UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA APLICADA (L) PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico-Práctico. Clave: Créditos: 10 Carácter: Obl. de Espec. Semestre: Séptimo Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Eléctrica Electrónica Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0 MODALIDAD: CURSO LABORATORIO SERIACIÓN INDICATIVA Electrónica Industrial (L). PRECEDENTE: SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna. OBJETIVO DEL CURSO: El alumno conocerá los distintos dispositivos electrónicos y su aplicación práctica. No. Nombre Horas Teoría Practicas I TRANSDUCTORES Y SENSORES II AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES III CIRCUITOS COMBINACIONALES Y MEMORIAS IV CIRCUITOS BÁSICOS DE POTENCIA V CIRCUITOS SECUENCIALES VI INTERFASES VISUALES Total de Horas Teóricas: 64.0 Total de Horas Prácticas: 32.0 TOTAL:

2 TEMA I TRANSDUCTORES Y SENSORES Objetivo: El alumno conocerá algunos tipos de transductores y sensores comúnmente utilizados para el control y automatización de procesos industriales, y aprenderá a seleccionar, instalar y utilizar adecuadamente los que sean más apropiados para cada necesidad. I.1 Transductores de Variables Físicas a variables Eléctricas. I.1.1 Transductores de Variables Térmicas a Eléctricas. I.1.2 Transductores de Luminosidad a Eléctricas. I.1.3 Transductores de Posición, Velocidad, Aceleración a variables Eléctricas. I.1.4 Transductores de Fuerza a Electricidad. I.1.5 Transductores de otras variables a variables Eléctricas. I.2 Sensores. I.2.1 Tipos de Sensores. I.2.2 Condiciones de trabajo. I.2.3 Región de Trabajo. I.2.4 Tiempo de Respuesta. TEMA II AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES Objetivo: Conocer el funcionamiento y puesta en marcha de los distintos circuitos amplificadores. II.1 Amplificador Operacional. II.1.1 Configuraciones inversora y no inversora. II.1.2 Comparadores en malla abierta y con histéresis. II.2 Circuitos Amplificadores Clase A, Clase B, Clase C y. Clase D. II.3 Técnicas de Acoplamiento de E/S. II.4 Optoacopladores. II.5 Clasificación y construcción de los relevadores FotoMOS (PhotoMOS Relays). II.6 Aplicaciones de los relevadores FotoMOS (PhotoMOS Relays). II.7 Convertidor digital-analógico y analógico-digital. TEMA III CIRCUITOS COMBINACIONALES Y MEMORIAS Objetivo: Comprender y utilizar los elementos básicos de las técnicas de análisis y síntesis de circuitos combinacionales. 291

3 III.1 Circuitos para control de tareas y diagramas de tiempo. III.2 Sumadores y restadores integrados. III.3 Restador integrados. III.4 Multiplicadores integrados. III.5 Codificadores y decodificadores integrados. III.6 Multiplexores y demultiplexores integrados. III.7 Comparadores integrados. III.8 Estructura y Parámetros de: RAM, ROM, PROM, EPROM y PLA. III.9 Funciones de una unidad de memoria. III.10 Direccionamiento. III.11 Uso de software para la programación de memorias. TEMA IV CIRCUITOS BÁSICOS DE POTENCIA Objetivo: Conocer las características y aplicaciones de los distintos circuitos de potencia. IV.1 Dispositivos de potencia. IV.2 Transistor Darlington, TIP, TRIAC, DIAC y SCR. IV.3 Fuentes de alimentación. IV.4 Control de velocidad en motores de CC. IV.5 Control de velocidad en motores CA. IV.6 Sistemas de alimentación ininterrumpida. TEMA V CIRCUITOS SECUENCIALES Objetivo: Capacitar al alumno en las técnicas de diseño y aplicación de los principales circuitos secuenciales, tanto síncronos como asíncronos. 292

4 V.1 Introducción. V.2 Flip-Flops. V.2.1 RS asíncrono. V.2.2 RS síncrono. V.2.3 D. V.2.4 JK. V.2.5 T. V.2.6 Tablas de excitación. V.2.7 Maestro-esclavo. V.3 Sistemas secuenciales síncronos. V.3.1 Definición. V.3.2 Tablas de estados. V.3.3 Diagramas de estados. V.3.4 Diseño informal. V.3.5 Diseño forma y técnicas de reducción. V.3.6 Registro de corrimiento. V.3.7 Divisores de frecuencia. V.4.Sistemas secuenciales asíncronos. V.4.1 Definición. V.4.2 Análisis. V.4.3 Síntesis o diseño. V.4.4 Tabla primitiva de flujo. V.4.5 Tabla de implicación. V.4.6 Mapas de excitación. V.4.7 Carreras (races). V.4.8 Hazards. V.4.9 Diseño de secuencias asíncronos con contadores. TEMA VI INTERFASES VISUALES Objetivo: Exponer una perspectiva de la evolución de las computadoras para que el estudiante conozca estos equipos así como las unidades que la forman. VI.1 Visualizadores a base de LEDs. VI.2 Visualizadores Tipo Display. VI.3 Display de Cristal Líquido (LCD). VI.3.1 Funcionamiento. VI.3.2 Set de Instrucciones y Códigos de Acceso. VI.3.3 Circuitos periféricos. 293

5 VI.4 Interfase de teclado. 294

6 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica Schilling, D. L., Belove, C. Circuitos Electrónicos, Discretos e Integrados. México. Marcombo Alfaomega The Measurement instrumentations and sensor Handbook. Editor John G Webster CRC PRESS, IEEE PRESS The Electrical Engineering Handbook. CRC PRESS, IEEE PRESS Second Edition, volume Instrument Engineers Handbook Process Measurement and analysis. CRC PRESS Third Edition, volume Pallas Areny Ramón. Sensores y acondicionadores de señal. Editorial Alfa Omega-Marcombo Fraden Jacobo. Modern Sensor. Editorial AIP-PRESS Temas para los que se recomienda. Bibliografía Complementaria Doebelin, E.O.O. Measurement System Application and Design. Editorial Mc Graw Hill Colman Jack. Métodos experimentales para ingenieros. Editorial Mc Graw Hill Segunda edición en español Temas para los que se recomienda. 295

7 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Otros PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Ingeniero Mecánico Electricista, Eléctrico Electrónico o rama afín. 296