleo (y su crisis)'. Política y sociedad, nº 34. REVISTAS PERIÓDICAS: Sociología del Trabajo Cuadernos de Relaciones Laborales Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales Gaceta Sindical. Reflexión y Debate. 2. Bibliografía complementaria: BECK, U. (2000): Un nuevo mundo feliz: la precariedad del trabajo en la era de la globalización. Paidós. Barcelona. BILBAO, A. (1999b): Modelos económicos y configuración de las relaciones industriales. Talasa. Madrid. CASTEL, R. (1995): La metamorfosis de la cuestión social. Paidós. Barcelona. DURKHEIM, E. (1987): La división social del trabajo. Akal. Madrid. LANGE Y OTROS (1991): Sindicatos, cambio y crisis. MTSS. Madrid. 9/10

10 NAVARRO, V. (1998); Neoliberalismo y Estado del Bienestar. Ariel. Barcelona. OFFE, C. (1990): Contradicciones del Estado del Bienestar. Alianza. Madrid. POLANYI, K. (1989): La gran transformación. Pirámide, Madrid. RUYSSEVELDT, J. van; HUISKAMP, R. y HOOF, J, van (1995): Comparative Industrial &Emplioymen Relations. Sage. London. SARRIES, L. (1993): Sociología de las relaciones industriales en la sociedad posmoderna. Ed. Mira. Zaragoza. SENNET, R. (2000): La corrosión del carácter. Las cosecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Anagrama. Barcelona. Webb, B. S. (1987): Historia del Sindicalismo. MTSS. Madrid. Webb, B. S. (2004): La democracia industrial. Biblioteca Nueva. Madrid CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... CRONOGRAMA Actividad Periodo Actividades de evaluación Debates Exposición grupal 1ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena Total horas: Lección magistral Seminario Trabajos en grupo (cooperativo) Tutorías 10/10