FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA CURSO 2014/15 ASIGNATURA: LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA

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1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA CURSO 2014/15 ASIGNATURA: LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA Código: Plan de estudios: GRADO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA Curso: 3 Denominación del módulo al que pertenece: ESTUDIOS APLICADOS DE LENGUA Y LITERATURA Materia: ESTUDIOS APLICADOS DE LENGUA ESPAÑOLA Carácter: OPTATIVA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: RIVERA CARDENAS, FERNANDO Departamento: CIENCIAS DEL LENGUAJE Área: LENGUA ESPAÑOLA Ubicación del despacho: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS. NUEVO EDIFICIO. PLANTA TERCERA fe1ricaf@uco.es Teléfono: _ DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios NInguno Recomendaciones Para el correcto desarrollo de la asignatura es muy recomendable que el estudiante esté familiarizado con la transcripción fonológica y fonética de la lengua española. COMPETENCIAS CB1 CB2 CB3 CB5 CB6 CE1 Capacidad para afianzar e incrementar, a partir de los aprendizajes adquiridos previamente, los contenidos básicos de las materias del Grado. Dominio de los recursos básicos de la comunicación oral y escrita. Capacidad para resolver los problemas que se plantean en esta área de estudio mediante el análisis y síntesis de la información y la construcción de discursos argumentados. Dominio de los conocimientos necesarios para ampliar las posibilidades de aprendizaje de manera autónoma. Capacidad para aplicar en el ámbito profesional los conocimientos adquiridos. Conocimiento de los contextos histórico-culturales y artísticos en que cristaliza y se desarrolla tanto la lengua española como las literaturas hispánicas, capacidad para interrelacionar las producciones lingüísticas y literarias con dichos contextos, y valoración de la lengua y la literatura como medios de expresión de las inquietudes y la cosmovisión humanas. LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 1/7 Curso 2014/15

2 CE2 CE3 CE4 Conocimiento de la naturaleza del lenguaje y de sus funciones, y capacidad para la organización y transmisión de conocimientos, ideas e informaciones complejas sobre las materias y asignaturas del programa de manera coherente, y para la elaboración de exposiciones, comentarios bibliográficos y recensiones. Conocimiento e interpretación de manera crítica de las corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística, así como de la función instrumental de los diferentes elementos lingüísticos que constituyen el español actual, y capacidad para aplicar los conocimientos instrumentales a la explicación de los diferentes tipos de textos, especialmente a los literarios, como construcciones lingüísticas. Conocimiento de la evolución interna y externa del español, así como las variedades del español actual con especial atención a la variedad diatópica. OBJETIVOS Se pretende poner en contacto al estudiante con la realidad lingüística de Andalucía e Hispanoamérica. El objetivo final es alcanzar los conocimientos necesarios para analizar, valorar y encuadrar cualquier fenómeno lingüístico relacionado con la variación diatópica de estas zonas. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos Tema 1. La lengua como unidad y variedad. Variación y cambio. El andaluz y el español de América dentro de la ciencia lingüística: Lenguas y dialectos hispánicos. Los Atlas lingüísticos: el ALPI, ALEA, ALESUCH. (Septiembre) Tema 2. Breve historia del ámbito lingüístico andaluz: los elementos constitutivos Caracterización de las hablas andaluzas. Valoración social del andaluz. Las hablas andaluzas y la enseñanza de la lengua en Andalucía. (Septiembre) Tema 3. Las vocales andaluzas y la "Andalucía de la E". (Octubre). Tema 4. Distinción, seseo y ceceo en Andalucía.(Octubre). Tema 5. Aspiraciones y otros fenómenos consonánticos andaluces: aspiración de f-, pronunciación de /x/, (Octubre). fricatización de la ch, el yeísmo. Tema 6. Morfosintaxis andaluza. (Noviembre). Tema 7. Léxico del andaluz. (Noviembre) Tema 8. Desarrollo histórico y geográfico del español de América. El castellano y las lenguas indígenas. (Diciembre). 9. Rasgos lingüísticos principales del español americano: 9.1. Fonética Morfología y sintaxis Léxico. (Diciembre). Tema 10. El español atlántico. Andaluz, español de América y canario. (Enero, febrero). LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 2/7 Curso 2014/15

3 2. Contenidos prácticos Aplicación práctica de los contenidos teóricos. METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial Aclaraciones generales sobre la metodología 1. Parte de los materiales (temas, textos, ejercicios, enlaces a páginas web) están en la plataforma Moodle, de modo que los alumnos deben descargarse los archivos o llevar los portátiles a clase. 2. Se establecen 2 horas de tutorías virtuales, como mínimo, de las 6 por semana. Adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial 1. Para un mejor seguimiento de la asignatura, los alumnos a tiempo parcial deberán incrementar el número de tutorías solicitadas al profesor por medio del correo electrónico, así como un mayor uso de la plataforma Moodle. Estos alumnos deberán comunicar al profesor su situación al principio del curso. Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación 2-2 Comentarios de texto Debates Exposicón oral 1-1 Lección magistral Tutorías 2-2 Total horas: _ Actividades no presenciales Actividad Total Comentarios 20 Consultas bibliográficas 5 Estudio 40 Exposición oral 4 Moodle 7 Reseña crítica bibliográfica 10 Trabajo de grupo 4 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 3/7 Curso 2014/15

4 Atlas lingüísticos que ilustran los principales fenómenos fonético, gramatical, sintáctico y léxico de las hablas andaluzas Debates sobre repercusiones sociales y análisis de textos andaluces en diversos formatos. Fotocopias Plataforma Moodle: Textos andaluces EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Pruebas de respuesta corta Pruebas de respuesta larga (desarrollo) Trabajos y proyectos Asistencia y participación CB1 x x x CB2 x x x x CB3 x x x CB5 x x x CB6 x CE1 x x CE2 x x x CE3 x x x CE4 x x x Total (100%) 20% 30% 40% 10% Nota min.(*) (*) Nota mínima necesaria para el cálculo de la media Calificación mínima para eliminar materia y período de validez de las calificaciones parciales: 4.5 puntos. No habrá calificaciones parciales y se conservará el trabajo continuo del alumno Aclaraciones generales sobre la evaluación y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial: ACLARACIONES GENERALES SOBRE LA EVALUACICIONES METODOLÓGICAS PARA LOS ALUMNOS A TIEMPO PARCIAL El alumno a tiempo parcial deberá completar el seguimiento de la asignatura mediante tutorías específicas. En todo caso, deberá ponerse en contacto con el profesor para establecer el plan de trabajo. Valor de la asistencia en la calificación final: El valor de la asistencia será de 1 punto (10%) Criterios de calificación para la obtención de MATRICULA DE HONOR: 1º. Reglamento de la Universidad de Córdoba: a partir de 9 calificación media más alta de los instrumentos. 3ª. Mínimo, una actividad voluntaria. 4º. En caso de empate:nota mayor de actividades voluntarias y examen teórico-práctica BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: ALCALÁ VENCESLADA, A. (1933), Vocabulario andaluz, Madrid, Véanse la edición y el estudio preliminar LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 4/7 Curso 2014/15

5 de Ignacio Ahumada Lara, Jaén, ALVAR, MANUEL, director (1999) [1996], Manual de dialectología hispánica. El español de España, Barcelona, páginas (1993), El español de las dos orillas, Madrid. ALVAR EZQUERRA, Manuel (2000), Tesoro léxico de las hablas andaluzas, Madrid. ALVAR, Manuel; LLORENTE, Antonio; SALVADOR, Gregorio; MONDÉJAR, José ( ), Atlas Lingüístico y Etnográfico de Andalucía (ALEA), Granada-Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 6 vols. ALVAR, Manuel y GARCÍA MOUTON, Pilar (1995), Textos andaluces en trascripción fonética, Madrid. BUESA OLIVER, T. y ENGUITA UTRILLA, J. M. (1992), Léxico del español de América, Madrid. CANO AGUILAR, R. y GONZÁLEZ CANTOS, D. (2000), Las hablas andaluzas, Sevilla, Consejería de Educación y Ciencia. FRAGO GARCÍA, José Antonio (1993), Historia de las hablas andaluzas, Madrid. (1994), Andaluz y español de América. Historia de un parentesco lingüístico, Sevilla. GÓMEZ SOLÍS, Felipe (2006), "Los provincialismos de Córdoba en los diccionarios académicos", en El diccionario de la Real Academia Española: ayer y hoy, (Mar Campos Souto y José Ignacio Pérez Pascual eds., Anexos de Revista de Lexicografía, 1, ), La Coruña. GÓMEZ SOLIS, Felipe (2006), "Técnicas lexicográficas de los provincialismos andaluces en el DRAE", en Studia Linguistica et Philologica. In memoriam Feliciano Delgado ( ), Córdoba, Universidad, páginas HAENSCH, G. ( ), "Español de América y español de Europa", Panace@ 2,6 (2001) y 3,7 (2002). En: JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, Rafael (2000) [1981], El andaluz, Madrid. LAPESA, R. (2008), Historia de la lengua española, Madrid. (1992), "El español llevado a América", en HERNÁNDEZ ALONSO, César (coord.), Historia y presente del español de América, Valladolid, páginas MALDONADO, C. (dir., 1997), Diccionario de uso del español actual (CLAVE), Madrid. Quinta edición, 2002, prólogo de Humberto Hernández. Véase también la versión en internet: com. MARTÍNEZ GONZÁLEZ, Antonio, ed. (2002), Las hablas andaluzas ante el siglo XXI, Almería, Instituto de Estudios Almerienses. MONDÉJAR, J. (2001), Dialectología andaluza: estudios: historia, fonética, fonología, lexicología, metodología, onomasiología, comentario filológico. Edición de Pilar Carrasco y Manuel Galeote, Málaga, Analecta Malacitana. Anejo vols. (1989), Bibliografía sistemática y cronológica de las hablas andaluzas, Granada, Editorial Don Quijote. MORENO DE ALBA, Jose G. (1988), El español en América, México. LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 5/7 Curso 2014/15

6 MORÍNIGO, MARCOS A. (1993), Diccionario del español de América, Madrid. NARBONA JIMÉNEZ, Antonio y MORILLO-VELARDE PÉREZ, Ramón (1987), Las hablas andaluzas, Córdoba, Publicaciones del Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Córdoba. NARBONA, Antonio, ed. (2001), Actas de las jornadas El habla andaluza: Historia, normas, usos, Estepa. NARBONA, Antonio, ed. (2003), El español hablado en Andalucía. Actas de las II Jornadas "El habla andaluza". Estepa. NARBONA, A. y ROPERO, M., eds. (1997), El habla andaluza. Actas del Congreso sobre el Habla Andaluza, Sevilla, Seminario Permanente sobre el habla andaluza. NARBONA, Antonio; CANO, Rafael; MORILLO-VELARDE, Ramón (1998), El español hablado en Andalucía, Barcelona. NARBONA, Antonio; CANO, Rafael; MORILLO-VELARDE, Ramón (2003). El español hablado en Andalucía, Sevilla. PENNY, Ralph (2004), Variación y cambio en español, Madrid, Gredos. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2006) [2001], Diccionario de la lengua española (DRAE), Madrid, vigésima segunda edición, dos volúmenes. Véanse también la edición electrónica (2003) y la edición en internet: (2009), Nueva gramática de la lengua española, Madrid, 2 vols. (2010), Ortografía de la lengua española, Madrid. (2011), Nueva gramática de la lengua española: fonética y fonología, Madrid. RICHARD, Renau, coord. (1997), Diccionario de hispanoamericanismos no recogidos por la Real Academia: formas homónimas, polisémicas y otras derivaciones morfosemánticas, Madrid. SARALEGUI, Carmen (2004, 2ª ed.), El español americano, Madrid. STEEL, Brian (1990), Diccionario de americanismos. Madrid. VV.AA., "El español de América", en Asociación de Academias de la Lengua Española (2010), Diccionario de americanismos, Madrid. HERNÁNDEZ, César, coord. (1991), El español de América, 3 vols. Salamanca. (2002), Diccionario de uso del español de América y de España, Barcelona. ZAMORA VICENTE, Alonso (1985) [1974], Dialectología española, Madrid, Gredos. 2. Bibliografía complementaria: Los alumnos dispondrán de la bibliografía específica en clase. LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 6/7 Curso 2014/15

7 CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Fecha de entrega de trabajos - Realización de actividades - Selección de competencias comunes LAS HABLAS ANDALUZAS Y EL ESPAÑOL DE AMÉRICA 7/7 Curso 2014/15