Introducción a la Metodología de la Investigación Clínica

Transcripción

1 Introducción a la Metodología de la Investigación Clínica Resolución del Rector N 2/2018

2 La realización de estudios de investigación científica y la producción original de conocimientos en la salud constituyen pilares fundamentales en la formación y el desempeño de los profesionales de éstas áreas y uno de los objetivos principales de la actividad de nuestra Institución. El conocimiento de los contenidos de metodología de la investigación es hoy fundamental tanto para planificar de manera adecuada proyectos de investigación como para encarar la lectura de bibliografía biomédica con un espíritu crítico. DESTINATARIOS Dirigido a Médicos, Farmacéuticos, Enfermeros, Psicólogos, Bioquímicos. INICIO 5 de marzo 2018 DIRECTORES Director: Dr. Diego Giunta Co-Directoras: Dra. Victoria Ardiles CARGA HORARIA 26 horas. MODALIDAD Dra. Vanina Pagotto Días de cursada: lunes de 14 a 16 hs. Lugar de cursada: Salón de Consejo Hospital Italiano Perón 4190 Escalera J C.A.B.A. (Barrio Almagro). Duración: 2 meses.

3 Cronograma: Lunes 5 de marzo. Lunes 12 de marzo. Lunes 19 de marzo. Lunes 26 de marzo. Lunes 9 de abril. Lunes 16 de abril. Lunes 23 de abril. Lunes 30 de abril. Fecha de finalización: 30 de abril. Metodología: Clases presenciales expositivas. En cada clase se discutirán conceptos fundamentales del tema correspondiente que serán luego trabajados en base al análisis de un estudio publicado, y así obtener herramientas para la revisión crítica de la literatura médica. Evaluación: En cada clase se discutirán conceptos fundamentales del tema por parte del docente a cargo, acompañado con un trabajo práctico relacionado al tema abordado. Durante el curso los alumnos se dividirán en grupos de hasta 5 personas para el análisis crítico de un artículo científico que será presentado previo contacto con el tutor asignado. OBJETIVOS El Curso de Introducción a la Metodología de la Investigación Científica pretende ofrecer el conjunto nuclear de conocimientos que permitan al profesional en ciencias de la salud la incorporación de conocimientos básicos en epidemiologia y la adquisición de habilidades para la lectura crítica de trabajos científicos.

4 CONTENIDOS Taller 1- Introducción a la investigación científica Ética de la investigación (05/03) - Reconocer aspectos principales en una pregunta de investigación. - Conocer principios éticos de la investigación científica. - Qué es una investigación científica? - Generación de hipótesis. - La pregunta de investigación. - Ética en investigación: historia, Declaración de Helsinki y Nuremberg. - Principios de la Ética en investigación: autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia. - Exposición teórica a cargo del docente. - Conformación de grupos de trabajo para la presentación oral. - Realización de curso de Buenas prácticas clínicas (GPC NIH). ( Taller 2 Introducción a los Diseños de investigación (12/03) - Conocer los diseños de estudios utilizados con más frecuencia en trabajos de investigación. - Conocer las principales fortalezas y debilidades de los diseños de estudio. - Estudios experimentales y observacionales. - Concepto de aleatorización y ciego. - Estudios descriptivos y analíticos.

5 - Tipos de diseños de estudios: corte transversal, casos y controles, cohortes, ecológicos. - Fortalezas y debilidades. - Medidas de reporte utilizadas en los diferentes diseños de estudio: Tasas, proporciones, razones. - Reporte de estudios Consort y Strobe. - Trabajo con artículos sobre diseños para identificarlos. - Demostración de guías STROBE y CONSORT. - Puesta en común de conceptos teóricos de cada diseño. Taller 3 Estadística Descriptiva (19/03) - Reconocer y clasificar las variables de acuerdo al tipo de dato. - Presentar los datos empleando tablas de frecuencia. - Presentar los datos empleando el grafico adecuado (sectorial, barras, histograma, grafico de cajas). - Calcular e Interpretar las principales medidas de tendencia central: media, mediana, modo. - Aplicar e interpretar las medidas de dispersión: rango, rango intercuartilo, desviación estándar. - Calcular e interpretar medidas de frecuencia: tasas proporciones, razón y odds, incidencia y prevalencia. - Concepto de media, mediana y modo. - Concepto de rango y desviación estándar. - Concepto de tasas, proporciones, razones y odds. - Concepto de incidencia y prevalencia. - Se brindarán contenidos mínimos mediante una clase expositiva

6 - Taller con trabajos científicos para discusión en grupos. Taller 4 Medidas de asociación medidas de efecto e impacto (26/03) - Calcular e interpretar las medidas de asociación. - Definir, interpretar y aplicar las siguientes medidas de efecto absolutas: Riesgo atribuible y fracción de riesgo atribuible. - Definir, interpretar y aplicar medidas de impacto: riesgo atribuible poblacional y riesgo atribuible poblacional porcentual (o fracción de riesgo atribuible). - Riesgo absoluto y riesgo relativo. - Reducción del riesgo relativo, Numero necesario a tratar. - Concepto de ODDS. - Riesgo atribuible. - Utilización de los trabajos utilizados en las clases previas mediante trabajo en grupo: interpretación de medidas de asociación. Taller 5 - Introducción al análisis estadístico (09/04) - Comprender el fundamento teórico de los diferentes test de hipótesis. - Comprender la utilidad del muestreo. - Qué es un test de hipótesis? - Significancia estadística (y relevancia clínica). - Intervalos de confianza. Interpretación - Utilidad del cálculo del tamaño muestral.

7 - Taller con trabajos científicos seleccionados - Discusión en grupos - Breve introducción teórica. Taller 6 - Sesgos y confundidores (16/04) Objetivos Específicos - Reconocer sesgos y clasificarlos. - Comprender el concepto de confundidor. - Reconocer estrategias para el manejo de sesgos y confundidores. - Causalidad - Definición de sesgos y confundidores - Qué es el azar? - Cómo evitar o minimizar la presencia de sesgos y confundidores en el estudio. - Taller con trabajos científicos seleccionados Discusión en grupos Breve introducción teórica. Examen grupal (23/04) Análisis crítico de literatura - Presentación grupal Examen Final Individual virtual (30/04) REQUISITOS DE ADMISIÓN Ser Médico, Farmacéutico, Enfermero, Psicólogo, Bioquímico. Documento que acredite identidad. Título de grado.

8 CERTIFICACIÓN Una vez cumplido con el requisito reglamentario y aprobado el curso se expedirá Certificado de aprobación de Curso de Posgrado. ARANCELES * Profesionales nacionales: $ Profesionales extranjeros: USD 320 MODALIDAD DE PAGO En un pago: - Tarjeta de crédito - Tarjeta de débito - Transferencia bancaria - Rapipago (descargar cupón de pago a través de inscripción on-line). En cuotas: - Tarjeta de crédito (Visa, Mastercard, American Express). * Bajo ninguna circunstancia el Instituto Universitario procederá a realizar devoluciones de importes abonados por los profesionales en relación a la actividad académica, ya fuere que hayan sufrido inconvenientes personales, malinterpretado los contenidos académicos de la cursada, de agenda, por razones de salud, ni por ninguna otra causa. Habiéndose abonado el programa académico, el profesional no estará facultado para requerir modificación alguna en relación a las fechas de cursada ni para solicitar el traspaso de saldo a favor de otra actividad o persona. Así mismo, les recordamos que la vacante queda reservada sólo contra pago realizado SIN EXCEPCION. MÁS INFORMACIÓN Instituto Universitario Hospital Italiano Buenos Aires. Perón 4399, C.A.B.A. (011) Int posgrado@hospitalitaliano.org.ar

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