As fontes de información das noticias do Prestige

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "As fontes de información das noticias do Prestige"

Rosario Escobar Ponce
hace 5 años
Vistas:

1 As fontes de información das noticias do Prestige Marta F. Agraso, Fins Eirexas e María Pilar Jiménez Aleixandre Dpto. de Didáctica das CC. Experimentais, USC

2 Obxectivos ü Analizar as fontes de autoridade da información ambiental, en xeral e para o caso Prestige. ü Relevancia do mundo científico na transmisión de información ambiental. ü Fontes de información: Persoas, entidades, documentos ou medios citados explícitamente nos textos xornalísticos.

3 Metodoloxía ü Revisión diaria dos xornais La Voz de Galicia, O Correo Galego/Galicia Hoxe, El Progreso, La Región e Faro de Vigo, durante o ü Indexar os textos ambientais nunha base de datos. A unidade de análise é o texto xornalístico.

4 As fontes de información ü Catro categorías: ü Revistas ü Outros medios e axencias de prensa ü Institucións ü Voces expertas e axentes sociais: Persoas ou colectivos (agás institucións)

5 A comunidade científica como fonte de información üanálise centrada nas categorías de institucións e voces expertas. üestablecéronse subcategorías (informe xeral): ü Institucións: ü Centros de investigación. Ex. CSIC, Ifremer, etc. ü Organismos internacionais. Ex: ONU, FAO, etc. ü Universidades ü Administracións. ü Voces expertas: ü De administracións. ü De partidos políticos ü De organismos científico-técnicos ü De sindicatos e empresas ü De universidades ü De ONGs ü De outros colectivos sociais

6 Resultados xerais: fontes da información ambiental Rexistros con fonte: 66,7% (5395) Rexistros sen fonte: 33,3% (2689) Revistas Outros medios e Axencias de Prensa 0% 8% Institucións 17% Voces Expertas e Axentes sociais 75%

7 Resultados xerais: o papel da comunidade científica Porcentaxe de fontes científicas: ücomo Institucións: 12,2% ücomo Voces expertas: 14,1% (Para Biotecnoloxía, o 50%). Organismos Universidades internacionais Centros de investigación 2% 2% 10% 9% 8% 6% 5% 43% De organismos oficiais De partidos políticos De outros colectivos sociais De organismos científico-técnicos De ONGs De sindicatos e empresas De universidades Administracións 86% 14% 15%

8 Caso Prestige: fontes de información Rexistros con fonte: 59,1% (1579) Rexistros sen fonte: 40,9% (1092) Outros medios Revistas e axencias de prensa 0% 11% Institucións 15% Voces expertas e axentes sociais 73%

9 Caso Prestige: o papel da comunidade científica Porcentaxe de fontes científicas: ücomo Voces expertas: 11,5% ücomo Institucións: 16,7% De outros colectivos sociais 8% De organizacións ecoloxistas 8% De universidades 3% De organismos científico-técnicos 9% De institucións 43% De confrarías, sindicatos e asoc. profesionais 17% De partidos políticos 12% Protección Universidades Confrarías civil Concellos / Cruz vermella 2% 1% 3% Centros investigación outros 5% países 11% Centros investigación estatais Administración autónomica 4% 28% Administracions outros países 6% Institucións europeas 6% Administracion central 34%

10 Conclusións üinforme xeral: escasa presencia da comunidade científica como fonte de información. As universidades atópanse en último lugar. ücaso Prestige: pouca representatividade dos científicos e os centros de investigación fronte ás distintas administracións. üos centros de investigación estranxeiros triplican en presencia aos españois.

11 Discusión e implicacións didácticas ü Análise crítica de noticias de prensa: confrontar distintos pontos de vista dos medios sobre a realidade. ü Análise crítica dos textos científicos: avaliar afirmacións e prediccións e confrontalas coa propia experiencia.

12 Análise crítica de noticias de prensa 14 de novembro: o Prestige deixa un ronsel de fuel Comparativa de portadas do día 15

13 Análise crítica de textos científicos na prensa

14 Referencias ü Arnoso e col (2003): Costa da Morte, Nunca Máis Chapapote: Experiencias en las escuelas de Cee, Fisterra y Buxantes. Aula de Innovación Educativa, 122 pp ü Jiménez Aleixandre, M. P. (2003): Escolas fronte á marea negra: a teoría crítica posta en práctica. Dez.Eme, nº 17, pp ü Jiménez, M.P., Eirexas, F. e Federico M. (2003): Información y comunicación: prensa, sociedad y escuela ante el Prestige, Cuadernos de Pedagogía, nº 329. ü Jiménez, M. P., Eirexas F. e Federico M. (2003). Informe O Prestige na prensa galega 2002, parte do proxecto Comunicación e medio ambiente: cobertura de cuestións ambientais na prensa galega, realizado no marco do convenio entre o Consello da Cultura Galega e a Universidade de Santiago. Dispoñible:

Documentos relacionados

DISTRIBUCIÓN POR SEXOS NOS ÓRGANOS DE GOBERNO DA UNIVERSIDADE DE VIGO. Ano Unidade de Igualdade Ano

DISTRIBUCIÓN POR SEXOS NOS ÓRGANOS DE GOBERNO DA UNIVERSIDADE DE VIGO Ano 2017 Unidade de Igualdade Ano 2017 1 Índice 1. ÓRGANOS COLEXIADOS 1.1. Consello Social..... 3 1.2. Claustro Universitario......