ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Evaluacion de calidad ambiental. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

Transcripción

1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Evaluacion de calidad ambiental CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre GA_13MN_ _1S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulos Materias Carácter Evaluacion de calidad ambiental 13MN - Grado en Ingenieria del Medio Natural Quinto semestre Calidad ambiental (xi) Calidad ambiental Obligatoria Código UPM Nombre en inglés Environmental quality assessment Datos Generales Créditos 5 Curso 3 Curso Académico Período de impartición Septiembre-Enero Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Previas Requeridas El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Estadistica Quimica Fisica II Otros Conocimientos Previos Recomendados El coordinador de la asignatura no ha definido otros conocimientos previos recomendados. GA_13MN_ _1S_

3 Competencias CE Conocer y aplicar los protocolos de muestreo en campo y de análisis físico-químicos en laboratorio necesarios para la evaluación de la calidad ambiental de los ecosistemas naturales. CT2 - Aplicar las principales técnicas de análisis y síntesis para la gestión de la información procedente de distintas fuentes, extrayendo las conclusiones pertinentes e integrándolas con los conocimientos previos y los objetivos perseguidos. CT3 - Transmitir conocimientos y expresan ideas y argumentos de manera clara, rigurosa y convincente, tanto de forma oral como escrita, utilizando adecuadamente los recursos gráficos y los medios necesarios y adaptándose a las características de la situación y de la audiencia. Resultados de Aprendizaje RA39 - Conocer las técnicas instrumentales de análisis y su aplicación en el medio ambiente. RA40 - Adquirir habilidad para el seguimiento a través del muestreo, la medida y la observación de datos para su recopilación y documentación de forma RA38 - Conocer, interpretar y evaluar los indicadores de la calidad ambiental. RA37 - Reconocer y analizar problemas ambientales y planificar estrategias para la mejora de la calidad ambiental. GA_13MN_ _1S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Molleda Clara, Maria Cristina (Coordinador/a) U.D. Química M - 11:00-14:00 X - 09:00-12:00 San Jose Fernandez, Ana Elena U.D. Química ana.san-jose.fernandez@upm.es L - 12:00-15:00 J - 11:00-14:00 Martin Muñoz, M. Gema U.D. Química mariagema.martin@upm.es M - 11:00-14:00 J - 11:00-14:00 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_13MN_ _1S_

5 Descripción de la Asignatura En esta asignatura se analizan las herramientas fundamentales para conocer el estado ambiental; se estudiarán técnicas de muestreo y de análisis, valores de referencia e indicadores que permitan evaluar la calidad ambiental y su evolución. Temario 1. Calidad ambiental 2. Indicadores para la evaluación de la calidad ambiental 3. Calidad del análisis ambiental 4. Operaciones de muestreo ambiental 5. Preparación y tratamiento de la muestra 6. Espectroscopia molecular 7. Espectroscopia atómica 8. Métodos potenciométricos 9. Conceptos generales de cromatografia 10. Cromatografia de gases 11. Cromatografia de líquidos de alta resolución 12. Evaluación de la calidad del agua 13. Evaluación de la calidad del aire ambiente 14. Evaluación del ruido ambiental 15. Evaluación de la contaminación lumínica 16. Evaluación de la calidad del suelo GA_13MN_ _1S_

6 Cronograma Horas totales: 77 horas Horas presenciales: 64 horas (49.2%) Peso total de actividades de evaluación : 104.2% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Clase en grupo. Temas 1 y 2 Semana 2 Clase en grupo. Temas 3 y 4 Semana 3 Clase en grupo. Temas 4 y 5 Semana 4 Clase en grupo. Temas 6 y 7 Semana 5 Clase en grupo. Temas 7,8 y 9 en grupo pequeño. Duración: 02:30 Semana 6 Clase en grupo. Temas 9 y 10 en grupo pequeño. Duración: 03:00 en grupo pequeño. Duración: 03:00 Semana 7 Clase en grupo. Temas 10 y 11 en grupo pequeño. en grupo pequeño. GA_13MN_ _1S_

7 Semana 8 Clase en grupo. Temas 12 en grupo pequeño. en grupo pequeño. ejercicios en clase Semana 9 Clase en grupo. Tema 12 en grupo pequeño. Duración: 02:30 Control 1 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Actividad presencial Semana 10 Clase en grupo. Tema 12 en grupo pequeño. Semana 11 Clase en grupo. Tema 13 en grupo pequeño. Semana 12 Clase en grupo. Tema 13 y 14 Semana 13 Clase en grupo. Tema 14 y 15 Semana 14 Clase en grupo. Tema 16 Semana 15 Clase en grupo. Tema 16 control 2 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Actividad presencial Semana 16 GA_13MN_ _1S_

8 Semana 17 Examen final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Actividad presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_13MN_ _1S_

9 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas No.8% CE 2.4, CT Control 1 02:00 Evaluación EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 47.5% 4 / 10 CE 2.4, CT3, CT2, CE control 2 02:00 Evaluación 17 Examen final 02:00 Evaluación sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 47.5% 4 / 10 CT3, CT2, CE 2.4, CE 2.4 Sí 100% 5 / 10 CE 2.4, CE 2.4 Criterios de Evaluación En la calificación final de la asignatura se tendrá en cuenta: - La asistencia y participación a las sesiones presenciales (hasta 5%) - La realización de ejercicios o prácticas, de forma individual o en grupos, y los realizados como trabajo autónomo del alumno. En estos trabajos se valorarán además competencias genéricas, con especial atención a la capacidad de análisis y síntesis. Podrán mejorar hasta 1 punto la calificación final de la asignatura y se tendrán en cuenta cuando la calificación de los controles sea superior a 4,0. Sólo los alumnos que asistan regularmente a clase podrán optar a esta mejora de calificación. - La calificación obtenida en los controles de evaluación. - La calificación obtenida en el examen final de enero o de julio (si procede). Supondrá el 100% de la nota. Los alumnos que estén realizando prácticas en empresa o estancias en el extranjero (programa Socrates-Erasmus) podrán examinarse de los dos controles de la asignatura. No se tendrá en cuenta la GA_13MN_ _1S_

10 asistencia ni tendrán opción a mejora de la calificación. GA_13MN_ _1S_

11 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Plataforma moodle Asignatura de Evaluación de la calidad ambiental en la plataforma moodle: Esta asignatura cuenta con un sistema de apoyo a la docencia mediante la herramienta MOODLE, en la modalidad de B-LEARNING. Equipamiento Compañó Beltrán R. y Ríos Castro, A.; GARANTÍA DE CALIDAD EN LOS LABORATORIOS ANALÍTICOS. Síntesis, Madrid, Libros y páginas web Gavira Vallejo, J. M.; HernánzGismero, A. Técnicas físico-químicas en medio ambiente. 1ª edición, UNED, Madrid, Jiliberto Herrera, R. (director); INDICADORES AMBIENTALES. UNA PROPUESTA PARA ESPAÑA. Centro de publicaciones de la Secretaría General Técnica del Ministerio del Medio Ambiente, Madrid, Marín García, M.L.; ANÁLISIS QUÍMICO DE SUELOS Y AGUAS. TRANSPARENCIAS Y PROBLEMAS. UPV, Valencia, Moreno Caselles, J. et al; MANUAL DE TÉCNICAS DE LABORATORIO PARA ANÁLISIS DE AGUAS, SUELOS, RESIDUOS ORGÁNICOS Y PLANTAS, UHM, 2003 Orozco Barrenetxea, C., Pérez Serrano, A., González Delgado, Mª N., Rodríguez Vidal, F. J., Alfayate Blanco, J. M.; CONTAMINACIÓN AMBIENTAL, UNA VISIÓN DESDE LA QUÍMICA; Paraninfo,, Madrid, 2008 Rodier, J., Legube, B., Merlet, N. et al; ANÁLISIS DE AGUAS; 9º ed., Ediciones Omega, Barcelona, 2011 Skoog, D.; Holler, F. J.; Crouch, S. PRINCIPIOS DE ANÁLISIS INSTRUMENTAL, 6ª edición, Cengage Learning, México, 2010 Sogorb Sánchez, M. A. y VilanovaGisbert, E.; TÉCNICAS ANALÍTICAS DE CONTAMINANTES QUÍMICOS. APLICACIONES TOXICOLÓGICAS, MEDIOAMBIENTALES Y ALIMENTARIAS. Díaz de Santos. Madrid, 2000 Swayer, C. N., McCarty, P. L., ParKin, G. F.;QUÍMICA PARA LA INGENIERÍA AMBIENTAL, 4º ed., Mc Graw-Hill, Bogotá, Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente Banco público de indicadores ambientales. OECD Environment. European Environment Agency. Calidad del agua de consumo humano en España. Informe Técnico (SINAC) AENOR - Asociación Española de Normalización y Certificaciónwww.aenor.es Otra Información GA_13MN_ _1S_