A literatura infantil e xuvenil galega

Transcripción

1 FACULTADE DE FILOLOXÍA A literatura infantil e xuvenil galega Xosé M. Salgado Dolores Vilavedra G GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2018/2019

2 FACULTADE DE FILOLOXÍA. DEPARTAMENTO DE Filoloxía Galega AUTORES: Dolores Vilavedra e Xosé Manuel Salgado Edición electrónica ADVERTENCIA LEGAL: Reservados todos os dereitos. Queda prohibida a duplicación total ou parcial desta obra, en calquera forma ou por calquera medio (electrónico, mecánico, gravación, fotocopia ou outros) sen consentimento expreso por escrito dos autores.

3 OBXECTIVOS DA MATERIA Reflexionar sobre a importancia da Literatura Infantil e Xuvenil galega como ferramenta de formación e socialización. Caracterizar a singularidade do desenvolvemento cronolóxico da LIX galega Profundizar nos autores clásicos e nas obras canónicas de referencia. CONTIDOS Tema 1.- INTRODUCIÓN. - A Literatura Infantil e Xuvenil galega: concepto, delimitación e peculiaridades deste sistema literario. TEMA 2. O SÉCULO XIX. REXURDIMENTO. - O auxe da literatura popular en Europa TEMA 3. O SÉCULO XX ( ). - Contexto socio-político-cultural. - Primeiras manifestacións. - A guerra civil: os novos anos escuros para a literatura galega e a súa repercusión. TEMA 4. O SÉCULO XX ( ): CONSTITUCIÓN DO SISTEMA LITERARIO. - Contexto socio-político cultural e axentes que interveñen na comunicación literaria (mediación, produción, recepción). - A Literatura Xuvenil. - Primeiros clásicos e primeiras obras canonizadas. TEMA 5: O SÉCULO XX ( ): CONSOLIDACIÓN. - Contexto socio-político cultural e axentes que interveñen na comunicación literaria (mediación, produción, recepción). - Consolidación da Literatura Xuvenil. - Principais correntes formais e temáticas. - Comentario das obras canonizadas. Primeiros clásicos contemporáneos. TEMA 6. O SÉCULO XXI. INNOVACIÓNS. - Novas sensibilidades nun novo contexto socio-político cultural

4 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía xeral: Blanco, Domingo (1994), Historia da Literatura popular galega, Santiago de Compostela: Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. Fernández Paz, Agustín (1999), A Literatura infantil e xuvenil en galego, Vigo: Edicións Xerais de Galicia. Roig Rechou, Blanca-Ana (2000), A poesía infantil e xuvenil galega, Santiago de Compostela. Gálix/Teófilo Piñeiro edicións. (2002), La literatura infantil y juvenil en Galicia / A literatura infantil e xuvenil en Galicia, cap. 8, en Anxo Tarrío Varela (coords.), La Literatura desde 1936 hasta principios del siglo XXI: Narrativa y traducción/a literatura dende 1936 ata principios do século XXI: Narrativa e traducción, A Coruña: Hércules Ediciones, pp (2004), Contexto, As laranxas máis laranxas de todas as laranxas, de Carlos Casasres, Santiago de Compostela: Xunta de Galicia, IGAEM. (2008), A Literatura Infantil e Xuvenil galega no século XXI. Seis chaves para entendela mellor/la Literatura Infantil y Juvenil gallega en el siglo XXI. Seis llaves para entenderla mejor, Santiago de Compostela/Xunta de Galicia. Páxina web persoal de Blanca-Ana Roig (htpp://webspersoais.usc.es/persoais/blanca.roig/). (2013), Educação Literária e Literatura Infantojuvenil / Educación Literaria e Literatura Infantil e Xuvenil, Porto: Tropelias&Companhia. (coord. 2015), Historia da Literatura Infantil e Xuvenil galega, Vigo: Edicións Xerais. Roig Rechou, Blanca-Ana, Ana Margarida Ramos e José António Gómes (coords.) (2009), Teatro para a Infância e Juventude. Aproximações à literatura dramática, Porto: Deriva Editores. Roig Rechou, Blanca-Ana, Ana Margarida Ramos, José António Gomes, Sara Reis e Marta Neira (coords.) (2009), A memória nos livros: Historia e histórias, Porto: Deriva Editores. Roig Rechou, Blanca-Ana e Gemma Lluch (coords.) (2005), Para entenderte mellor. As literaturas infantís e xuvenís do marco ibérico. Monográfico do Boletín Galego de Literatura, nº 32, Universidade de Santiago de Compostela. Roig Rechou, Blanca-Ana e José António Gómes (2007), Grandes Autores para Pequenos Leitores. Literatura para a infância e a juventude: Elementos para a construção de um cânone, Porto: Deriva Editores. Roig Rechou, Blanca-Ana, José António Gomes, Isabel Mociño e Ana Margarida Ramos (coords.) (2010), Maré de Livros, Porto: Deriva Editores.

5 Roig Rechou, Blanca-Ana, Pedro Lucas Domínguez e Isabel Soto López (coords.) (2008), A guerra civil española na narrativa infantil e xuvenil, Vigo: Edicións Xerais de Galicia/Fundación Caixa Galicia. Roig Rechou, Blanca-Ana, Isabel Soto López e Marta Neira Rodríguez (coords.) (2009), A poesía infantil no século XXI ( ), Vigo: Edicións Xerais de Galicia. (coords., 2010), Reescrituras do conto popular ( ), Vigo: Edicións Xerais de Galicia. (coords., 2011), O álbum na literatura infantil e xuvenil ( ), Vigo: Edicións Xerais de Galicia. (coords., 2012), A literatura infantil e xuvenil a debate ( ), Vigo: Edicións Xerais. Tarrío Varela, Anxo (1988), Literatura gallega, Madrid: Taurus. OUTRAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS: historias literarias, monografías específicas, revistas, dicionarios, webs, etc. daranse na aula. COMPETENCIAS - Coñecer de forma panorámica a Literatura Infantil e Xuvenil galega. - Saber das características e vicisitudes que definiron e condicionaron esta literatura. - Recoñecer as obras e autores máis salientábeis. - Ler e interpretar textos fundamentais do período estudado. - Adquirir a formación necesaria para identificar as peculiaridades que caracterizan a Literatura Xuvenil galega. - Relacionar os coñecementos adquiridos con outros de carácter interdisciplinar sobre o contexto social, cultural e lingüístico no que se desenvolveu a literatura galega, adquiridos noutras materias. METODOLOXÍA Seguirase o modelo clásico de sesións expositivas e interactivas. Unha maior concreción farase en función do número de persoas que opten por cursar a materia, dos seus perfís e intereses.

6 SISTEMA DE AVALIACIÓN Exame final nas datas oficiais. TEMPO DE ESTUDO E DE TRABALLO PREVISIBLE Depende de como se estrtuture finalmente o traballo do grupo OBSERVACIÓNS Materia en extinción HORARIO Luns: 9-11 h aula C-3 Martes: h. aula C-3 EXAMES h aula D h aula D-1